揚州江都區(qū)國際學(xué)校八年級物理上冊4.4《照相機與眼球 視力的矯正》導(dǎo)學(xué)案

4.4照相機與眼球視力的矯正班級姓名一、自學(xué)目標1、了解照相機的結(jié)構(gòu)，成像及工作原理。2、了解眼球的結(jié)構(gòu)，成像及調(diào)節(jié)作用。3、知道近視眼和遠視眼的成因及矯正方法。二、自學(xué)內(nèi)容和方法指導(dǎo)（一）、回顧照相機1、照相機的主要結(jié)構(gòu)有哪些？⑴鏡頭：相當于一個⑵膠片：2、原理：總結(jié)：①被照物體的范圍：；②成像的范圍：（二）、眼睛1.⑴晶狀體：相當于⑵視網(wǎng)膜：相當于2.成像原理：3.人眼為什么看清遠近不同的物體？當觀察遠處物體時，晶狀體彎曲程度變（大/?。?，焦距變（長/短），遠處物體的像成在視網(wǎng)膜上。當觀察近處物體時，晶狀體彎曲程度變（大/?。咕嘧儯ㄩL/短），使像成在視網(wǎng)膜上?？偨Y(jié)：1、凸透鏡表面彎曲程度變大時，焦距變（長/短），對光的折射能力變（強/弱）。2、人的眼睛是靠改變（即改變），使遠近不同的物體的像都能成在膠片上。3、視覺暫留：在外界景物突然消失后，視神經(jīng)對它的印象還會延續(xù)0.1s左右，眼睛的這種特征叫做視覺暫留現(xiàn)象。（閱讀書上91頁）（三）、視力的缺陷及矯正（1）活動4.5模擬探究近視眼的缺陷【議一議】近視眼的缺陷是看不清處的物體，需要佩戴進行矯正。【試一試】將凸透鏡看作眼球的晶狀體，將光屏看作視網(wǎng)膜，給“眼睛”戴上近視眼鏡，使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成像。移去近視眼鏡，光屏上的像變模糊了，向移動光屏，再使燭焰在光屏上成清晰的像。【小結(jié)】由上述實驗可知，近視眼在觀察遠處的物體時，物體通過晶狀體所成的像落在視網(wǎng)的。所以利用對光有作用，就能使像向移到視網(wǎng)膜上?；顒幽M探究遠視眼的缺陷【議一議】遠視眼的缺陷是看不清處的物體，需要佩戴進行矯正?！驹囈辉嚒繉⑼雇哥R看作眼球的晶狀體，將光屏看作視網(wǎng)膜，給“眼睛”戴上遠視眼鏡，使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成像。移去近視眼鏡，光屏上的像變模糊了，向移動光屏，再使燭焰在光屏上成清晰的像?！拘〗Y(jié)】由上述實驗可知，遠視眼在觀察近處的物體時，物體通過晶狀體所成的像落在視網(wǎng)膜的。所以利用對光有作用，就能使像向移到視網(wǎng)膜上。（四）、眼睛與照相機對照比較照相機眼睛結(jié)構(gòu)鏡頭(相當于一個)晶狀體(相當于一個)有感光材料膠片(相當于)(相當于)成像倒立、縮小、實像調(diào)節(jié)作用焦距不變，當物距增大時，（減小/增大）鏡頭到底片間的距離(像距)；當物距減小時，（減小/增大）鏡頭到底片間的距離(像距)。像距不變，當物距增大時，晶狀體彎曲程度變（大/?。?，焦距變（長/短）；當物距減小時，晶狀體彎曲程度變（大/?。咕嘧儯ㄩL/短）自學(xué)檢測課時作業(yè)本知識梳理當堂檢測1．如圖是近視眼和遠視眼的成因示意圖．下列說法正確的是（）SHAPEA．甲是遠視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正B．甲是遠視眼，晶狀體折光能力較弱C．乙是近視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正D．乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱2．如圖為正常人眼看遠近不同物體時眼睛的自動調(diào)節(jié)，以下分析正確的是（）SHAPEA．這不可能是同一個人的眼B．這說明眼睛是一個自動變焦（距）系統(tǒng)C．看近處的物體晶狀體應(yīng)扁平一些D．看遠處的物體常常需要瞇起眼睛看3.在探究“近視眼的矯正”課外實驗中，小明同學(xué)用水袋做成一個水凸透鏡來模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注水或吸水量來調(diào)節(jié)．SHAPE（1）當該水透鏡正對太陽光時，在光屏上得到一個最小最亮的點，如圖甲所示，可知此時該透鏡的焦距f=cm．（2）在調(diào)整燭焰（模擬遠處所視物）、水透鏡、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）在光具座上的位置，如圖乙所示，此時在光屏上得到了燭焰清晰的像，該像是倒立、的像．（3）向水凸透鏡內(nèi)（填“注入”或“吸取”）適量的水來模擬近視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變