初中地理復(fù)習(xí)教案

1、中學(xué)集體備課課時(shí)教案?jìng)湔n組地理主備人課時(shí)復(fù)備人年 月日本學(xué)期總第課時(shí)本單元第授課時(shí)間課題世界的面貌課型復(fù)習(xí)課【學(xué)問(wèn)與技能】1、明白地球的外形的大小,把握經(jīng)緯線的特點(diǎn)和經(jīng)緯度的劃分；2、明白世界海陸的分布,知道七大洲和四大洋的位置；教學(xué) 目標(biāo)3、明白世界主要地勢(shì)區(qū)的分布；【過(guò)程與方法】知道海陸變化的緣由,把握板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō),能用其說(shuō)明一些現(xiàn)象；【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】通過(guò)學(xué)習(xí)海陸變遷的實(shí)例, 使同學(xué)進(jìn)一步熟悉 “ 自然界處于永不停息的運(yùn)動(dòng)和 變化之中” 這一辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)；重點(diǎn)重點(diǎn)：經(jīng)緯度和半球的劃分程方 法 設(shè)時(shí)間復(fù)難點(diǎn)難點(diǎn)：讀圖練習(xí)關(guān)鍵教學(xué)地圖預(yù)備學(xué)過(guò)教主備步驟教學(xué)內(nèi)容安排備計(jì)復(fù)習(xí)1、熟

2、悉地球；不規(guī)章的球體 復(fù)習(xí)指20講解提問(wèn)：地球的外形和大小；導(dǎo)分列表比較經(jīng)緯線的特點(diǎn)經(jīng)線緯線鐘定義連接南北兩極并且與地軸垂直并且圍繞與緯線垂直相交的地球一周的圓圈半圓外形半圓圓長(zhǎng)度一樣長(zhǎng)赤道最長(zhǎng),南北極最短指示方南北方向東西方向向特別線0 度經(jīng)線赤道、南北回來(lái)線、極圈分布規(guī)0 度經(jīng)線以東為東赤道緯度是 0 度,以律經(jīng),數(shù)值越來(lái)越大,北為北緯,以南為南0 度經(jīng)線以西為西 經(jīng),數(shù)值越來(lái)越大緯,數(shù)值逐步增大,到南北極點(diǎn)為 90 度并在 180 度東西經(jīng) 重合；半球劃西經(jīng) 20 度和東經(jīng)赤道是南北半球的分160 度是東西半球分界線的分界線（強(qiáng)調(diào)）這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容, 要嫻熟把握經(jīng)緯 度的判定和東西

3、南北半球的劃分；2、世界的海陸分布；提問(wèn)：地球上海陸的比例是多少？據(jù)圖指出七大洲和四大洋的名稱(chēng)和位置；明白大陸, 大 洲,島嶼,半島的含義；亞歐、亞非、南北美的分界線；特別的大洲和大洋：赤道穿過(guò)的大洲：亞洲、大洋洲、非洲、南美洲；跨經(jīng)度最廣的大洲（洋） ：南極洲,北冰洋；補(bǔ)充：留意七大洲和四大洋的相對(duì)位置,如南極洲四周 的三個(gè)洋,北冰洋四周的三個(gè)洲等；3、世界的地勢(shì)；據(jù)圖找出世界主要地勢(shì)區(qū)：最大的平原,高原,盆地；最長(zhǎng)的山脈,最高的高原； （同學(xué)上黑板指出,其他同 學(xué)做裁判）填注空白圖練習(xí)鞏固；4、海陸變遷；滄海桑田變化的緣由： 內(nèi)力作用： 地殼運(yùn)動(dòng), 火山地震 等；外力作用：風(fēng)力,流水,海浪

4、等；海陸分布的學(xué)說(shuō)： 大陸漂移假說(shuō)： 德國(guó)魏格納提出, 在 課本上找出其提出的觀點(diǎn)和證據(jù)；板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)：六大板塊幾乎全部在海洋中的是太 平洋板塊；板塊運(yùn)動(dòng)邊緣活躍,內(nèi)部穩(wěn)固；世界主要火山地震帶的分布： 環(huán)太平洋火山地震帶, 地 中海 -喜馬拉雅火山地震帶；總結(jié)：本章主要敘述了世界地勢(shì)的分布和世界海陸 位置產(chǎn)生的緣由, 重點(diǎn)是板塊構(gòu)造的學(xué)問(wèn), 我們要能夠 用其說(shuō)明一些現(xiàn)象, 如去年的汶川地震的緣由, 喜馬拉 雅山不斷上升的緣由等；依據(jù)所講學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),復(fù)習(xí)鞏固教 后 記課堂練習(xí)設(shè)計(jì)1.讀右圖,回答以下問(wèn)題：1指出圖中 A、C 兩地的地理位置：A、C、地,位于東半球的是2在圖中 A、B、C 三地中,位

5、于南、北半球分界線上的是地,位于西半球的是地；3 A 位置于 C 地的方向；（4）從低、中、高緯度看,B 在緯度；2讀“ 等高線地勢(shì)圖”,回答疑題：（1） 分別從 B 處和 C 處向 A 點(diǎn)前進(jìn),較容 易 到 達(dá) 山 頂 的 是 處 , 理 由是；（2）圖中 D 點(diǎn)海拔為 米；它和 C 點(diǎn)的相對(duì)高度是 米；（3）將圖中直線水平比例尺改用文字式表示,圖上 1 厘米代表實(shí)際距離 米；3.讀“ 亞洲與歐洲、非洲分界圖”如右圖 ,回答以下問(wèn)題：1歐、亞洲之間是以、（黑海）和、（里海）作為分界線；2紅海與地中海之間的狹窄水道是；它也是亞洲與洲的分界線；34.讀世界海陸分布示意圖,完成以下要求：1填出上圖

6、中數(shù)字所代表的大洲名稱(chēng)：；我國(guó)位于洲；2將圖中字母所代表的大洋的名稱(chēng)填寫(xiě)在以下的空格內(nèi)；A ,B , D ,四大洋中面積最大的是；,介于五大洲之間的大洋是和,跨經(jīng)度最多的大洋是3 七 大 洲 中 面 積 最 大 的 是和；（4）就東西半球來(lái)說(shuō),陸地主要分布在布在 半球；, 同 為 一 個(gè) 大 陸 的 大 洲 是 半球,就南北半球來(lái)說(shuō),陸地主要分（5）大洲的分界線為；大洲的分界線為；中學(xué)集體備課課時(shí)教案?jìng)湔n組地理主備人課時(shí)復(fù)備人年 月日本學(xué)期總第課時(shí)本單元第授課時(shí)間課題世界的氣候課型練習(xí)課【學(xué)問(wèn)與技能】1.識(shí)記常用的天氣符號(hào),區(qū)分天氣、氣候的概念 2.分析“ 世界年平均氣溫分布圖”,總結(jié)世界氣溫

7、高低的變化規(guī)律；3.地球的運(yùn)動(dòng)與五帶的形成；4.世界主要?dú)夂蝾?lèi)型特點(diǎn)及各氣候類(lèi)型圖的判讀教學(xué) 目標(biāo)5.依據(jù)隨地勢(shì)上升氣溫逐步下降這一規(guī)律運(yùn)算氣溫或海拔高度；【過(guò)程與方法】通過(guò)讀圖分析“ 世界年平均氣溫分布圖” 和“ 降水分布圖” 總結(jié)年平均氣溫的分布規(guī)律和降水的分布規(guī)律；【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】1. 懂得氣候?qū)I(yè)、農(nóng)業(yè)、生活的影響；2. 明白地球的運(yùn)動(dòng)和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)氣候的影響,樹(shù)立氣候變化的全球觀念及關(guān) 心環(huán)境從我做起的情感；重點(diǎn) 難點(diǎn) 關(guān)鍵重點(diǎn)：地球的公轉(zhuǎn)及產(chǎn)生的現(xiàn)象、地球的五帶、氣溫順降水的分布 規(guī)律、世界主要?dú)夂蝾?lèi)型的特點(diǎn)和分布地區(qū)難點(diǎn)：世界主要?dú)夂蝾?lèi)型的判讀、練習(xí)中易錯(cuò)的題目教學(xué) 預(yù)備課

8、堂練習(xí)設(shè)計(jì)七年級(jí)地理練習(xí)題 一：挑選1 ：每年 12 月 22 日或 23 日,北半球的晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度情形是（）A.白晝最短,正午太陽(yáng)高度最高 B. 黑夜最長(zhǎng),正午太陽(yáng)高度最低 C. 白晝最長(zhǎng),正午太陽(yáng)高度最高 D. 黑夜最短,正午太陽(yáng)高度最低2 、5月1日這一天,太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置應(yīng)是（）A在北半球,并向南移動(dòng)C在南半球,并向北移動(dòng) B在北半球,并向北移動(dòng) D在南半球,并向南移動(dòng)3 、以下各點(diǎn)中一年有兩次陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是（）A東經(jīng) 30 度,南緯 50 度 B東經(jīng) 50 度,南緯 30 度C西經(jīng) 80 度,北緯 20 度 D西經(jīng) 20 度,北緯 80 度4 、南北回來(lái)線是 : 溫帶和寒

9、帶的分界線無(wú)陽(yáng)光直射的分界線回來(lái)線熱帶和溫帶的分界線上一年僅有一次陽(yáng)光直射A B C, D5 、一年當(dāng)中,北半球的月平均最高氣溫顯現(xiàn)在 D6 月 A：1 月 B7 月 C 12 月6 、我國(guó)江西廬山是夏季避暑勝地,主要因素是由于 A緯度的影響 C海陸因素影響 B地勢(shì)高低影響 D、洋流因素影響7 12 月、 1 月、2 月三個(gè)月,南半球和北半球的季節(jié)分別是 A夏季和冬季 B 冬季和夏季 C 夏季和夏季 D、冬季和冬季 8 下面四幅圖,地面獲得太陽(yáng)光照最多的是9、以下表述正確選項(xiàng) A當(dāng)南半球是夏季時(shí),北半球是冬季9、南北回來(lái)線是 熱帶和溫帶的分界線溫帶和寒帶的分界線無(wú)陽(yáng)光直射的分界線回來(lái)線上一年僅

10、有一次陽(yáng)光直射 A B C D 10、地球上極晝、極夜現(xiàn)象顯現(xiàn)的范疇是A、北極圈以北和南極圈到南的地區(qū) B 南極圈以北和北極圈以南的地區(qū)C、極圈到回來(lái)線之間的地區(qū) D南北回來(lái)線之間的地區(qū)11 、我國(guó)新疆降雨稀有的主要緣由是A深居內(nèi)陸,距海遠(yuǎn) B緯度偏高,氣溫低C海拔高,海風(fēng)吹不到 D距海不遠(yuǎn),但受山脈阻擋12、以下關(guān)于天氣的說(shuō)法,正確選項(xiàng) C秋季涼快 D今日晴朗 A 四季如春 B 終年酷熱13 非洲的乞力馬卡扎羅山；雖地處赤道鄰近,但終年冰峰峭立、白雪皚皚；影響乞力馬扎羅山氣候的因素主要是（）洋流因素A 緯度因素 B 地勢(shì)因素 C 海陸因素 D 14 以下地帶降水最多的是（）A 北極地區(qū) B

11、南極圈鄰近 C 赤道鄰近地區(qū) D 南回來(lái)線鄰近地區(qū)15 以下語(yǔ)句形容氣溫日較差大的是（）A 一山有四季,十里不同天 B 夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少C 冬寒夏熱 D 早穿皮襖午穿紗16 某山麓地帶（海拔 200 米）氣溫為 20 0C,就山頂（2022 米）的氣溫是（A 10.8 0C B 9.20C C 120C D 30.80C 17 人口自然增長(zhǎng)率最高的大洲是（）A 亞洲 B 非洲 C 大洋洲 D 歐洲18 既是人口密集的地區(qū),又是人口增長(zhǎng)緩慢的地區(qū)的是（）A 亞洲東部 B 北美洲 C 歐洲西部 D 大洋洲19 分布在非洲北部的主要人種是（）A 黃種人 B 白種人 C 黑種人 D 黃種人和白種

12、人20 、2022 奧運(yùn)會(huì),北京的服務(wù)理想者中,外語(yǔ)人才比例應(yīng)當(dāng)是（）A 英語(yǔ) 阿拉伯語(yǔ)最多 B 日語(yǔ) 韓語(yǔ)最多C 蒙古語(yǔ) 波斯語(yǔ)最多 D 波斯語(yǔ) 印第安語(yǔ)二 綜合題21、讀右圖,回答以下問(wèn)題：1 在圖中用箭頭表示出地球的公 轉(zhuǎn)方向；2 圖中各點(diǎn)表示的節(jié)氣是 3 老師節(jié)時(shí)地球位于公轉(zhuǎn)軌道上 的 點(diǎn)鄰近 填數(shù)碼 ；22 讀下圖回答以下問(wèn)題；（1）圖中 A、B 兩地各位于五帶中的哪一帶 A B 2A 位于半球, B 位于半球；3A 、B兩地的年較差分別是：為A 地 約 為B 地 約23、（1）寫(xiě)出其緯度數(shù)； 1*12=12 分 （）（）（）（）（）（）（）（2）、將五帶的名稱(chēng)填在適當(dāng)?shù)奈恢茫?4、讀圖回答以下問(wèn)題1）一般來(lái)說(shuō),低緯度氣溫,