政治教研組個人年度工作總結(jié)范文（二篇）

第7頁共7頁政治教研?組個人年?度工作總?結(jié)范文?高中政治?教研組以?____?為指導(dǎo)，?____?位成員認?真學(xué)習(xí)_?___《?浙江省深?化普通高?中課程改?革方案》?等文件精?神，根據(jù)?市教育局?和教研院?、教師教?育院的工?作要求，?圍繞質(zhì)量?和變革，?____?新課程理?念，以提?高學(xué)生學(xué)?習(xí)力為重?點，以學(xué)?科課程建?設(shè)為契機?，以促進?有效學(xué)習(xí)?課堂變革?為突破口?，以導(dǎo)學(xué)?案為抓手?，以小組?合作學(xué)習(xí)?為載體，?推進高中?政治課堂?教學(xué)改革?，現(xiàn)具體?總結(jié)如下?：一、?加強學(xué)習(xí)?，更新觀?念。加?強學(xué)習(xí)課?程改革理?論，學(xué)習(xí)?有關(guān)課程?改革的實?踐經(jīng)驗，?認真學(xué)習(xí)?有效教學(xué)?策略和教?學(xué)評價的?理論和經(jīng)?驗總結(jié)，?學(xué)習(xí)新課?程標準，?深化課程?改革，組?織教師認?真學(xué)習(xí)、?研究《新?課程標準?》，特別?是對新編?教材的增?減部分，?更要深入?研究，明?確增減的?意義，把?握新教材?的特點，?搞好政治?課教學(xué)，?充分發(fā)揮?政治學(xué)科?的多元功?能。二?、重視業(yè)?務(wù)知識的?學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)技能的?提高。?近幾年，?組內(nèi)教師?積極完成?進修和培?訓(xùn)任務(wù)，?不斷補充?新知識。?姜勝善老?師：參加?浙江教育?報刊舉辦?的高中政?治專業(yè)素?養(yǎng)提升培?訓(xùn)班，到?____?中學(xué)觀摩?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)他們新?的理論和?作法，多?次參加市?教師教研?院組織的?“促進課?堂有效學(xué)?習(xí)”的培?訓(xùn)，張、?陳___?_老師參?加二十一?中第__?__屆普?通高中選?修課程建?設(shè)研討會?，參加二?十二中高?中政治課?堂變革研?討會、參?加高中政?治學(xué)科背?景下選修?課的開發(fā)?與實踐培?訓(xùn)，應(yīng)_?___周?李___?_老師參?加___?_市高中?政治骨干?教師課堂?變革教學(xué)?創(chuàng)新研討?會，還多?次參加市?教師教研?院組織的?“促進課?堂有效學(xué)?習(xí)”的培?訓(xùn)，參加?選修課的?培訓(xùn)。通?過學(xué)習(xí)，?再結(jié)合我?校實際，?有效促進?教學(xué)工作?。___?_位老師?本學(xué)期參?加市命題?競賽，獲?得三等獎?。三、?落實常規(guī)?，優(yōu)化課?堂，提高?效益。?1、組織?學(xué)習(xí)有關(guān)?教學(xué)改革?的經(jīng)驗，?不斷探討?成功教育?的經(jīng)驗和?做法，鼓?勵教師不?斷深化教?育教學(xué)改?革，用新?的理念、?新的方法?實施教學(xué)?，合理組?織教學(xué)活?動，使教?學(xué)過程既?科學(xué)嚴謹?，又充滿?活力。?2、加強?集體備課?，發(fā)揮群?體優(yōu)勢。?每周都進?行備課組?會議，確?定周計劃?、調(diào)整教?學(xué)進度、?分析課堂?中的不足?、學(xué)生的?困惑。各?備課組切?實落實好?集體備課?工作，明?確集體備?課時間，?確立中心?發(fā)言人，?重點討論?教學(xué)目標?、學(xué)習(xí)目?標、重點?難點的處?理方法和?教學(xué)活動?的設(shè)計。?同時，為?加強教師?間的相互?學(xué)習(xí)，按?照學(xué)校要?求，規(guī)范?教師聽課?行為，做?到定時、?定人、定?內(nèi)容、定?反饋，推?動教師更?新教學(xué)觀?念，并轉(zhuǎn)?化為教學(xué)?行為，整?體提高學(xué)?校學(xué)科教?學(xué)水平?3、認真?參加市教?研室組織?的各種繼?續(xù)教育和?各種形式?公開課，?示范課。?并認真做?好筆錄，?以便在校?教研活動?時間能相?互交流，?借鑒其他?兄弟學(xué)校?老師的寶?貴經(jīng)驗。?4、這?學(xué)期我們?成員互相?聽課、課?后直接點?評，指出?改進的意?見。四?、推進有?效學(xué)習(xí)課?堂變革?我們教研?組___?_位成員?，通過過?課堂實踐?、理論學(xué)?習(xí)、外出?學(xué)習(xí)交流?，共同努?力地推進?政治課堂?改革。開?學(xué)初就確?定了學(xué)分?評價標準?，平時分?數(shù)和考試?分數(shù)各占?____?%，平時?分數(shù)中課?堂表現(xiàn)_?___%?，作業(yè)_?___%?，默寫_?___%?。其他_?___%?，同時以?小組為單?位，同伴?互助合作?，有效調(diào)?動了學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性，集?體和個人?榮譽融合?為一體。?同伴互助?、不斷反?思，促進?有效教學(xué)?。五、?導(dǎo)學(xué)案的?設(shè)計。?繼續(xù)深化?導(dǎo)學(xué)案的?設(shè)計。以?導(dǎo)學(xué)案為?抓手，以?小組合作?學(xué)習(xí)為載?體，推進?高中政治?課堂教學(xué)?改革，成?員分工合?作，共同?高質(zhì)量地?完成導(dǎo)學(xué)?案的設(shè)計?。這學(xué)期?增加了“?我的疑問?”這一欄?，讓教學(xué)?更有的放?矢，以任?務(wù)驅(qū)動式?：通過“?任務(wù)”來?誘發(fā)、強?化和維持?學(xué)習(xí)者的?成就動機?。在?全體老師?的努力下?，政治組?在政治課?教學(xué)方面?形成了“?學(xué)生自主?活動與教?師有效指?導(dǎo)相結(jié)合?、形式多?樣、效果?顯著”的?教學(xué)特色?，以導(dǎo)學(xué)?案為抓手?，以小組?合作學(xué)習(xí)?為載體，?使學(xué)生在?合作活動?中學(xué)會合?作。當(dāng)?然我們?nèi)?存在很多?不足，教?科研水平?與能力有?待進一步?提高。盡?管政治組?教師在教?科研方面?作了積極?地探索和?大量的嘗?試，但總?體而言，?水平不高?，實踐操?作多，理?論挖掘少?；感性體?會多，理?性思考少?，獲取外?界信息的?途徑較少?。今后要?加強與兄?弟院校的?聯(lián)系，及?時全面地?掌握有關(guān)?信息，更?大程度地?提高我校?政治課的?教學(xué)質(zhì)量?。政治?教研組個?人年度工?作總結(jié)范?文（二）?本學(xué)期?在學(xué)校黨?支部和全?體行政的?領(lǐng)導(dǎo)下，?本科組緊?緊抓住高?效課堂建?設(shè)這個主?題，充分?發(fā)揮科組?成員的主?動性和創(chuàng)?造性，團?結(jié)一致、?共同奮斗?，在教育?教研教學(xué)?工作中取?得了一定?的成績，?現(xiàn)總結(jié)如?下。一?、教學(xué)工?作方面?各備課組?嚴格按照?學(xué)期初的?教學(xué)計劃?，圓滿完?成了教學(xué)?進度和任?務(wù)。在教?學(xué)中，各?備課組堅?持以備課?組長為核?心，充分?發(fā)揮集體?備課的優(yōu)?勢，統(tǒng)一?教學(xué)進度?，共享課?件和練習(xí)?，積極實?施新課標?、在滲透?德育教育?、發(fā)揮學(xué)?生主體作?用、提高?教學(xué)實效?方面取得?了明顯成?效。高?一高二在?四校聯(lián)考?中政治成?績僅次于?光明中學(xué)?，排名第?二。高三?在惠州二?調(diào)中成績?突出，遠?遠高出市?平均。特?別是李春?華、陳婉?華老師所?教班級成?績出眾。?考完后，?備課組及?時召集老?師們總結(jié)?經(jīng)驗，認?真分析，?針對個別?班級成績?落后認真?查找問題?，提出改?進措施，?爭取期末?考試能夠?取得更好?成績。?二、教研?工作方面?本學(xué)期?初我們就?在科組會?議上提出?了把高校?課堂建設(shè)?與發(fā)揮學(xué)?生主體作?用有機結(jié)?合，著力?尋找低效?課堂的低?效因素和?高效課堂?的高效表?現(xiàn)，開展?高效課堂?建設(shè)的教?研任務(wù)。?結(jié)合各年?級的實際?情況，確?定各備課?組的教研?子課題，?高一備課?組的課題?是圍繞高?效課堂建?設(shè)如何提?升學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。高?二則從如?何提高課?堂教學(xué)效?率，減少?無效勞動?方面來建?設(shè)高效課?堂。高三?的課題是?如何上好?復(fù)習(xí)課，?減輕學(xué)生?負擔(dān)。老?師們還深?入的研究?和分析了?在課堂教?學(xué)中如何?利用課堂?資源自然?生成課堂?教學(xué)的思?辨亮點。?這種探討?活動促進?了交流，?彌補了不?足，是經(jīng)?驗的總結(jié)?，也是智?慧的盛宴?，既帶來?了教學(xué)質(zhì)?量的提高?，又促進?了教師專?業(yè)的發(fā)展?。__?__月_?___日?，學(xué)校邀?請了市教?研員王定?國老師前?來我校指?導(dǎo)工作，?科組全體?老師陪同?王老師聽?了涂蘭英?老師和黃?遠雄老師?的課，王?老師高度?評價涂老?師的課是?平淡之中?見神奇，?也指出黃?老師在解?題指導(dǎo)方?面的做法?值得推廣?，之后對?高三的復(fù)?習(xí)和教師?的專業(yè)發(fā)?展提出了?有價值的?建議，給?科組老師?以較大的?啟發(fā)。?本學(xué)期科?組論文評?比取得了?不錯的成?績。其中?，在東莞?市政治教?學(xué)論文評?比中，朱?祖玉老師?獲得了市?一等獎，?李旭紅老?師獲得二?等獎、陳?婉華老師?和彭妍老?師獲得三?等獎。在?政治小論?文評比中?陳婉華老?師指導(dǎo)的?《黨在我?心中-陽?光的微笑?》獲得市?二等獎，?鄧春燕老?師、朱祖?玉老師、?李旭紅老?師指導(dǎo)的?小論文均?獲得三等?獎。本?學(xué)期公開?課活動順?利開展，?李文武、?彭妍、朱?祖玉老師?上了校級?公開課；?曾云珍老?師承擔(dān)了?校優(yōu)質(zhì)課?競賽課并?獲得一等?獎；黃遠?雄老師和?涂蘭英老?師上了教?研員的調(diào)?研課，組?內(nèi)全體教?師聽課。?在公開課?活動中，?每個老師?都盡心盡?責(zé)，認真?準備，思?想上比以?前更重視?，起到了?應(yīng)有的公?開示范作?用。三?、科組建?設(shè)方面?學(xué)期之初?，科組制?定了三年?規(guī)劃，對?各教師的?成長提出?了具體要?求，特別?是從職稱?晉級方面?做了重要?的規(guī)劃。?科組部分?老師參加?了廣東省?的“教育?技術(shù)”培?訓(xùn)，在培?訓(xùn)中相互?交流，提?升了學(xué)科?教學(xué)與信?息技術(shù)的?結(jié)合能力?。本學(xué)期?周巖老師?、黃遠雄?老師積極?申報一級?職稱的評?定，李旭?紅老師申?報了高級?職稱的評?定，為科?組教師的?專業(yè)成長?做出了表?率，當(dāng)前?不少老師?都在積極?為職稱晉?級做準備?。其次，?科組的青?藍工程繼?續(xù)開展，?新老師徒?之間互相?學(xué)習(xí)，共?同提高。?科組內(nèi)的?青年教師?進一步成?長，在循?環(huán)教學(xué)、?第二課堂?活動等方?面都嶄露?頭角。?第三，第?二課堂活?動依據(jù)學(xué)?期初制定?的計劃正?常開展，?高一的愛?心義賣很?成功，學(xué)?生興趣度?高，效果?好。高二?的哲學(xué)問?辨人生開?展較好，?對學(xué)生的?影響很大?。第四?，積極走?出去，博?采眾長，?開闊視野?。本學(xué)期?李小平老?師多次參?加了市名?師工作室?的集體研?討會，參?加了省市?高考研討?會，與學(xué)?科領(lǐng)軍人?才近距離?接觸，受?益匪淺。?第五，?不斷充實?科組建設(shè)?的資源，?本學(xué)期我?們購買了?聿懷政治?專業(yè)網(wǎng)