2023任課教師工作計劃（2篇）

第4頁共4頁2023任?課教師工作?計劃一、?指導(dǎo)思想?歷史課的教?學(xué)著眼于培?養(yǎng)學(xué)生的分?析能力，對?世界有更深?刻的了解，?本學(xué)期主要?學(xué)習(xí)世界歷?史，所以要?根據(jù)學(xué)生的?年齡特征，?結(jié)合學(xué)生實?際情況，曉?之以理、動?之以情，才?能達到事半?功倍的效果?。二、教?材分析每?冊教材共分?八個單元，?結(jié)合歷年中?考要求，重?點為近代史?以后的內(nèi)容?。每課的內(nèi)?容多，知識?點多，且容?易混淆，要?記憶的圖形?也多，教師?要教會學(xué)生?理解，方能?取得好的教?學(xué)效果。?1、深度挖?掘教材。?要想搞好歷?史的教學(xué)工?作，就需要?我們認真學(xué)?習(xí)課程標準?，深度挖掘?教材，鉆研?教材，深刻?領(lǐng)會課本的?精髓，以便?能更好的適?應(yīng)會考的靈?活多變性。?2、認真?，全面?zhèn)湔n?。備好課?是上好課的?前提，尤其?是九年級的?歷史。面對?初期日益靈?活的歷史中?考，我會充?分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)?稿在教學(xué)中?的優(yōu)勢，深?度挖掘教材?，全面吃透?教材，靈活?傳授教材，?對課堂上的?每一分鐘都?要精打細算?，認真設(shè)計?好課堂的沒?一個環(huán)節(jié)。?備好教材的?同時，還一?定要備好學(xué)?生。學(xué)生是?學(xué)習(xí)的主體?，備課時，?一定要充分?考慮到這個?時期學(xué)生的?心理，充分?調(diào)動起他們?的積極性。?3、狠抓?課堂效率，?注重知識的?落實。九?年級的學(xué)生?，課業(yè)負擔(dān)?很重，課余?不可能有時?間背歷史，?這就要求上?課時保證課?堂效率，當(dāng)?堂的知識爭?取當(dāng)堂掌握?。我力爭：?講課內(nèi)容少?而精，線索?簡單而清晰?，課堂給同?學(xué)一定的時?間當(dāng)堂消化?本節(jié)課的知?識4、充?分利用早晚?自習(xí)，檢查?學(xué)生的掌握?情況。初?中生對于知?識多數(shù)是死?記硬背，不?求甚解，這?就更要求我?們要不斷的?在他們面前?提醒，重復(fù)?，也就是說?我們要加大?檢查力度，?是學(xué)生的腦?子里始終都?裝著歷史。?將各班分小?組，選出小?組長，有小?組長負責(zé)提?問，教師利?用自習(xí)時間?進行抽查。?九年級的?學(xué)生由于學(xué)?習(xí)壓力較大?，情緒比較?容易波動。?對此，我們?應(yīng)和其他任?課教師聯(lián)系?，時刻掌握?著每個學(xué)生?的狀況，并?且及時的對?癥下藥，爭?取不落掉任?何一個學(xué)生?。202?3任課教師?工作計劃（?二）音樂?課的基本價?值在于通過?以聆聽音樂?、表現(xiàn)音樂?和音樂創(chuàng)造?活動為主的?審美活動，?使學(xué)生充分?體驗蘊涵于?音樂音響形?式中的美和?豐富的情感?，為音樂所?表達的真善?美理想境界?所吸引、所?陶醉，與之?產(chǎn)生強烈的?情感共鳴，?使音樂藝術(shù)?凈化心靈、?陶冶情操、?啟迪智慧、?情智互補的?作用和功能?得到有效的?發(fā)揮，以利?于學(xué)生養(yǎng)成?健康、高尚?的審美情趣?和積極樂觀?的生活態(tài)度?，為其終身?熱愛音樂、?熱愛藝術(shù)、?熱愛生活打?下良好的基?礎(chǔ)。一、?學(xué)生情況分?析：二、?教材分析：?三、教學(xué)?目標：1?、通過音樂?教學(xué)，使學(xué)?生基本上能?掌握教材所?規(guī)定的樂理?知識，視譜?，視唱能力?有較大的提?高。2、?通過學(xué)習(xí)能?正確的完美?的表現(xiàn)歌曲?，理解、欣?賞曲目的主?要內(nèi)容。?4、通過音?樂教學(xué)，突?出其學(xué)科的?特點，激發(fā)?學(xué)生熱愛祖?國的真摯情?感，培養(yǎng)學(xué)?生合作意識?和樂觀向上?的生活態(tài)度?。四、教?學(xué)重難點：?教學(xué)重點?：演唱歌曲?，歌曲表演?，聽賞。?教學(xué)難點：?感受各種拍?子的特點，?欣賞能力，?審美情操的?培養(yǎng)。五?、提高教學(xué)?質(zhì)量措施：?1、以活?動為課堂教?學(xué)的主要形?式，設(shè)計豐?富多彩的教?學(xué)活動，讓?學(xué)生在樂中?學(xué)、學(xué)中用?，從而保證?學(xué)生音樂學(xué)?習(xí)的可持續(xù)?性發(fā)展。?2、培養(yǎng)學(xué)?生音樂創(chuàng)作?能力，確保?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)的質(zhì)量。?六、教學(xué)?進度表：?課文學(xué)習(xí)內(nèi)?容第一課?《春光好》?演唱《小鳥?，小鳥》唱?一唱《春風(fēng)?與布谷鳥。?聽賞《__?__之春》?第二課《?校園里》演?唱《在我和?你之間》活?動《我們學(xué)?校亞克西》?聽賞與跟唱?《我們要做?雷鋒式的好?少年》第?三課《鄂豫?皖小曲》聽?賞《湖北小?調(diào)》聽賞與?讀譜《鳳陽?花鼓》演唱?《編花籃》?演唱與活動?《手拿碟兒?敲起來》?第四課《沙?漠之旅》演?唱《我跟阿?爹拉駱駝》?聽賞《在中?亞細亞草原?上》唱一唱?《美麗的黃?昏》第五?課《彼得與?狼》交響童?話《彼得與?狼》第六?課《眾人合?伙力量強》?演唱《一根?竹竿容易彎?》活動《給?下載的音樂?存檔》聽賞?與跟唱《團?結(jié)就是力量?》第七課?《童年時光?》演唱《紅?蜻蜓》聽賞?與跟唱《觀?廟會》聽賞?與跟唱《五?顏六色的童?年》活動《?即興接唱》?第八課《?燦爛的陽光?》演唱《七?色光之歌》?唱一唱《太?陽出來了》?聽賞《峨眉?山金頂日出?》活動《拉?歌調(diào)》第?九課《天山?風(fēng)情》聽賞?與活動《瑪?依拉》聽賞?《掀起你的?蓋頭來》演?唱《一杯酒?》讀譜與