讀《大器何必晚成 贏在校園》有感

讀《大器何必晚成贏在校園》有感習(xí)慣的力量——讀《大器何必晚成贏在校園》有感

原創(chuàng)集英中學(xué)魏艷萍

習(xí)慣一個(gè)人安靜讀書思考的我，當(dāng)經(jīng)歷了七月的疫情，八月的洪水，磨練人的網(wǎng)課，待一切步入正軌之后，重拾《大器何必晚成贏在校園》這本書，相比第一次讀它有很大的差異，感覺一切的到來都是那么的不容易，更應(yīng)該好好珍惜當(dāng)下，好的習(xí)慣此時(shí)顯得尤為重要。

海爾集團(tuán)創(chuàng)始人講過：“海爾人要讓石頭在水上飄起來，21世紀(jì)拼的是誰學(xué)習(xí)新知識(shí)更快，你可以不學(xué)習(xí)，但你不能阻止你的競爭對(duì)手學(xué)習(xí)。”出色的人源于出色的學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)能力的提升對(duì)青少年至關(guān)重要。要提升學(xué)習(xí)能力，習(xí)慣最為重要，習(xí)慣決定一生的成敗，習(xí)慣支配人的力量超乎一般人的想象。

一個(gè)人一天的行為中，大約只有百分之五是屬于非習(xí)慣的，而剩下的行為都是習(xí)慣性的。亞里士多德說：“人的行為總是一再重復(fù)。因此，卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。”想要成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，青少年應(yīng)盡早養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有這樣一個(gè)寓言故事：一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。當(dāng)記者采訪這名幸運(yùn)的乞丐時(shí)，乞丐說：“我繼承了遺產(chǎn)后的第一件事就是，買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣以后出去討飯時(shí)會(huì)方便一些。”可見，習(xí)慣在不知不覺中，經(jīng)年累月的影響著我們的行為，左右著我們的成敗。所以，在實(shí)現(xiàn)成功的過程中，除了要不斷激發(fā)自己的成功欲望，要有信心、意志、熱情、毅力之外，還要搭上習(xí)慣這一成功的快車，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

好習(xí)慣會(huì)使成功不期而至。對(duì)于現(xiàn)在義務(wù)教育階段的初中生更應(yīng)該具備良好的習(xí)慣，幾點(diǎn)建議分享給大家。

1、積極思維的好習(xí)慣。無論遇到什么樣的問題，都應(yīng)該去積極思考，多方位思考，讓自己的思維打開，才能更加靈活。

2、高效學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。思想決定行為，行為形成習(xí)慣。所以要在思想上勤快，行為上不懶惰。比如：每天早一點(diǎn)到教室準(zhǔn)備好一天所需要的學(xué)習(xí)物品；上課聚精會(huì)神聽課，及時(shí)和老師互動(dòng)，提出與老師不同的想法；第一時(shí)間保質(zhì)保量完成作業(yè)得到老師的反饋；高效利用零碎時(shí)間讀點(diǎn)自己喜歡的東西或者干一些自己喜歡的事情等等，這一切都為好習(xí)慣夯實(shí)了基礎(chǔ)。

3、自我控制的好習(xí)慣。自制力在平時(shí)中也是很重要的，比如：當(dāng)學(xué)習(xí)累了，而當(dāng)時(shí)的任務(wù)還沒有完成，就應(yīng)該控制自己想去玩的欲望，讓自己再堅(jiān)持一下；當(dāng)他人激怒你了，要想好萬全的處理方式，而不是沒弄清事情緣由直接暴力解決。只要自己堅(jiān)持想讓自己做好，肯定就會(huì)有適合自己的方式，就看自己怎么組解決了。

4、鍛煉身體的好習(xí)慣。有鍛煉身體的意識(shí)是好，更要落實(shí)到具體行動(dòng)上堅(jiān)持到底。比如，現(xiàn)在正讀八年級(jí)的孩子，跑步是自己的弱勢(shì)，中考分值有那么高，那么你就可以選擇在放學(xué)后自己堅(jiān)持去鍛練跑步，養(yǎng)成了好習(xí)慣，到了快要中考時(shí)，肯定比同等的他人要進(jìn)步好多。之后把這種跑步的習(xí)慣可以沿用到高中、大學(xué)、工作等時(shí)候。有了健康的身體，無論做什么事情就有了強(qiáng)大的后盾。

5、微笑樂觀的好習(xí)慣。微笑是大度、從容的表現(xiàn)，也是交往的通行證，樂觀是做事情成功的一種積極向上的態(tài)度。

習(xí)慣的力量是驚人的，他能載著這你邁向成功，也能馱著你走向失敗，如何抉擇，取決于自己。正如播下一個(gè)行動(dòng)，收