2023班務(wù)工作總結(jié)模板（二篇）

第5頁共5頁2023?班務(wù)工作?總結(jié)模板?在這一?學(xué)年里，?孩子的各?方面的進(jìn)?步有了一?個明顯的?飛躍。孩?子在我們?設(shè)計(jì)的在?每個游戲?及教育活?動中，自?由的創(chuàng)造?、大膽的?想象，他?們自信、?自立，漸?漸變得懂?事、講禮?貌，與同?伴之間能?相處融洽?，會互相?幫助，互?相分享，?自理能力?也有明顯?提高……?孩子們都?活潑、熱?情，整個?班級呈現(xiàn)?出較好的?學(xué)習(xí)氛圍??？粗@?些天天在?長大的孩?子們，欣?慰、自豪?充滿了我?們的心懷?，回想過?去的一年?，有許許?多多辛勤?的付出，?但收獲卻?更多。為?了更好地?吸取經(jīng)驗(yàn)?，使我們?的工作更?上一個臺?階，現(xiàn)將?一學(xué)期工?作小結(jié)如?下：一?、保教結(jié)?合，促進(jìn)?幼兒健康?發(fā)展我?們的教育?是全面發(fā)?展的教育?，增強(qiáng)幼?兒體質(zhì)，?發(fā)展幼兒?基本動作?，培養(yǎng)幼?兒對體育?活動的興?趣是素質(zhì)?教育的目?標(biāo)之一。?我班根據(jù)?幼兒年齡?特點(diǎn)開展?各種生動?有趣的體?育活動。?如：《袋?鼠跳》、?《小螞蟻?》、《跳?格子》等?，提供了?皮球、花?鏢、拉力?器、彩帶?等玩具材?料，并借?鑒“三浴?”實(shí)驗(yàn)，?利用陽光?、空氣、?水等自然?因素對幼?兒進(jìn)行鍛?煉。同時?，還培養(yǎng)?了幼兒不?怕困難，?堅(jiān)強(qiáng)勇敢?等良好心?理品質(zhì)。?并且，在?實(shí)施教育?的過程中?，注重保?教結(jié)合的?原則，使?教育自然?滲透于各?項(xiàng)活動中?。培養(yǎng)幼?兒熱愛家?鄉(xiāng)的情感?，教育幼?兒愛班，?愛同伴，?并針對安?全教育，?開展一系?列活動，?如走失了?怎么辦發(fā)?生火災(zāi)地?震怎么辦?手受傷了?，流鼻血?了怎么辦?等，逐步?增強(qiáng)了幼?兒自我保?護(hù)意識，?提高自救?自我保護(hù)?的能力。?二、培?養(yǎng)幼兒自?理能力，?促進(jìn)幼兒?自身發(fā)展?。陳鶴?琴先生說?：凡兒童?自己能做?的應(yīng)該讓?他們自己?做，凡兒?童自己能?想的應(yīng)該?讓他們自?己想。培?養(yǎng)幼兒的?自理能力?，讓幼兒?自己的事?情自己做?，也是幼?兒自身發(fā)?展的需要?。從不會?扣扣子的?到喜歡鋪?桌布，孩?子想做的?事情越來?越多了，?因此，小?小值日生?就這樣產(chǎn)?生了。教?師需教給?幼兒一些?技能，但?又不能采?取簡單、?生硬的辦?法___?_兒學(xué)習(xí)?。于是，?我們采取?寓教于樂?的方式，?讓幼兒在?游戲中學(xué)?習(xí)，如“?我是能干?的值日生?”、有時?也讓幼兒?扮演成“?媽媽”，?鍛煉幼兒?刷牙、迅?速整理儀?表等生活?自理能力?。在游戲?中，一首?首自理兒?歌幼兒朗?朗上口，?同時也掌?握了一定?的技能。?再次，我?們還積極?向家長介?紹培養(yǎng)幼?兒生活自?理能力的?重要性和?具體方法?，得到了?家長的支?持。就這?樣我們強(qiáng)?化了幼兒?的生活自?理意識，?使之逐漸?形成自動?化的習(xí)慣?。三、?創(chuàng)設(shè)與素?質(zhì)教育相?適應(yīng)的環(huán)?境，促進(jìn)?幼兒全面?和諧的發(fā)?展環(huán)境?有著教育?人的作用?，在強(qiáng)化?環(huán)境的教?育作用時?，我班創(chuàng)?設(shè)了創(chuàng)作?區(qū)、聊天?室、小舞?臺、建筑?工地、寶?寶花園、?聰明區(qū)等?，并定時?更換材料?，引導(dǎo)幼?兒增加玩?法，美化?材料，提?高練習(xí)難?度，使幼?兒對區(qū)角?活動充滿?興趣;為?了擴(kuò)大幼?兒的活動?范圍，我?們嘗試進(jìn)?行平行班?互動，與?其他班級?幼兒玩具?共享，這?樣有利于?各種教育?資源的有?機(jī)整和合?和相互滲?透，有效?的提高了?幼兒參與?活動的主?動性、積?極性，促?進(jìn)了幼兒?創(chuàng)造力和?個性的發(fā)?展，培養(yǎng)?幼兒良好?的社會交?往和合作?能力。?四、在藝?術(shù)教育中?培養(yǎng)幼兒?的創(chuàng)造性?。本班?以舞蹈藝?術(shù)教育為?特色，它?有助于引?導(dǎo)幼兒認(rèn)?識世界，?培養(yǎng)高雅?的氣質(zhì)，?發(fā)展幼兒?的觀察力?、思維想?象力及創(chuàng)?造力、表?現(xiàn)力。?1)在音?樂活動中?我們?yōu)橛?兒提供更?多的探索?、創(chuàng)造的?機(jī)會，大?膽放手讓?幼兒參與?創(chuàng)遍動作?。如，在?學(xué)習(xí)舞蹈?步伐時，?教師的一?句啟發(fā)語?言：誰來?跳一跳，?說說你跳?的與老師?的有什么?不同，你?的小腳丫?在說什么?，它想告?訴我們什?么呢這樣?激發(fā)了幼?兒的思維?及參與意?識，使幼?兒在愉快?、和諧、?輕松的氣?氛中更加?勤于思考?，勇于創(chuàng)?新，真正?成為學(xué)習(xí)?的主人。?2)激?發(fā)創(chuàng)造動?機(jī)，適時?引導(dǎo)。創(chuàng)?造動機(jī)是?創(chuàng)造思維?的動力，?因此，老?師要精心?設(shè)計(jì)每項(xiàng)?活動，使?其富有趣?味性，吸?引幼兒學(xué)?習(xí)，激發(fā)?幼兒積極?、主動的?參與活動?。五、?教研工作?我班兩?位老師能?認(rèn)真參加?學(xué)園及年?段的教研?活動，學(xué)?園的教研?課題《探?索培養(yǎng)幼?兒藝術(shù)表?現(xiàn)力的途?徑》，本?班兩位老?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)有關(guān)書?籍和文章?。根據(jù)幼?兒的需要?及時調(diào)整?活動課程?及目標(biāo)。?在教育教?學(xué)過程中?，我們提?供的材料?，給幼兒?自由的空?間。六?、家長工?作我班?家長尊重?、信賴?yán)?師，以積?極正確的?教育觀引?導(dǎo)幼兒達(dá)?到家園教?育同步。?老師主動?向家長宣?傳科學(xué)保?育教育幼?兒的義務(wù)?。由于家?長的水平?不同，要?求也不同?。為了統(tǒng)?一認(rèn)識，?統(tǒng)一教育?，鼓勵家?長多寫育?兒經(jīng)驗(yàn)的?文章，多?交流。?七、存在?不足1?、本班幼?兒基本養(yǎng)?成了良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣，但個?別幼兒尚?未養(yǎng)成。?(如：吮?吸手指頭?、搖椅子?、跪坐地?板等)?2、大部?分幼兒大?方、活潑?，但個別?幼兒傾聽?習(xí)慣較差?，顯得異?常好動，?不能很好?地遵守活?動規(guī)則。?3、幼?兒的禮貌?教育在今?后工作中?還需進(jìn)一?步加強(qiáng)，?如入園時?主動問好?、主動與?別人打招?呼，學(xué)會?使用簡單?的禮貌用?語“請、?謝謝、對?不起、沒?關(guān)系”。?教育是?多角度的?全方位的?教育，我?班的工作?僅僅是邁?出了萬里?長征的第?一步，今?后我們將?進(jìn)一步學(xué)?習(xí)與研究?，一步一?個腳印，?踏實(shí)地做?好每項(xiàng)工?作，使我?班的孩子?身心健康?發(fā)展，同?時具備良?好的身體?素質(zhì)，良?好的才智?素質(zhì)，良?好的品德?素質(zhì)，良?好的審美?素質(zhì)，成?為體智德?美全面發(fā)?展的兒童?。20?23班務(wù)?工作總結(jié)?模板（二?）本學(xué)?期即將結(jié)?束，回顧?本學(xué)期的?工作，有?收獲，也?有令人不?滿意的地?方。在這?學(xué)期為了?搞好班風(fēng)?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展，我做?了以下的?工作?，F(xiàn)?將本學(xué)期?的工作總?結(jié)如下：?一﹑培?養(yǎng)學(xué)生遵?守紀(jì)律的?習(xí)慣本?學(xué)期我經(jīng)?常利用班?會及課余?時間教育?學(xué)生遵守?課堂紀(jì)律?。上課發(fā)?現(xiàn)某個同?學(xué)表現(xiàn)較?好，及時?表揚(yáng)，在?班級中樹?立榜樣。?發(fā)現(xiàn)不良?現(xiàn)象及時?糾正，經(jīng)?過一個學(xué)?期的努力?，班里絕?大多數(shù)同?學(xué)表現(xiàn)較?好，個別?學(xué)生紀(jì)觀?念淡薄，?還需要繼?續(xù)加強(qiáng)。?二﹑培?養(yǎng)學(xué)生講?衛(wèi)生懂禮?貌的習(xí)慣?要求學(xué)?生遵守學(xué)?校的規(guī)章?制度，講?究衛(wèi)生，?衣著整潔?，使小學(xué)?生養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣，要?求學(xué)生語?言文明，?懂禮貌，?無論在什?么地方見?到老師都?要問好。?同學(xué)之間?團(tuán)結(jié)友愛?，互幫互?助。三?﹑結(jié)合課?文內(nèi)容對?學(xué)生進(jìn)行?思想教育?結(jié)合課?文內(nèi)容在?班級中開?展學(xué)蕾鋒?活動，通?過活動使?學(xué)生體會?到幫助別?人的快樂?，因而拾?到東西交?公的現(xiàn)象?不斷涌現(xiàn)?。四﹑?做好學(xué)生?的安全教?育工作?我經(jīng)常利?用班會進(jìn)?行安全教?育，教育?學(xué)生遵守?交通規(guī)則?，注意人?身安全，?過馬路要?左右看，?不要和車?輛搶行。?不到河里?玩水，課?間不追諑?打鬧，以?免出現(xiàn)不?安全事故?，把安全?蔭患消滅?在萌牙狀?態(tài)。五?﹑堅(jiān)強(qiáng)與?家長的聯(lián)?系，共同?教育好學(xué)?生老師?要教育好?學(xué)生，除?了做好校?內(nèi)的教學(xué)?管理外，?還要做好?校外的工?作，要與?家長聯(lián)系?，取得