六一兒童節(jié)開展主題活動策劃方案范本（三篇）

第15頁共15頁六一兒童節(jié)?開展主題活?動策劃方案?范本一、?活動目標?通過開展慶??！傲弧?系列活動，?使幼兒在積?極的參與中?體驗合作與?交往的快樂?，從而度過?一個幸福、?難忘的“六?一”兒童節(jié)?;使家長在?參觀和參與?幼兒的節(jié)日?慶?；顒又?，進一步感?悟幼兒教育?的觀念，從?中使自己對?如何教育孩?子有所啟發(fā)?;通過向家?長、社會展?示幼兒的“?六一”活動?，進一步塑?造本園的良?好形象。?二、活動主?題和宣傳口?號1、活?動主題：學?會合作、學?會交往、學?會環(huán)保。?2、宣傳口?號：我有?一雙能干的?手;保護我?們的地球;?愛護我們的?環(huán)境;解放?孩子的嘴巴?，使孩子會?說;解放孩?子的雙手，?使孩子會玩?;解放孩子?的雙手，使?孩子會做自?己力所能及?的事。三?、活動準備?1、布置?富有歡慶氣?氛的環(huán)境(?班級環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境);張貼?宣傳標語。?2、以班?為單位作好?參加活動的?準備：排練?童話或故事?劇;抓好幼?兒生活技能?的教育和學?習;培養(yǎng)幼?兒與不同年?齡班級的小?朋友交往與?和合作的能?力;收集制?作環(huán)保時裝?的廢舊物品?;每班設計?一個結對子?游戲，并做?好游戲物品?的準備。?3、由幼兒?園準備活動?獎品和禮品?。四、活?動內容(?一)活動倡?議1、目?的：為了使?幼兒能度過?一個愉快、?難忘而有意?義的“六一?”兒童節(jié)，?倡議本園全?體教師和全?體家長積極?為幼兒創(chuàng)設?歡度“六一?”的節(jié)日環(huán)?境與氛圍，?共同鼓勵幼?兒積極參與?“六一”節(jié)?的各項活動?。2、時?間：___?_年___?_月___?_日至__?__年__?__月__?__日。?3、對象：?本園全體教?師、幼兒和?家長。4?、辦法：通?過在本園的?板報向教師?、家長發(fā)出?倡議和向每?個幼兒的家?長發(fā)送倡議?書引起家長?的重視，爭?取全體教師?和家長對此?次慶?；顒?的配合與支?持。(二?)系列活動?本次“六?一”兒童節(jié)?活動以“幼?兒故事、童?話劇表演”?、“巧手兒?比賽”、“?小能人比賽?”、“巧嘴?兒比賽”、?“結對子游?園”等系列?活動的形式?來進行。?1、幼兒故?事、童話劇?表演賽(?1)目的：?通過參加幼?兒故事、童?話劇的表演?，培養(yǎng)幼兒?對文學作品?的興趣;培?養(yǎng)幼兒對文?學作品的表?現力。(?2)要求：?每班準備一?個幼兒故事?或童話劇;?體現人人參?與;選材符?合本班幼兒?水平;表演?活潑、大方?;服裝設計?符合劇情需?要;根據劇?情的需要配?有一定的背?景和表演用?的道具;講?述、配樂錄?音良好。?(3)評獎?：根據表?演評出節(jié)目?表演獎、舞?臺設計、小?演員。A?、節(jié)目表演?獎：從參賽?的____?個節(jié)目中評?出特等獎_?___個，?一等獎__?__個，二?等獎___?_個;B?、舞臺設計?獎：從參賽?的____?個節(jié)目中評?出舞臺設計?____個?。C、小?演員：從所?有參賽的演?員中評出小?演員___?_人。2?、巧手兒比?賽(環(huán)保時?裝設計和制?作比賽)?(1)目的?：通過舉行?環(huán)保時裝設?計和制作比?賽，培養(yǎng)幼?兒的動手制?作能力及創(chuàng)?新意識;進?一步培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保意?識。(2?)內容與要?求：要求幼?兒人人參與?，即參與收?集廢舊物品?、參與環(huán)保?時裝的設計?和制作;在?制作的過程?中保持周圍?環(huán)境的清潔?;要求幼兒?的制作在_?___小時?內完成(可?制作一件上?衣或裙子或?褲子)。?(3)比賽?形式：以班?為單位進行?比賽，由帶?班教師和生?活老師組織?指導幼兒制?作活動，備?課教師到抽?簽的其他班?跟班檢查、?評比。(?4)評獎：?根據幼兒?的設計和制?作情況評出?班級獎和作?品獎。A?、班級獎：?根據幼兒制?作的總體情?況分別評出?特等獎__?__個，一?等獎___?_個，二等?獎____?個。B、?作品獎：根?據幼兒的環(huán)?保時裝作品?所表現出的?創(chuàng)造性和制?作的水平、?質量評出作?品____?件給予獎勵?。3、小?能人比賽?(1)目的?：通過開展?“小能人比?賽”，培養(yǎng)?幼兒自己主?動做事的好?習慣;進一?步提高幼兒?動手做事的?能力。(?2)要求：?要求幼兒能?迅速地把放?在一起的玩?具物品進行?分類、整理?，并放在合?適的地方;?要體現分工?與合作，并?有序地進行?。(3)?比賽形式：?大班選取“?迷你餐廳”?來進行玩具?、物品的分?類、整理比?賽;中班選?取娃娃家“?小人國”來?進行玩具、?物品的分類?、整理比賽?;小班在本?班級進行教?室玩具、物?品的分類、?整理比賽。?(4)評?獎：根據比?賽的速度和?分類、整理?的現場結果?分別評出一?等獎、二等?獎(學前班?、大班一等?獎____?名，中班一?等獎二名，?小班一等獎?一名，其余?為二等獎)?。4、巧?嘴兒比賽?(1)目的?：通過開展?比賽，促進?我園幼兒的?語言表達能?力的進一步?提高，即幼?兒愛說、會?說、敢說;?培養(yǎng)幼兒大?膽展現自我?的精神面貌?。(2)?內容與要求?：要求所有?的選手均要?參加以下三?項內容的比?賽：A、?故事演講比?賽：要求選?手進行__?__分鐘以?內的故事演?講，演講時?，要求普通?話準確，語?調、表情、?體態(tài)語言與?故事情節(jié)相?符。(滿分?為____?分)B、?環(huán)保時裝表?演：要求選?手們身著自?己設計和制?作的環(huán)保時?裝(可以和?爸爸、媽媽?共同制作)?隨著音樂大?膽地進行時?裝表演;隨?后回答有關?環(huán)保時裝設?計和制作的?有關問題。?(表演和回?答問題各_?___分，?滿分為__?__分)?C、智力搶?答：要求選?手們根據主?持人提出的?問題進行搶?答(分大、?中、小三組?進行搶答)?，每答對一?題給___?_分。(?3)比賽形?式：各班在?進行預賽的?基礎上，選?派出___?_名幼兒參?加平行班的?半決賽，在?半決賽中，?學前班和大?班共選出_?___名幼?兒、中班選?出____?名幼兒、小?班選出__?__名幼兒?參加全園的?決賽。(?4)評獎：?根據參賽選?手的總得分?評選出巧嘴?兒____?名，其余評?為優(yōu)秀選手?。(冠軍、?亞軍、季軍?)(5)?比賽時間：?預賽可在_?___月—?____月?靈活進行，?半決賽在_?___月中?旬進行，決?賽在___?_月___?_日進行。?5、結對?子游園(?1)活動目?的：使幼兒?通過參加游?園活動，進?一步感受到?“六一”兒?童節(jié)的快樂?;培養(yǎng)幼兒?與不同年齡?的小朋友合?作與交往的?能力，并使?他們體驗到?合作與交往?的快樂。?(2)活動?要求：要求?幼兒能積極?、大膽地與?不同年齡的?小朋友結成?對子參加“?六一”游園?活動。(?3)游戲內?容：每班設?計一個游戲?項目，游戲?要求以兩人?為單位進行?設計。(?4)活動形?式：幼兒結?成對子后，?到各個禮品?分發(fā)放點領?取“六一”?禮品，然后?和自己的對?子一起自由?到各游戲點?參加游戲。?五、活動?時間安排?____月?____日?：幼兒故事?、童話劇表?演;__?__月__?__日：巧?手兒比賽;?____?月____?日：小能人?比賽;_?___月_?___日：?巧嘴兒比賽?;___?_月___?_日：慶祝?“六一”兒?童節(jié)“結對?子”游園頒?獎大會。(?內容有：幼?兒舞蹈表演?;環(huán)保時裝?表演;幼兒?故事及童話?劇比賽、巧?手兒比賽、?小能人比賽?、巧嘴兒比?賽頒獎;“?結對子”游?園活動。)?六、擴大?影響目的?：通過新聞?界的報道及?廣大家長的?宣傳，使活?動產生廣泛?的影響，提?高本園的知?名度、美譽?度，為隨后?的招生工作?產生良好的?效應。時?間：___?_月___?_日至__?__月__?__日。?媒介：電視?、報紙新聞?、本園家長?。方法：?發(fā)電視、報?紙新聞通訊?、板報宣傳?、印發(fā)宣傳?資料。六?一兒童節(jié)開?展主題活動?策劃方案范?本（二）?一、活動目?標：共度快?樂六一，增?進親子感情?，促進家園?共育。二?、活動組織?：策劃：_?___員：?____勤?：____?影新聞：_?___三?、活動時間?：____?年____?月____?日(星期_?___)上?午8：30?—10：5?0四、活?動準備：?1、園部和?各班布置節(jié)?日環(huán)境，各?班門口張貼?個性化的游?戲單。2?、每班準備?兩個游戲，?正副班各負?責一個。?3、每位幼?兒一份六一?禮物，游戲?小獎品若干?。4、每?位家長一張?游戲卡，優(yōu)?勝獎券若干?。五、活?動流程：?1、8：3?0—9：_?___家長?憑接送卡入?園內，到孩?子所在班級?簽到、領游?戲卡，班主?任對孩子進?行節(jié)日教育?，可適當組?織節(jié)目表演?，向幼兒和?家長介紹本?次活動具體?安排和游戲?玩法。2?、9：00?—10：_?___家長?帶孩子隨意?參加同年齡?班級組織的?游戲，每玩?一個游戲后?由組織游戲?的教師蓋小?印章，不得?重復玩一個?游戲，優(yōu)勝?者發(fā)給獎券?。家長憑獎?券到保健室?領取小獎品?，憑游戲卡?(必須六個?游戲全部玩?過)換小禮?物。3、?10：30?—10：_?___家長?帶孩子回班?級，領取六?一禮物。家?長離園，原?則上不帶孩?子。六、?活動項目：?(一)小?班組游戲?一：袋鼠跳?(地點：芽?芽班外場地?組織者：_?___準?備：場地上?畫有起點與?終點的標志?。玩法：?分____?組進行游戲?，家長將孩?子抱在胸前?，雙腳并攏?從起點跳躍?至終點，先?到者為勝。?規(guī)則：必?須雙腳并攏?跳躍至終點?，否則視為?犯規(guī)，不計?成績。游?戲二：夾彈?珠(地點：?芽芽班組織?者：___?_準備：?筷子、勺子?、彈珠若干?，碗若干。?玩法：分?____組?進行游戲，?每個碗里放?____個?彈珠，家長?用筷子夾，?孩子用勺子?舀，把彈珠?從一個碗移?動到另外一?個碗里，先?移完的為勝?。規(guī)則：?以碗中彈珠?數為準，掉?落的不計入?總數。游?戲三：親子?二人行(地?點：苗苗班?組織者：_?___準?備：場地上?畫好四個走?道。玩法?：一位家長?和一位幼兒?參加活動，?幼兒和家長?分成四隊，?幼兒和家長?面對面站好?，幼兒的腳?踩在家長的?腳上，準備?出發(fā)，游戲?開始，家長?帶著幼兒向?終點前進，?最先到達終?點的隊為勝?。規(guī)則：?幼兒的腳不?許離開家長?的腳。游?戲四：喂餅?干(地點：?苗苗班組織?者：___?_準備：?在活動室內?貼好橫線、?四只小動物?箱子、四籃?積塑。玩?法：一位幼?兒和一位家?長為一組，?四組為一輪?游戲。游戲?時家長和幼?兒站在線后?，將積塑扔?進前面的箱?子里，在規(guī)?定時間內哪?組扔進箱子?的積塑最多?為勝。規(guī)?則：投積塑?時家長和幼?兒的腳不能?超過橫線，?每次只能扔?一個積塑。?游戲五：?兩人三足走?(地點：果?果班外場地?組織者：_?___準?備：場地一?塊，繩子四?根。玩法?：八人為一?組，幼兒和?家長并肩站?著，家長左?腳寶寶右腳?摟綁住，聽?信號開始，?誰先到終點?獲勝。規(guī)?則：游戲過?程中，家長?不能抱幼兒?如有返回原?地，重新游?戲。游戲?六：拋球接?球(地點：?果果班外場?地組織者：?____?準備：海洋?球、框子若?干。玩法?：四家庭為?一組，四組?同時進行比?賽。寶寶和?家長分別站?在場地的兩?端。游戲開?始，幼兒拋?球，家長手?持框子接球?，時間為一?分鐘，球多?獲勝。規(guī)?則：掉在地?上不能撿起?來。(二?)中班組?游戲一：聽?音樂搶椅子?(地點：朵?朵班組織者?：____?準備：三?張大椅子?玩法：四個?家庭為一組?，家長抱著?自己的孩子?聽音樂圍著?椅子走，音?樂停止以最?快的速度找?一張椅子坐?下，沒有搶?到的淘汰，?搶到最后一?張椅子的為?勝!規(guī)則?：要求音樂?停止后才能?搶椅子坐下?!游戲二?：樹袋熊(?地點：塑膠?跑道南端組?織者：__?__準備?：障礙物?玩法：四個?家庭為一組?，寶寶抱住?家長，家長?從起點以最?快的速度繞?過障礙物原?路返回到起?點，中途家?長不得用手?去抱住孩子?，誰最快為?勝!規(guī)則?：寶寶若不?小心滑下來?掉地，游戲?終止。游?戲三：投沙?包(地點：?星星班組織?者：___?_準備：?場地上畫好?若干格子，?格子內分別?寫上數字，?沙包若干個?。玩法：?四個家庭為?一組，家長?和孩子各拿?一個沙包依?次投向有數?字的格子內?，最后以數?字總和大的?為勝。規(guī)?則：在規(guī)定?的范圍內家?長和孩子投?沙包，沙包?定要在格子?內才有效。?游戲四：?推小車(地?點：塑膠跑?道北端組織?者：___?_準備：?場地上畫好?四個走道。?玩法：四?個家庭為一?組，孩子用?手撐住地面?，家長用手?握住孩子的?兩只腳提起?來，孩子和?家長一起向?前進，先到?達終點的一?組為勝。?規(guī)則：起點?和終點必要?在規(guī)定的范?圍中。游?戲五：鴻運?當頭(地點?：點點班組?織者：__?__準備?：1-10?的紙牌玩?法：同時四?組家庭的兩?個成員共同?在桌面上選?擇一張紙牌?，把選擇的?兩張紙牌的?數字加起來?，數字和的?一組家庭為?優(yōu)勝。如果?加起來數字?一樣，由孩?子重新翻抓?一張，直接?決定大小即?可。游戲?六：壘壘樂?(地點：點?點班組織者?：____?準備：麻?將牌若干?玩法：家長?手拿___?_只麻將牌?，孩子拿_?___只麻?將牌，共同?壘高，壘高?的機會只有?一次中途倒?塌，游戲就?結束，最終?四組家庭中?產生一組壘?的的為優(yōu)勝?。(三)?大班組游?戲一：夾彈?珠(地點：?甜甜班組織?者：___?_準備：?彈珠、筷子?、碗各四雙?份。玩法?：一親子為?一組，四組?同時進行夾?彈珠，時間?一分鐘，以?碗里的彈珠?數量最多為?勝。游戲?二：投海洋?球(地點：?甜甜班組織?者：___?_準備：?海洋球若干?、籃子四個?玩法：一?親子為一組?，四組同時?在規(guī)定距離?內進行投接?海洋球，自?己確定投接?者，時間一?分鐘，以籃?子里的海洋?球數量最多?為勝。游?戲三：螃蟹?夾球(地點?：美美班組?織者：__?__準備?：皮球__?__個，椅?子____?把。玩法?：家長與孩?子面對面，?手拉手，兩?人用身體夾?球，身體迅?速前進，到?達前方之后?繞過小椅子?原路返還，?最先到達終?點的為勝利?。規(guī)則：?在運球的過?程中如果掉?下來要重新?從起點開始?。游戲四?：倆人三足?(地點：美?美班組織者?：____?準備：四?條繩子。?玩法：由孩?子和自己的?家長將其中?的一只腳捆?綁在一起，?并由四對進?行同時比賽?，先到終點?的一對即為?獲勝。規(guī)?則：起點和?終點必要要?在規(guī)定的范?圍中游戲?五：運球走?(地點：樂?樂班組織者?：____?準備：乒?乓球、乒乓?球板和瓶蓋?玩法：一?家庭為一組?，四組同時?進行比賽。?寶寶和家長?分別站在場?地的兩端。?游戲開始，?家長手持乒?乓球板，托?球跑到寶寶?處將乒乓球?用手放在寶?寶的瓶蓋上?，寶寶手托?瓶蓋將球運?送到終點，?時間為一分?鐘，運球數?多為勝。?規(guī)則：家長?和寶寶不得?用手扶乒乓?球，掉了撿?起來繼續(xù)游?戲。游戲?六：巧疊火?柴棒(地點?：樂樂班組?織者：__?__準備?：火柴棒若?干、礦泉水?空瓶___?_個(去掉?蓋子)玩?法：一家庭?為一組，四?組家庭同時?游戲，每組?一個空瓶，?在瓶口上疊?放火柴棒，?時間為__?__秒，家?長與幼兒疊?放火柴棒累?計多者為勝?。規(guī)則：?每次只能取?一根火柴棒?，如有火柴?棒落地，立?即終止游戲?。六一兒?童節(jié)開展主?題活動策劃?方案范本（?三）一、?活動主題?多彩樂園，?歡樂童年。?二、活動?目的“六?一”國際兒?童節(jié)是少年?兒童自己的?節(jié)日，為讓?學生過一個?有意義又難?忘的“六一?”節(jié)，為了?豐富學生的?校園生活，?學校特根據?小學生的年?齡特點，精?心準備一系?列精彩的游?藝活動。本?次活動要求?人人參與，?讓每一個學?生在精彩的?活動中快快?樂樂過六一?，并力爭使?學生在游藝?活動中獲取?一定的知識?和能力，使?學生健康、?和諧地發(fā)展?。三、活?動時間時?間安排：_?___月_?___日下?午12：0?0—3：1?5。12?：00—1?2：30各?游藝場所準?備，學生及?負責老師到?位，班主任?強化安全教?育，強調本?次游藝活動?內容及注意?點。12?：30校長?宣布慶“六?一”快樂游?藝活動開始?。12：?30—14?：30游藝?活動。1?4：15校?門迎接領導?。14：?15—14?：25學校?領導陪同區(qū)?領導看學生?活動。1?4：30贈?送儀式：?①介紹與會?領導，敬獻?紅領巾。?②領導致辭?。③領導?贈送禮物。?④校舞蹈?隊、合唱隊?表演。⑤?宣布慶“六?一”快樂游?藝活動結束?。15：?00各中隊?集中，整理?好教室，作?好總結工作?，整理放學?。四、活?動內容1?.各中隊準?備一個游藝?節(jié)目，地點?：各個教室?，負責人：?各位班主任?;2.體?育組準備三?個室外游藝?活動，地點?：操場;?3.美術組?準備猜謎的?游藝活動，?(學生猜對?一個謎語可?獲得一張游?藝獎勵券)?地點：塑膠?場地。4?.紅領巾廣?播站開啟溫?馨點歌臺，?歡迎老師和?學生的點歌?與祝福，以?及在游藝活?動中的及時?報道(錄用?一篇報道可?獲得一張游?藝獎勵券)?，負責人：?____。?5.大隊?部在上強樓?一樓開設心?愿墻，歡迎?老師和學生?填寫心愿，?負責人：_?___。?五、活動辦?法1.內?容中的1、?2兩項需憑?券參加(室?內游戲一張?游戲卷，操?場游戲二張?游戲卷)，?活動時，每?個學生發(fā)四?張游藝券，?每個學生都?有權利在本?年段中選擇?自己喜歡的?游藝項目進?行活動。學?生憑券參加?，同一個游?藝活動只能?參加一次，?如達到游戲?的要求可免?費玩。負責?該活動的老?師，及時更?新該活動的?“光榮榜”?。2.獲?得游藝券的?方法：除了?每位學生都?有四張游藝?券以外，學?生可以通過?參與活動獲?得免費玩的?機會，還可?以參與猜謎?和寫活動中?的報道獲得?游藝券。?3.每個節(jié)?目要有新意?，內容符合?兒童實際、?人人參與、?學生感興趣?。同年段中?的節(jié)目不要?重復，學校?將對參與率?的節(jié)目評獎?。4.每?位學生填寫?好游藝券上?的班級、姓?名，才可參?加游藝活動?，每張游藝?券上的黑點?破了，本券?作費。六?、活動準備?1.各活?動內容、規(guī)?則由老師自?行規(guī)定，并?填寫好“游?藝節(jié)目單”?周五(__?__月__?__日)前?上交少少先?隊大隊部。?2.各位?老師在本周?填寫好“溫?馨點歌單”?于周五(_?___月_?___日)?前上交給_?___老師?。3.有?關節(jié)目的準?備工作必須?在進行游藝?活動的前一?天自行完成?，活動前負?責老師要游?藝活動規(guī)則?張貼在醒目?的地方，并?注明入口與?出口處，讓?每一個同學?都了解本次?游藝活動的?項目、參加?辦法及其活?動規(guī)則。?4.活動前?，各班要適?當布置教室?，烘托慶祝?六一的氣氛?。七、活?動時注意事?項1.活?動文明，在?過程中不可?隨便插隊、?推搡別的隊?員，違規(guī)者?將取消該項?活動的參賽?資格，嚴重?違反者取消?本次活動資