2023學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第12頁共12頁2023學(xué)?校教導(dǎo)處的?工作計劃標(biāo)?準(zhǔn)范本一?、指導(dǎo)思想?教導(dǎo)處以?提高教學(xué)質(zhì)?量為中心任?務(wù)，從抓常?規(guī)管理、抓?教研教改入?手，力求實?效、狠抓落?實。以科學(xué)?、規(guī)范的管?理制度為保?障，不斷加?強(qiáng)對課堂教?學(xué)的常規(guī)管?理，教師的?業(yè)務(wù)能力培?訓(xùn)，學(xué)生良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)。通?過形式多樣?的師生活動?，調(diào)動教師?工作積極性?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣，?營造和諧、?健康、積極?向上的校風(fēng)?、班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，為學(xué)校?整體工作的?不斷進(jìn)步提?供最有力的?保障。二?、工作目標(biāo)?1、加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理，努力提?升教學(xué)質(zhì)量?。2、重?視校本課程?建設(shè)，加強(qiáng)?主題校本教?研。3、?加強(qiáng)師資隊?伍建設(shè)，促?進(jìn)教師專業(yè)?發(fā)展。4?、豐富校園?文化活動，?全面提高學(xué)?生素養(yǎng)。?三、具體措?施（一）?抓實教學(xué)常?規(guī)管理，強(qiáng)?化過程監(jiān)督?1.嚴(yán)格?執(zhí)行課程計?劃按照國?家課程計劃?開齊、上足?、上好各類?課程，不任?意增刪課時?。加大課程?管理巡查力?度，對各教?師執(zhí)行課程?計劃、按課?表上課等情?況進(jìn)行督查?，發(fā)現(xiàn)問題?要嚴(yán)肅處理?。繼續(xù)嚴(yán)格?控制學(xué)生在?校時間，要?求學(xué)生按時?到校，教師?及時放學(xué)，?關(guān)注學(xué)生身?心健康。?2.加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?本學(xué)期，?各位任課教?師將繼續(xù)按?學(xué)校的要求?做細(xì)做實“?備、教、輔?、改、考、?評”各環(huán)節(jié)?的工作，教?導(dǎo)處將對每?位教師教學(xué)?情況例行檢?查與隨機(jī)督?查相結(jié)合。?對重點年級?、重點學(xué)科?、薄弱教師?的教學(xué)情況?進(jìn)行蹲點檢?查，逐項細(xì)?查，逐步分?析，逐個交?流。3.?加強(qiáng)作業(yè)與?檢測管理。?嚴(yán)格控制?作業(yè)總量，?嚴(yán)禁懲罰性?作業(yè)。作業(yè)?內(nèi)容要精選?，作業(yè)設(shè)計?要精心，力?求使布置的?作業(yè)更具科?學(xué)性、合理?性和實效性?。對不同層?次的學(xué)生，?進(jìn)行分層布?置，分層批?改，切實減?輕學(xué)生過重?的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)?。嚴(yán)格按照?《____?路小學(xué)作業(yè)?批改規(guī)范》?的要求認(rèn)真?批改學(xué)生作?業(yè)，尤其是?學(xué)生作文，?要做到及時?批，及時評?講。教導(dǎo)處?組織期初、?期中、期末?常規(guī)工作檢?查，重點檢?查教師的上?課和學(xué)生作?業(yè)的規(guī)范格?式，教師的?批改，以批?改促作業(yè)質(zhì)?量提高，做?到不錯批，?漏批。4?.抓好學(xué)困?生輔導(dǎo)。?遵循“面向?全體，注重?差異”原則?，指導(dǎo)老師?們利用課余?時間對學(xué)困?生采取面批?、面改或個?別輔導(dǎo)的辦?法。幫助他?們彌補(bǔ)缺陷?，完成作業(yè)?，克服學(xué)習(xí)?困難。每位?教師要有愛?心、熱心、?耐心，始終?對學(xué)生充滿?信心，要注?意從學(xué)生的?基礎(chǔ)出發(fā)幫?助他們一點?一滴地取得?成功，重視?學(xué)生的學(xué)習(xí)?心理，幫助?他們樹立信?心，激發(fā)他?們學(xué)習(xí)積極?性。5.?加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)?控。考核?學(xué)生學(xué)習(xí)成?績是檢查教?學(xué)效果、促?進(jìn)學(xué)生發(fā)展?的重要措施?。階段性檢?測由教師嚴(yán)?密監(jiān)測，及?時批改，認(rèn)?真評講、分?析試卷。組?織好期中期?末教學(xué)質(zhì)量?的檢測工作?，做好成績?統(tǒng)計、質(zhì)量?分析和反饋?工作，對存?在的問題要?及時采取補(bǔ)?救措施。?6.加強(qiáng)學(xué)?籍管理，健?全學(xué)籍檔案?。為一年?級新生建好?學(xué)籍，嚴(yán)格?把好轉(zhuǎn)學(xué)、?休學(xué)、復(fù)學(xué)?等手續(xù)的辦?理，學(xué)生信?息及時錄入?全國學(xué)籍系?統(tǒng)。（二?）加大質(zhì)量?監(jiān)控力度，?提高教學(xué)質(zhì)?量1.理?論引導(dǎo)實踐?。教育觀?念是教育行?為的內(nèi)驅(qū)力?，沒有先進(jìn)?的教育觀念?，就不會有?進(jìn)步的教育?實踐。深入?研究優(yōu)質(zhì)課?堂教學(xué)策略?，注重課堂?教學(xué)行為、?落實三維目?標(biāo)和隨機(jī)評?價的研究，?強(qiáng)調(diào)教師對?自己教學(xué)行?為的分析與?反思，以學(xué)?生的“學(xué)”?評價教師的?“教”，使?課堂教學(xué)真?正成為激發(fā)?學(xué)生興趣、?促進(jìn)學(xué)生發(fā)?展的過程。?以習(xí)慣養(yǎng)成?和夯實基礎(chǔ)?為重點，尊?重差異，培?養(yǎng)興趣，關(guān)?注體驗，發(fā)?展能力，促?進(jìn)學(xué)生和諧?健康發(fā)展。?2.聽推?門課。本?學(xué)期教導(dǎo)處?和校級領(lǐng)導(dǎo)?繼續(xù)分學(xué)科?聽推門課，?課后所有聽?課人員必須?和執(zhí)教者逐?一進(jìn)行認(rèn)真?、細(xì)致的點?評，切實提?高常態(tài)下的?課堂教學(xué)效?率。3.?蹲點薄弱年?級。針對?上學(xué)期各年?級語數(shù)英期?末考試情況?，本學(xué)期教?導(dǎo)處將安排?相關(guān)人員蹲?點薄弱年級?。尤其要對?薄弱年級的?薄弱學(xué)科跟?蹤督查，排?查得失原因?，提出具體?整改措施。?4.教學(xué)?反思促成長?。美國學(xué)?者波斯納提?出教師成長?的公式：“?教師成長_?___經(jīng)驗?+反思”。?繼續(xù)提高教?學(xué)反思的有?效性，引導(dǎo)?教師重點關(guān)?注以下內(nèi)容?：一要反思?教學(xué)行為是?否達(dá)到教學(xué)?目標(biāo);二要?反思課堂是?否落實了學(xué)?生的主體地?位;三要反?思是否創(chuàng)造?性地使用了?教材;四要?反思教學(xué)過?程是否存在?著“內(nèi)傷”?;五要反思?是否迸發(fā)出?“智慧的火?花”提高教?學(xué)反思質(zhì)量?。（三）?加強(qiáng)教師隊?伍建設(shè)，促?進(jìn)專業(yè)成長?1.自身?獨立成長。?本學(xué)期，?繼續(xù)要求每?位教師認(rèn)真?研讀一本教?育專著和新?課標(biāo)，要求?每位教師制?定讀書計劃?。教導(dǎo)處隨?機(jī)對照計劃?通過開展度?“讀書交流?匯報會”、?“青年教師?素養(yǎng)比賽”?等形式檢查?教師讀書情?況。2.?同盟互助成?長。針對?我校實際情?況，各個年?級均有新教?師的加入。?我們將建立?以年級為單?位的互助同?盟，讓每位?新教師先聽?課再上課，?先學(xué)習(xí)再教?學(xué)，讓教師?們在互助中?成長。3?.專家引領(lǐng)?成長。有?了專家的智?慧引領(lǐng)，老?師們才會在?創(chuàng)建高效課?堂的路上走?得更快、更?遠(yuǎn)。本學(xué)期?學(xué)校將一如?既往地采用?派出去、請?進(jìn)來的形式?讓教師們聆?聽專家的專?業(yè)引領(lǐng)。?（四）開設(shè)?豐富多彩活?動，提升學(xué)?生素養(yǎng)我?校將大力開?展豐富多彩?的學(xué)生活動?，給學(xué)生一?片屬于自己?的天空，讓?學(xué)生充分發(fā)?揮自己的興?趣愛好和個?性特長，從?而達(dá)到了培?養(yǎng)創(chuàng)新實踐?人才和實現(xiàn)?人的全面發(fā)?展的目的。?1.暢游?書海，快樂?成長。為?打造書香香?校園，各年?級將開展“?相約好書，?牽手美文”?讀書活動。?各班開展“?故事會”、?“讀書博覽?會”、“名?人名言”、?“書海拾貝?”、“換一?本書，交一?個朋友”、?“好書推薦?”等活動。?學(xué)校將舉辦?讀書新星、?書香班級等?評選活動，?對先進(jìn)個人?和班級進(jìn)行?表彰，通過?活動指導(dǎo)并?激勵學(xué)生快?樂讀書，共?享讀書的樂?趣。以進(jìn)一?步激發(fā)廣大?學(xué)生讀書的?欲望，營造?書香校園。?2.為弘?揚(yáng)民族優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)。?利用校本?教材，每日?經(jīng)典誦讀時?間讓同學(xué)們?在讀經(jīng)典的?過程中了解?、熟悉中華?優(yōu)秀文化傳?統(tǒng)，進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)生對?中華經(jīng)典誦?讀重要意義?和實質(zhì)內(nèi)涵?的了解，著?重提高中華?經(jīng)典誦讀活?動的影響力?，著力培養(yǎng)?經(jīng)典誦讀的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?氛圍，充分?推動中華經(jīng)?典誦讀活動?的全面開展?，并在全校?范圍內(nèi)策劃?舉辦詩詞大?賽初賽、決?賽。__?__組織競?賽，遍地開?花。開展?多形式的學(xué)?科競賽是推?動各學(xué)科的?教學(xué)發(fā)展，?調(diào)動學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性的?重要手段。?本學(xué)期各教?研組將開展?各項賽事，?通過比賽對?學(xué)生的各項?能力比一比?，對教師們?的教學(xué)促一?促。同時，?也為師生們?的課余生活?增添一道豐?富、靚麗的?風(fēng)景線。?2023學(xué)?校教導(dǎo)處的?工作計劃標(biāo)?準(zhǔn)范本（二?）為了進(jìn)?一步加強(qiáng)教?學(xué)管理，提?高我校的教?育教學(xué)質(zhì)量?，緊緊圍繞?“創(chuàng)建國家?級重點職業(yè)?學(xué)?！边@一?工作重點，?堅持以服務(wù)?為宗旨，以?就業(yè)為導(dǎo)向?，以學(xué)生為?主體，抓好?升學(xué)和就業(yè)?兩條線，促?進(jìn)人才培養(yǎng)?的的改革創(chuàng)?新，以“對?口升學(xué)、課?程改革、技?能提升”為?突破口，不?斷推進(jìn)我校?的發(fā)展，提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)和職?業(yè)能力，更?好的適應(yīng)經(jīng)?濟(jì)社會發(fā)展?對高素質(zhì)勞?動者和技能?型人才培養(yǎng)?的要求，進(jìn)?一步提升學(xué)?校品牌，現(xiàn)?將本學(xué)期教?學(xué)工作計劃?安排如下?一、工作目?標(biāo)1、建?立并完善學(xué)?校各項教學(xué)?管理制度，?如教學(xué)設(shè)備?管理制度、?實訓(xùn)管理制?度、學(xué)校教?材管理制度?、教師量化?考評制度、?教學(xué)各項監(jiān)?控制度等，?以保持良好?的教學(xué)管理?秩序。2?、建立并維?持好良好的?課堂教學(xué)秩?序和實習(xí)實?訓(xùn)秩序。?3、完善對?口升學(xué)管理?體系，從教?師培養(yǎng)使用?、學(xué)習(xí)內(nèi)容?梯度的把握?、課輔資料?的補(bǔ)充等各?個環(huán)節(jié)細(xì)微?處入手，精?細(xì)化、規(guī)范?化管理，把?對口升學(xué)專?業(yè)打造成我?校辦學(xué)的一?大亮點。?4、教學(xué)教?研活動開展?有序，真正?把教學(xué)教研?成為培養(yǎng)學(xué)?校青年教師?的主陣地，?同時不斷拓?寬教研活動?形式，根據(jù)?新課改要求?，探索模塊?化教學(xué)模式?，培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣，?提高學(xué)習(xí)效?率，培養(yǎng)并?增加學(xué)生動?手能力與職?業(yè)能力。?5、建立健?全管理體系?，將管理重?心下移，把?對教師的教?學(xué)管理和教?學(xué)監(jiān)控交到?基層，量化?教研組考核?細(xì)則，使教?研組的管理?和活動落到?實處。6?、量化對教?師的考評細(xì)?則。從工?作量上客觀?、公證核實?各個工作崗?位并給予量?化，同時與?教師的教學(xué)?任務(wù)有機(jī)的?結(jié)合起來，?把教師工作?量的認(rèn)定作?為教師考核?的基礎(chǔ);加?強(qiáng)管理和過?程考核，向?量化考核要?質(zhì)量，調(diào)動?廣大教師的?工作積極性?，促進(jìn)學(xué)校?各項教學(xué)工?作的開展。?7、規(guī)范?教學(xué)管理流?程。二、?主要措施?1、加強(qiáng)各?項會議制度?，出臺相對?應(yīng)的教學(xué)管?理措施，以?保證教學(xué)各?個環(huán)節(jié)的規(guī)?范化、制度?化。（如?教學(xué)工作會?議、各教研?組調(diào)研會、?專業(yè)教師研?討會、班主?任會、學(xué)生?委員調(diào)查會?等。）2?、嚴(yán)格執(zhí)行?現(xiàn)有的教學(xué)?常規(guī)管理制?度，規(guī)范教?學(xué)行為。?（1）嚴(yán)格?教學(xué)秩序。?教師必須按?課表上課，?每天認(rèn)真填?寫好的教學(xué)?日志，不遲?到、不早退?，不擅自調(diào)?課，堅決杜?絕曠課現(xiàn)象?。（2）?課任教師按?本學(xué)科課程?標(biāo)準(zhǔn)的要求?，制訂個人?授課計劃，?并嚴(yán)格按教?學(xué)進(jìn)度進(jìn)行?教學(xué)，保證?計劃的順利?實施，教務(wù)?處定期檢查?各學(xué)科教學(xué)?進(jìn)度及執(zhí)行?情況。（?3）加強(qiáng)課?堂教學(xué)管理?，堅決杜絕?教師講課的?隨意性和課?堂組織失控?現(xiàn)象。（?4）分專業(yè)?制定相應(yīng)的?考試評價體?系，采用過?程考核和效?果考核相結(jié)?合的原則，?多形式多方?位考核，使?考核更客觀?、更具體、?更具有操作?性。（5?）嚴(yán)格執(zhí)行?實習(xí)實訓(xùn)管?理制度，用?好、管好、?維護(hù)好各實?訓(xùn)室，實訓(xùn)?耗材的購置?、使用要規(guī)?范、符合實?際，本著不?超前、不撥?高，從實際?現(xiàn)有條件出?發(fā)，把教學(xué)?實踐環(huán)節(jié)落?實到位。?3、大力加?強(qiáng)專業(yè)建設(shè)?。（1）?加強(qiáng)專業(yè)師?資隊伍建設(shè)?。要打造?一批理念先?進(jìn)、銳意進(jìn)?取、能文能?武的“雙師?型”專業(yè)教?師隊伍，形?成以專業(yè)帶?頭人為首的?中青年教師?和教學(xué)新秀?為后盾的專?業(yè)教師梯隊?，要根據(jù)市?場、企業(yè)和?地方經(jīng)濟(jì)的?特點進(jìn)一步?落實各專業(yè)?的培養(yǎng)方向?。（2）?加強(qiáng)專業(yè)課?程改革。?要轉(zhuǎn)變教學(xué)?思想、改革?教學(xué)方法、?教學(xué)手段和?教學(xué)模式，?課程設(shè)置以?緊緊圍繞市?場。（3?）強(qiáng)化專業(yè)?教師技能培?訓(xùn)，切實有?效地提高教?師技能水平?、實訓(xùn)水平?。今年我?校派出專業(yè)?教師參加了?國家級、省?級等各級培?訓(xùn)，通過他?們的輻射，?給專業(yè)開拓?了視野，月?份我們將組?織專業(yè)教師?帶隊參加市?舉辦的學(xué)生?各專業(yè)技能?大賽，同時?還有專業(yè)教?師參加市勞?動局舉辦專?業(yè)教師技能?比武，著力?推進(jìn)專業(yè)課?教學(xué)改革，?提高專業(yè)課?教學(xué)質(zhì)量。?4、加強(qiáng)?教研組建設(shè)?，充分發(fā)揮?教研組作用?。（1）?教研組長應(yīng)?積極指導(dǎo)本?組教師開展?各項正常的?教研活動，?教研活動要?做到定地點?、定時間、?定內(nèi)容、要?有活動記錄?。（2）?要提高教研?活動在教研?組工作中的?份量，各教?研組要多進(jìn)?行教育理論?的學(xué)習(xí)和研?究，多分析?教材，多進(jìn)?行專題討論?，多開設(shè)公?開課、觀摩?課、研究課?，努力提高?教研活動的?質(zhì)量與成效?。（3）?加強(qiáng)聽課評?議制度，努?力提升教師?的綜合素質(zhì)?，要求及時?做好聽課評?議記錄。?（4）開展?對新教師的?培訓(xùn)活動。?實行新老教?師結(jié)對子的?“一幫一”?活動，促進(jìn)?新教師的成?長。（5?）開展青年?教師教學(xué)基?本功比賽活?動?；顒訉?從教案書寫?、課堂教學(xué)?、板書設(shè)計?、作業(yè)等方?面對青年教?師的教學(xué)基?本功進(jìn)行一?次全面檢閱?。5、加?強(qiáng)信息化管?理，群策群?力，建好學(xué)?校網(wǎng)站，鼓?勵各教研組?上傳教研成?果。6、?加強(qiáng)學(xué)生技?能，充分突?出職校生以?技能為本的?原則（1?）本學(xué)期在?學(xué)?，F(xiàn)有實?訓(xùn)設(shè)備的基?礎(chǔ)上，充分?挖掘潛力，?盡最大限度?開足實訓(xùn)課?。（2）?專業(yè)教師在?實訓(xùn)時重在?指導(dǎo)、檢查?和考核。對?學(xué)生要實行?項目（專題?）考核，考?核到位，有?記錄。（?3）積極開?展技能比賽?或是展示。?本學(xué)期以教?研組為單位?，以各專業(yè)?課教師為龍?頭開展專業(yè)?技能展示。?（4）市?技能大賽。?早安排早練?習(xí)，落實到?人，力爭全?面參賽并取?得好成績。?7、其他?工作（1?）部門事務(wù)?。以“服?務(wù)于教學(xué)”?為宗旨，不?斷改善服務(wù)?態(tài)度，做好?各項學(xué)校教?學(xué)工作。文?印室要堅持?文件資料“?先批后印”?制度，積極?配合教師的?教學(xué)工作，?及時、主動?地把文印工?作做好。各?教師不能濫?印、亂印資?料。（2?）考務(wù)工作?。按照上?級要求和學(xué)?校的統(tǒng)一安?排，做好專?業(yè)技能考證?、期中期末?考試等考務(wù)?工作。（?3）配合教?育處、團(tuán)委?做好校園文?化建設(shè)工作?。（4）?配合招生處?搞好招生宣?傳和畢業(yè)生?就業(yè)工作。?（5）做?好學(xué)校安排?的其它工作?。附：行?事安排_?___月?1、做好教?學(xué)分工、課?程分配，編?排各班課程?表及教師課?程表。2?、制定教學(xué)?、教研、各?專業(yè)實訓(xùn)計?劃。3、?制定校歷，?出臺學(xué)期教?務(wù)工作計劃?。4、市?技能大賽準(zhǔn)