廣東省汕頭市2019屆高三下學期第一次模擬考試理科綜合生物試題含解析

2019年汕頭市普通高中第一次模擬考試試題理綜生物部分下列有關細胞的物質與結構的說法不正確的是（）???膽固醇是人體細胞的正常成分，但攝入過多時也可導致疾病。細胞骨架是由蛋白質組成的網架結構硅肺是由于硅塵破壞了吞噬細胞的溶酶體膜而引起的自身免疫疾病內質網是細胞內脂質合成的“車間”【答案】【解析】【分析】細胞器的功能名稱功能雙層膜細胞器線粒體有氧呼吸的主要場所葉綠體光合作用的場所單層膜細胞器內質網內質網是蛋白質合成和加工的場所；也是脂質合成的車間高爾基體對來自內質網的蛋白質進行加工、分類、包裝和發(fā)送；在動物細胞中，高爾基體與分泌物的形成有關；在植物細胞中，高爾基體與有絲分裂中細胞壁的形成有關液泡液泡內含有細胞液，可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境；充盈的液泡還可以使植物堅挺溶酶體溶酶體內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死入侵細胞的病毒或病菌無膜細胞器核糖體蛋白質的合成場所中心體一般認為中心體與細胞分裂時紡錘體的形成有關【詳解】膽固醇是人體細胞的正常成分，但攝入過多時會在血管壁上形成沉淀，造成血管堵塞，危

及生命，正確；細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構，與細胞運動、分裂、分化及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等有關，正確；硅肺是由于硅塵在肺部滯留，無法通過自身清除功能，最終導致肺功能受損的一種慢性疾病，不屬于自身免疫病，錯誤；內質網是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”，正確。故選C【點睛】識記細胞的結構和功能是解答本題的關鍵。甲、乙兩圖是溫度、對酶活性影響的數學模型。下列有關說法錯誤的是（）??甲、乙兩圖中代表的含義分別是酶的最適溫度和最適甲、乙兩圖中點對應的值對酶活性的影響不相同甲、乙兩圖中點對應的溫度或對酶活性的影響相同保存酶制品最好選擇兩圖中點對應的溫度和【答案】【解析】【分析】甲圖中，點對應的溫度較低，酶的活性很低，但酶的空間結構穩(wěn)定；在點對應的溫度下，酶的活性最高，為酶的最適溫度；點對應的溫度過高，會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活。乙圖中，點對應的值過低，點對應的均過高，均會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活；在點對應的下，酶的活性最高，為酶的最適?！驹斀狻考?、乙兩圖中，在點對應的溫度和下，酶促反應速率最大，酶的活性最高，分別表示酶的最適溫度和最適，正確；甲圖中點對應的溫度較低，酶的活性很低，但酶的空間結構穩(wěn)定。乙兩圖中點對應的過低，會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活。因此，甲、乙兩圖中點對應的值對酶活性的影響不相同，正確；甲、乙兩圖中點對應的溫度或均過高，會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活，正確；低溫條件下，酶的活性很低，但酶的空間結構穩(wěn)定，在適宜的溫度下酶的活性可以升高。因此，保存酶制品最好在低溫條件下保溫，即甲圖中的點，錯誤。故選D【點睛】分析兩個曲線圖，明確溫度和值對酶活性的影響是解答本題的關鍵。下列有關細胞的分化與凋亡的說法不正確的是（）???人體內分化后的細胞可能會再進行細胞分裂細胞分化導致基因選擇性表達，使細胞種類增多體內被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡實現的細胞凋亡過程中某些基因的表達可能會增強【答案】【解析】【分析】1細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2細胞分化的實質就是基因的選擇性表達。3細胞凋亡：由基因所決定的細胞自動結束生命的過程?！驹斀狻咳梭w內分化后的細胞可能會再進行細胞分裂，例如造血干細胞，正確；細胞分化是基因選擇性表達的結果，錯誤；體內被病原體感染細胞的清除是通過細胞凋亡實現的，正確；細胞凋亡過程中，與凋亡調控有關的基因的表達會增強，正確。故選B【點睛】理解細胞分化和細胞凋亡的實質是解答本題的關鍵。某二倍體生物經適宜濃度秋水仙素處理后染色體組數目增加一倍。以下說法錯誤的是（）??染色體組加倍后，雜合子變成了純合子染色體組加倍后，發(fā)生了可遺傳變異染色體組加倍后，形成了新物種染色體組加倍后，基因型發(fā)生了改變【答案】【解析】【分析】在有絲分裂過程中，秋水仙素可抑制紡錘體的形成，使染色體數目加倍。【詳解】如果該二倍體生物是雜合子，染色體組加倍后，仍是雜合子，錯誤；染色體組加倍使生物的遺傳物質發(fā)生了改變，屬于染色體數目變異，為可遺傳變異，正確；染色體組加倍后為四倍體，四倍體與二倍體的雜交后代為三倍體，三倍體不可育。說明，四倍體與二倍體存在生殖隔離，形成了新物種，正確；染色體組加倍后，基因型發(fā)生了改變，例如二倍體生物的基因型為，經染色體組加倍后，基因型變?yōu)?，正確。故選A【點睛】識記染色體數目變異，結合題意進行分析解答便可解答本題。5下.列有關說法錯誤的是（ ）??.田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入和遷出決定的B.建立自然保護區(qū)是保護大熊貓的最有效措施.池塘中的全部魚、植物和微生物構成群落.動物在群落中垂直分層與植物的分層有關【答案】【解析】【分析】1同一時間內聚集在一定區(qū)域的各種種群的集合叫做群落。2保護生物多樣性的措施①就地保護就是在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)等。②易地保護是將保護對象從原地遷出，在異地進行專門保護。【詳解】出生率、死亡率和遷入率、遷出率是決定種群密度的關鍵因素，正確；就地保護就是在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)等。建立自然保護區(qū)是對生物多樣性最有有效的保護，B正確；池塘中的全部動物、植物和微生物構成群落，錯誤；森林中植物的垂直結構為動物提供了食物條件和棲息空間，導致動物也出現垂直分層現象，正確。故選。【點睛】理解種群的特征、群落的概念及其結構是解答本題的關鍵。人類遺傳病調查中發(fā)現兩個家系都有甲遺傳?。ɑ?、）和乙遺傳病（基因、）患者，系譜圖如下（已知1無乙病基因）。以下說法錯誤的是（）??圖例圖例：昌患甲病女性皿 患乙病男性H 患兩病男性□O正常男女.甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，乙病的遺傳方式為伴隱性遺傳B.I 的基因型為 tII 的基因型為.如果n和I結婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率是.如果I與基因攜帶者結婚并生育一個表型正常的兒子，則兒子攜帶基因的概率為【答案】b【解析】【分析】I和I均無病，但他們的兒子同時患甲、乙兩種遺傳病，說明甲、乙兩種遺傳病均為隱性遺傳病。由“I 無乙病基因”可知，乙遺傳病為伴隱性遺傳病。n 為甲遺傳病的患者，但其

父親無病，說明甲遺傳病為常染色體隱性遺傳病?！驹斀狻坑煞治隹芍撞〉倪z傳方式為常染色體隱性遺傳，乙病的遺傳方式為伴隱性遺傳，正確；由系譜圖可知，n的基因型為 -，n的基因型為 ，故I和I的基因型分別是和，進一步可推測n的基因型為 或，錯誤；由系譜圖可知，n的基因型為 ，故I和I的基因型分別是 和，進一步可推測n的基因型為 或 或 或。如果n和n結婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率是 。如果n與基因攜帶者結婚并生育一個表型正常的兒子，則兒子攜帶基因的概率為,故選。某研究小組利用伊樂藻進行了光合作用影響因素的研究，實驗裝置及結果如下圖所示。請回答下列問題:（）實驗的自變量為1.420.8164（）實驗的自變量為1.420.81642。21.1.LO.O.6O.-O(2?-」?售制屏山處伊樂藻生物量2.Og/m=伊樂藻生物量1.Og/m=伊樂藻生物量0.5g/m2（）從圖中可以看出三組伊樂藻的凈產氧量最大時對應的為。當為時，伊樂藻的凈產氧量均為負值，從細胞代謝角度分析原因，原因是：（）現計劃用伊樂藻做實驗來證明光合作用產生的來自水而不是。請你完成以下實驗思路:向甲組伊樂藻提供和 ，向乙組伊樂藻提供 ，置于光下培養(yǎng)，分析兩組伊樂藻釋放的氧氣，結果發(fā)現 ?！敬鸢浮?伊樂藻的生物量和值 此條件下，伊樂藻的呼吸強度大于光合強度 和 甲組釋放的氧氣為乙組釋放的氧氣為【解析】【分析】對圖進行分析可知， 為 時，伊樂藻的凈產氧量隨著的增大而增大； 為 時，伊樂藻的凈產氧量隨著的增大而減小。【詳解】（）由圖可知，實驗的自變量為和伊樂藻的生物量，因變量是伊樂藻的凈產氧量。（）從圖可以看出三組伊樂藻的凈產氧量最大時對應的為。當為時，伊樂藻的凈產氧量均為負值，說明為時，伊樂藻的呼吸強度大于光合強度。()以伊樂藻為實驗對象，利用同位素標記法來研究光合作用產生的來自水而不是。實驗22思路：向甲組伊樂藻提供 和。向乙組伊樂藻提供和。置于光下培養(yǎng)，分析兩組伊樂藻釋放的氧氣，結果發(fā)現甲組釋放的氧氣為乙組釋放的氧氣為，說明光合作用產生的來自水?！军c睛】先分析題圖明確實驗的自變量、因變量和無關變量，然后結合實驗結果進行分析解答即可。下圖為甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖，其中、、表示三種不同的激素。回答下列問題：下丘腦|一A-J垂體|—B-|甲狀腺|一C()當機體受到寒冷刺激時，血液中的含量增加，則機體的產熱量會 ，此時神經系統(tǒng)的興奮性會_()由垂體細胞產生，但能夠對甲狀腺細胞起作用的原因是 _若某患者誤服了過量的、則物質的分泌量 ，原因是 _()若要驗證的生理作用， (填“能”或“不能”)用去除甲狀腺小鼠作為實驗動物，其原因是 _【答案】 增加 上升 甲狀腺細胞膜上有的受體，隨血液循環(huán)到達甲狀腺細胞時，與其細胞膜上的受體作用 不變 的化學本質是蛋白質(或多肽)，口服時被消化道消化 不能 甲狀腺細胞是的靶細胞，因此，去除甲狀腺不能驗證的生理作用【解析】【分析】對題圖進行分析可知，是促甲狀腺激素釋放激素，是促甲狀腺激素，是甲狀腺激素。【詳解】()當機體受到寒冷刺激時，產生的神經沖動傳到體溫調節(jié)中樞，使促甲狀腺激素釋放激素的分泌增加，最終導致甲狀腺合成并分泌的甲狀腺激素增加。血液中甲狀腺激素的含量增加，使細胞代謝速率加快，增加機體的產熱量。此時，神經系統(tǒng)的興奮性增強。()是促甲狀腺激素。甲狀腺細胞膜上有促甲狀腺激素的受體，垂體分泌的促甲狀腺激素隨血液循環(huán)到達甲狀腺細胞時，與甲狀腺細胞膜上的受體結合，使甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素。由于促甲狀腺激素的化學本質是蛋白質，口服時會被消化道消化，不會使甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素，因此甲狀腺激素的分泌量不變。()甲狀腺細胞是促甲狀腺激素的靶細胞，因此，去除甲狀腺不能驗證促甲狀腺激素的生理作用。【點睛】熟記甲狀腺激素分級調節(jié)過程，準確判斷圖中字母代表的激素名稱是解答本題的關鍵。圖.是一個農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖，請據圖回答下列問題：農沼渣、沼液作肥料（含微生物）農沼渣、沼液作肥料（含微生物）（）實驗證明，該生態(tài)系統(tǒng)較為理想，調整了能量流動關系，提高了經濟效益。該生態(tài)系統(tǒng)所運用的生態(tài)學原理是生態(tài)系統(tǒng)中的 和（）該生態(tài)系統(tǒng)中，起決定作用的是。沼氣池中的微生物和食用菌的作用是（）該生態(tài)系統(tǒng)中，起決定作用的是。沼氣池中的微生物和食用菌的作用是（）要使它更長期穩(wěn)定發(fā)展，除了要有穩(wěn)定的能量來源，各類生物要 。【答案】 物質循環(huán) 能量流動 農作物 將秸稈、糞便、沼渣中的有機物分解成可被植物重新利用的二氧化碳和各種無機物，促進物質循環(huán) 數量保持相對穩(wěn)定【解析】【分析】1生物系統(tǒng)的成分包括生產者、分解者、消費者、非生物的物質和能量。2在生態(tài)系統(tǒng)中，生產者通過光合作用，把太陽能固定在它們制造的有機物。消費者和分解者可將有機物分解為無機物，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)?！驹斀狻浚ǎ┰谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)中，充分利用了廢棄物中的能量，實現能量的多級利用，使生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向對人類最有益的部分，提高Y經濟效益。運用的生態(tài)學原理是生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)和能量流動。（）生產者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，在生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用。因此，在該生態(tài)系統(tǒng)中，農作物起決定作用。沼氣池中的微生物和食用菌的作用是將秸稈、糞便、沼渣中的有機物分解成可被植物重新利用的二氧化碳和各種無機物，促進物質循環(huán)。（）生物系統(tǒng)的成分包括生產者、分解者、消費者、非生物的物質和能量。因此要使生態(tài)系統(tǒng)更長期穩(wěn)定發(fā)展，除Y要有穩(wěn)定的能量來源，各類生物的數量要保持相對穩(wěn)定?！军c睛】識記生態(tài)系統(tǒng)的功能，結合農業(yè)生態(tài)工程的主要技術進行分析解答便可。果蠅中灰身（）和黑身（）、腿部有斑紋（）與無斑紋（）是兩對相對性狀?；疑硗炔坑邪呒y的雌蠅與灰身腿部無斑紋的雄蠅雜交，子代中47只為灰身腿部有斑紋，49只為灰身腿部無斑紋，17只為黑身腿部有斑紋，15只為黑身腿部無斑紋，回答下列問題：(1)控制這兩對相對性狀的基因 (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律，理由是 _()已知與基因位于常染色體上，與基因位置未知。能否根據上述實驗結果確定與基因位于染色體上還是常染色體上？ 。如果能，請說明理由。如果不能，請利用現有的親本及1果蠅為材料，繼續(xù)研究以確定與基因是只位于染色體上還是位于常染色體上。寫出可行方案，并與其實驗結果?！敬鸢浮?(遵循 (后代中：灰身：黑身=3：1,有斑紋：無斑紋=11符合分離定律，后代中灰身有斑紋：灰身無斑紋：黑身有斑紋：黑身無斑紋=331,說明分離與自由組合不干擾，因此遵循自由組合定律 (不能 (讓子代中有斑紋的雄性個體與無斑紋的雌性個體雜交，若后代雄性個體為無斑紋，雌性個體為有斑紋，則與只位于染色體上，若后代雌雄個體均出現有斑紋和無斑紋，則與位于常染色上【解析】【分析】自由組合定律的實質：在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻?1)由題意可知，后代中灰身：黑身=(47+49)：(17+15)=3：1,有斑紋：無斑紋=(47+17)：(49+15)=1：1,符合分離定律；后代中灰身有斑紋：灰身無斑紋：黑身有斑紋：黑身無斑紋=47：49：17：15=3：3：1：1,說明分離與自由組合不干擾，因此遵循自由組合定律。()根據上述實驗結果無法確定與基因是位于染色體上還是常染色體上。為了確定與基因是位于染色體上還是常染色體上，可讓子代中有斑紋的雄性個體與無斑紋的雌性個體雜交，觀察后代的表現型。若后代雄性個體為無斑紋，雌性個體為有斑紋，則與位于染色體上，若后代雌雄個體均出現有斑紋和無斑紋，則與位于常染色上?！军c睛】可采用假說一演繹法，即先假設基因位置，然后推測相應的結果來確定()的實驗方案。11使用聚苯乙烯制成塑料產品，其物理和化學結構穩(wěn)定，在自然環(huán)境中難以降解，人們至今沒有找到處理這種白色污染的好辦法。近年來，研究人員開始接連發(fā)現多種“吃”塑料的蟲子，并從蟲子的腸道中找到了能降解塑料的微生物。下圖表示獲取微生物樣品后的研究過程。請回答下列有關問題：樣品⑤⑥⑦⑧單菌落接種進行培養(yǎng)h一二③④①②樣品⑤⑥⑦⑧單菌落接種進行培養(yǎng)h一二③④①②。為了獲得目的微（）在獲取腸道微生物后先進行①?③的培養(yǎng)，其目的是生物，①~③號瓶所用的液體培養(yǎng)基的成分共有的特點是（）通過④培養(yǎng)能獲得單個菌落。若用平板劃線法在培養(yǎng)基上劃線，第二次及以后的劃線，總是。為了獲得目的微從 開始，劃線后再恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時，培養(yǎng)皿倒置，目的是 。（）為了統(tǒng)計能降解聚乙烯的微生物數量，我們常采用稀釋涂布平板法，但計數值往往偏，是因為 。同時為了計數的準確性，我們往往只統(tǒng)計菌落數 范圍的平板?！敬鸢浮?增加目的菌株數量 以聚乙烯為唯一碳源 從上一次劃線的末端 避免水滴污染培養(yǎng)基 小 當兩個或多個細菌連在一起時，平板上顯示一個菌落【解析】【分析】1選擇培養(yǎng)基：在培養(yǎng)中加入某種化學物質，該物質能夠抑制其他微生物生長或促進目的微生物生長，從而分離出特定微生物，例如用尿素作唯一碳源的培養(yǎng)基來培養(yǎng)尿素分解菌。2液態(tài)培養(yǎng)基常用于擴大化生產，觀察細菌運動。［詳解II）為了篩選出能降解聚乙烯塑料的微生物，需要利用以聚乙烯為唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)從腸道獲取的微生物。從腸道獲取的能降解聚乙烯塑料的菌株數量較少，可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)（即①'③），增加目的菌株的數量。（）為了使聚集的微生物逐步稀釋，以便獲得單個菌落，因此用平板劃線法在培養(yǎng)基上劃線，第二次及以后的劃線，總是從上一次劃線的末端開始。為了避免水滴污染培養(yǎng)基，劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時，培養(yǎng)皿應倒置。（）我們常采用稀釋涂布平板法統(tǒng)計微生物數量，當兩個或多個細菌連在一起時，平板上顯示一個菌落，因此計數值往往偏小。同時為了計數的準確性，我們往往只統(tǒng)計菌落數'范圍的平板。【點睛】熟記微生物的實驗室培養(yǎng)、微生物的分離與計數的方法是解答本題的關鍵。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒感染家豬和各種野豬引起的一種急性、出血性、烈性傳染病。科學家研究發(fā)現，非洲豬瘟的病毒是一種雙鏈 病毒，病毒表面的蛋白為主要抗原。研制預防非洲

豬瘟病毒疫苗簡要的操作流程如下：A基因表②受體革教用一細胞（）科學家研制疫苗的理論依據是（2）要獲得大量的基因，通常采用 技術進行擴增，前提是要有一段已知的基因核苷酸序列，原因是。在操作步驟中需要加熱至列，原因是。在操作步驟中需要加熱至90~95℃的目的是（）步驟②所構建的基因表達載體中必需有標記基因，其作用是 。為檢測受體細胞是否合成蛋白，可以采用 的方法。（）若要高效地獲得蛋白，通常選用大腸桿菌作為受體細胞。因為大腸桿菌具有（答出兩點即可）等優(yōu)點。在導入基因表達載體時常用 處理大腸桿菌?！敬鸢浮?不同生物的基因的基本單位和雙螺旋結構相同，一