2022年河南省鄭州市登封實驗中學(xué)高二生物模擬試卷含解析

2022年河南省鄭州市登封實驗中學(xué)高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是A．受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植

B．受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素

D．試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成參考答案：D2.圖2所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚，將出現(xiàn)的情況是A．鱸魚的產(chǎn)量不能彌補土著魚的減少量

B．土著魚在與鱸魚的競爭中處于劣勢C．浮游動物總量銳減后再急升

D．浮游植物總量急升后再銳減

參考答案：A3.下列關(guān)于神經(jīng)元上興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述錯誤的是A．靜息時，神經(jīng)細(xì)胞靜息電位的產(chǎn)生和維持主要是由于膜對Na+有通透性，Na+外流所致B．動作電位的產(chǎn)生主要是膜對Na+的通透性增加，Na+內(nèi)流所致C．在機體內(nèi)一個完整的反射弧中，興奮只能沿著感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器傳導(dǎo)和傳遞D．當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時，興奮的傳導(dǎo)方向與膜外產(chǎn)生的局部電流方向相反參考答案：A4.給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，二氧化碳參與的這種調(diào)節(jié)屬于A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.激素調(diào)節(jié) D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)參考答案：B5.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于（

）A．生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量

B．生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度C．非生物的物質(zhì)和能量水平

D．生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類參考答案：B略6.下列有關(guān)物種形成的說法不正確的是A．自然選擇可以定向改變種群的基因頻率，因而可能導(dǎo)致新種的形成B．突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異，因而可能導(dǎo)致新種的形成C．經(jīng)過突變的基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)，能導(dǎo)致物種形成D．經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，而導(dǎo)致物種的形成參考答案：B7.下列基因工程操作步驟中，未發(fā)生堿基互補配對的是（

）A、用mRNA為模板人工合成目的基因

B、目的基因與質(zhì)粒結(jié)合

C、重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞

D、目的基因的表達參考答案：C8.不同處理對某植物性別分化的影響如表所示，下列敘述正確的是（）A．根產(chǎn)生的赤霉素能促進雌株形成B．葉產(chǎn)生了促進雌株形成的細(xì)胞分裂素C．若對完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增多D．赤霉素和細(xì)胞分裂素對性別分化的作用是不相互對抗的參考答案：C【考點】植物激素的作用．【分析】由1、2、3組處理的結(jié)果比較可知，根產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素可促進雌株形成；由1、4、5組處理結(jié)果可知，葉產(chǎn)生促進雄株形成的赤霉素；若對完整植株使用赤霉素合成抑制劑，則葉片產(chǎn)生的赤霉素含量降低，雄株的數(shù)量減少而雌株數(shù)量增多；赤霉素和細(xì)胞分裂素在單獨使用時促進性別分化的效應(yīng)是相互對抗的，而在混合使用時性別分化的效應(yīng)是同等的．【解答】解：A、由1、2、3組處理的結(jié)果比較可知，根產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素可促進雌株形成，A錯誤；B、由1、4、5組處理結(jié)果可知，葉產(chǎn)生促進雄株形成的赤霉素，B錯誤；C、若對完整植株使用赤霉素合成抑制劑，則葉片產(chǎn)生的赤霉素含量降低，雄株的數(shù)量減少而雌株數(shù)量增多，C正確；D、赤霉素和細(xì)胞分裂素在單獨使用時促進性別分化的效應(yīng)是相互對抗的，而在混合使用時性別分化的效應(yīng)是同等的，D錯誤．故選：C．9.下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識別作用B.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜外表面的蛋白質(zhì)C.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異D.細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進出具有選擇性參考答案：B【分析】流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容是：磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特點是選擇透過性；細(xì)胞膜外面的糖蛋白具有重要功能?！驹斀狻考?xì)胞膜上的糖蛋白質(zhì)（糖被）與細(xì)胞表面的識別作用密切相關(guān)，A正確；有些載體蛋白是貫穿整個細(xì)胞膜的，而不只是鑲嵌在內(nèi)外表面，B錯誤；蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時起重要作用，蛋白質(zhì)的種類、數(shù)目不同其功能的復(fù)雜程度不同，細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的功能有差異，膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異，C正確；細(xì)胞膜的功能特性是具有選擇透過性，D正確。10.植物從土壤中吸收的氮元素可以用來合成以下哪種物質(zhì)（

）A．纖維素

B．脂肪

C．核酸

D．磷脂參考答案：C11.精子產(chǎn)生的階段是

A．出生到成年

B．初情期開始到個體衰老C．從初情期開始直到生殖機能衰退

D．從胚胎開始直到生殖器官的成熟參考答案：C12.生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是A．蛋白質(zhì)、核酸、脂肪

B．核酸、蛋白質(zhì)、糖類

C．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞

D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類參考答案：D13.下列有關(guān)生物進化與生物多樣性形成的敘述，正確的是A.一個物種的形成或滅絕，不會影響到其他若干個物種的進化B.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的C.生物多樣性的形成過程，也就是新物種不斷形成的過程D.捕食者的存在有利于增加物種的多樣性參考答案：D【分析】共同進化：不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。生物多樣性包括三個層次的內(nèi)容：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻坎煌N生物之間在進化上密切相關(guān)，因此一個物種的形成或滅絕，會影響到其他物種的進化，A錯誤；物種之間的共同進化可以通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)，也可以在互利的條件下，相互選擇，共同進化來實現(xiàn)，B錯誤；生物多樣性包括三個層次的內(nèi)容：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。因此，生物多樣性的形成過程不等同于新物種不斷形成的過程，C錯誤；美國生態(tài)學(xué)家斯坦利提出了“收割理論”：捕食者往往捕食個體數(shù)量多的個體，這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間。因此，捕食者的存在有利于增加物種的多樣性，D正確。故選D?！军c睛】識記共同進化的概念、過程以及生物多樣性的內(nèi)容便可解答本題。14.限制性內(nèi)切酶的作用實際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷，一種能對GAATTC專一識別的限制酶，打斷的化學(xué)鍵是（

）A.G與A之間的鍵

B.G與C之間的鍵C.A與T之間的鍵

D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵參考答案：D試題分析：限制酶的作用部位是磷酸和脫氧核糖之間的磷酸二酯鍵，而一條鏈中相鄰兩個堿基之間的化學(xué)鍵為-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-考點：基因工程的原理及技術(shù)15.在下列圖示中，正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系的是（

）參考答案：B16.細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖并形成菌落（如圖）．某實驗小組想檢驗兩種抗生素的殺菌作用，下列實驗方案最合適的是（）A． B． C． D．參考答案：C【考點】I3：培養(yǎng)基對微生物的選擇作用．【分析】1、生物實驗中要遵循的原則主要有：對照原則、單一變量原則、等量原則和控制無關(guān)變量意在等．2、根據(jù)題意：檢驗兩種抗生素的殺菌作用，設(shè)計實驗時，必須遵循對照原則，設(shè)計只有細(xì)菌的空白對照組，將來與含有抗生素的實驗組進行對比分析．【解答】解：該目的是檢驗兩種抗生素的殺菌作用，設(shè)計實驗時，應(yīng)遵循對照原則，即設(shè)計只有細(xì)菌的空白對照組，將來與含有抗生素的實驗組進行對比分析；還應(yīng)遵循單一變量原則，如抗生素的有無或抗生素的種類．故選：C．【點評】本題主要考查微生物實驗應(yīng)該遵循的原則，意在強化學(xué)生對微生物實驗遵循的原則的理解．17.草原上有一種鳥，當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險時就會急速起飛，并扇動兩翼，給正在孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信息。這一傳遞信息的方式屬于 （）A．行為信息

B．物理信息

C．化學(xué)信息 D．聲信息參考答案：A18.下列哪種營養(yǎng)物質(zhì)不是動物細(xì)胞培養(yǎng)所需要的()A．淀粉

B．氨基酸C．無機鹽

D．水參考答案：A19.為研究根背光生長與生長素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部（如下圖），測得根的彎曲角度及生長速率如下表：根據(jù)實驗的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是A.根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)B．生長素對水稻根生長的作用具有兩重性C．單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響D．單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān)參考答案：C20.自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線。下列有關(guān)種群“S”型增長的正確說法是

A.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系B.種群增長率在各階段是有區(qū)別的C.“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間無關(guān)D.種群增長不受種群密度制約參考答案：B21.下表為人體細(xì)胞外液（血漿、組織液）和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)，相關(guān)敘述錯誤的是成分(mmol/L)Na＋K＋Ca2＋Mg2＋Cl－有機酸蛋白質(zhì)①②1425.02.51.5103.36.016.0③1474.01.251.0114.07.51.0④101402.510.3525－47

A.④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K＋等B.②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多C.③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性D.肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴散到②至少需穿過5層磷脂分子層參考答案：D由以上分析可知④為細(xì)胞內(nèi)液，細(xì)胞內(nèi)液中含有較多的蛋白質(zhì)、K+等，A正確；②血漿中的蛋白質(zhì)減少，將導(dǎo)致血漿滲透壓降低，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導(dǎo)致③組織水腫現(xiàn)象，B正確；③是組織液、④是細(xì)胞內(nèi)液，兩者的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過，C正確；肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所（組織細(xì)胞的線粒體）擴散到②血漿至少需穿過5層膜（2層線粒體膜+1層組織細(xì)胞膜+2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜），即10層磷脂分子層，D錯誤。22.每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”．結(jié)核病是由一種細(xì)菌引起的，該細(xì)菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（）A．核糖體 B．細(xì)胞膜 C．核膜 D．DNA參考答案：C【考點】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】結(jié)核桿菌屬于原核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類

別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較?。ㄒ话?～10um）較大（1～100um）細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【解答】解：A、結(jié)核桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞中只含有核糖體一種細(xì)胞器，A正確；B、所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，B正確；C、結(jié)核桿菌屬于原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜，C錯誤；D、所有細(xì)胞都含有DNA和RNA兩種核酸，D正確．故選：C．【點評】本題以結(jié)核桿菌為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確結(jié)核桿菌為原核生物，其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識作出準(zhǔn)確的判斷．23.用花藥離體培養(yǎng)得到馬鈴薯植株，當(dāng)該植株的細(xì)胞進行減數(shù)分裂時，觀察到染色體正常聯(lián)會，形成12個四分體。馬鈴薯正常體細(xì)胞內(nèi)的染色體組數(shù)是：

A．2

B．3

C．4

D．6．參考答案：C24.關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（） A．恐懼、焦慮、劇痛等情況下，腎上腺素分泌增多 B．垂體釋放的抗利尿激素能促進腎小管對水的重吸收 C．免疫抑制劑抑制B細(xì)胞增殖能提高器官移植的成功率 D．CO2等氣體分子對生命活動的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié) 參考答案：C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)． 【專題】正推法；免疫調(diào)節(jié)；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié)． 【分析】免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，特異性免疫又包括體液免疫和細(xì)胞免疫．T淋巴細(xì)胞主要在細(xì)胞免疫中起作用，在體液免疫中主要起呈遞抗原的作用；B淋巴細(xì)胞主要在體液免疫中起作用．免疫學(xué)應(yīng)用分為免疫預(yù)防和免疫治療等，主要包括：疫苗的應(yīng)用，疾病的臨床檢測和科學(xué)研究，器官移植等． 【解答】解：A、腎上腺素為應(yīng)急激素，恐懼、焦慮、劇痛等情況下，腎上腺素分泌增多，A正確； B、垂體釋放的抗利尿激素能促進腎小管對水的重吸收，使血漿滲透壓降低，B正確； C、免疫抑制劑抑制免疫系統(tǒng)的功能特別是T細(xì)胞的功能，故能提高器官移植的成功率，C錯誤； D、CO2等氣體分子對生命活動的調(diào)節(jié)也屬于體液調(diào)節(jié)，D正確． 故選：C．【點評】本題考查了人體免疫和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力． 25.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是A．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C．與特定分子結(jié)合后起作用

D．在發(fā)揮作用后還能保持活性參考答案：C26.一個池塘中，藻類、水蚤、蝦、鯉魚等所有生物集合起來組成一個（

）A．群落

B．種群

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．生物圈參考答案：A27.下列表示限制酶切割某DNA分子的過程，從下圖可知，該限制酶能識別的堿基序列及其切割位點是A．GAATTC，

切點在G和A之間

B．GAATTC，切點在C和T之間C．CTTAAG，

切點在C和T之間

D．CTTAAG，切點在A和G之間參考答案：A28.下列關(guān)于人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)說法正確的有A．食物過咸時，抗利尿激素分泌減少，尿量減少

B．飲水過多，細(xì)胞外液滲透壓會升高C．如果體溫低于正常體溫，在神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)下，汗腺分泌汗液會減少，毛細(xì)血管會舒張。D．人體產(chǎn)熱主要是指肝臟和骨胳肌參考答案：D29.在唾液腺細(xì)胞中直接參與合成與分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有（）A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體、細(xì)胞核C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體、細(xì)胞核

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體、線粒體、細(xì)胞核參考答案：C30.兩個氨基酸分子縮合成二肽時，會產(chǎn)生一分子水，該水分子中的氧來自氨基酸的

(

)A．氨基

B．氨基和羧基

C．羧基

D．羧基和R基團參考答案：C31.基因型為AABBCC的豌豆和aabbcc的豌豆雜交，產(chǎn)生的子二代幼苗用秋水仙素處理后得到的植株應(yīng)該是A、二倍體

B、三倍體

C、六倍體

D、四倍體參考答案：D32.使水稻患惡苗病的物質(zhì)是A．乙烯

B．赤霉素

C．青鮮素

D．α-萘乙酸參考答案：D33.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作，正確的是

A．先將培養(yǎng)液滴在血球計數(shù)板上，輕蓋蓋玻片防止氣泡產(chǎn)生B．培養(yǎng)酵母菌時，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧C．早期培養(yǎng)不需取樣，培養(yǎng)后期每天取樣一次D．計數(shù)時，壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)計相鄰兩邊及其頂角參考答案：D34.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向),其中正確的是A.

B.C.

D.參考答案：C神經(jīng)纖維受刺激后，受刺激部位由靜息電位轉(zhuǎn)變?yōu)閯幼麟娢?，即由原來的外正?nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，故D錯誤；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，A、B都表示單向傳導(dǎo)，是錯誤的；答案選C。[點睛]：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，結(jié)合圖形分析興奮傳導(dǎo)的特點是解題的關(guān)鍵：靜息電位是由于K+外流造成的，細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，動作電位是Na+內(nèi)流造成的，細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正。35.某植物細(xì)胞有20條染色體，連續(xù)進行幾次有絲分裂后，產(chǎn)生每個子細(xì)胞中染色體數(shù)是A．10

B．20

C．30

D．40參考答案：B36.如圖表示淋巴和另外三種液體之間相互關(guān)系的示意圖，下列相關(guān)判斷錯誤的是A．丙與乙之間的關(guān)系表示錯誤B．如果甲與乙之間的水分交換失去平衡，可能會引起組織水腫C．淋巴不僅可以調(diào)節(jié)甲與乙之間的水分平衡，而且能將甲中少量的蛋白質(zhì)運回乙D．四種液體之間不斷發(fā)生物質(zhì)交換為細(xì)胞提供了必需的物質(zhì)并排出了代謝廢物參考答案：A37.艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說法正確的是A．HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但沒有核糖體B．獲得性免疫缺陷病就是指艾滋病C．HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞D．HIV可以通過和艾滋病人握手傳播參考答案：C38.孟德爾通過植物雜交實驗，探索遺傳規(guī)律，他采用了嚴(yán)格的科學(xué)方法，下列哪項是正確的A．“一對相對性狀的雜交實驗和結(jié)果”——分析問題，提出假說B．“測交實驗和結(jié)果”——分析問題，尋找規(guī)律C．“分離定律的本質(zhì)”——發(fā)現(xiàn)問題，提出假說D．“對分離現(xiàn)象的解釋”——分析問題，提出假說參考答案：D39.下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述，正確的是A．兩者的化學(xué)本質(zhì)相同

B．兩者均可作為基因工程的運載體C．兩者均與生物的遺傳有關(guān)

D．兩者均可存在于原核生物細(xì)胞中參考答案：C

解析：染色體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)和DNA，而質(zhì)粒是DNA；質(zhì)粒可以作為基因工程的運載體，染色體則不能；質(zhì)?？纱嬖谟谠松镏?，但染色體不能存在于原核生物中。40.有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中，錯誤的是A．將細(xì)胞與環(huán)境分開

B．控制物質(zhì)進出細(xì)胞C．進行細(xì)胞間的信息交流

D．可合成遺傳物質(zhì)參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程。請回答下列問題：（1）圖中所示的是____免疫過程,能識別抗原的是圖中的_____________細(xì)胞（填圖中字母）。（2）圖中c是____細(xì)胞，②表示_________過程，③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為_________。（3）e細(xì)胞分泌物的化學(xué)本質(zhì)是_____________________。（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是__細(xì)胞(填圖中序號)，該細(xì)胞成熟于___________。參考答案：

(1).體液

(2).abcd

(3).B

(4).呈遞抗原

(5).淋巴因子

(6).蛋白質(zhì)

(7).b

(8).胸腺【分析】該題考查人體特異性免疫過程，由圖示e細(xì)胞能分泌抗體可以推測，e為漿細(xì)胞，由此分析：①為吞噬細(xì)胞吞噬并處理抗原的過程，a為吞噬細(xì)胞，②將抗原呈遞給T細(xì)胞，b為T細(xì)胞，③b將抗原呈遞給c，c為B細(xì)胞，B細(xì)胞增殖分化為d記憶細(xì)胞和e漿細(xì)胞，⑥為抗原再次入侵時，直接作用于記憶細(xì)胞，⑧記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，⑦抗原直接作用于B細(xì)胞?！驹斀狻浚?）圖中所示有抗體的產(chǎn)生，故是體液免疫過程,能識別抗原的是