四川省自貢市沿灘中學高二生物上學期期末試題含解析

四川省自貢市沿灘中學高二生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當且相等)，推測在下列生物中，空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細胞的表面積之比最大和最小的細胞分別是①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞②蛙的紅細胞③人體漿細胞④乳酸菌細胞⑤酵母菌細胞A．①②

B．③④

C．③②

D．⑤④參考答案：B2.將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行不同處理，實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（

）A．頂芽摘除后，側(cè)芽生長停滯B．甲側(cè)芽生長快與生長素促進作用有關(guān)C．細胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)D.甲為對照組，乙、丙為實驗組參考答案：B3.科學家將人體皮膚細胞改造成了多能干細胞——“iPS細胞”，人類“iPS細胞”可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細胞。以下有關(guān)“iPS細胞”說法正確的是A.iPS細胞分化為神經(jīng)細胞的過程體現(xiàn)了細胞的全能性B.iPS細胞有細胞周期，它分化形成的神經(jīng)細胞一般不具細胞周期C.iPS細胞可分化形成多種組織細胞，說明“iPS細胞”在分裂時很容易發(fā)生突變D.iPS細胞分化成人體多種組織細胞，是因為它具有不同于其他細胞的特定基因參考答案：B4.從顯微鏡中看到一個正在分裂的二倍體動物細胞（如圖所示），試問此動物的初級卵母細胞核中四分體個數(shù)，染色體個數(shù)及DNA分子數(shù)分別依次是

（

）

A.3、3、6

B.3、6、6

C.3、6、12

D.6、6、12參考答案：C5.下圖表示細胞中部分生物膜之間結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系，有關(guān)敘述正確的是

A．圖中1是指細胞膜

B．圖中7是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．圖中8處消耗ATP

D．圖中9處可產(chǎn)生H2O參考答案：D6.下圖表示在適宜光照條件下某高等植物的一個細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程，下列正確的是()。A.細胞持續(xù)伴隨著“光能→……→熱能”的轉(zhuǎn)換B.小麥根尖分生區(qū)的細胞中可以進行①～④的全部過程C.過程②和④分別在線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)中完成D.參與過程③的[H]來自于有氧呼吸的第Ⅰ、第Ⅱ階段參考答案：A【分析】分析圖解：圖中①表示光反應(yīng)，②表示有氧呼吸的第三階段，③表示暗反應(yīng)，④表示有氧呼吸的第一、二階段?！驹斀狻抗庹諚l件下葉肉細胞可進行光合作用和細胞呼吸，光合作用過程中光反應(yīng)可將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學能，暗反應(yīng)再將ATP中活躍的化學能轉(zhuǎn)化為有機物中穩(wěn)定的化學能，細胞呼吸過程中可將有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中活躍的化學能，故細胞中持續(xù)伴隨著“光能→……→熱能”的轉(zhuǎn)換，A正確；小麥根尖分生區(qū)的細胞不能進行光合作用，故不能進行①和③過程，B錯誤；過程②為有氧呼吸的第三階段，在線粒體內(nèi)膜上進行，過程④為有氧呼吸的第一、二階段，在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中完成，C錯誤；過程③為暗反應(yīng)，參與過程③的[H]來自于光反應(yīng)水的光解產(chǎn)生，D錯誤。故選A。7.基因治療是人類疾病治療的一種嶄新手段，下列有關(guān)敘述中不正確的是()A.基因治療可使人類遺傳病得到根治B.基因治療是一種利用基因工程產(chǎn)品治療人類疾病的方法C.以正?；蛱鎿Q致病基因?qū)儆诨蛑委煹囊环N方法D.基因治療的靶細胞可以是體細胞和生殖細胞參考答案：B8.一個寒冷冬季，同學們從溫暖的教室走到室外，這時會出現(xiàn)的變化是A．下丘腦的分泌功能增強

B．溫覺感受器興奮C．人的體溫明顯下降

D．第一運動區(qū)興奮參考答案：D9.將發(fā)生了質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞放入清水中，其液泡體積的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是A.a點時，水分子既可進細胞也可出細胞B.與b點相比，a點時細胞液的滲透壓更大C.c點時原生質(zhì)層兩側(cè)溶液無濃度差D.ac時間段液泡體積增大，但細胞體積基本不變參考答案：C【分析】本題以圖表結(jié)合為情境，考查學生對植物細胞的失水與吸水的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力?！驹斀狻恳李}意可知，在a點時，在單位時間內(nèi)，單位體積內(nèi)的水分子由清水進入液泡中的比由液泡進入清水中的多，即a點時，水分子既可進細胞也可出細胞，A正確；題圖顯示：將發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥外表皮細胞放入清水中，隨著時間的推移，液泡的體積逐漸變大直至保持相對穩(wěn)定，所以與b點相比，a點時細胞的吸水量較少，細胞液的滲透壓更大，B正確；與b點相比，c點時液泡的體積不再增加，說明水分進出細胞達到動態(tài)平衡，但因細胞液中含有一定量的溶質(zhì)，其濃度大于清水，所以c點時原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，C錯誤；由于細胞壁的伸縮性有限，所以ac時間段液泡體積增大，但細胞體積基本不變，D正確?！军c睛】有關(guān)此題曲線圖的分析，關(guān)鍵在于熟練掌握植物細胞的失水和吸水的條件及其原因，明確橫縱坐標的含義以及曲線的變化趨勢、起點、轉(zhuǎn)折點、終點等點的含義。10.對于孟德爾所做的豌豆的一對相對性狀的遺傳實驗來說，不必具備的條件是A．選用的一對相對性狀要有明顯的差異

B．實驗選用的兩個親本一定是純種C．要讓顯性親本作父本，隱性親本作母本

D．要讓兩個親本之間進行有性雜交參考答案：C11.某科學工作者研究某細胞的組成成分時，提取到兩種大分子物質(zhì)T和D，其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖，且T遇碘不變藍，D可以被胃液中的某種酶消化。下列有關(guān)說法正確的是（）A.T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水B.該細胞肯定為植物細胞，T物質(zhì)是纖維素C.d物質(zhì)中肯定含有元素氮，不含元素硫D.物質(zhì)D一定是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的，其合成受核DNA控制參考答案：A略12.下列關(guān)于胚胎工程的相關(guān)敘述不正確的是 A．哺乳動物體細胞核移植的成功率小于胚胎細胞核移植

B．誘導胚胎干細胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細胞 C．胚胎干細胞是一類未分化細胞，具有二倍體核型，可從早期胚胎中分離獲取

D．胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細胞團均等分割參考答案：D13.為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行了實驗，實驗步驟和結(jié)果見表。請回答：

試管編號實驗步驟12341%NaCl溶液(mL)1

1%CuSO4溶液(mL)1

1

1%Na2SO4溶液(mL)1

1

蒸餾水(mL)1

1pH為6.8緩沖液(mL)11111%淀粉溶液(mL)1111

唾液淀粉酶溶液(mL)1111各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間取出試管，加入1%碘溶液0.1mL

觀察結(jié)果無色深藍色淺藍色

(1)實驗中加入緩沖液的作用是_____________________________。

(2)分析實驗結(jié)果可知：對酶活性有抑制作用的離子是________，對酶活性有促進作用的

離子是_______。

(3)該實驗中設(shè)置4號試管的目的是___________；

(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測，1～4號試管中磚紅色最深的是______

號。根據(jù)上述實驗結(jié)果，在操作過程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是________________________________________________________________________。參考答案：(1)維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定(其他合理答案也可)(2)Cu2＋；Cl－

(3)對照(4)1；斐林試劑中有Cu2＋，其可抑制唾液淀粉酶的活性14.宋代蘇軾在《格物粗談·果品》中記載“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”。上述敘述中“得氣即發(fā)”的“氣”是指()A．氧氣

B．二氧化碳

C．乙烯

D．吲哚乙酸參考答案：C15.組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是

(

)A．蛋白質(zhì)和DNA

B．DNA和RNA

C．蛋白質(zhì)和RNA

D．DNA和脂質(zhì)參考答案：A16.下列對生態(tài)系統(tǒng)能量流動規(guī)律及特點的理解正確的是A．羊吃草時草所含的全部能量均流入羊體內(nèi)B．分解者在分解羊糞便時，羊有少部分能量流向了分解者C．能量逐級遞減是因為每個營養(yǎng)級自身呼吸消耗及被分解者利用了部分能量D．初級消費者從生產(chǎn)者攝入的能量應(yīng)等于糞便中所含能量及自身呼吸消耗的能量之和參考答案：C17.固定化酶技術(shù)是近幾年新興發(fā)展起來的一項酶應(yīng)用技術(shù)，它很好的解決了酶的重新利用的能力，大大提高了酶的利用率，從而避免了酶的浪費問題。下列關(guān)于固定化酶技術(shù)的說法正確的是A．固定化酶技術(shù)就是固定反應(yīng)物,將酶依附著載體圍繞反應(yīng)旋轉(zhuǎn)的技術(shù)B．固定化酶的優(yōu)勢在于能催化一系列的酶促反應(yīng)C．固定化酶中的酶無法重復(fù)利用D．固定化酶是將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)參考答案：D18.下列關(guān)于細胞中化合物的敘述，正確的是A.核酸徹底水解后釋放出的單糖常被形容為“生命的燃料”B.細胞膜的流動性與脂質(zhì)有關(guān)，而選擇透過性與脂質(zhì)無關(guān)C.將各種多糖分解為基本單位，都能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀D.細胞膜上的受體蛋白可以控制物質(zhì)進出細胞參考答案：C核酸徹底水解后釋放出的單糖為五碳糖，包括脫氧核糖和核糖，脫氧核糖和核糖不是主要的能源物質(zhì)，不屬于“生命的燃料”，A項錯誤；細胞膜的流動性是細胞膜具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，而細胞膜的流動性與脂質(zhì)有關(guān)，因此選擇透過性也與脂質(zhì)有關(guān)，B項錯誤；各種多糖的基本單位均為葡萄糖，葡萄糖為還原糖，還原糖與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀，C項正確；細胞膜上的載體蛋白可以控制物質(zhì)進出細胞，D項錯誤?！究键c定位】細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、細胞中的化合物。【名師點睛】本題以“關(guān)于細胞中化合物的敘述”為情境，考查學生對糖類的種類和功能、細胞的結(jié)構(gòu)與功能、檢測生物組織中的還原糖的識記及理解能力，這為細胞知識的復(fù)習提供了思路：即對教材中與某一知識有關(guān)的內(nèi)容橫向輻射，進行歸納。例如本題，可以“細胞中的化合物”為中心，橫向輻射出細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、細胞中的化合物等知識，從而形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。本題的易錯點在于：①對生物膜的流動性和選擇透過性的關(guān)系理解不到位：膜的流動性是選擇透過性的基礎(chǔ)；流動性是細胞膜結(jié)構(gòu)的固有屬性，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是構(gòu)成膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是運動的，無論細胞是否與外界發(fā)生物質(zhì)交換，流動性總是存在的，而選擇透過性只在完成物質(zhì)交換功能時才能體現(xiàn)出來。②對受體蛋白和載體蛋白的認識模糊不清：受體蛋白與相應(yīng)的信號分子特異性結(jié)合，與細胞膜的信息交流功能有關(guān)，載體蛋白與物質(zhì)的跨膜運輸有關(guān)。19.有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體B．細胞核是細胞遺傳和代謝活動的控制中心C．動物細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞生命活動提供ATPD．已分化的細胞結(jié)構(gòu)和功能不同是由于其遺傳物質(zhì)有差異參考答案：B略20.下列關(guān)于動物激素在生產(chǎn)、生活實際中的應(yīng)用，其中正確的是A．要促使親魚的卵和精子的成熟，一般給魚注射性激素類藥物B．養(yǎng)蠶時，可以在桑葉上噴灑保幼激素類似物，以推遲作繭時間C．運動員服用人工合成的雄性激素類似物，以促進肌肉的生長D．人工合成的性激素類似物，可用于計劃生育、控制人口參考答案：B21.將小白鼠由溫暖的室內(nèi)移至寒冷的戶外，機體會發(fā)生一系列生理變化。下列敘述正確的是（

）A．身體耗氧量減少，酶活性下降B．汗腺的分泌量增多，排尿量增加C．冷覺感受器興奮，骨骼肌不自主戰(zhàn)栗D．腎上腺素分泌增加，甲狀腺激素分泌減少參考答案：C22.減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減少一半的過程發(fā)生在(

)A．第一次分裂開始時

B．第二次分裂結(jié)束時C．第一次分裂結(jié)束時

D．第二次分裂的中期參考答案：C23.下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說法中，不正確的是 ()A．恒溫動物只能在一定的環(huán)境溫度下生存；而變溫動物，由于其身體會隨著外界環(huán)境溫度的變化而變化，所以變溫動物能在任何環(huán)境溫度下生存B．恒溫動物體溫的維持是建立在“產(chǎn)熱量＝散熱量”原則基礎(chǔ)上的C．當人體處在寒冷的環(huán)境中的時候，會出現(xiàn)一種特殊的反應(yīng)——寒顫，寒顫可使機體

產(chǎn)生更多的熱量，以維持體溫的恒定D．人在發(fā)熱時常常服用阿司匹林降低體溫，原因是阿司匹林能夠降低人體產(chǎn)熱量參考答案：A24.某生物核酸的堿基組成是嘌呤占58%、嘧啶占42%，此生物不可能是(

)A．細菌

B．酵母菌

C．變形蟲

D．噬菌體參考答案：D25.動物學家考察某牧區(qū)后，認為當?shù)乩侨禾幱谠鲩L高峰期，今后還能增長十幾年才會停止。預(yù)測種群未來動態(tài)的信息主要來自A．種群的數(shù)量和密度

B．狼群的年齡組成

C．種群的性別比例

D．出生率和死亡率參考答案：B26.氣孔主要分布于葉上表皮的植物一般適于生存于下列哪一生態(tài)環(huán)境中（）A．旱生B．水生或濕生C．陰生D．陽生參考答案：B27.需氧呼吸與厭氧呼吸的相同之處是

A．都有葡萄糖分解成丙酮酸的階段

B．所需的酶基本相同C．都是徹底氧化分解有機物，釋放大量能量的過程

D．都產(chǎn)生二氧化碳參考答案：A28.動物的個體發(fā)育是從受精卵開始的，青蛙卵裂過程中下列相關(guān)曲線不正確的是（

）參考答案：B29.下列性狀，不屬于相對性狀的是（

）

A．高鼻梁和塌鼻梁

B．卷發(fā)和直發(fā)

C．五指和多指

D．眼大和眼角上翹參考答案：D30.一般情況下，用抗原免疫機體，血清中抗體的濃度會發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等，下圖中能正確表示整個過程血清中抗體濃度變化的是()A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A試題分析：第二次接觸相同抗原，記憶細胞迅速大量增殖分化形成大量的漿細胞，生成大量抗體，快速消滅抗原，為二次免疫，A正確?？键c：本題考查免疫相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。31.雨水過多時，農(nóng)作物會發(fā)生爛根現(xiàn)象，其原因主要是（

）A．土壤中缺乏氧氣，根進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，對根細胞有毒害作用B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起爛根C．土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中，使根遭到毒害D．土壤因水澇溫度低，使根受到低溫損害參考答案：A32..試管嬰兒所采用的技術(shù)是①胚胎移植

②基因工程

③細胞工程

④體外受精

⑤克隆技術(shù)A.①④

B.②④

C.①③

D.①⑤參考答案：A33.下列關(guān)于抗原和抗體的敘述，錯誤的是A.抗體是由漿細胞產(chǎn)生的

B.抗原一般是外來的異物C.抗體在細胞免疫中發(fā)生作用

D.抗體的化學本質(zhì)是球蛋白參考答案：C34.在寒溫帶地區(qū)，一場大火使某地森林大面積燒毀。以后的漫長時間中，在原林地上依次形成雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱為 A．進化

B．外來物種入侵

C．次生演替

D．原生演替參考答案：C35.在某晴天早晨6點，摘取一健康植物葉片甲，于105℃下烘干，稱其重量；到下午6點時再取同一植株著生位置、葉片形狀都與甲基本相同的葉片乙。同樣處理，稱其重量，其結(jié)果是A.甲葉片比乙葉片重

B.乙葉片比甲葉片重C.兩葉片重量相等

D.不一定參考答案：B36.一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下生活力很差，但當氣溫升至25.5℃時，突變體的生活力大大提高，這說明A．突變是不定向的B．突變是隨機發(fā)生的C．突變的有利或有害取決于環(huán)境條件D．環(huán)境條件的變化對突變體都是有利的參考答案：C37.下列屬于人在炎熱環(huán)境中的身體變化是（

）①皮膚血管收縮

②增加皮膚的血流量

③汗腺分泌增多

④汗液幾乎不分泌

⑤代謝活動增強A．①④⑤

B．①②⑤

C．④⑤

D．②③參考答案：D38.右圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式，從圖中可知該生態(tài)工程屬于(

)

A．物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程B．清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程C．山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程D．節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程參考答案：D39.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上B.動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D.細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類參考答案：C40.下列各組物質(zhì)中，有相同種類的元素組成的是A．植物蠟、油脂、淀粉酶

B.淀粉、葡萄糖、糖元C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D.性激素、ATP、胰島素參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下表是植物細胞分裂素發(fā)現(xiàn)過程中的幾個主要歷程。請據(jù)此作答。 歷程時間科學家科學事實①1954年斯庫格等一定條件下腺嘌呤能促進細胞分裂②1955年米勒等將存放了4年的鯡魚精細胞的DNA，加入到煙草髓組織的培養(yǎng)基中，能誘導細胞分裂。③1956年斯庫格等用新提取的鯡魚精細胞DNA，不能促進細胞分裂；但在pH＜4的條件下進行高壓滅菌處理后，卻能促進細胞分裂。從處理物中分離出這種活性物質(zhì)，并命名為“激動素”。④1963年萊撒姆從未成熟的玉米籽粒中分離出類似于“激動素”的促進細胞分裂的物質(zhì)，命名為“玉米素”，其生理活性高于“激動素”。（1）“激動素”

（“屬于”或“不屬于”）植物激素，理由是

。（2）從②和③分析，“激動素”可能是

（物質(zhì)）。請寫出對此加以驗證的簡要實驗思路：

。參考答案：（1）不屬于

因為不是植物自身產(chǎn)生的

（2）DNA降解的某種產(chǎn)物（嘌呤類物質(zhì)或某種堿基）思路：將DNA的各種降解產(chǎn)物分別加入煙草髓組織的培養(yǎng)基中，觀察結(jié)果

（3）生長素42.某小組同學為調(diào)查水中細菌的污染情況進行了實驗，實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題。（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了

和

。除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是

和

。（2）對培養(yǎng)基進行滅菌，常采用的方法是

。（3）為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于

中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時在另一平板上接種

作為對照進行實驗。（4）培養(yǎng)20小時后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有

種細菌。一般說來，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細菌污染的程度越

。（5）如果提高培養(yǎng)基中NaC1的濃度，可以用于篩選耐

細菌，這種培養(yǎng)基被稱為

。參考答案：（1）氮源（碳源不作要求）

碳源

無機鹽

水（前兩空順序不能顛倒）（2）高壓蒸汽滅菌

（3）恒溫培養(yǎng)箱

無菌水

（4）多

高

（5）鹽（或NaC1）

選擇性培養(yǎng)基43.如圖為某細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）如圖是

細胞（動/植物），作為基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是

．（2）在高等動物細胞中不具有的細胞結(jié)構(gòu)是

．（填序號）（3）若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞，則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)為

．（填序號）（4）有光的條件下，14C標記的CO2進入細胞后，首先在中發(fā)生反應(yīng)，生成含14C的有機物．該有機物主要在

中徹底氧化分解成

，為細胞生命活