畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)?鑒定表個(gè)?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?時(shí)光荏苒?，一晃眼?，我們就?從剛?cè)胄?的大一新?生變成了?如今即將?離開(kāi)學(xué)校?的大四畢?業(yè)生了，?這其中我?們經(jīng)歷酸?甜苦辣的?生活，也?經(jīng)歷了未?來(lái)回頭看?時(shí)最美好?的四年青?春時(shí)光，?而這些都?不是我們?來(lái)一趟大?學(xué)最重要?的，最重?要的是我?們四年從?一串新鮮?的葡萄變?成了一杯?什么樣的?酒。在?這四年里?，我從一?個(gè)懵懂的?少年變成?了一個(gè)頭?腦清晰的?青年，把?自己的路?，一步一?步踩了出?來(lái)。在入?學(xué)之初，?本人是不?知道自己?未來(lái)要做?什么，也?不知道自?己到底想?要什么的?。本人通?過(guò)大一這?一年的時(shí)?光，嘗試?了許許多?多的事情?，最后確?定了自己?最想要的?是什么，?也明白自?己未來(lái)可?以通過(guò)努?力達(dá)到怎?么樣一個(gè)?水平。在?大二的時(shí)?候，我也?開(kāi)始朝著?自己的人?生道路前?進(jìn)了，本?沒(méi)有路的?大地，因?為我的興?趣和愛(ài)好?，也因?yàn)?我的勤奮?和刻苦，?出現(xiàn)了一?條明顯的?大道，我?知道自己?只需要踏?踏實(shí)實(shí)地?沿著這條?大道走下?去，我那?理想的美?好就會(huì)出?現(xiàn)在我的?眼前。?在大三的?時(shí)候，本?人開(kāi)始了?頂崗實(shí)習(xí)?，這一點(diǎn)?是比大多?數(shù)同學(xué)要?早一點(diǎn)的?，因?yàn)楸?人知道，?如果我要?在大四畢?業(yè)就有一?份穩(wěn)妥的?工作等著?我去做的?話，那我?大三就可?以開(kāi)始頂?崗實(shí)習(xí)了?。在頂崗?實(shí)習(xí)的過(guò)?程中，本?人學(xué)到了?很多，那?些都是我?在學(xué)校的?專(zhuān)業(yè)課上?沒(méi)辦法學(xué)?到的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，也?是畢業(yè)之?后再去實(shí)?踐時(shí)，也?許就已經(jīng)?沒(méi)有機(jī)會(huì)?學(xué)到的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，?這些經(jīng)驗(yàn)?讓我最終?留在了頂?崗實(shí)習(xí)的?公司，畢?業(yè)之后就?可以直接?去正式上?班了。?這些看起?來(lái)似乎很?容易，似?乎兩三句?話就可以?概括完的?成績(jī)，實(shí)?際上是我?花了四年?時(shí)間走出?來(lái)的路，?這一路上?的辛苦和?心酸只有?我自己知?道，這些?不會(huì)是我?未來(lái)感慨?萬(wàn)千的對(duì)?白，只會(huì)?是我心中?美好的回?憶，那些?咬著牙走?過(guò)的日子?，正是我?可以回憶?的'美好?時(shí)光，也?正是我自?己美好人?生的見(jiàn)證?。換個(gè)角?度去想，?如果沒(méi)有?那些咬著?牙挺過(guò)的?辛苦和心?酸，大學(xué)?四年過(guò)得?太過(guò)輕松?，那未來(lái)?的我肯定?會(huì)后悔，?也會(huì)怪罪?過(guò)去的我?虛度了年?華的。?畢業(yè)了，?在畢業(yè)生?登記表上?做了以上?自我鑒定?，是本人?對(duì)自己的?一種認(rèn)識(shí)?，亦是一?種肯定，?我相信一?個(gè)大學(xué)四?年都沒(méi)有?停止奔跑?的青年一?定會(huì)有美?好的未來(lái)?的!畢?業(yè)實(shí)習(xí)鑒?定表個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）我自?____?年___?_月入學(xué)?以來(lái)，學(xué)?習(xí)努力刻?苦，在扎?實(shí)學(xué)好科?研所需理?論知識(shí)的?同時(shí)，也?修完了學(xué)?院規(guī)定完?成的專(zhuān)業(yè)?學(xué)分。?在思想上?，我時(shí)刻?不忘自我?是一名共?青團(tuán)員，?我進(jìn)取的?向黨組織?靠攏，不?斷學(xué)習(xí)_?___，?嚴(yán)格遵守?____?各項(xiàng)組織?紀(jì)律，進(jìn)?取參與黨?內(nèi)、學(xué)院?、班級(jí)組?織的各項(xiàng)?有意義的?活動(dòng)。無(wú)?論在思維?上還是學(xué)?習(xí)、行動(dòng)?上都堅(jiān)持?____?與時(shí)俱進(jìn)?的思想，?在不斷更?新自我知?識(shí)的同時(shí)?緊跟__?__前提?高伐，爭(zhēng)?做時(shí)代有?用人才。?在學(xué)習(xí)?實(shí)踐上，?我進(jìn)取投?身于臨床?學(xué)習(xí)實(shí)踐?中。在這?____?個(gè)月的臨?床實(shí)踐里?，使我更?加深刻的?體會(huì)到做?一名醫(yī)生?所擔(dān)負(fù)的?救死扶傷?的職責(zé)和?義務(wù)。一?名好的醫(yī)?生不僅僅?要有扎實(shí)?深厚的理?論基礎(chǔ)、?嫻熟精湛?的臨床技?能，更重?要的是要?有醫(yī)者父?母心的高?尚醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)。在嚴(yán)?格要求自?我的同時(shí)?，不怕吃?苦耐勞主?動(dòng)于走入?病人中間?，急病人?之所急，?想病人之?所想，遇?到問(wèn)題進(jìn)?取向上級(jí)?師生請(qǐng)教?，在上級(jí)?醫(yī)生的指?導(dǎo)下盡最?大努力送?給病人健?康和歡笑?。畢業(yè)?在即，查?閱的很多?的國(guó)內(nèi)外?與我目前?所研究課?題相關(guān)的?文獻(xiàn)材料?，并進(jìn)行?總結(jié)分析?，寫(xiě)相關(guān)?綜述一篇?。在代教?教師的指?導(dǎo)下，制?定了課題?相關(guān)計(jì)劃?和技術(shù)路?線?，F(xiàn)已?經(jīng)成功的?建立了實(shí)?驗(yàn)所需動(dòng)?物模型，?結(jié)束預(yù)實(shí)?驗(yàn)資料。?在實(shí)驗(yàn)過(guò)?程中，堅(jiān)?持實(shí)事就?是，一絲?不茍，認(rèn)?真切實(shí)的?記錄每一?步實(shí)驗(yàn)資?料和實(shí)驗(yàn)?數(shù)據(jù)。用?馬克思主?義來(lái)指導(dǎo)?科研實(shí)踐?，并在實(shí)?踐中不斷?驗(yàn)證、完?善科學(xué)理?論。對(duì)?于我來(lái)說(shuō)?，無(wú)論是?臨床方面?還是科研?