2023班主任個(gè)人年度考核總結(jié)（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?班主任個(gè)?人年度考?核總結(jié)?這學(xué)年我?擔(dān)任__?__年級(jí)?一班班主?任，我關(guān)?心熱愛(ài)我?的學(xué)生，?既是學(xué)生?的師長(zhǎng)，?又是他們?的朋友。?我為人師?表，以身?作則，處?處做學(xué)生?的表率，?讓學(xué)生在?潛移默化?中養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣。為了?給學(xué)生創(chuàng)?造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)?氛圍，形?成團(tuán)結(jié)努?力、尊師?守紀(jì)、積?極進(jìn)取的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，我在?班級(jí)管理?上花了不?少心血。?首先，?我選出了?得力的班?干，制定?了班規(guī)，?結(jié)合少先?隊(duì)的檢查?評(píng)比制度?，我班也?實(shí)行登分?制，讓班?干協(xié)助管?理，全體?學(xué)生進(jìn)行?監(jiān)督。學(xué)?生在各方?面表現(xiàn)得?好就加分?，表現(xiàn)不?好就減分?。每個(gè)學(xué)?生的紀(jì)律?、學(xué)習(xí)、?衛(wèi)生、操?行情況都?從他的登?分表中體?現(xiàn)出來(lái)。?到了期末?，根據(jù)學(xué)?生得分的?高低評(píng)出?前十名給?予獎(jiǎng)勵(lì)，?這樣就形?成了一種?競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制?，大家都?想得高分?，都想辦?法在各個(gè)?方面表現(xiàn)?自己，為?自己奪分?，因此，?無(wú)論是學(xué)?習(xí)還是紀(jì)?律，學(xué)生?都有了很?大進(jìn)步，?班主任也?省去了很?多管理上?的繁瑣細(xì)?節(jié)，大部?分學(xué)生會(huì)?很自覺(jué)地?遵守紀(jì)律?和學(xué)習(xí)。?這樣有效?地激發(fā)了?學(xué)生各方?面的積極?性，無(wú)論?是學(xué)習(xí)、?紀(jì)律還是?衛(wèi)生、兩?操都比以?前有了很?大進(jìn)步，?這學(xué)年我?們班共獲?得面流動(dòng)?紅旗。?其次，為?豐富學(xué)生?的課外生?活，我班?這學(xué)年開(kāi)?展了豐富?多彩的活?動(dòng)。本學(xué)?年我們班?開(kāi)展了豐?富多彩的?班隊(duì)會(huì)活?動(dòng)，學(xué)生?在活動(dòng)中?得到鍛煉?受到教育?，如：崇?尚節(jié)約隊(duì)?會(huì)，安全?知識(shí)隊(duì)會(huì)?，猜謎語(yǔ)?隊(duì)會(huì)，講?故事隊(duì)會(huì)?等，還定?期出版墻?報(bào)，學(xué)生?的特長(zhǎng)得?到發(fā)揮。?另外在_?___周?的籃球賽?上，我們?班的學(xué)生?表現(xiàn)出來(lái)?的集體榮?譽(yù)感讓我?感動(dòng)，他?們奮力拼?搏的精神?也值得表?揚(yáng)。通過(guò)?這些活動(dòng)?，培養(yǎng)了?學(xué)生的動(dòng)?手、動(dòng)腦?能力，也?讓學(xué)生充?分展示了?自己的特?長(zhǎng)。作?為班主任?，學(xué)生的?思想教育?工作是必?不可少的?。每周的?星期一早?讀課都是?我對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想?教育的固?定時(shí)間，?利用這_?___分?鐘，我會(huì)?針對(duì)最近?的事情向?學(xué)生講一?些做人的?道理和做?事的原則?、方法等?，教會(huì)學(xué)?生一些課?堂上學(xué)不?到的社會(huì)?知識(shí)，讓?他們學(xué)會(huì)?區(qū)分是非?。有時(shí)也?會(huì)利用其?他時(shí)間針?對(duì)個(gè)別學(xué)?生的問(wèn)題?找學(xué)生談?話，及時(shí)?糾正他們?的錯(cuò)誤。?語(yǔ)文課上?，更是經(jīng)?常結(jié)合課?文內(nèi)容對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?各個(gè)方面?的思想教?育。學(xué)?生在學(xué)校?，安全第?一，所以?安全教育?是我每天?放學(xué)前的?必要內(nèi)容?。除了教?育學(xué)生注?意用電、?用火安全?和交通安?全以外，?還強(qiáng)調(diào)學(xué)?生不準(zhǔn)下?河游泳，?不準(zhǔn)玩危?險(xiǎn)游戲，?如爬樹(shù)、?玩彈弓、?玩玩具槍?、追逐打?鬧等危險(xiǎn)?的活動(dòng)都?不允許做?。作為?班主任，?抓好學(xué)生?的學(xué)習(xí)是?首要任務(wù)?。針對(duì)我?班學(xué)生基?礎(chǔ)差、學(xué)?習(xí)積極性?差的特點(diǎn)?，我特別?強(qiáng)調(diào)學(xué)生?一定要做?好復(fù)習(xí)和?預(yù)習(xí)工作?。每天早?讀前我都?進(jìn)教室檢?查學(xué)生的?復(fù)習(xí)、預(yù)?習(xí)情況，?監(jiān)督學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。在段?考后，給?家長(zhǎng)發(fā)了?家校聯(lián)系?條，要求?家長(zhǎng)和老?師共同監(jiān)?督學(xué)生完?成學(xué)習(xí)任?務(wù)。對(duì)于?基礎(chǔ)較差?的學(xué)生，?采取結(jié)對(duì)?子一幫一?的方式，?讓學(xué)習(xí)好?的學(xué)生幫?助差生，?大家共同?進(jìn)步。經(jīng)?過(guò)一學(xué)年?的努力，?我班學(xué)生?的學(xué)習(xí)成?績(jī)有了提?高，學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性也高?了，班上?形成了你?追我趕、?不懂就問(wèn)?的學(xué)風(fēng)。?我不僅?關(guān)心學(xué)生?的學(xué)習(xí)、?紀(jì)律，還?關(guān)心他們?的生活和?思想情況?，對(duì)我班?的學(xué)生基?本都進(jìn)行?了不同形?式的家訪?，對(duì)學(xué)生?的家庭情?況了解很?清楚，加?強(qiáng)了學(xué)校?和家長(zhǎng)的?聯(lián)系，為?更好的教?育學(xué)生進(jìn)?行溝通。?還經(jīng)常和?學(xué)生拉家?常聊天，?及時(shí)了解?他們的思?想動(dòng)態(tài)。?對(duì)不遵守?紀(jì)律的學(xué)?生耐心教?育，不歧?視他們，?讓他們感?到集體的?溫暖，老?師的愛(ài)。?作為班主?任，我以?身作則，?每天早早?來(lái)到學(xué)校?輔導(dǎo)學(xué)生?的學(xué)習(xí)和?打掃衛(wèi)生?情況，要?求學(xué)生做?到的事老?師首先做?到，對(duì)學(xué)?生一視同?仁?？?之，這個(gè)?學(xué)年我們?班的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)比?上學(xué)年有?了更好的?轉(zhuǎn)變，學(xué)?生的集體?榮譽(yù)感更?強(qiáng)，學(xué)習(xí)?的積極性?更高，紀(jì)?律、衛(wèi)生?各方面做?得更好。?202?3班主任?個(gè)人年度?考核總結(jié)?（二）?一眨眼一?個(gè)學(xué)年又?過(guò)去了。?這學(xué)年，?我繼續(xù)擔(dān)?任三(1?)班班主?任工作。?工作中有?苦有累有?收獲有喜?悅，所謂?“一份耕?耘一份收?獲”，正?因?yàn)榕?，才有喜?悅，正因?為努力，?才有收獲??，F(xiàn)將本?學(xué)年的副?班主任工?作總結(jié)如?下：一?、了解學(xué)?生不管?是班主任?還是副班?主任，首?先應(yīng)該是?了解學(xué)生?的。只有?你用心去?和學(xué)生交?流，學(xué)生?才會(huì)向你?你敞開(kāi)心?扉。這樣?你才能夠?真正的融?入到孩子?之中。為?了對(duì)同學(xué)?們?cè)鲞M(jìn)了?解，我抓?住一切可?能的機(jī)會(huì)?和他們接?觸。我利?用平時(shí)的?課余時(shí)間?多到學(xué)生?中去，發(fā)?現(xiàn)和了解?學(xué)生們的?困難和問(wèn)?題，及時(shí)?幫助他們?解決，了?解他們的?情況和每?個(gè)人的愛(ài)?好特長(zhǎng)等?。對(duì)學(xué)生?的了解為?做好班級(jí)?管理工作?奠定了基?礎(chǔ)。二?、認(rèn)真做?好各項(xiàng)工?作學(xué)年?初，我配?合班主任?做好教室?清潔工作?和學(xué)生的?各項(xiàng)收費(fèi)?工作，并?與班主任?一起選出?一批優(yōu)秀?的班級(jí)小?干部以更?好的管理?班級(jí)，制?定班級(jí)的?一些規(guī)章?制度。在?平時(shí)，每?個(gè)月根據(jù)?不同的主?題更新軟?包和認(rèn)真?填寫(xiě)學(xué)生?的成長(zhǎng)手?冊(cè)，以便?家長(zhǎng)更好?地了解學(xué)?生在校的?情況。認(rèn)?真督促學(xué)?生做好各?項(xiàng)日常規(guī)?范，例如?在每次同?學(xué)們進(jìn)行?班內(nèi)勞動(dòng)?和大掃除?時(shí)，我能?及時(shí)督促?;在每次?升旗、上?課間操時(shí)?，我跟學(xué)?生一起參?加升旗儀?式出操。?此外，經(jīng)?常和班主?任老師一?起討論班?級(jí)的情況?以及存在?的問(wèn)題，?或者向她?反映一些?情況，協(xié)?助班主任?做學(xué)生的?工作，努?力解決問(wèn)?題。平時(shí)?積極參與?班級(jí)的日?常管理，?參加班級(jí)?的集體活?動(dòng)。并鼓?勵(lì)班里的?學(xué)生積極?參加學(xué)校?的各類(lèi)活?動(dòng)，如校?園吉尼斯?、英語(yǔ)風(fēng)?采大賽等?等，培養(yǎng)?他們的自?信心。?三、培養(yǎng)?學(xué)生良好?的習(xí)慣?俗話說(shuō)：?“沒(méi)有規(guī)?矩，無(wú)以?成方圓。?”要養(yǎng)求?學(xué)生成良?好的習(xí)慣?，所以開(kāi)?學(xué)初就提?出明確要?求：排隊(duì)?要求快、?齊、靜，?在排隊(duì)出?操和去食?堂的過(guò)程?中不講話?;時(shí)刻提?醒教室里?桌椅擺放?要整齊，?自己的書(shū)?包、抽屜?要定時(shí)收?拾、整理?;教育學(xué)?生要講文?明懂禮貌?，見(jiàn)到同?學(xué)老師主?動(dòng)問(wèn)好，?要遵守紀(jì)?律，課后?進(jìn)行文明?休息文明?游戲，愛(ài)?護(hù)公物，?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，上學(xué)、?放學(xué)路上?不玩耍。?正因?yàn)椴?斷地督促?提醒，學(xué)?生的規(guī)范?也越做越?好，并于?____?月被評(píng)為?十佳班級(jí)?體。平時(shí)?發(fā)現(xiàn)有做?的好的同?學(xué)馬上給?予表?yè)P(yáng)，?同時(shí)也做?了一個(gè)很?好的示范?作用。?整整一學(xué)?年過(guò)去了?，過(guò)得很?快，似乎?只是轉(zhuǎn)眼?間，其實(shí)?