血液透析室護士進修學習心得

血液透析室護士進修學習心得血液透析室護士進修學習心得

首先，我感謝院領(lǐng)導及護理部領(lǐng)導給我供應(yīng)外出進修、學習的時機。通過這次的學習很大程度上開拓了我的眼界，豐富了我的學問，增加了自己的業(yè)務(wù)力量，明確了自己今后的學習進展方向，為今后的學習和業(yè)務(wù)技能提升奠定了堅實的根底。進修學習，我學到了許多關(guān)于血液透析方面的學問和技能。我猶如一個實習的學生虛心向教師請教、學習，自己摸索實踐，在教師的急躁指導下，在護士長的教育下，我把握了血液透析的常見病的護理以及操作。如動靜脈內(nèi)瘺的穿刺及護理，臨時性中心靜脈導管的護理，血液灌流術(shù)護理，血液透析的護理，永久性深靜脈置管的護理等。熟識了血液透析的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量。

醫(yī)大一醫(yī)院擁有先進的儀器設(shè)備，浩大的醫(yī)護隊伍，獨立獨特病房構(gòu)造，給病人制造了一個寧靜舒適的治療環(huán)境，全部護理用具標識醒目，放置標準有序，便利快捷。由于血透患者病情簡單，變化快，并發(fā)癥多，她們護士都有著精湛的技術(shù)，高度的責任心和敏銳的洞察力，具有較高的護理理論根底及嫻熟的操作技能，都有較為嚴謹、靈敏和堅決的工作作風。她們每人負責5名患者，時時親密觀看患者生命體征變化，不忽視任何一點病癥，不放松任何一個血透環(huán)節(jié)，不錯過任何一次搶救時機，操作快速、干練，杜絕了過失事故的發(fā)生。她們做到了護士操作時，重點加強自我查對和二人核對制度，自我查對就是上機后自己先查對，二人核對就是組長與管床（依據(jù)醫(yī)囑）仔細核對各項治療參數(shù)。每班護士對所管透析患者病情必需把握，避開了病人在透析過程中因其它疾病發(fā)生病情變化不能正確推斷，延誤病情。嚴格執(zhí)行告知制度，對首次使用動靜脈內(nèi)瘺患者，進展宣教。嚴格無菌技術(shù)操作及消毒隔離制度.透析機做到人次消毒,操作人次更換手套，嚴抓工程師對機器的維護及水處理的消毒工作，保證透析液在安全范圍，確保病人透析安全。透析液，透析用水每月定期做細菌培育及ph值監(jiān)測。省疾控中心采樣合格率100%.

常言說：“取他山之石意為攻己之玉“.通過學習培訓，在今后的工作中把醫(yī)大的好閱歷帶到實際工作中，加強護理質(zhì)量掌握：明確透析中心的崗位職責，工作流程、操作標準，并制定透析風險預案和緊急突發(fā)大事的處理預案;供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞建立：以人為本的護理治理模式，強化效勞意識。病人開頭透析后，往往有很大的壓力，如透析的風險、苦痛、自由的限制，疾病本身對身體的影響，透析費用，親情的轉(zhuǎn)變等等;加強工作細節(jié)治理；力求工作仔細、細致。血液透析具有較高的風險，作為護理操，既要樹立正確、積極的護理風險意識，增加法制觀念，又要發(fā)揮主觀能動性，做到最大限度地掌握和避開風險，從而提高護理質(zhì)量，更好地為病人效勞。透析過程中需要每小時常規(guī)測一次血壓并記錄，病情變化時隨時測量并監(jiān)測生命體征。

最終，我再次感謝各位領(lǐng)導給我這次珍貴的學習時機，學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我們的目的，或許這次學習不會給我?guī)矸旄驳氐淖兓?，但對生活對工作，我有了更多的思索，盼?/p>