高考對聯(lián)題復(fù)習(xí)-課件

高考對聯(lián)題探析1ppt課件對聯(lián)的起源張貼桃符：秦漢以前，民間每逢過年就有懸掛桃符的古老風(fēng)俗。2ppt課件神荼郁壘3ppt課件到了唐以后，有人開始把桃符上的門神神荼和郁壘換成了秦瓊和尉遲恭。4ppt課件秦瓊尉遲恭5ppt課件第一副對聯(lián)：

——五代時期后蜀王孟昶作6ppt課件

對聯(lián)常識

對聯(lián)又稱楹聯(lián)、聯(lián)句、對句等，俗稱對子。

對聯(lián)是豎寫豎貼的，在中間的上方，往往配有橫額，橫額又稱橫批或橫披，概括對聯(lián)的立意（虛額）或指明地點場所（實額）。

7ppt課件

對聯(lián)由上聯(lián)和下聯(lián)組合而成，它的量詞為“副”，不能用“首”或“條”稱呼。一副對聯(lián)的字數(shù)可多可少，無字數(shù)規(guī)定，但要求要對仗工整，平仄協(xié)調(diào)。對仗，就是詞句的對偶。它的要求是字數(shù)相等，詞性相同，結(jié)構(gòu)相當(dāng)；平仄，是指平聲和仄聲。一般情況下，上聯(lián)尾字為仄聲，下聯(lián)尾字為平聲。以此判斷上下聯(lián)。

8ppt課件

對聯(lián)張貼時要按照傳統(tǒng)的習(xí)慣，上聯(lián)在右，下聯(lián)在左，左右以面對欣賞著為分別。

上聯(lián)下聯(lián)9ppt課件1、字數(shù)相等，斷句一致。

除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數(shù)必須相同。這是對句形的要求，這樣才能整齊、對稱、平衡，給人以視覺美感。對聯(lián)的特點：上聯(lián)：墨。下聯(lián)：泉。昆明大觀園大觀樓清.孫髯翁180字號稱“古今第一長聯(lián)”

鐵肩/——擔(dān)——道義；妙手/——著——文章。袁世凱千古；中國人民萬歲。

10ppt課件對聯(lián)要求：仄起平收古代對聯(lián)講究仄起平收。（上仄下平）古代習(xí)慣從右邊讀起，所以面對大門，左邊的為下聯(lián)，右邊的為上聯(lián)。以每一聯(lián)的最后一個字為準，上聯(lián)末字為“仄聲”，即“三、四聲”，下聯(lián)末字為“一、二聲”。11ppt課件對聯(lián)與高考

二十世紀三十年代初，在清華入學(xué)考試的國文試卷中就已出現(xiàn)。

胡適之

(周祖謨)祖沖之

(標準答案)要求：按照對聯(lián)的格式，答出下聯(lián)。上聯(lián):

孫行者下聯(lián):12ppt課件1、字數(shù)相等，斷句一致。

除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數(shù)必須相同。這是對句形的要求，這樣才能整齊、對稱、平衡，給人以視覺美感。對聯(lián)的特點：上聯(lián)：墨。下聯(lián)：泉。昆明大觀園大觀樓清.孫髯翁180字號稱“古今第一長聯(lián)”

鐵肩/——擔(dān)——道義；妙手/——著——文章。袁世凱千古；中國人民萬歲。

13ppt課件2、詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。一般稱為“虛對虛，實對實”，而且相對的詞必須在相同的位置上。

和風(fēng)吹柳綠

形容詞名詞動詞名詞形容詞

細雨潤花紅

形容詞名詞動詞名詞形容詞14ppt課件

詞性相當(dāng)拳打南山猛虎腳踢北海蛟龍名動名形名方位名詞孫行者名動虛祖沖之（胡適之）種類相當(dāng)天風(fēng)海新日地雪山舊月千南慶枝月山北賀頭白萬西恭花風(fēng)水東喜叢清15ppt課件

3、內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆。此外，張掛的對聯(lián)，傳統(tǒng)作法還必須直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒。與對聯(lián)緊密相關(guān)的橫批，可以說是對聯(lián)的題目，也是對聯(lián)的中心。好的橫批在對聯(lián)中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。

風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心。革命尚未成功；同志仍需努力。16ppt課件對聯(lián)要求：種類內(nèi)容要相關(guān)老師：嫩松甲生：老柏乙生：干爹乙生：老師，你怎么不打“老伯”，而打干爹呀？17ppt課件

4、平仄相合，音調(diào)和諧。

傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。

傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，上聯(lián)末句尾字用仄，下聯(lián)末句尾字用平。平：陰平、陽平仄：上聲、去聲（入聲）書山有路勤為徑；（平平仄仄平平仄）學(xué)海無涯苦作舟。（仄仄平平仄仄平）

18ppt課件對聯(lián)要求：仄起平收古代對聯(lián)講究仄起平收。（上仄下平）古代習(xí)慣從右邊讀起，所以面對大門，左邊的為下聯(lián)，右邊的為上聯(lián)。以每一聯(lián)的最后一個字為準，上聯(lián)末字為“仄聲”，即“三、四聲”，下聯(lián)末字為“一、二聲”。19ppt課件對聯(lián)禁忌：

1、忌“合掌”。即上下聯(lián)意思相同。

2、忌“同字”。上下聯(lián)中不可有相同的字。20ppt課件對聯(lián)規(guī)則名對名，動對動，

實對實來虛對虛，

內(nèi)容上下兩相望，

詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。

上下兩句字數(shù)等，

之間莫有重字現(xiàn)。21ppt課件寫作對聯(lián)的要求一、上下聯(lián)字數(shù)要相等；二、上下聯(lián)詞組要相同；三、詞性要相同或相對；四、上下聯(lián)句法要一致；五、上下聯(lián)平仄要相調(diào)；六、上下聯(lián)內(nèi)容要相關(guān)；22ppt課件對聯(lián)的撰寫技巧23ppt課件對聯(lián)的寫作方法：（1）聯(lián)想法 A、相似聯(lián)想 由花朵想到美人

B、相反聯(lián)想 “舊習(xí)”

“新風(fēng)”“大”“小”C、相關(guān)聯(lián)想一代園丁樂 九州桃李香24ppt課件1,相似聯(lián)想三海九門京華迎奧運

一江兩岸世博靚申城

25ppt課件1,相似聯(lián)想兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流

八百里洞庭憑岳陽壯闊26ppt課件2,相反聯(lián)想俯首甘為孺子牛橫眉冷對千夫指27ppt課件2,相反聯(lián)想美人帳下猶歌舞壯士軍前半死生28ppt課件黃鶴樓黑龍江朝游夜渡3發(fā)散聯(lián)想29ppt課件朝游黃鶴樓

夜渡黑龍江

三朋四友千軍萬馬發(fā)散聯(lián)想30ppt課件茶棋喝下，茶壺里沒茶葉，棋盤上無棋子31ppt課件喝茶，茶壺里沒茶葉，怎能算茶下棋，棋盤上無棋子，也可下棋32ppt課件（2）化用法：也就是靈活變化運用詩文名言或者成語典故來制作對聯(lián)的方法。如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)終屬楚 苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳（蒲松齡自勉）33ppt課件

“五講”1、字數(shù)講相等2、詞性講相同3、結(jié)構(gòu)講相應(yīng)4、字音講平仄5、內(nèi)容講相關(guān)“二忌”1.忌“同字”2.忌“合掌”“三注意”1、注意思想性2、注意針對性3、注意文學(xué)性

小結(jié)對聯(lián)知識：：“二用”1、運用聯(lián)想2、化用詩句和成語34ppt課件

點擊高考下面兩題都是春聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)。4分(全國卷二）第一題：春暉盈大地科學(xué)能致富瑞氣滿乾坤溫情灑人間喜氣入家門捷報映長空美事滿神州勤勞可興家教育可興邦勤勞可聚財分析：“春暉盈大地”，“科學(xué)能致富”從句式上來說都是“二一二”式，內(nèi)容上來講是表達新春喜慶的氣氛的，由此我們可以這樣分別對出下聯(lián)。35ppt課件備考指津

1、擬寫對聯(lián)是一種新題型，它能通過古為今用反映時代氣息，與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了語文試題緊貼現(xiàn)實生活的命題方向，應(yīng)引起高度重視，平時多看多積累。2、擬寫對聯(lián)考查是句子仿寫，并不神秘。有的對聯(lián)題結(jié)合了語段壓縮及語言得體等考點，可聯(lián)系有關(guān)解答技巧作答。3、注意審題，不能忽視題目上或明或暗的提示信息而偏離題意。是寫春聯(lián)就要突出新春的喜慶氣氛，是寫行業(yè)聯(lián)就要聯(lián)系行業(yè)特點等等。4、對聯(lián)和詩文有特殊的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)特別注意有對偶、對仗的詩文的背誦和運用。36ppt課件新題探析37ppt課件（一）修改式近看西北，造三間臨水軒齋1.上聯(lián)：遙望東南，建幾處依山亭榭；下聯(lián)：近看西北角，造起三間

面臨綠水之軒齋。下聯(lián)改為：

38ppt課件（一）修改式修改下列對聯(lián)并簡述理由1、褒貶自有春秋俯仰無愧天地2、松竹梅歲寒三友桃李杏春風(fēng)一家3、爆竹聲聲辭舊歲蓮花朵朵迎新人答案：1、平仄不合，上下聯(lián)調(diào)換即可；2、“寒”為形容詞，“風(fēng)”為名詞，失對,宜改為“暖”；3、“蓮花朵朵”是夏日景象，宜改為“梅花”。39ppt課件（二）補充式（結(jié)合文學(xué)常識）（1）填寫缺字聯(lián)：活到老，學(xué)到老，老不服老。

畫亦精，字亦精，

。精益求精（２）根據(jù)課文內(nèi)容，將對偶句補充完整。

歐陽修

。岳陽樓上范仲淹作文寄情。醉翁亭中

與民同樂

40ppt課件下面是某餐館門上貼的對聯(lián)。請你運用詩歌《憫農(nóng)》中的有關(guān)詩句，將上聯(lián)補充完整。上聯(lián)：

，

棄之可惜；下聯(lián)：杯里酒口口都香甜，量力而行。盤中餐粒粒皆辛苦

（三）化用詩句式41ppt課件（四）調(diào)整式題型示例：南京名園瞻園中有一副對聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)所給出的上聯(lián)進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？下聯(lián)（已被打亂）：紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。相關(guān)考點：對聯(lián)、語言表達連貫、修辭。答題步驟：1、調(diào)整外部順序：相應(yīng)位置的句子字數(shù)相同，意思相關(guān)——小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，紅雨樹邊，此間有堯天舜日。2、調(diào)整內(nèi)部順序：頂真格——樹邊紅雨，動賓結(jié)構(gòu)——鶯喚起一庭佳麗，仄起平收——此間有舜日堯天。下聯(lián)調(diào)整為：小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天。42ppt課件（五）組合式題型示例：請運用相關(guān)知識，把下列短語組合成一副贊頌我國南宋一著名詩人的對聯(lián)。池館重新接草堂宦游西蜀煙塵誓掃還金闕志復(fù)中原詩繼少陵派開南宋更入清風(fēng)明月高吟鐵馬銅駝

宦游西蜀，志復(fù)中原，高吟鐵馬銅駝，煙塵誓掃還金闕；詩繼少陵，派開南宋，更入清風(fēng)明月，池館重新接草堂。相關(guān)考點：對聯(lián)、文學(xué)常識、語言連貫。答題步驟：1、判斷對聯(lián)寫的是誰。把對聯(lián)的短語與陸游生平及“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”等詩句相對照，可知寫的是陸游。2、根據(jù)語言連貫及對聯(lián)上聯(lián)和下聯(lián)結(jié)構(gòu)相同、詞性相對、仄起平收等特點，加以組合。

43ppt課件（六）概括式：題型示例:用對聯(lián)形式為下列新聞擬一則標題。

新華社香港9月9日電中國奧運金牌選手代表團9日結(jié)束了為期3天的訪港活動，他們在香港市民的歡送下離開香港，前往澳門訪問。迎候在碼頭的數(shù)百名澳門居民以鮮花、歡呼和激動的心情，熱烈歡迎健兒的來訪，澳門特區(qū)行政長官何厚鏵等到澳門外港碼頭迎接。奧運金牌選手訪港3天來，在全港市民中留下了極為深刻、美好的印象。9日上午，香港上環(huán)港澳碼頭門口聚集了許多市民，他們高舉“中國的英雄”“中國人的驕傲”“預(yù)祝中國奧運健兒2008再創(chuàng)佳績”等字樣的橫幅，熱情歡送奧運金牌選手。到澳門時，等候在那兒的人群爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。當(dāng)劉翔、田亮、郭晶晶等名星運動員走到近前時，人們爭相拍照，閃光燈亮成一片，人們情不自禁地歡呼，表達了與金牌健兒重逢的喜悅。根據(jù)安排，代表團將在澳門活動2天。==

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≈≈≈≈==

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====≈≈≈44ppt課件答題步驟：1、分層——總分關(guān)系。2、勾畫主要信息——奧運金牌選手離開香港，前往澳門訪問。（主要對象）（主要事件兩件）香港市民歡送奧運金牌選手澳門人民向金牌健兒表達重逢的喜悅。3、據(jù)句式照應(yīng)、字數(shù)相同、避免重字等要求加以組織。相關(guān)考點：對聯(lián)、壓縮語段。參考答案：香港歡送金牌選手澳門喜迎體壇精英。喜迎金牌健兒45ppt課件（七）情境式在雅典奧運會上，我國體育健兒不懼強手，奮勇拼搏，取得了金牌總數(shù)位居第二的歷史性突破。請你據(jù)此擬一副對聯(lián)。

[參考答案]凱歌高奏龍騰雅典；捷報頻傳獅醒東方。體育健兒獲金牌奏國歌傳捷報——歡呼雀躍——心靈震撼（主要事件）（情境）46ppt課件（八）話題式題型示例：1、請你以“立志”“恒心”為話題，擬寫三副自勉聯(lián)的下聯(lián)。

學(xué)海千里雄心渡——學(xué)海無涯苦作舟繩鋸不息木終斷——繩鋸木斷——書山有路勤為徑——水滴石穿（立志篇）上聯(lián)：學(xué)海千里雄心渡下聯(lián)：（恒心篇）上聯(lián)：繩鋸不息木終斷下聯(lián)：化用法：書山萬仞壯志攀水滴無止石能穿47ppt課件1.新學(xué)期里，你能以對聯(lián)的形式為你的朋友送上祝福嗎？課后練習(xí)：48ppt課件歲月崢嶸須奮斗年華瀟灑莫蹉跎才成志立49ppt課件2、《春潮》雜志社打算開設(shè)一個“校園作家”欄目，宗旨是“展示學(xué)生佳作，培養(yǎng)未來作家”，請你圍繞這一宗旨為該欄目寫一副對聯(lián)作為廣告詞，要求用比喻的修辭方法，不超過20字。

（示例）上聯(lián)：學(xué)生佳作展示會；下聯(lián)：未來作家訓(xùn)練營。

50ppt課件。

補充對聯(lián)

3.知縣鄭板橋于大年三十走出縣衙，到大街小巷了解民情，無意中看到了一家大門上貼著一幅對聯(lián)。上聯(lián)是“二三四五”，下聯(lián)是“六七八九”。他停下腳步，皺了皺眉頭，問身邊的兩個衙役是什么意思，衙役想了半天也回答不出來。請問這副對聯(lián)是什么意思？用一成語寫出橫批。

橫聯(lián)是

。缺衣少食

51ppt課件

4.下面是某餐館門上貼的對聯(lián)。請你運用《憫農(nóng)》詩的有關(guān)詞句，將上聯(lián)補充完整。上聯(lián)：

，

棄之可惜；下聯(lián)：杯里酒口口都香甜，量力而行。盤中餐粒粒皆辛苦

補充對聯(lián)52ppt課件

5.有人曾見過一副美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯(lián)。但由于其記憶模糊，上聯(lián)有兩字缺漏，請你根據(jù)下聯(lián)補全上聯(lián)內(nèi)容。

上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)

。

下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。吶喊補充對聯(lián)53ppt課件對聯(lián)試擬家中世界小——

冬去山清水秀——

陽光普照校園花開春來早——千年修煉，難得一生牽手——

網(wǎng)上天地寬

春來鳥語花香雨露滋潤禾苗茁壯葉更綠萬里旅途，絕無半點負心54ppt課件把下列句子中的畫線部分改寫成一副對聯(lián)，用來作“畫卷”的修飾語。

中國人民在這奔騰不羈的長江邊，展開了一幅把五千里長江斬斷，把三峽無數(shù)山峰鎖住的神奇畫卷。上聯(lián):下聯(lián):對聯(lián)試擬斬斷長江千里水鎖住三峽無數(shù)峰55ppt課件趣味對聯(lián)：琴瑟琵琶八大王，王王在上魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼在邊56ppt課件春節(jié)晚會對聯(lián)和睦上聯(lián)：二十四時節(jié)氣，乾坤競秀下聯(lián)：五十六朵奇葩，和睦同春橫批：天人合一

和美上聯(lián)：天和、地和、人和，和融華夏下聯(lián)：歌美、舞美、花美，美在今宵橫批：新春大吉57ppt課件春節(jié)晚會對聯(lián)和順上聯(lián)：和和順順千家樂下聯(lián)：月月年年百姓福橫批：國泰民安和諧上聯(lián)：黨心、民心、萬眾一心，科學(xué)發(fā)展春風(fēng)起下聯(lián)：國運、家運、宏圖大運，社會和諧旭日升橫批：萬象更新58ppt課件再賞對聯(lián)59ppt課件常見對聯(lián)的種類春聯(lián)婚聯(lián)挽聯(lián)壽聯(lián)書畫聯(lián)名勝聯(lián)行業(yè)聯(lián)60ppt課件春聯(lián)61ppt課件春聯(lián)：春聯(lián)是由桃符及宜春帖演變而來，專門在元旦、春節(jié)時粘貼的對聯(lián)，因時效性較強，人們就稱為春聯(lián)。如：

門對青山羊兔群群嬉碧毯，

窗含綠水鴨鵝隊隊戲銀波。（農(nóng)村用）

靈活經(jīng)營財源茂盛，

薄利多銷生意興隆。（商業(yè)用）

陽光普照園丁心坎春意暖，

雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅。（學(xué)校用62ppt課件千里姻緣一線牽

百年恩愛雙心結(jié)

婚聯(lián)63ppt課件婚聯(lián)：專門在舉行結(jié)婚儀式那天選用或編寫的能夠表達熱烈氣氛的對聯(lián)。如：

并蒂新開幸?；ㄍ挠澜Y(jié)富裕果秋水銀堂鴛鴦比翼，天風(fēng)玉宇鸞鳳和聲。

64ppt課件挽聯(lián)65ppt課件挽聯(lián)：為了評價先人的生平業(yè)績，抒發(fā)后人誠摯的懷念之情，在追悼會或紀念會上所用的對聯(lián)，謂之挽聯(lián)。如，郭沫若挽蒲松齡：

寫鬼寫妖高人一等

刺貪刺虐入骨三分

66ppt課件為汶川地震遇難同胞寫挽聯(lián)

國務(wù)院18日發(fā)布公告宣布，為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務(wù)院決定，2008年5月19日至21日為全國哀悼日。讓我們深切哀悼汶川地震中遇難的同胞們。災(zāi)降四川山水齊嘆

愛聚八方軍民同心

蒼天無眼，萬古名山凝血淚

人間有愛！一川煙雨帶哀聲

67ppt課件為汶川地震遇難同胞寫挽聯(lián)同胞遇難心痛腸斷,舉國祭殤意切情真。震振華夏從人心，災(zāi)救汶川中華情。戰(zhàn)鷹折翼十八忠骨追日月,川地降災(zāi)難,平民樹志萬千赤膽映乾坤.國人