2023學(xué)年度河北省保定市雄縣八年級(jí)(上)期末生物試卷(附答案詳解)

123頁(yè)2023-2023學(xué)年河北省保定市雄縣八年級(jí)〔上〕期末生物試卷一、選擇題〔3060.0分〕以下關(guān)于腔腸動(dòng)物的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕水母、?？?、海蜇都屬于腔腸動(dòng)物腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)，食物殘?jiān)煽谂懦錾眢w呈輻射對(duì)稱(chēng)，體表有刺細(xì)胞腔腸動(dòng)物消滅了三個(gè)胚層蛔蟲(chóng)寄生在人的小腸里，靠吸食小腸中半消化的食糜生活，給人體帶來(lái)很大危害，關(guān)于蛔蟲(chóng)病的預(yù)防，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔 〕留意個(gè)人衛(wèi)生，飯前飯后要洗手人畜糞便可直接作為肥料使用不喝不清潔的水，水果和蔬菜要洗干凈預(yù)防蛔蟲(chóng)需要把握蛔蟲(chóng)的感染途徑以下有關(guān)動(dòng)物的形態(tài)構(gòu)造與功能的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕蚯蚓身體分節(jié)，與軀體運(yùn)動(dòng)靈敏相適應(yīng)青蛙和烏龜水陸兩棲，完全依靠肺呼吸鯽魚(yú)身體呈流線(xiàn)型，與水生生活相適應(yīng)鱷魚(yú)體表有角質(zhì)鱗片，與陸地生活相適應(yīng)與兩棲類(lèi)相比鳥(niǎo)類(lèi)生殖發(fā)育比青蛙的高等生殖成活率較高其主要緣由〔 〕①卵生②體內(nèi)受精③卵的數(shù)量巨大④有孵卵和育雛行為⑤卵有卵殼保護(hù)⑥生殖和發(fā)育不受水的限制A.②③④⑤ B.②④⑤⑥ C.①②④⑤ D.③④⑤⑥“生物體的構(gòu)造與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔 〕鯽魚(yú)身體呈流線(xiàn)型，有利于減小水的阻力蜥蜴體表掩蓋角質(zhì)鱗片，能使體溫恒定鳥(niǎo)類(lèi)有興盛的胸肌，收縮有力，有利于飛行河蚌的貝殼和外套膜可以保護(hù)松軟的身體在觀看蚯蚓運(yùn)動(dòng)的試驗(yàn)過(guò)程中要常常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表使體表保持潮濕，這樣做的意義是〔 〕A.維持蚯蚓正常的呼吸C.維持蚯蚓體內(nèi)水分的平衡

B.由于蚯蚓通過(guò)體表吸取水分D.有利于蚯蚓自由蠕動(dòng)如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔 〕①是氣管，②是肺，③是氣囊氣囊的存在，有利于提高肺內(nèi)氣體交換的效率②和③都能進(jìn)展氣體交換，所以稱(chēng)為“雙重呼吸”氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③如圖是兔和狼的牙齒示意圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒兔和狼都有門(mén)齒和臼齒圖乙牙齒的分化，與其雜食性生活相適應(yīng)牙齒分化提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的力氣，又增加了對(duì)食物的消化力氣以下關(guān)于胎生和哺乳的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是〔 〕哺乳為幼體的成長(zhǎng)供給了優(yōu)越的養(yǎng)分條件胎生和哺乳提高了哺乳動(dòng)物幼仔的成活率胎生和哺乳是哺乳動(dòng)物的特征，與適應(yīng)環(huán)境無(wú)關(guān)絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式生殖后代如圖是表示哺乳動(dòng)物骨肌肉和關(guān)節(jié)的模式圖有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔 〕骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成骨骼肌受到刺激，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成當(dāng)你用手端起桌上的茶杯喝水時(shí)，你的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于什么狀態(tài)〔 〕A.肱二頭肌舒張和肱三頭肌舒張C.肱二頭肌舒張和肱三頭肌收縮

B.肱二頭肌收縮和肱三頭肌收縮D.肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張223頁(yè)323頁(yè)以下行為屬于先天性行為的是〔 〕A.老馬識(shí)途 B.蜘蛛結(jié)網(wǎng) C.海豚頂球 D.鸚鵡學(xué)舌資蜂的群體有蜂王、雄蜂、工蜂組成，不同成員之間分工合作，親熱協(xié)作，這主要表達(dá)了蜜蜂的〔 〕行為。先天性

學(xué)習(xí)

捕食

社會(huì)螞蟻的群體中，個(gè)體之間有分工合作，有等級(jí)現(xiàn)象，可見(jiàn)螞蟻具有〔 〕生殖行為

節(jié)律行為

社會(huì)行為

取食行為蒼耳果實(shí)帶有鉤刺，可鉤掛在動(dòng)物皮毛上，被動(dòng)物帶到不同的地方，這表達(dá)了動(dòng)物在生物圈中的哪項(xiàng)作用〔 〕A.幫助植物傳播種子C.幫助植物傳粉

B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.在生物平衡中起重要作用黑猩猩能夠用一根蘸有水的樹(shù)枝從蟻穴釣取白蟻并舉起樹(shù)枝舔食上面的白蟻以下相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕黑猩猩與白蟻都具有社群行為黑猩猩舉樹(shù)枝舔食白蟻時(shí)，肱二頭肌收縮黑猩猩的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成黑猩猩使用樹(shù)枝是后天學(xué)習(xí)行為某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為。動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次。分析數(shù)據(jù)可知，這三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)力氣從低到高的挨次是〔 〕A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→乙→甲 D.甲→丙→乙以下關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕人為地捕殺或者任憑引進(jìn)某種動(dòng)物，不會(huì)影響生態(tài)平衡動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)局部有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)太陽(yáng)鳥(niǎo)在吸食花蜜的同時(shí)也幫助植物傳粉松鼠將收獲的松子儲(chǔ)存在地面下，可以幫助植物傳播種子以下有關(guān)生物分類(lèi)和生物多樣性的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是〔 〕在生物分類(lèi)中，種是最根本的分類(lèi)單位，同種生物的親緣關(guān)系最親熱被子植物的花、果實(shí)，種子往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性以下哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間的信息溝通〔 〕蚊子飛行時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲一對(duì)雌雄企鵝見(jiàn)面時(shí)一起搖頭蝶蛾類(lèi)昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)分泌性外激素吸引雄蟲(chóng)長(zhǎng)尾猴覺(jué)察蛇時(shí)會(huì)發(fā)出叫聲以下有關(guān)菌落的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕由一個(gè)細(xì)菌或者真菌生殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱(chēng)為菌落從菌落的形態(tài)、大小和顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀培育菌落時(shí)需要將培育皿翻開(kāi)置于通風(fēng)處以供給氧氣如圖是某些生物的構(gòu)造示意圖，以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是〔 〕除②外，以上細(xì)胞均為真核細(xì)胞①②③可以直接構(gòu)成生物體，而④是植物體的根本單位含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)的是①④①是靠分裂進(jìn)展增殖，在適宜的環(huán)境中增殖速度很快蘑菇高蛋白、低脂肪、低熱量，有“植物肉”的美譽(yù)。以下有關(guān)蘑菇的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔 〕蘑菇是多細(xì)胞真菌，分裂生殖后代蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核蘑菇能產(chǎn)生孢子，靠孢子生殖后代蘑菇地上局部能進(jìn)展光合作用，制造有機(jī)物以下屬于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特點(diǎn)是〔 〕A.都是單細(xì)胞生物C.都具有成形細(xì)胞核

B.都只利用孢子生殖后代D.都利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活冠肺炎是由于感染冠病毒引起的，以下關(guān)于病毒的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔 〕病毒可以分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒病毒沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造，通常由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸組成病毒具有遺傳和變異的特點(diǎn)，冠病毒的遺傳物質(zhì)是DNA病毒的個(gè)體很小，需要用電子顯微鏡才能觀看以下超市中出售的食品與其常用的保存方法匹配不合理的是〔 〕A.干香菇--脫水法C.蜜錢(qián)--煙熏法

B.袋裝肉腸--真空包裝法D.黃桃罐頭--罐藏法以下關(guān)于人類(lèi)對(duì)細(xì)菌、真菌的利用，對(duì)應(yīng)有誤的是〔 〕酵母菌--制作面包制作酸奶

B.甲烷菌--生產(chǎn)沼氣D.醋酸菌--制作泡菜23頁(yè)以下生物分類(lèi)的等級(jí)中，生物之間共同特征最多的等級(jí)是〔 〕A.界 B.門(mén) C.科 D.種我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與一般栽培水稻屢次雜交培育出產(chǎn)量很高的雜交稻品種，這是利用了生物多樣性中的〔 〕A.物種多樣性C.環(huán)境多樣性

B.基因多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性以下不屬于我國(guó)為保護(hù)生物多樣性而實(shí)行的措施是〔 〕A.建立瀕危動(dòng)物生殖中心C.公布野生動(dòng)物保護(hù)法

B.建立梵凈山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)D.放寬引進(jìn)國(guó)外物種限制二、簡(jiǎn)答題〔534.0分〕如圖是蝗蟲(chóng)的構(gòu)造示意圖及相關(guān)試驗(yàn)，據(jù)圖答復(fù)?；认x(chóng)具有 對(duì)足，屬于 動(dòng)物?；认x(chóng)的身體可以分為三個(gè)局部，其中Ⅰ和Ⅱ分別是指 、 。將兩只蝗蟲(chóng)置于盛滿(mǎn)水的試管內(nèi)，如圖乙，其中先死亡的是 〔填A(yù)或B〕?；认x(chóng)的外骨骼除了具有保護(hù)作用外，還可以 。如圖是家鴿的構(gòu)造示意圖，請(qǐng)看圖答復(fù)以下問(wèn)題。鳥(niǎo)的呼吸器官是 ，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，屬于雙重呼吸，緣由是它還具有興盛的 ，可以關(guān)心呼吸?！蔡钭帜浮厨B(niǎo)的身體呈 ，可以削減飛行時(shí)空氣的阻力。飛行器官是 ，消化力氣強(qiáng)直腸短糞便準(zhǔn)時(shí)排出體外這樣可以 利于飛行鳥(niǎo)有 無(wú)齒。鳥(niǎo)的胸骨上高聳突起叫龍骨突，上面附著興盛的 ，能牽動(dòng)兩翼飛行。523頁(yè)如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題。〔“[]”內(nèi)填字母或標(biāo)號(hào)〕〔1〕[ ]沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造，它必需寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)?！?〕將A、C兩類(lèi)生物的細(xì)胞構(gòu)造進(jìn)展比較，覺(jué)察[ ]沒(méi)有成形的細(xì)胞核?！?〕A類(lèi)生物的分布格外廣泛，這與它們利用 度過(guò)不良環(huán)境有關(guān)。〔4〕圖中B類(lèi)生物由于沒(méi)有 ，不能進(jìn)展光合作用只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。它的菌體是由很多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的，通過(guò)產(chǎn)生大量的 來(lái)生殖后代。題。圖中④的外表掩蓋著一層 〔填構(gòu)造名稱(chēng)〕，能削減運(yùn)動(dòng)時(shí)骨和骨之間的摩擦。圖中把兩塊骨結(jié)實(shí)地聯(lián)系在一起的構(gòu)造是 〔填構(gòu)造名稱(chēng)〕。圖中[ ]〔填標(biāo)號(hào)〕內(nèi)有少量滑液，使關(guān)節(jié)更加靈敏。完成動(dòng)作的過(guò)程中，骨位置的轉(zhuǎn)變和復(fù)位至少需 組肌肉相互協(xié)作。運(yùn)動(dòng)中，用力過(guò)猛簡(jiǎn)潔導(dǎo)致脫臼，脫臼是指 〔填構(gòu)造名稱(chēng)〕從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)。如圖是河蚌、蝗蟲(chóng)、蚯蚓、青蛙、貓5種動(dòng)物的分類(lèi)圖，據(jù)圖答復(fù)。請(qǐng)補(bǔ)充圖中局部序號(hào)內(nèi)容：① ；③ ；④ ；⑤ 。河蚌與以下哪種動(dòng)物的共同特征最多 。A.扇貝B.鯽魚(yú)C.烏賊D.揚(yáng)子鱷23頁(yè)河蚌利用 與水流進(jìn)展氣體交換；蝗蟲(chóng)體表有 ，用于呼吸；貓通過(guò) 與外界進(jìn)展氣體交換。青蛙的幼體稱(chēng)為蝌蚪，在 中生活，用 呼吸，發(fā)育成蛙以后，尾和鰓消逝，可以在陸地上生活。青蛙屬于 動(dòng)物。三、試驗(yàn)探究題〔16.0分〕2023年秋季開(kāi)學(xué)后，某校生物興趣小組對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究試驗(yàn)做了如下設(shè)計(jì)：4個(gè)裝有牛肉汁培育基的培育皿〔已高溫滅菌〕貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組，A12號(hào)，用于檢測(cè)教室的空氣中的細(xì)菌和真菌；B34號(hào)，用于檢測(cè)筆帽上的細(xì)菌和真菌。4個(gè)培育皿做如下處理。組號(hào) 培育皿號(hào) 操作10分鐘后蓋上蓋，置于培育箱中培號(hào)A組 養(yǎng)號(hào) 置于教室講桌上，不做處理，同1號(hào)一起置于培育箱中培育翻開(kāi)蓋，將筆帽在培育某上輕壓下，蓋上蓋，置于培育箱中培號(hào)養(yǎng)B組翻開(kāi)蓋，不做其他處理，與3號(hào)同時(shí)蓋上蓋，置于培育箱中培號(hào)養(yǎng)第三步：每天觀看一次，并做好記錄。請(qǐng)依據(jù)上述試驗(yàn)設(shè)計(jì)，答復(fù)以下問(wèn)題。你認(rèn)為A組試驗(yàn)的比照組應(yīng)當(dāng)是 號(hào)，試驗(yàn)的變量是 ，B組試驗(yàn)的變量是 。小明認(rèn)為，4號(hào)培育皿做“翻開(kāi)蓋”這一步是多此一舉，小組經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論全都認(rèn)為需要這一步，理由是確保 唯一。如圖是三天后觀看到的A、B兩組的試驗(yàn)現(xiàn)象，依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象可得出的試驗(yàn)結(jié)論是 。723頁(yè)1023頁(yè)答案和解析【答案】D解：AA正確；B、腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出。B正確；CD、腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體表有刺細(xì)胞，體壁有兩個(gè)胚層構(gòu)成，C正確，D錯(cuò)誤。應(yīng)選：D。腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，構(gòu)造簡(jiǎn)潔，身層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)．如海蜇、海葵、水螅．此題考察了腔腸動(dòng)物的主要特征?！敬鸢浮緽【解析】解：A、飯前便后要洗手，能去掉蛔蟲(chóng)卵，切斷傳播途徑，能預(yù)防蛔蟲(chóng)病，A正確；B、蟲(chóng)卵可存在于感染蛔蟲(chóng)病的人排出的糞便中，因此人畜糞便要經(jīng)過(guò)殺死蟲(chóng)卵處理才可作為肥料使用，切斷蛔蟲(chóng)傳播途徑的重要措施，B錯(cuò)誤；C、蔬菜、水果要洗干凈，能去掉蛔蟲(chóng)卵；蛔蟲(chóng)病是一種消化道傳染病，不喝不清潔的生水能切斷傳播途徑，能預(yù)防，C正確；D、傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)根本環(huán)節(jié)，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)安康人所經(jīng)過(guò)的途徑；預(yù)防蛔蟲(chóng)需要把握蛔蟲(chóng)的感染途徑，D正確。應(yīng)選：B?；紫x(chóng)病是一種常見(jiàn)的傳染病，由感染性蛔蟲(chóng)卵引起的，要留意飲食衛(wèi)生，預(yù)防感染，據(jù)此解答。解答此題的關(guān)鍵是嫻熟把握蛔蟲(chóng)病的預(yù)防?！敬鸢浮緽【解析】解：A、環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)可以使環(huán)節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)更靈敏，轉(zhuǎn)向更靈敏。因此蚯蚓身體分節(jié)與軀體運(yùn)動(dòng)靈敏相適應(yīng)，正確。B、青蛙屬于兩棲動(dòng)物，用肺呼吸，皮膚關(guān)心呼吸；烏龜屬于爬行動(dòng)物，用肺呼吸，錯(cuò)誤。C、鯽魚(yú)身體呈流線(xiàn)型可以削減游泳時(shí)的阻力，與水生生活相適應(yīng)，正確。D、鱷魚(yú)體表有角質(zhì)鱗片，可以削減體內(nèi)水分的蒸發(fā)，與陸地生活相適應(yīng)，正確。應(yīng)選：B。環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體呈圓筒形，由很多相像的體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蠶。兩棲動(dòng)物是：幼體在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚關(guān)心呼吸。魚(yú)類(lèi)的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都掩蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右搖擺和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)。爬行動(dòng)物的主要特征：體表掩蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生陸上產(chǎn)卵，卵外表有堅(jiān)韌的卵殼，物。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解把握動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng)的構(gòu)造特點(diǎn)?！敬鸢浮緽【解析】解：兩棲動(dòng)物雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的。鳥(niǎo)類(lèi)在生殖季節(jié)，很多鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)選擇適宜的場(chǎng)所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配。精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)結(jié)合成受精卵。卵有卵殼保護(hù)，鳥(niǎo)的受精卵在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)就開(kāi)頭發(fā)育。所以，鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育為：雌雄異體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育。鳥(niǎo)類(lèi)的筑巢、孵卵、育雛等行為，卵有卵殼保護(hù)，擺脫了卵孵化對(duì)環(huán)境的依靠，生殖發(fā)育不受水的限制，提高了卵的孵化率，育雛提高它們后代的成活率。應(yīng)選：B。鳥(niǎo)類(lèi)的生殖行為是與動(dòng)物生殖有關(guān)的行為。兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚關(guān)心呼吸．春末夏初，雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對(duì)→雌蛙排卵、雄蛙排精→體外受精消滅，留意理解和把握?！敬鸢浮緽【解析】解：A、鯽魚(yú)的身體呈流線(xiàn)型，鱗片外表有黏液，有利于削減游泳時(shí)的阻力，A正確。B、蜥蜴的體表掩蓋角質(zhì)鱗片，可削減水分的蒸發(fā)，不是利于維持體溫恒定，B錯(cuò)誤。C、鳥(niǎo)類(lèi)興盛的胸肌，收縮有力，牽動(dòng)兩翼完成飛行運(yùn)動(dòng)，利于飛行，C正確。D、河蚌屬于軟體動(dòng)物，有貝殼，貝殼和外套膜具有保護(hù)松軟身體的作用，D正確。應(yīng)選：B。動(dòng)物的身體構(gòu)造與其生活環(huán)境、運(yùn)動(dòng)方式是相適應(yīng)的，如鯽魚(yú)的身體呈流線(xiàn)型，可減小游泳時(shí)的阻力等。把握各種動(dòng)物的構(gòu)造與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緼【解析】解：蚯蚓是用潮濕的體壁進(jìn)展呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。觀看蚯蚓時(shí)，使體表保持潮濕”，這樣做的意義是“維持蚯蚓正常的呼吸”。應(yīng)選：A。然后再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管里，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出體外。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解把握蚯蚓的呼吸過(guò)程和特點(diǎn)。【答案】B【解析】解：A、圖中①氣管，②氣囊，③肺，A錯(cuò)誤；B、氣囊能夠儲(chǔ)存氣體，進(jìn)展雙重呼吸，有利于提高肺內(nèi)氣體交換的效率，B正確；C、③肺能夠進(jìn)展氣體交換，②氣囊儲(chǔ)存氣體，不能進(jìn)展氣體交換，C錯(cuò)誤；D、在飛行時(shí)，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)展一次氣體交換，因此氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→③→②，D錯(cuò)誤。應(yīng)選：B。圖中①氣管，②氣囊，③肺，氣囊可關(guān)心肺完成雙重呼吸。知道鳥(niǎo)的呼吸方式是雙重呼吸，進(jìn)展氣體交換的器官是肺，氣囊關(guān)心呼吸?！敬鸢浮緾【解析】解：AC、甲圖表示兔牙齒示意圖，推斷理由：兔的牙齒有門(mén)齒和臼齒，沒(méi)有犬齒，這是與吃植物的生活相適應(yīng)的。乙圖表示狼牙齒示意圖，推斷的理由：有犬齒，銳利銳利，適于撕裂食物，這是與食肉生活相適應(yīng)的，A正確，C錯(cuò)誤。B、哺乳動(dòng)物中食草性動(dòng)物的牙齒只有門(mén)齒和臼齒，沒(méi)有犬齒；而哺乳動(dòng)物中肉食性動(dòng)物有門(mén)齒、臼齒和興盛的犬齒，適于撕裂食物，B正確。D、哺乳動(dòng)物的牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，其中門(mén)齒切斷食物，犬齒撕裂食物，D正確。應(yīng)選：C。哺乳動(dòng)物的牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，其中門(mén)齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物。哺乳動(dòng)物中食草性動(dòng)物的牙齒只有門(mén)齒和臼齒，沒(méi)有犬齒；而哺乳動(dòng)物中肉食性動(dòng)物有興盛的犬齒，適于撕裂食物。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知草食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物的牙齒不同。【答案】C解：AA正確；BC、胎生哺乳削減了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依靠，提高了后代成活率，增加了對(duì)陸上生活的適應(yīng)力氣，B正確，C不正確；D、絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式生殖后代，而哺乳動(dòng)物鴨嘴獸是卵生，D正確。應(yīng)選：C。胎生和哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育方式．哺乳動(dòng)物在生殖期間哺乳動(dòng)物雌雄交配，胚胎，胚胎生活在母體的子宮內(nèi)，通過(guò)胎盤(pán)和母體之間進(jìn)展物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來(lái)，這種生殖方式叫胎生；剛誕生的幼體身上無(wú)毛，眼睛沒(méi)有睜開(kāi)，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，胎生哺乳提高了后代的成活率，增加了對(duì)陸地生活的適應(yīng)力氣．解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解把握胎生、哺乳的意義．【答案】A【解析】解：A、骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)。因此同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。A錯(cuò)誤；B、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱〔乳白色〕，B正確；C、骨骼肌受到刺激而收縮，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)。C正確；DD正確。應(yīng)選：A。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌。骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱〔乳白色〕，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，圍著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互協(xié)作活動(dòng)，共同完成的。答復(fù)此題的關(guān)鍵是明確運(yùn)動(dòng)的完成和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成?！敬鸢浮緿【解析】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，圍著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮的。從桌上端起茶杯喝水時(shí)，此時(shí)處于屈肘狀態(tài)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。應(yīng)選：D。人體完成任何一個(gè)動(dòng)作都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。解答此題的關(guān)鍵是了解骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系?！敬鸢浮緽【解析】解：ACD、老馬識(shí)途、海豚頂球、鸚鵡學(xué)舌，都是動(dòng)物誕生后，通過(guò)生活閱歷和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為，ACD不符合題意；B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)是生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)打算的先天性行為，B符合題意。應(yīng)選：B。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)打算的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物誕生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活閱歷和學(xué)習(xí)漸漸建立起來(lái)的的行為。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解把握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。【答案】D【解析】解：蜜蜂群體由蜂王、雄蜂，工蜂組成，蜂后只有1個(gè)主要職責(zé)是交配產(chǎn)卵、生殖后代和統(tǒng)管這個(gè)群體大家庭；雄蜂數(shù)量較少，有興盛的生殖器言，主要職能是與蜂后交配；工蜂數(shù)量最多，主要職責(zé)是建筑和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集花粉花蜜、飼喂幼蜂和因此這主要表達(dá)了蜜蜂的社會(huì)行為。應(yīng)選D。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)打算的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物誕生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活閱歷和學(xué)習(xí)漸漸建立起來(lái)的的行為。社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了確定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群售行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解社會(huì)行為的特點(diǎn)?！敬鸢浮緾【解析】解：A、生殖行為：與動(dòng)物生殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、培育等一系列行為。B、節(jié)律行為指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化，漸漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為。如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等。C成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)。螞蟻中蟻后、雄蟻、工蟻個(gè)體之間分工合作共同維持群體生活，這說(shuō)明螞蟻具有社群行為。D、取食行為是動(dòng)物通過(guò)各種方式獵取生存所需食物的行為，如獅子捕食羚羊、蜜蜂采蜜等。應(yīng)選：C。覓食行為、攻擊行為、生殖行為等。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解把握社群行為的特點(diǎn)?！敬鸢浮緼【解析】解：自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與進(jìn)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順當(dāng)?shù)厣澈蟠缑鄯浒巡傻降幕ㄈ缟n耳果實(shí)外表的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，幫助植物種子和果實(shí)的搬家和遷移。故A符合題意。應(yīng)選：A。動(dòng)物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡．②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．③幫助植物傳粉、傳播種子．有些動(dòng)物的毛上會(huì)掛著長(zhǎng)有鉤刺的蒼耳果實(shí)，屬于動(dòng)物幫助植物傳播種子?！敬鸢浮緾解：AA正確。BB正確。C、黑猩猩是哺乳動(dòng)物，其運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。C錯(cuò)誤。DD正確。應(yīng)選：C。1、動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。2、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼肌、骨和骨連結(jié)組成。解答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物的行為和運(yùn)動(dòng)。【答案】A【解析】解：“嘗試”與“錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)力氣就越強(qiáng)，經(jīng)過(guò)的“嘗試”與“錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少。動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)165次、32次、5次。分析數(shù)據(jù)可知，因此這三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)力氣從低到高的挨次是甲→乙→丙。應(yīng)選：A的行為。動(dòng)物的種類(lèi)越高等，學(xué)習(xí)力氣越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用閱歷解決問(wèn)題力氣就越強(qiáng)。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解把握動(dòng)物學(xué)習(xí)力氣的特點(diǎn)?！敬鸢浮緼【解析】解：A、人為地捕殺或者任憑引進(jìn)某種動(dòng)物，可能會(huì)造成生物入侵，會(huì)破壞生態(tài)平衡，錯(cuò)誤；B、動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)局部有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，正確；C、太陽(yáng)鳥(niǎo)在吸食花蜜的同時(shí)也幫助植物傳粉，正確；D、松鼠將收獲的松子儲(chǔ)存在地面下，可以幫助植物傳播種子，正確；應(yīng)選：A。循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。人類(lèi)有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和把握、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源?！敬鸢浮緾【解析】解：A、生物分類(lèi)等級(jí)由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。種是最小的分類(lèi)等級(jí)。分類(lèi)等級(jí)越小，共同特征就越多，親緣關(guān)系越近，A正確；B、在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)，B正確；C、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，C錯(cuò)誤；D、生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性，D正確。應(yīng)選：C。1、生物學(xué)家依據(jù)生物之間的相像程度，把生物劃分為不同等級(jí)的分類(lèi)單位。生物分類(lèi)等級(jí)由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。分類(lèi)等級(jí)越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)等級(jí)越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少。種是最小的分類(lèi)等級(jí)，界是最大的分類(lèi)等級(jí)。2、生物的多樣性：種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解把握生物分類(lèi)等級(jí)之間的相互關(guān)系?！敬鸢浮緼【解析】解：A、蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲不屬于信息溝通方式。B、一對(duì)雌雄企鵝見(jiàn)面時(shí)一起搖頭屬于用動(dòng)作進(jìn)展信息溝通。C、蝶蛾類(lèi)昆蟲(chóng)靠分泌性外激素與異性進(jìn)展溝通。D、黑長(zhǎng)尾猴覺(jué)察蛇發(fā)出叫聲，是通過(guò)聲音進(jìn)展信息溝通。應(yīng)選：A。動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物〔性外激素〕進(jìn)展信息溝通。因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物〔性外激素〕叫做動(dòng)物語(yǔ)言。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物通訊的方式，如動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素?！敬鸢浮緿【解析】解：A、菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培育基上生殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體〔細(xì)菌或真菌集團(tuán)〕，A正確；B、從菌落的形態(tài)、大小和顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，B正確；C、霉菌是真菌，真菌菌落較大，比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍、外形：菌絲瘦長(zhǎng)，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，C正確；D、細(xì)菌和真菌的生存需要確定的條件，如水分、適宜的溫度、有機(jī)物等，但是不需要氧氣，D錯(cuò)誤.應(yīng)選：D。細(xì)菌菌落特征：菌落較小，外形：外表或光滑黏稠，或粗糙枯燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大，比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍、外形：菌絲瘦長(zhǎng)，菌落疏松，呈〔孢子的顏色真菌菌落一般比細(xì)菌菌落大，不同的霉菌菌落有不同的顏色，細(xì)菌菌落顏色單一。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解菌落的形成以及細(xì)菌菌落和真菌菌落的特點(diǎn)?！敬鸢浮緼【解析】解：A、②病毒沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)；①細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，A錯(cuò)誤；B、①細(xì)菌和③草履蟲(chóng)都是單細(xì)胞個(gè)體，直接由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體，②病毒也是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體；④植物細(xì)胞是構(gòu)成植物體的根本單位，B正確；C、①細(xì)菌細(xì)胞的根本構(gòu)造：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核；④植物細(xì)胞的根本構(gòu)造：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡等，所以①④共有的構(gòu)造是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，C正確；D、①是細(xì)菌，依靠分裂進(jìn)展生殖，環(huán)境適宜時(shí)大約二三格外鐘就分裂一次，D正確。應(yīng)選：A。分析圖例：①是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；②是病毒，無(wú)具有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物．解題的關(guān)鍵是把握細(xì)菌、動(dòng)、植物細(xì)胞以及病毒之間的區(qū)分，考察的比較全面，需要嫻熟地把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)．【答案】C【解析】【分析】真菌，熟記真菌構(gòu)造特點(diǎn)。【解答】蘑菇菌屬于多細(xì)胞真菌，由大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞構(gòu)造為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，不能進(jìn)展光合作用，養(yǎng)分方式為異養(yǎng)，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來(lái)生殖個(gè)體。蘑菇屬于多細(xì)胞的真菌，進(jìn)展孢子生殖，A錯(cuò)誤；蘑菇細(xì)胞的根本構(gòu)造包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；蘑菇能產(chǎn)生孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲，菌絲形成子實(shí)體體。這樣的生殖方式叫做孢子生殖，故C正確；蘑菇屬于多細(xì)胞真菌，由于真菌體內(nèi)都沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)展光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，養(yǎng)分方式都是異養(yǎng)，D錯(cuò)誤。應(yīng)選C?！敬鸢浮緿【解析】【分析】熟知細(xì)菌和真菌的形態(tài)構(gòu)造、養(yǎng)分方式和生殖方式的特點(diǎn)?！窘獯稹咳樗峋羌?xì)菌，細(xì)菌的根本構(gòu)造有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；酵母菌、青霉屬于真菌，真菌細(xì)胞的根本構(gòu)造有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。乳酸菌、酵母菌都是單細(xì)胞生物，青霉是多細(xì)胞的生物，A錯(cuò)誤；殖，B錯(cuò)誤；乳酸菌無(wú)成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域。酵母菌和青霉具有成形細(xì)胞核，屬于真核生物。C錯(cuò)誤；乳酸菌、酵母菌和青霉都不能進(jìn)展光合作用，利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，D正確。應(yīng)選D?！敬鸢浮緾【解析】解：A、依據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體，A正確；B、病毒的構(gòu)造格外簡(jiǎn)潔，沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造，由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成，B正確；CRNA，C錯(cuò)誤；D、病毒的個(gè)體格外小，比細(xì)菌還小得多，只能用納米來(lái)表示它的大小，借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)構(gòu)造，D正確。應(yīng)選：C。病毒的構(gòu)造格外簡(jiǎn)潔，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造。不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)展生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體。解題的關(guān)鍵是明確病毒的生命特征?！敬鸢浮緾【解析】解：A、干香菇是利用人工方法脫水，削減蘑菇內(nèi)的水分，從而抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)生殖來(lái)延長(zhǎng)保質(zhì)期的，屬于脫水法，A正確；B、袋裝肉腸是利用真空環(huán)境缺氧的特點(diǎn)，抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)生殖，來(lái)延長(zhǎng)肉腸的保質(zhì)期，因此屬于真空包裝法，B正確；C、糖液浸漬果實(shí)制成的蜜餞中糖含量很高，能夠抑制微生物生長(zhǎng)，抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)生殖，來(lái)延長(zhǎng)的保質(zhì)期，因此屬于糖漬法，C錯(cuò)誤；D、黃桃罐頭依據(jù)高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸的原理制作而成的。這種保存食品的方法稱(chēng)罐藏法，D正確．應(yīng)選：C。由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、生殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量生殖而引起的．分清生活中具體實(shí)例微生物滋生的緣由及貯存方法是解答此題的關(guān)鍵．【答案】D【解析】解：A、制作饅頭或面包利用的是酵母菌，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。故A正確。B、在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物，可以作為細(xì)菌的食物，在無(wú)氧的環(huán)境中，甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源。故B正確；C、酸奶是以鮮牛奶為原料，參與乳酸菌發(fā)酵而成，乳酸菌是一種厭氧菌，在無(wú)氧氣的狀況下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化。故C正確；D、制泡菜要用到乳酸菌而不是醋酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜消滅一種特別的風(fēng)味，還不降低菜的品質(zhì)。故D錯(cuò)誤；應(yīng)選：D。微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要意義，如制饅頭和面包要用到酵母菌，據(jù)此答題．多把握常見(jiàn)的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理．【答案】D【解析】解：生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位，最根本的分類(lèi)單位是種。分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少。種是最小的單位，一種生物就是一個(gè)物種，同種的生物共同特征最多。應(yīng)選：D。此題考察的學(xué)問(wèn)點(diǎn)是分類(lèi)的根本單位，可以從生物的分類(lèi)單位大小方面來(lái)解答。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)單位等級(jí)，明確種是最根本的單位?！敬鸢浮緽【解析】解：生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因〔遺傳〕不同物種〔兔和小麥〕之間基因組成差異很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差異，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性格外豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種供給了貴重的遺傳資源。稻品種，說(shuō)明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物品種的基因庫(kù)。應(yīng)選：B。生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因〔遺傳〕的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵?！敬鸢浮緿【解析】解：A、人們有時(shí)把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)展特別的保護(hù)和治理。不符合題意。B、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)確實(shí)定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)展保護(hù)和治理。不符合題意。C、為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼公布了《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中D、引進(jìn)外來(lái)物種，一般不引進(jìn)它的天敵，因此外來(lái)物種會(huì)大量生殖，進(jìn)而影響其它生物的生存，反而會(huì)破壞生物的多樣性。符合題意。應(yīng)選：D。此題考察的是保護(hù)動(dòng)物的多樣性的根本措施的內(nèi)容，據(jù)此答題。保護(hù)生物多樣性的根本措施的學(xué)問(wèn)在考試中常常消滅，要留意把握?！敬鸢浮咳?jié)肢頭部胸部B 防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)【解析】解：〔1〕〔2〕蝗蟲(chóng)身體分部，足和觸角均分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)的身體分為ⅠⅡⅢ113個(gè)單眼；胸部是運(yùn)動(dòng)中心，有3對(duì)足，其中足包括前足、中足和后足，均分節(jié)，后足興盛，〔有的昆蟲(chóng)的足特化成跳動(dòng)足〕適于跳動(dòng)?；认x(chóng)的呼吸器官是氣管，而氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶(hù)為氣門(mén)位于蝗蟲(chóng)的胸腹部，圖中B蝗蟲(chóng)把胸腹部浸沒(méi)在水中氣體無(wú)法進(jìn)入體內(nèi)窒息而死，而A蝗蟲(chóng)的胸腹部在外面可以照樣進(jìn)展呼吸作用。蝗蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，外骨骼有保護(hù)內(nèi)部器官的作用、外骨骼能支持身體，使昆蟲(chóng)保持確定的外形、外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。故答案為：〔1〕三；節(jié)肢。頭部；胸部。B。防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三局部，頭部為感覺(jué)和攝食中心，有的有單眼和復(fù)眼，有的32對(duì)翅。圖中Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，a觸角，b中足，c后足，d翅。關(guān)于蝗蟲(chóng)的形態(tài)構(gòu)造特點(diǎn)，可結(jié)合著節(jié)肢動(dòng)物的主要特征把握．【答案】肺b 流線(xiàn)型翼減輕體重喙胸肌【解析】解：〔1〕鳥(niǎo)的呼吸器官是肺，鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí)，需要消耗很多的能量，鳥(niǎo)類(lèi)有b氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥(niǎo)類(lèi)每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)展兩次氣體交換，這種現(xiàn)象稱(chēng)為雙重呼吸，雙重呼吸是鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體交換的效率，為飛行供給充分的氧氣，才能分解更多的有機(jī)物，釋放出較多的能量，滿(mǎn)足飛行的需要?！?〕鳥(niǎo)類(lèi)的身體呈流線(xiàn)型，有利于削減飛行時(shí)空氣的阻力，利于飛行；前肢變成翼，翼是飛行器官；消化力氣強(qiáng)，直腸粗短，糞便準(zhǔn)時(shí)排出體外，這樣可以減輕體重，利于飛行；鳥(niǎo)類(lèi)有喙無(wú)齒。〔4〕鳥(niǎo)的胸骨上高聳的突起叫龍骨突，上面附著興盛的胸肌，可以牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。故答案為：〔1〕肺；b。流線(xiàn)型；翼；減輕體重；喙。胸肌。多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活，其構(gòu)造特征總是與其生活相適應(yīng)的．鳥(niǎo)類(lèi)的身體流線(xiàn)型，可以削減飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛行的翼，胸肌興盛，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)興盛，消化，吸取，排出糞便都很快速，循環(huán)系統(tǒng)構(gòu)造完善，運(yùn)輸養(yǎng)分物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說(shuō)鳥(niǎo)的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的。圖中a氣管，b氣囊，c肺。鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)，可以說(shuō)鳥(niǎo)的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的?！敬鸢浮緿 A 芽孢葉綠體孢子【解析】解：〔1〕D病毒是一類(lèi)構(gòu)造格外簡(jiǎn)潔的微生物，它沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造，主要有蛋白胞內(nèi)的養(yǎng)分物質(zhì)而生活的，因此，病毒屬于寄生生活，一旦離開(kāi)了這種活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體。〔2〕A是細(xì)菌，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNAC酵母