新教師上崗培訓(xùn)心得體會4篇

新教師上崗培訓(xùn)心得體會4篇

新上崗老師心得體會篇1

五天前還覺得略微惱人的培訓(xùn)，刺眼之間就結(jié)束了。五天，我們經(jīng)受了早起的困厄、睡眠的不足、日曬的憂心、中暑的侵?jǐn)_等等肉體上的小熬煎，更沐浴了各位名師為我們?yōu)⑾碌母柿?，用以滌蕩心靈。白巖松說，痛并歡樂著。我改動了一下，累并收獲著，而且是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

收獲，并不肯定要新汲取多少以前完全不知道的有益的東西。從別人身上看到閃光點、映照出自己的不足與缺陷，是收獲;從一個切入點反思自己一路走來的歷程，從中吸取閱歷教訓(xùn)，為日后前行添磚加瓦，也是收獲。

這次培訓(xùn)，有許多幼兒老師。始終以來，我對幼兒老師布滿崇敬之情，由于你們用母親般的急躁、父親般的辛勤以及永不磨滅的熱忱，培育著那些真正意義上祖國的花朵，而我的急躁好像用不到這些小孩子身上。所以個人認(rèn)為，幼兒老師是全部老師中最宏大的?？赡苡捎谖夷钣變簣@的時候遇到了一些好老師，所以那個時候家長師長問我長大后要做什么，我會毫不遲疑地回答，老師或者醫(yī)生。至于為什么，幼小的我并不知道怎么來組織語言。長大后，才從母親的話語、諸位老師的訓(xùn)練以及自己的感悟中明白，醫(yī)生，救人性命;老師，教人慧命。才智的慧。

前幾年聽過一個佛家小故事。有一名醫(yī)生由于不守職業(yè)道德害死病人而被打入十八層地獄，這在我們常識中已經(jīng)是最重的懲處了。他在地獄中哀嘆懊悔之時忽聞底下更有悲號之聲，他很驚詫，什么樣的人犯了什么樣的罪以至于懲罰更嚴(yán)苛于十八次地獄，一問才知道，那是一名教書先生。故事到這里戛然而止，留給我們明確而沉重的答案。醫(yī)生犯錯，死的是一條生命;老師犯錯，死的壞的是一個人的心，人心壞了歪了，帶來的惡果豈是一條生命的逝去可以比擬的。可能由于如此，有幾年，我躲避這個職業(yè)，覺得壓力實在是太大，覺得自己不夠資格。所以，高考填志愿的時候，跳過了師范，我是一名非師范生。但是，我始終不敢遺忘高中畢業(yè)時恩師黃孟軻在我本子上寫下的八個大字修煉學(xué)識，修煉漂亮。八個字，我讀了五年，讀出了兩個字讀書。高校四年，我舍命往圖書館跑，以至于工作后許多高校同學(xué)下意識地以為我是教語文的。讀得越多，越覺得自己知道的東西太少太少，要去獵取更多書本文字學(xué)問的渴求也越來越劇烈。這個時候才明白，為什么恩師有那么響的名聲那么高的地位那么淵博的學(xué)問，照舊幾十年如一日勤勤懇懇一絲不茍如履薄冰地耕耘在講臺前。擇業(yè)時，機緣巧合，我叩開了老師這一行的大門。恩師說，你做老師我很高興，只要專心努力，肯定能夠做好。很圓滿沒能繼承恩師衣缽，而是扮演起化學(xué)家的角色，帶領(lǐng)同學(xué)走進豐富多彩的物質(zhì)世界。工作一年的狀況，在這五天之中，我細(xì)細(xì)地回想了一遍，紕漏許多，唯一可取的也許是我始終保持著喜愛訓(xùn)練事業(yè)、以工作為樂的心態(tài)。作為一個人，能找到一份自己喜愛又能養(yǎng)活自己的工作，很難得;作為一名老師，我盼望我能夠盡早理直氣壯地說出，教書是我的事業(yè)而不僅僅是職業(yè)。

非科班出身讓我始終有點欠缺的心理，信念和底氣就略顯不足，連我的同學(xué)也看出來了，很慚愧。曾經(jīng)有同學(xué)跟我說，老師，我很喜愛你。聽到這句話，我樂開了花。但是后一句就讓我無言以對。她說，可是我一上化學(xué)課就完全不在狀態(tài)，簡單神游。另外有好些同學(xué)問我化學(xué)究竟怎么學(xué)，有沒有好的方法，我也說不出一個完整的思路。歸根結(jié)底一個緣由，功底不夠扎實不夠深厚，以至于課堂不夠吸引同學(xué)，還無法自如地應(yīng)對各種突如其來的變化。昨天老黃提到，怕把同學(xué)教笨了教傻了。而我作為大批應(yīng)試訓(xùn)練制度產(chǎn)品之一進入老師這個行業(yè)，是不是也帶進來一些危害?我承認(rèn)，曾經(jīng)又一次對一名比較優(yōu)秀的同學(xué)說，這個學(xué)問點高考不會考，不要太鉆牛角尖。假如沒有這一次的培訓(xùn)，或者是多年后才聽到類似訓(xùn)練提點的話語，這樣扼殺那些弟弟妹妹以及將來更多孩子們的言行，我還會做多少?不光是對同學(xué)們的不負(fù)責(zé)，更是對自己的不負(fù)責(zé)，斬斷了自己不斷進取探究的道路，停滯不前。好在，我的同學(xué)們很寬容，包涵我一次次的錯誤。我很感恩，在同學(xué)時代遇上了好老師，在老師生涯的起步階段遇到了好同學(xué)。我們勝在年輕，與同學(xué)的距離特別近，他們會由于親近而與我們無話不談，讓我們更簡單了解到他們的所思所想，甚至還能從他們的口中聽到可以關(guān)心我們成長的意見和建議。

做老師是幸福的，由于我們在最清爽、潔凈、布滿朝氣的校內(nèi)里，面對陽光下最可愛的一群人，所以我們不用擔(dān)憂老去。做老師是充實的，我很認(rèn)同老黃的話，老師不是燃燒自己照亮別人的蠟燭，在教書育人的過程中，我們并沒有消耗自己，反而時時刻刻都在與同學(xué)共同進步。做老師是辛苦的，要熬得住孤獨?????，坐得住凳子，而且我可以用親身體驗告知在座的女老師們，假如你擔(dān)憂自己的體形不夠美或者總是揪心要減肥，那么恭喜你，你的選擇是正確的。以前我很執(zhí)著，總認(rèn)為只有看了紙質(zhì)書或者是具象文字才算讀了書，一天完結(jié)才會心安理得。如今放下了，由于從同學(xué)身上、同事身上，從教學(xué)過程中，都可以獲得有時候比書本文字更為有意義的東西。

我?guī)煾德犕晡业恼n這么評說，你的生活過的有滋有味，辦公室里辦公也如此，但是你一進課堂怎么就變樣了。所以前面老師說，將工作當(dāng)作生活。真的是言說簡單做到太難，那是需要我們不斷努力實踐才能達(dá)到的境界，而我今日才剛剛起步。過去的一年，沒有好壞，可取的、要改進的，點點滴滴都是收獲，保藏好，將明天作為一個新的起點，一切從頭開頭。莫校長在講課中提到，自我觀賞要有度，不能自視過高。當(dāng)時我腦海里出現(xiàn)的形象，是一個漫畫人物，相信在座的老師都知道櫻木花道。前陣子我表妹對我說，她剛剛看完灌籃高手全部漫畫，覺得超級勵志，推舉我也去看看。我相信，會有不少女老師和我一樣，很喜愛流川楓，由于他很帥很厲害，而櫻木花道就是一個不知天高地厚的家伙。于是我滿懷懷疑，帶著小時候的印象重新看了一遍，我想說，真的很震撼。以前思維定勢認(rèn)為的東西，如今完全顛覆了。櫻木花道的形象現(xiàn)在變得特別高大，由于他毫無畏懼的自信，雖然有時候表現(xiàn)很傻，卻以永不放棄的精神堅持在籃球場上灑汗到最終一秒鐘，他以超強的學(xué)習(xí)勁頭虛心地向死對頭學(xué)習(xí)，并在最終關(guān)頭與死對頭流川楓完善合作，帶領(lǐng)湘北隊?wèi)?zhàn)勝上屆全國冠軍。真的很勵志，我從中讀到的是我們?nèi)啃吕蠋煈?yīng)當(dāng)具備的一些素養(yǎng)：自信，無畏而不是盲目的自信;努力，辛苦于常人數(shù)倍乃至數(shù)十倍的努力;還有與人合作。另外，我再次學(xué)到，我們的思維不能定勢，看人看事看問題，不能一成不變。

在此，我特殊奉上我高中畢業(yè)至今這五年的座右銘，梁漱溟先生的一副對聯(lián)吾生有涯愿無盡，心期填海力移山，與諸君共勉。愿大家工作開心，一生幸福平安。愿我們的同學(xué)與我們一樣好運，遇到了一個好老師。

最終，我代表二班學(xué)員向細(xì)心組織這次培訓(xùn)的訓(xùn)練局和進修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及臺前幕后辛勤付出的各位老師表示誠心地感謝!

新上崗老師心得體會篇2

今年我參與了川師大老師崗前培訓(xùn)班，通過短短一個月的緊急學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。大開眼界，沒想到給我們上課的老師里面有那么多的全國知名的專家和教授。老師們那淵博的學(xué)識和精彩的講授贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，有的老師講的特殊精彩，他們深化淺出充分調(diào)動同學(xué)樂觀性的授課方法給我們學(xué)員留些了深刻的印象，雖然天氣很酷熱，但是大家都特別仔細(xì)，這次所講授的內(nèi)容可以說是他們多年從教閱歷的心血結(jié)晶，這些珍貴的閱歷對我們這些老師猶如指路的明燈，給我們指明白教書育人的方向。

首先通過培訓(xùn)使我們對老師這一職業(yè)有了更清晰的熟悉。老師們談到了當(dāng)代老師肩負(fù)重任，角色特殊這使我感到我們身上的責(zé)任重大，老師是文化的傳遞者。"學(xué)高為師，身正為范'也正是這個意思，這主要是涉及做人的問題，同學(xué)的"向師性'實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時同學(xué)受訓(xùn)練的過程是人格完善的過程，所以老師人格力氣是無形的，不行估量的。老師是管理者，老師要有較強的組織力量，管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學(xué)更有成效更好促進同學(xué)的進展。老師是父母，作為一名老師首先要有愛心，老師對同學(xué)的愛是無私的.公平的.就像父母對孩子，所以我們說老師是父母。老師要擅長發(fā)覺每個同學(xué)的閃光點。老師是伴侶。所謂良師益友就是強調(diào)老師和同學(xué)要交心.師生之間要融洽，親和力大到知心伴侶一樣。老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué).心理學(xué)使我們懂得應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點，心理困惑，心理壓力等，準(zhǔn)時賜予關(guān)心和排解培育他們健康的心理品質(zhì)。作為老師首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要喜愛教學(xué)工作，要充分熟悉到教學(xué)工作的宏大和重要，具備良好的師德以我的理解應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)的仔細(xì)鉆研，具有高尚的道德情操，對待同學(xué)生活上要關(guān)懷，學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求，要作到"嚴(yán)而不畏，敬而不遠(yuǎn)'。青年老師在師德建設(shè)上應(yīng)當(dāng)時刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

作好教學(xué)工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學(xué)基本功。

1.仔細(xì)作好課前的預(yù)備工作：

首先第一步要寫好教案，這里面要留意要對教學(xué)對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合同學(xué)的教法，討論利用何種講法同學(xué)更明白，理解得更透徹。教案不能多年一貫制，要熟悉到即使是講同一門課，每次重復(fù)對老師來說都是專業(yè)學(xué)問、學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，力求每次教學(xué)對學(xué)問要有更深化的熟悉，內(nèi)容上則應(yīng)當(dāng)不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態(tài)度寫好每一次的教案都是對自己專業(yè)學(xué)問的一種檢驗和提高，不僅是對教學(xué)工作對于科研工作也是特別有好處的。

其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的預(yù)備，比如對其次天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對內(nèi)容進行支配，列出提綱。

2講課時留意的一些事項：

講臺如舞臺，做好講課前的預(yù)備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮，老師講課猶如演員表演一樣，講課的方法技巧以及老師的臨場發(fā)揮都打算了教學(xué)效果。

首先，要給同學(xué)以良好的第一印象，要求老師有良好的教風(fēng)，作為老師要更加嚴(yán)格遵守教學(xué)的各項規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時間變革應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時通知同學(xué),儀容和穿著應(yīng)端莊大方。

其次，老師可能并不是天才的表演家，但應(yīng)當(dāng)是專業(yè)學(xué)問傳授方面天才的演說家。很多老老師的教學(xué)閱歷，充分地證明白這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，學(xué)問扎實.廣博，更在于他們具有突出的口頭表達(dá)力量，具有很高的說話藝術(shù)。我們應(yīng)當(dāng)在今后的教學(xué)過程中，以這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。說話不僅要求做到條理分明，生動、流暢、精確?????，而且要求做到嚴(yán)謹(jǐn)、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情并茂，生動活潑。

再次，板書就像舞臺的布景，是講課的重要幫助工具。一筆清秀美麗的粉筆字，整齊美觀的布局都能給同學(xué)以美妙的印象，更有利于吸引同學(xué)的留意力。

最終，其他一些需要留意的地方。講課時要脫稿，不要有口頭語，內(nèi)容要有規(guī)律性，最好能在開頭時簡潔回顧上次課的內(nèi)容，并順勢引出本次課的內(nèi)容，在本次課結(jié)束前對當(dāng)堂的內(nèi)容進行總結(jié)，為了取得更好的教學(xué)效果，還要留意多和同學(xué)進行互動。老師僅僅只有一個專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的，老師還應(yīng)當(dāng)有系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，有較為豐富的相關(guān)專業(yè)學(xué)問，而且，這些學(xué)問最好通過教學(xué)加以系統(tǒng)化，加以完善。

這次培訓(xùn)活動如雪中送炭，幫我解答了好多教學(xué)過程中產(chǎn)生的困惑，也獲得了很多特別珍貴的教學(xué)閱歷，正在迫不及待的要把這些閱歷應(yīng)用到教學(xué)實踐中去。這次培訓(xùn)中學(xué)校還特地為我們支配了老師試講課，讓每位老師都有上臺試講的機會。通過老師試講讓我們有了相互學(xué)習(xí)的機會。有的學(xué)員講得比較好，使我更加熟悉到老師應(yīng)當(dāng)在選材.備課.板書等各方面做到精益求精，綜合運用多種教學(xué)法貫穿新的教學(xué)理念，讓同學(xué)從理論上和實踐上把握更多的學(xué)問。

培訓(xùn)使我對老師這一職業(yè)特別喜愛，在我國以人為本，科教興國的方針政策下，訓(xùn)練在當(dāng)代社會中起到了越來越重要的作用。老師要做傳授學(xué)問的經(jīng)師.更要做擅長育人的人師，我將努力學(xué)習(xí).踏踏實實的工作，以自己良好的思想道德風(fēng)范去影響和培育同學(xué)。

總之通過這次崗前培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多學(xué)問和閱歷，崗前培訓(xùn)是老師職業(yè)生涯的起點，關(guān)心青年老師盡快轉(zhuǎn)變角色，加強將來的高校老師隊伍建設(shè)起著特別重要的作用。

新上崗老師心得體會篇3

作為一名即將走上工作崗位的年輕老師，雖然已經(jīng)具備了肯定的專業(yè)學(xué)問技能，但在如何組織教學(xué)，如何程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些熟悉模糊的問題，現(xiàn)在搞清晰了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，訓(xùn)練確是一門藝術(shù)，一門高校問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。

在開學(xué)典禮中，院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當(dāng)代老師身肩重任、角色特殊這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉：首先，老師是文化的傳遞者。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也'，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學(xué)都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時同學(xué)受訓(xùn)練的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學(xué)更有效率，更能促進同學(xué)的進展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學(xué)的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學(xué)的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶。所謂良師益友，就是強調(diào)老師和同學(xué)要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心伴侶一樣。最終，老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以賜予準(zhǔn)時的關(guān)心和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作供應(yīng)了很多方法和策略。

在培訓(xùn)中，幾位老師依據(jù)他們自己的實際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好學(xué)校老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強老師之間團結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法閱歷方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師肯定要仔細(xì)地貫穿新的教學(xué)理念，以同學(xué)進展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有力量地上好課，使同學(xué)能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學(xué)習(xí)當(dāng)然這其中一個必不行少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所敘述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了"揚帆導(dǎo)航'的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全部新老師必需好好地汲取和接受。

再次，培訓(xùn)使我對將來的工作布滿了信念和動力。

對于剛剛從高校校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也非常留意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是布滿對新老師的鼓舞。其一是鼓舞我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓舞我們要更加理性地熟悉社會，熟悉自己的角色，轉(zhuǎn)變以往同學(xué)時期那種趨向"感性'或者說是"浪漫'的生活態(tài)度。其三是鼓舞我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學(xué)進展的弄潮兒。這些鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過："只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。'或許，對于我們新老師來說，只有具備克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

十幾天的培訓(xùn)，課程多、時間緊，研討和溝通的機會很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了學(xué)問面，提高了熟悉。對自我的熟悉，熟悉到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問、管理學(xué)問和職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在經(jīng)濟全球化、學(xué)問化、信息化，因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要，而且特別迫切，個人必需在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，全面普及學(xué)問，只有自身素養(yǎng)的提高和綜合競爭力量的加強才能適應(yīng)這個"不變的是變化'的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀(jì)，訓(xùn)練的振興已成為全民族日益迫切的需求，訓(xùn)練應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素養(yǎng)，增加綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設(shè)一只布滿活力，勇于探究，業(yè)務(wù)素養(yǎng)高，教學(xué)基本功過硬，具備終身學(xué)習(xí)意識的老師隊伍，是訓(xùn)練現(xiàn)代化能否勝利的關(guān)鍵，青年老師更應(yīng)成為這只隊伍的生力軍。

"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行'我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實踐來證明，勝利=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動，來實現(xiàn)自身價值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快完成從同學(xué)到一名合格的新老師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學(xué)習(xí)和實踐熬煉，不斷提高自身素養(yǎng)，豐富和完善自己。喜愛同學(xué)，喜愛訓(xùn)練工作，向老老師學(xué)習(xí)，為學(xué)校的進展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為新時代的老師，我想我們或許不會再信奉"春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干'，既然身處新時代，就得與時俱進，應(yīng)當(dāng)有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學(xué)校注入新的血液，才能讓自己不落后!作為一名非師范類專業(yè)畢業(yè)的老師，初上講臺，已深感自己對訓(xùn)練教學(xué)活動理解的欠缺。因此非常注意這次培訓(xùn)，通過傾聽各位培訓(xùn)老師的精深講解，課下的仔細(xì)思索和準(zhǔn)時的總結(jié)，使我對訓(xùn)練的內(nèi)涵，訓(xùn)練心理學(xué)的理念，老師職業(yè)道德及訓(xùn)練法規(guī)有了深刻的理解和把握。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，學(xué)校組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導(dǎo)。通過參與培訓(xùn)，不僅豐富了自己的訓(xùn)練理論學(xué)問，提高了應(yīng)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段的力量，而且增加了政治思想覺悟，提高了投身于訓(xùn)練教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。

總之，通過參與這次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了許多東西。使我進一步熟悉到老師這一職業(yè)