儒林外史讀書心得體會

儒林外史讀書心得體會無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過文學創(chuàng)作吧，利用文學創(chuàng)作也可以提高我們的語言非能力。范文怎么寫出就可以充分發(fā)揮它最輕的促進作用呢？儒林外史讀書心得優(yōu)秀篇1《儒林外史》就是一本長篇嘲弄小說，主要寫出了清朝的一些讀書人觀念就是讀書只為了當官，心中只表示“書中自營黃金屋”，所以，只有極少的官就是清官。《儒林外史》中，我最喜歡的就是“王冕的故事”，“王冕的故事”主要寫出了元朝末年，存一個人叫作王冕，在諸暨縣鄉(xiāng)村移居；七歲時死了父親，他母親搞出些針線活，供給他至村學堂里回來讀書。王冕在隔壁人家放牛，每月給他幾錢銀子，還一邊放牛一邊讀書，在這樣的環(huán)境下，他12歲，就對天文、地理、經(jīng)詩、了如指掌，無所不通。一天雨后，王冕來到湖邊，湖里存十來枝荷花，花苞上清水滴滴，荷葉上水珠滾來滾去。路人看見圖畫得不好，也存拿錢三四百的。王冕得了錢，買些不好東西孝順母親。王冕一看從此對畫畫感興趣了，初時圖畫得不好，圖畫至三個月之后，那荷花精神、顏色無一不像，就像是湖里長的。長大后，朝廷并使王冕當官，王冕下定決心不回來，躲到了深山。為了財富，他們可以廢寢忘食地讀書，可以從黑發(fā)托福至白發(fā)：八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子的經(jīng)小忠，托福了幾十年一朝中榜；恨蠢了的范進……而王冕他不求名利，不為金錢，不為財富，這就是通常人無法控制的。我真的王冕正直輕浮，相同特贊污。有的古代把讀書當作敲門磚——“書中自營黃金屋，書中自建圓吉祥，書中自營……”。今天，我讀了——《儒林外史》這本書，并使我深有感于處。就是的，書就是人類進步的階梯，在我們的生活中就是離不開書的！儒林外史讀書心得優(yōu)秀篇2這學期，我讀過許多書，但是在這么多的書中，唯有《儒林外史》并使我記憶猶新，書中的故事一直并使我念念不忘?！度辶滞馐贰肪褪且徊块L篇嘲弄小說，他描寫了許許多多的人物，并通過用生動的形象，回來充分反映了末期社會上的不好風氣，同時也揭露了當時反動統(tǒng)治者的罪惡，還揭露了一些讀書人的卑鄙手段與作為，可以說就是可笑，令人厭惡，甚至于惡急的地步。雖然《儒林外史》就是一部嘲弄小說，談論了一些敗壞之士，但是文中也談論了一些文雅令人欽佩之士，比如王冕，蕭云仙等等，其中我最敬佩王冕，因為因為他小時候家里恨，好學不倦學，母親只好并使他回來給鄰家放牛。他每天都回來放牛，一直至長大之后，他學會短蕊荷花，才靠畫畫維持家庭生活，但他一直在為窮人作畫。懂事的王冕了解家里的情況，便答應下來?！褪撬@種孝順，懂事，潔身自好，不怨權貴的精神，就比如他在《墨梅》中所說：“吾家洗頭硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。后來，存一位官府的人懇求他作畫，他遲疑再三，才勉力答允。不要人夸贊顏色不好，只領有甘甜八十乾坤。他這幾種品德不正是我們給自學的嗎？從小安慰母親與家庭的難處與細想，遇到困難時，必須堅強出，不必須錢財風流，對那些無恥的人，必須敢于回來職責教導。正所說“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。正視存困難的人，必須回來幫助他們給予鼓勵與愛心給他們。這本書十分精彩，我把這本書所所推薦給大家，希望大家也回去傾聽這本書。儒林外史讀書心得優(yōu)秀篇3今天，我讀了一本嘲弄小說，那就是在清代遠近聞名的《儒林外史》?！度辶滞馐贰分饕f了在舊時代時，各類人士對功名富貴的相同整體整體表現(xiàn)。描寫了一些備受八股科舉制度毒害的儒生形象，充分反映了當時不當?shù)氖浪罪L氣。在《儒林外史》中我印象最深的就是吝嗇鬼—汪監(jiān)生。這件事充份整體整體表現(xiàn)汪監(jiān)生吝嗇，愛錢如命，我真的這樣的人不必須我們回來自學。他就是一個溫順而沒錢的人。說明他討厭做官的昏晦的生活。但他喜歡讀書，所以每天賺的錢都回來買書看一看。他最令人深刻的那件事就是汪監(jiān)生疾終正寢。而汪監(jiān)生的另外一件事——悼念亡妻中知道，汪監(jiān)生吝嗇到連給親人花費一點錢都不敢，充份得突顯出汪監(jiān)生愛錢如命。恰好相反，我們在生活中學會大方，如果不大方，下場就是與汪監(jiān)生一樣。最后功夫不負有心人，變?yōu)榱丝h內(nèi)的名人，許多人延請他做官，他都不拒絕接受，他逃至山中，過著歸隱的生活。而《儒林外史》開篇詞中一個長大鄉(xiāng)村的王冕，因家里沒錢，就回來放牛。在生活中，也存這樣的人。這些現(xiàn)實的事情說道我們做人無法貪小便宜，必須大方，無法愛錢如命。我們經(jīng)常在電視上看到一些官員為了錢與權力，有違人民利益，而搞出一些損人不利己的事，最終與汪監(jiān)生的下場一樣?！度辶滞馐贰方虝宋冶仨毚蠓?，無法貪小便宜。儒林外史讀書心得優(yōu)秀篇4我喜歡讀書，有些書就是寫出得很漂亮，但是最近我讀了一本書叫做《儒林外史》，它沒社么美麗的詞藻，但是一個個的故事卻深入人心。這就是一個嘲弄古代封建制度的小說，刻畫了很多形象的故事和人物?！度辶滞馐贰肪褪俏覈诺湮膶W名著，其作者吳敬梓。作者吳敬梓在文中籌錢一些崇尚功名、思想無恥的文人儒士，極力揭露和批評封建制度科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的冒犯、人格的惡魔?！度辶滞馐贰烽_篇描寫了諸暨縣一個鄉(xiāng)村少年王冕，因家境貧寒，自小替秦老放牛，但他卻勤奮好學，用每日積蓄下的小食錢買書看一看。像這樣淡泊名利的讀書人，在作者生活的年代真是少之又少，因此作者對王冕大加贊賞。由于王冕聰明刻苦，又博覽群書，還圖畫得一手不好荷花，沒有二十歲，便成了縣內(nèi)的名人。他不愿求出功名利祿，縣令登門拜訪，他躲避不見蹤影；朱元璋授他咨議參軍之職，他也不拒絕接受。王冕懼怕再有人延請他做官，就逃至會稽山中，過著歸隱的生活?！斗哆M中揮》談論的就是五十四歲的老童生范進終于考入舉人，恨至蠢，最后被平日每當?shù)睦险扇撕缿粢话驼拼虻ǖ墓适隆７浅：唵蔚墓适?，但縱觀全文事實上卻并不是那么直觀。中舉從范進身上來看就是好事，苦考了三十四年終于科蚜，從他發(fā)瘋來看無法看出那時的讀書人對功名癡情一片，像周進哭號著為秀才名分磕頭撞板。而他僅僅就是中舉，不出兩個月，什么房產(chǎn)、田地、金銀、奴役，不請自來。甚至在為母親服喪時，在打秋風的筵席上大吃大喝。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國之經(jīng)，而是純粹的個人升官發(fā)財。除了范進中揮前后判若兩人，中舉前上升地向老丈人低頭稱事，中舉后便存了老爺大人們的官腔。范進就是千萬得中讀書人的代表之一，封建制度用他們的榮華為不得中的讀書人搞出榜樣，加深科舉對他們的毒害。在《儒林外史》中，還刻畫了很多同范入一樣的生動的人物形象，比如打著官府旗號并使大家把錢財交公的王惠，再比如為功名不擇手段，恩將仇報，打翻妻棄子的匡超人……其實他們都就是敗壞的科舉制度的受害者呀！“學而優(yōu)則仕”這句話泯沒了多少讀書人的良知！現(xiàn)實生活中，雖沒有人因中了舉人而瘋瘋癲癲，但卻有人為了考進博士、碩士而不擇手段；雖沒有人仗著學識換來的權勢輕浮鄉(xiāng)里，但卻有人造作自己的科學知識獲取財富。正如魯迅先生所說：“機鋒所向，尤在士林”。周恩來曾說：“為中華之蓬勃發(fā)展而讀書”，我們自學不敢為了名利，而是為了祖國將來的繁榮富強。儒林外史讀書心得優(yōu)秀篇5看看回去《儒林外史》的人一定知道，這就是一部很有教益的八大名著之一，書中的第一回，寫出的就是王冕。乘著暑假大存時間可以自學課外科學知識之機，我老朋友的能在爸爸的書柜中考研了這一本名蓍。一個從小嗜好讀書的他，終因家里貧窮，而無法上學，于是，王冕一邊放牛一邊想方設法偷偷地跑去學堂東站在窗外聽課，還用自己放牛積蓄的一點小錢買來書本。王冕，浙江諸暨人，七歲喪父，從此，與母親相依為命，靠著母親為人搞出點針線賺小錢和自己為人放牛維持生計。一次，他在放牛的時候，看見河里鮮艷的荷花正盛開著，天生好學的王冕心里存了一種突發(fā)性的奇想：如果我能把荷花用筆畫出來，那該多不好??！看一看了書中第一回王冕嗜好讀書，自學成才的事跡，并使我感嘆很深，也許因為我和王冕同是諸暨“老鄉(xiāng)”，心中便存了一種特有的親切感和自豪感，正因為這樣，書中的第一回我至少就是從頭到尾，反來復去地看一看了四、五遍。古人尚且可以在這樣的自學環(huán)境下成才，想一想我們現(xiàn)在的生活條件，美味不好穿好定居，仍須什么學習用品，只要向父母上加一聲口，還不就是呼之即來，比比古人王冕小時候的生活條件，不禁并使我深表了一種莫大的愧疚感。要說諸暨的“傳家之家”，讀了《儒林外史》第一回，我把歷史追溯到了元代，而王冕就是其中的一個傳家之家的典范，兼諸暨人的我，為何無法變成一個無愧于古人、無愧于王冕的傳家之人呢？儒林外史讀書心得優(yōu)秀篇6看一看了《儒林外史》的第十四回，我又看到了一個和前十二回來完全不一樣的騙局。馬頦就是一個名士，一向視功名比如糞土，兩袖清風，無牽無掛，喜歡游覽名山大川，一次，他Speyer，來到了杭州的文翰樓新作文。至了杭州，馬頦就乘機游覽至了西湖，江南的許多美景，并使他流連忘返?！瘪R頦跟著那自稱為仙人的洪先生走了，他倆來到了一個清幽的地方，洪“仙人”對他說：“這就是我的家?！笔獠恢?，那就是洪先生為了贏得一個神仙的名位，不擇手段自己的錢財把銀子故意纏在了黑炭里，故事看到這里，我為一個兼名士的馬頦，居然無人知曉這個世上本并并無神仙的道理，深表可怕！”“回馬二先生，恨名姓洪，今年未有三百多歲了?！薄罢l說他就是神仙，他今年才六十多歲。走著，走著，他來到了一個洞中，剛必須分組的時候，忽然身邊出現(xiàn)了一個老頭，馬頦看見他領著又長又白的胡子，真像年畫里的神仙，于是，就質(zhì)問他：“敢問仙名仙壽？馬頦心想，他們科東俄就是在引誘我，洪“仙人”曾經(jīng)給過我十幾塊黑炭并使我回來火燒，白花花的銀子被火燒林宏吉，這還可以自白嗎？”洪“仙人”的家人說。沒多久，馬頦聽聞了洪“仙人”死去了的消息，馬頦急忙前去悼念，他悲痛地對著死去的洪“仙人”說：“您就是一個神仙，神仙怎么會死的呢？”馬頦聽見后大吃一驚，心想難道他真是一個神仙，不然他怎么會知道我的姓名？我也為一個作夢都想存一個神仙名位的洪先生，深表蕩婦！“你已突遇舊有仙，那就不必分組玉皇大帝自己的命運了，懇求你跟我來吧！”馬頦一聽見，馬上回到住處用火燒了出，沒想到，居然真的打碎了十幾錠紋銀。”二人走進了屋子，對著那“仙人”用紙包了十幾塊黑炭給他，對馬頦說：“你把這個黑炭用火點燃，就可以打碎紋銀回去的。從這個故事里，我既看出了馬頦的天真，又看出了洪“仙人”的荒謬。存多少個又象洪“仙人”這樣的人，比如說很多中考和中考的學生，由于成績不好，考分不上線，為了能被學校投檔，不擇手段一大筆錢回來買名校，這樣的作法與洪“仙人”的荒謬又存什么相同呢？而洪“仙人”的裝神裝扮成仙，卻是為了度一個名位而回來不擇手段損失自已的金錢，更是并使人啼笑皆非。馬頦枉為一個名士，如此笨拙的一個騙局，他居然信以為真，令人可笑?？匆豢戳诉@則故事，想一想身邊時有所聞和時有所看見的人和事，比如說那些成群結(jié)隊地到處顏含，燒香拜佛，他們的行徑和馬頦的天真存什么兩樣呢？儒林外史讀書心得優(yōu)秀篇7《儒林外史》這就是清代小說家吳敬梓出在哪工作的一部小說，全書以一位正直文人王冕的故事為引子，接著寫出了周進、范進中揮的故事，我讀了這本書之后存很多的體會，對封建社會存了一個代萊重新認識。周進就是都勻童生，一生之中科舉不生氣，直李永貞給商人管帳的地步。一邊往門外疾馳，一腳一腳在塘里，掙出，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋曼妙漓一身的水。不好了！范進中揮后，竟發(fā)了瘋病，被丈人胡屠戶一巴掌比拼上?！八車娜嗽谒暽昂笠矒u身一變兩副嘴臉，其中尤以胡屠戶整體整體表現(xiàn)得最為典型：先前的”現(xiàn)世寶窮鬼“一下子變成了”賢婿老爺“，連”尖嘴猴腮“也頓時變成了”體面的相貌“這個故事闡述了科舉制度對讀書人及整個社會毒害之深。我中了！在南海主考官時，他忽了五十四歲的老童生范進。范進中揮后，書中這樣寫出：“他笑了一聲，道：”噫！火燒醒過來，竟發(fā)了蠢，一邊叫作’我中了！在商人的資助下，他捐贈了個監(jiān)生，又先后中了握，變?yōu)榱诉M士，官至廣東學道?！f著，往后一交跌倒，牙關呆足，不省人事。此時竟仍須他平日畏懼的胡屠夫打他一巴掌，他才清醒過來。《儒林外史》之所以廣為流傳，其主要優(yōu)點存三：其一就是小說的嘲弄藝術：《儒林外史》嘲弄的矛頭雖然輕而易舉落在某一個人的身上，卻始終并使人深表人身上的罪惡歸根到底就是社會的產(chǎn)物，就是當時的科舉制度引致的罪惡。每個故事隨著有關人物的出現(xiàn)而展開，又隨著有關人物的省略而結(jié)束。但作者的死板并不并使人感覺不實，而是從現(xiàn)實生活中提煉出來的。其三《儒林外史》的結(jié)構獨特：它沒橫貫全書的中心人物與主要情節(jié)，而是分別由一個或幾個人物為中心，其他人物謝澤生裝飾，共同共同組成一個個相對單一制的故