2023學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)2023學(xué)?校教導(dǎo)處的?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本一?、指導(dǎo)思想?教導(dǎo)處以?提高教學(xué)質(zhì)?量為中心任?務(wù)，從抓常?規(guī)管理、抓?教研教改入?手，力求實(shí)?效、狠抓落?實(shí)。以科學(xué)?、規(guī)范的管?理制度為保?障，不斷加?強(qiáng)對(duì)課堂教?學(xué)的常規(guī)管?理，教師的?業(yè)務(wù)能力培?訓(xùn)，學(xué)生良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)。通?過(guò)形式多樣?的師生活動(dòng)?，調(diào)動(dòng)教師?工作積極性?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣，?營(yíng)造和諧、?健康、積極?向上的校風(fēng)?、班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，為學(xué)校?整體工作的?不斷進(jìn)步提?供最有力的?保障。二?、工作目標(biāo)?1、加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理，努力提?升教學(xué)質(zhì)量?。2、重?視校本課程?建設(shè)，加強(qiáng)?主題校本教?研。3、?加強(qiáng)師資隊(duì)?伍建設(shè)，促?進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)?發(fā)展。4?、豐富校園?文化活動(dòng)，?全面提高學(xué)?生素養(yǎng)。?三、具體措?施（一）?抓實(shí)教學(xué)常?規(guī)管理，強(qiáng)?化過(guò)程監(jiān)督?1.嚴(yán)格?執(zhí)行課程計(jì)?劃按照國(guó)?家課程計(jì)劃?開(kāi)齊、上足?、上好各類(lèi)?課程，不任?意增刪課時(shí)?。加大課程?管理巡查力?度，對(duì)各教?師執(zhí)行課程?計(jì)劃、按課?表上課等情?況進(jìn)行督查?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?要嚴(yán)肅處理?。繼續(xù)嚴(yán)格?控制學(xué)生在?校時(shí)間，要?求學(xué)生按時(shí)?到校，教師?及時(shí)放學(xué)，?關(guān)注學(xué)生身?心健康。?2.加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?本學(xué)期，?各位任課教?師將繼續(xù)按?學(xué)校的要求?做細(xì)做實(shí)“?備、教、輔?、改、考、?評(píng)”各環(huán)節(jié)?的工作，教?導(dǎo)處將對(duì)每?位教師教學(xué)?情況例行檢?查與隨機(jī)督?查相結(jié)合。?對(duì)重點(diǎn)年級(jí)?、重點(diǎn)學(xué)科?、薄弱教師?的教學(xué)情況?進(jìn)行蹲點(diǎn)檢?查，逐項(xiàng)細(xì)?查，逐步分?析，逐個(gè)交?流。3.?加強(qiáng)作業(yè)與?檢測(cè)管理。?嚴(yán)格控制?作業(yè)總量，?嚴(yán)禁懲罰性?作業(yè)。作業(yè)?內(nèi)容要精選?，作業(yè)設(shè)計(jì)?要精心，力?求使布置的?作業(yè)更具科?學(xué)性、合理?性和實(shí)效性?。對(duì)不同層?次的學(xué)生，?進(jìn)行分層布?置，分層批?改，切實(shí)減?輕學(xué)生過(guò)重?的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)?。嚴(yán)格按照?《____?路小學(xué)作業(yè)?批改規(guī)范》?的要求認(rèn)真?批改學(xué)生作?業(yè)，尤其是?學(xué)生作文，?要做到及時(shí)?批，及時(shí)評(píng)?講。教導(dǎo)處?組織期初、?期中、期末?常規(guī)工作檢?查，重點(diǎn)檢?查教師的上?課和學(xué)生作?業(yè)的規(guī)范格?式，教師的?批改，以批?改促作業(yè)質(zhì)?量提高，做?到不錯(cuò)批，?漏批。4?.抓好學(xué)困?生輔導(dǎo)。?遵循“面向?全體，注重?差異”原則?，指導(dǎo)老師?們利用課余?時(shí)間對(duì)學(xué)困?生采取面批?、面改或個(gè)?別輔導(dǎo)的辦?法。幫助他?們彌補(bǔ)缺陷?，完成作業(yè)?，克服學(xué)習(xí)?困難。每位?教師要有愛(ài)?心、熱心、?耐心，始終?對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)?信心，要注?意從學(xué)生的?基礎(chǔ)出發(fā)幫?助他們一點(diǎn)?一滴地取得?成功，重視?學(xué)生的學(xué)習(xí)?心理，幫助?他們樹(shù)立信?心，激發(fā)他?們學(xué)習(xí)積極?性。5.?加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)?控?？己?學(xué)生學(xué)習(xí)成?績(jī)是檢查教?學(xué)效果、促?進(jìn)學(xué)生發(fā)展?的重要措施?。階段性檢?測(cè)由教師嚴(yán)?密監(jiān)測(cè)，及?時(shí)批改，認(rèn)?真評(píng)講、分?析試卷。組?織好期中期?末教學(xué)質(zhì)量?的檢測(cè)工作?，做好成績(jī)?統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量?分析和反饋?工作，對(duì)存?在的問(wèn)題要?及時(shí)采取補(bǔ)?救措施。?6.加強(qiáng)學(xué)?籍管理，健?全學(xué)籍檔案?。為一年?級(jí)新生建好?學(xué)籍，嚴(yán)格?把好轉(zhuǎn)學(xué)、?休學(xué)、復(fù)學(xué)?等手續(xù)的辦?理，學(xué)生信?息及時(shí)錄入?全國(guó)學(xué)籍系?統(tǒng)。（二?）加大質(zhì)量?監(jiān)控力度，?提高教學(xué)質(zhì)?量1.理?論引導(dǎo)實(shí)踐?。教育觀?念是教育行?為的內(nèi)驅(qū)力?，沒(méi)有先進(jìn)?的教育觀念?，就不會(huì)有?進(jìn)步的教育?實(shí)踐。深入?研究?jī)?yōu)質(zhì)課?堂教學(xué)策略?，注重課堂?教學(xué)行為、?落實(shí)三維目?標(biāo)和隨機(jī)評(píng)?價(jià)的研究，?強(qiáng)調(diào)教師對(duì)?自己教學(xué)行?為的分析與?反思，以學(xué)?生的“學(xué)”?評(píng)價(jià)教師的?“教”，使?課堂教學(xué)真?正成為激發(fā)?學(xué)生興趣、?促進(jìn)學(xué)生發(fā)?展的過(guò)程。?以習(xí)慣養(yǎng)成?和夯實(shí)基礎(chǔ)?為重點(diǎn)，尊?重差異，培?養(yǎng)興趣，關(guān)?注體驗(yàn)，發(fā)?展能力，促?進(jìn)學(xué)生和諧?健康發(fā)展。?2.聽(tīng)推?門(mén)課。本?學(xué)期教導(dǎo)處?和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?繼續(xù)分學(xué)科?聽(tīng)推門(mén)課，?課后所有聽(tīng)?課人員必須?和執(zhí)教者逐?一進(jìn)行認(rèn)真?、細(xì)致的點(diǎn)?評(píng)，切實(shí)提?高常態(tài)下的?課堂教學(xué)效?率。3.?蹲點(diǎn)薄弱年?級(jí)。針對(duì)?上學(xué)期各年?級(jí)語(yǔ)數(shù)英期?末考試情況?，本學(xué)期教?導(dǎo)處將安排?相關(guān)人員蹲?點(diǎn)薄弱年級(jí)?。尤其要對(duì)?薄弱年級(jí)的?薄弱學(xué)科跟?蹤督查，排?查得失原因?，提出具體?整改措施。?4.教學(xué)?反思促成長(zhǎng)?。美國(guó)學(xué)?者波斯納提?出教師成長(zhǎng)?的公式：“?教師成長(zhǎng)_?___經(jīng)驗(yàn)?+反思”。?繼續(xù)提高教?學(xué)反思的有?效性，引導(dǎo)?教師重點(diǎn)關(guān)?注以下內(nèi)容?：一要反思?教學(xué)行為是?否達(dá)到教學(xué)?目標(biāo);二要?反思課堂是?否落實(shí)了學(xué)?生的主體地?位;三要反?思是否創(chuàng)造?性地使用了?教材;四要?反思教學(xué)過(guò)?程是否存在?著“內(nèi)傷”?;五要反思?是否迸發(fā)出?“智慧的火?花”提高教?學(xué)反思質(zhì)量?。（三）?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，促?進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?1.自身?獨(dú)立成長(zhǎng)。?本學(xué)期，?繼續(xù)要求每?位教師認(rèn)真?研讀一本教?育專(zhuān)著和新?課標(biāo)，要求?每位教師制?定讀書(shū)計(jì)劃?。教導(dǎo)處隨?機(jī)對(duì)照計(jì)劃?通過(guò)開(kāi)展度?“讀書(shū)交流?匯報(bào)會(huì)”、?“青年教師?素養(yǎng)比賽”?等形式檢查?教師讀書(shū)情?況。2.?同盟互助成?長(zhǎng)。針對(duì)?我校實(shí)際情?況，各個(gè)年?級(jí)均有新教?師的加入。?我們將建立?以年級(jí)為單?位的互助同?盟，讓每位?新教師先聽(tīng)?課再上課，?先學(xué)習(xí)再教?學(xué)，讓教師?們?cè)诨ブ?成長(zhǎng)。3?.專(zhuān)家引領(lǐng)?成長(zhǎng)。有?了專(zhuān)家的智?慧引領(lǐng)，老?師們才會(huì)在?創(chuàng)建高效課?堂的路上走?得更快、更?遠(yuǎn)。本學(xué)期?學(xué)校將一如?既往地采用?派出去、請(qǐng)?進(jìn)來(lái)的形式?讓教師們聆?聽(tīng)專(zhuān)家的專(zhuān)?業(yè)引領(lǐng)。?（四）開(kāi)設(shè)?豐富多彩活?動(dòng)，提升學(xué)?生素養(yǎng)我?校將大力開(kāi)?展豐富多彩?的學(xué)生活動(dòng)?，給學(xué)生一?片屬于自己?的天空，讓?學(xué)生充分發(fā)?揮自己的興?趣愛(ài)好和個(gè)?性特長(zhǎng)，從?而達(dá)到了培?養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐?人才和實(shí)現(xiàn)?人的全面發(fā)?展的目的。?1.暢游?書(shū)海，快樂(lè)?成長(zhǎng)。為?打造書(shū)香香?校園，各年?級(jí)將開(kāi)展“?相約好書(shū)，?牽手美文”?讀書(shū)活動(dòng)。?各班開(kāi)展“?故事會(huì)”、?“讀書(shū)博覽?會(huì)”、“名?人名言”、?“書(shū)海拾貝?”、“換一?本書(shū)，交一?個(gè)朋友”、?“好書(shū)推薦?”等活動(dòng)。?學(xué)校將舉辦?讀書(shū)新星、?書(shū)香班級(jí)等?評(píng)選活動(dòng)，?對(duì)先進(jìn)個(gè)人?和班級(jí)進(jìn)行?表彰，通過(guò)?活動(dòng)指導(dǎo)并?激勵(lì)學(xué)生快?樂(lè)讀書(shū)，共?享讀書(shū)的樂(lè)?趣。以進(jìn)一?步激發(fā)廣大?學(xué)生讀書(shū)的?欲望，營(yíng)造?書(shū)香校園。?2.為弘?揚(yáng)民族優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)。?利用校本?教材，每日?經(jīng)典誦讀時(shí)?間讓同學(xué)們?在讀經(jīng)典的?過(guò)程中了解?、熟悉中華?優(yōu)秀文化傳?統(tǒng)，進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)生對(duì)?中華經(jīng)典誦?讀重要意義?和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵?的了解，著?重提高中華?經(jīng)典誦讀活?動(dòng)的影響力?，著力培養(yǎng)?經(jīng)典誦讀的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?氛圍，充分?推動(dòng)中華經(jīng)?典誦讀活動(dòng)?的全面開(kāi)展?，并在全校?范圍內(nèi)策劃?舉辦詩(shī)詞大?賽初賽、決?賽。__?__組織競(jìng)?賽，遍地開(kāi)?花。開(kāi)展?多形式的學(xué)?科競(jìng)賽是推?動(dòng)各學(xué)科的?教學(xué)發(fā)展，?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性的?重要手段。?本學(xué)期各教?研組將開(kāi)展?各項(xiàng)賽事，?通過(guò)比賽對(duì)?學(xué)生的各項(xiàng)?能力比一比?，對(duì)教師們?的教學(xué)促一?促。同時(shí)，?也為師生們?的課余生活?增添一道豐?富、靚麗的?風(fēng)景線(xiàn)。?2023學(xué)?校教導(dǎo)處的?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本（二?）為了進(jìn)?一步加強(qiáng)教?學(xué)管理，提?高我校的教?育教學(xué)質(zhì)量?，緊緊圍繞?“創(chuàng)建國(guó)家?級(jí)重點(diǎn)職業(yè)?學(xué)?！边@一?工作重點(diǎn)，?堅(jiān)持以服務(wù)?為宗旨，以?就業(yè)為導(dǎo)向?，以學(xué)生為?主體，抓好?升學(xué)和就業(yè)?兩條線(xiàn)，促?進(jìn)人才培養(yǎng)?的的改革創(chuàng)?新，以“對(duì)?口升學(xué)、課?程改革、技?能提升”為?突破口，不?斷推進(jìn)我校?的發(fā)展，提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)和職?業(yè)能力，更?好的適應(yīng)經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)展?對(duì)高素質(zhì)勞?動(dòng)者和技能?型人才培養(yǎng)?的要求，進(jìn)?一步提升學(xué)?校品牌，現(xiàn)?將本學(xué)期教?學(xué)工作計(jì)劃?安排如下?一、工作目?標(biāo)1、建?立并完善學(xué)?校各項(xiàng)教學(xué)?管理制度，?如教學(xué)設(shè)備?管理制度、?實(shí)訓(xùn)管理制?度、學(xué)校教?材管理制度?、教師量化?考評(píng)制度、?教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)?控制度等，?以保持良好?的教學(xué)管理?秩序。2?、建立并維?持好良好的?課堂教學(xué)秩?序和實(shí)習(xí)實(shí)?訓(xùn)秩序。?3、完善對(duì)?口升學(xué)管理?體系，從教?師培養(yǎng)使用?、學(xué)習(xí)內(nèi)容?梯度的把握?、課輔資料?的補(bǔ)充等各?個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)微?處入手，精?細(xì)化、規(guī)范?化管理，把?對(duì)口升學(xué)專(zhuān)?業(yè)打造成我?校辦學(xué)的一?大亮點(diǎn)。?4、教學(xué)教?研活動(dòng)開(kāi)展?有序，真正?把教學(xué)教研?成為培養(yǎng)學(xué)?校青年教師?的主陣地，?同時(shí)不斷拓?寬教研活動(dòng)?形式，根據(jù)?新課改要求?，探索模塊?化教學(xué)模式?，培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣，?提高學(xué)習(xí)效?率，培養(yǎng)并?增加學(xué)生動(dòng)?手能力與職?業(yè)能力。?5、建立健?全管理體系?，將管理重?心下移，把?對(duì)教師的教?學(xué)管理和教?學(xué)監(jiān)控交到?基層，量化?教研組考核?細(xì)則，使教?研組的管理?和活動(dòng)落到?實(shí)處。6?、量化對(duì)教?師的考評(píng)細(xì)?則。從工?作量上客觀?、公證核實(shí)?各個(gè)工作崗?位并給予量?化，同時(shí)與?教師的教學(xué)?任務(wù)有機(jī)的?結(jié)合起來(lái)，?把教師工作?量的認(rèn)定作?為教師考核?的基礎(chǔ);加?強(qiáng)管理和過(guò)?程考核，向?量化考核要?質(zhì)量，調(diào)動(dòng)?廣大教師的?工作積極性?，促進(jìn)學(xué)校?各項(xiàng)教學(xué)工?作的開(kāi)展。?7、規(guī)范?教學(xué)管理流?程。二、?主要措施?1、加強(qiáng)各?項(xiàng)會(huì)議制度?，出臺(tái)相對(duì)?應(yīng)的教學(xué)管?理措施，以?保證教學(xué)各?個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)?范化、制度?化。（如?教學(xué)工作會(huì)?議、各教研?組調(diào)研會(huì)、?專(zhuān)業(yè)教師研?討會(huì)、班主?任會(huì)、學(xué)生?委員調(diào)查會(huì)?等。）2?、嚴(yán)格執(zhí)行?現(xiàn)有的教學(xué)?常規(guī)管理制?度，規(guī)范教?學(xué)行為。?（1）嚴(yán)格?教學(xué)秩序。?教師必須按?課表上課，?每天認(rèn)真填?寫(xiě)好的教學(xué)?日志，不遲?到、不早退?，不擅自調(diào)?課，堅(jiān)決杜?絕曠課現(xiàn)象?。（2）?課任教師按?本學(xué)科課程?標(biāo)準(zhǔn)的要求?，制訂個(gè)人?授課計(jì)劃，?并嚴(yán)格按教?學(xué)進(jìn)度進(jìn)行?教學(xué)，保證?計(jì)劃的順利?實(shí)施，教務(wù)?處定期檢查?各學(xué)科教學(xué)?進(jìn)度及執(zhí)行?情況。（?3）加強(qiáng)課?堂教學(xué)管理?，堅(jiān)決杜絕?教師講課的?隨意性和課?堂組織失控?現(xiàn)象。（?4）分專(zhuān)業(yè)?制定相應(yīng)的?考試評(píng)價(jià)體?系，采用過(guò)?程考核和效?果考核相結(jié)?合的原則，?多形式多方?位考核，使?考核更客觀?、更具體、?更具有操作?性。（5?）嚴(yán)格執(zhí)行?實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管?理制度，用?好、管好、?維護(hù)好各實(shí)?訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)?耗材的購(gòu)置?、使用要規(guī)?范、符合實(shí)?際，本著不?超前、不撥?高，從實(shí)際?現(xiàn)有條件出?發(fā)，把教學(xué)?實(shí)踐環(huán)節(jié)落?實(shí)到位。?3、大力加?強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)?。（1）?加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)師?資隊(duì)伍建設(shè)?。要打造?一批理念先?進(jìn)、銳意進(jìn)?取、能文能?武的“雙師?型”專(zhuān)業(yè)教?師隊(duì)伍，形?成以專(zhuān)業(yè)帶?頭人為首的?中青年教師?和教學(xué)新秀?為后盾的專(zhuān)?業(yè)教師梯隊(duì)?，要根據(jù)市?場(chǎng)、企業(yè)和?地方經(jīng)濟(jì)的?特點(diǎn)進(jìn)一步?落實(shí)各專(zhuān)業(yè)?的培養(yǎng)方向?。（2）?加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課?程改革。?要轉(zhuǎn)變教學(xué)?思想、改革?教學(xué)方法、?教學(xué)手段和?教學(xué)模式，?課程設(shè)置以?緊緊圍繞市?場(chǎng)。（3?）強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)?教師技能培?訓(xùn)，切實(shí)有?效地提高教?師技能水平?、實(shí)訓(xùn)水平?。今年我?校派出專(zhuān)業(yè)?教師參加了?國(guó)家級(jí)、省?級(jí)等各級(jí)培?訓(xùn)，通過(guò)他?們的輻射，?給專(zhuān)業(yè)開(kāi)拓?了視野，月?份我們將組?織專(zhuān)業(yè)教師?帶隊(duì)參加市?舉辦的學(xué)生?各專(zhuān)業(yè)技能?大賽，同時(shí)?還有專(zhuān)業(yè)教?師參加市勞?動(dòng)局舉辦專(zhuān)?業(yè)教師技能?比武，著力?推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課?教學(xué)改革，?提高專(zhuān)業(yè)課?教學(xué)質(zhì)量。?4、加強(qiáng)?教研組建設(shè)?，充分發(fā)揮?教研組作用?。（1）?教研組長(zhǎng)應(yīng)?積極指導(dǎo)本?組教師開(kāi)展?各項(xiàng)正常的?教研活動(dòng)，?教研活動(dòng)要?做到定地點(diǎn)?、定時(shí)間、?定內(nèi)容、要?有活動(dòng)記錄?。（2）?要提高教研?活動(dòng)在教研?組工作中的?份量，各教?研組要多進(jìn)?行教育理論?的學(xué)習(xí)和研?究，多分析?教材，多進(jìn)?行專(zhuān)題討論?，多開(kāi)設(shè)公?開(kāi)課、觀摩?課、研究課?，努力提高?教研活動(dòng)的?質(zhì)量與成效?。（3）?加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)?議制度，努?力提升教師?的綜合素質(zhì)?，要求及時(shí)?做好聽(tīng)課評(píng)?議記錄。?（4）開(kāi)展?對(duì)新教師的?培訓(xùn)活動(dòng)。?實(shí)行新老教?師結(jié)對(duì)子的?“一幫一”?活動(dòng)，促進(jìn)?新教師的成?長(zhǎng)。（5?）開(kāi)展青年?教師教學(xué)基?本功比賽活?動(dòng)?；顒?dòng)將?從教案書(shū)寫(xiě)?、課堂教學(xué)?、板書(shū)設(shè)計(jì)?、作業(yè)等方?面對(duì)青年教?師的教學(xué)基?本功進(jìn)行一?次全面檢閱?。5、加?強(qiáng)信息化管?理，群策群?力，建好學(xué)?校網(wǎng)站，鼓?勵(lì)各教研組?上傳教研成?果。6、?加強(qiáng)學(xué)生技?能，充分突?出職校生以?技能為本的?原則（1?）本學(xué)期在?學(xué)校現(xiàn)有實(shí)?訓(xùn)設(shè)備的基?礎(chǔ)上，充分?挖掘潛力，?盡最大限度?開(kāi)足實(shí)訓(xùn)課?。（2）?專(zhuān)業(yè)教師在?實(shí)訓(xùn)時(shí)重在?指導(dǎo)、檢查?和考核。對(duì)?學(xué)生要實(shí)行?項(xiàng)目（專(zhuān)題?）考核，考?核到位，有?記錄。（?3）積極開(kāi)?展技能比賽?或是展示。?本學(xué)期以教?研組為單位?，以各專(zhuān)業(yè)?課教師為龍?頭開(kāi)展專(zhuān)業(yè)?技能展示。?（4）市?技能大賽。?早安排早練?習(xí)，落實(shí)到?人，力爭(zhēng)全?面參賽并取?得好成績(jī)。?7、其他?工作（1?）部門(mén)事務(wù)?。以“服?務(wù)于教學(xué)”?為宗旨，不?斷改善服務(wù)?態(tài)度，做好?各項(xiàng)學(xué)校教?學(xué)工作。文?印室要堅(jiān)持?文件資料“?先批后印”?制度，積極?配合教師的?教學(xué)工作，?及時(shí)、主動(dòng)?地把文印工?作做好。各?教師不能濫?印、亂印資?料。（2?）考務(wù)工作?。按照上?級(jí)要求和學(xué)?校的統(tǒng)一安?排，做好專(zhuān)?業(yè)技能考證?、期中期末?考試等考務(wù)?工作。（?3）配合教?育處、團(tuán)委?做好校園文?化建設(shè)工作?。（4）?配合招生處?搞好招生宣?傳和畢業(yè)生?就業(yè)工作。?（5）做?好學(xué)校安排?的其它工作?。附：行?事安排_(tái)?___月?1、做好教?學(xué)分工、課?程分配，編?排各班課程?表及教師課?程表。2?、制定教學(xué)?、教研、各?專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)?劃。3、?制定校歷，?出臺(tái)學(xué)期教?務(wù)工作計(jì)劃?。4、市?技能大賽準(zhǔn)