魅力語文我愛學(xué)

魅力語文我愛學(xué)

這是我們步入高中上的第一課，將要學(xué)習(xí)的也是我們最熟悉的一個(gè)科目——語文?？梢哉f生活有多廣闊，語文就有多廣闊；畫卷有多美麗，語文就有多美麗；音樂有多么震撼人心，語文也有同樣的力量?？墒俏乙仓?，有很多同學(xué)不喜歡語文課，對嗎？不管有多少原因，我們還是要面對高中的語文學(xué)習(xí)。那么，我們現(xiàn)在就應(yīng)該有了一個(gè)共同的愿望——在輕松愉悅快樂的語文課堂中，學(xué)好語文。我想，有了這樣的一個(gè)共同愿望作基礎(chǔ)，我們師生共同努力，就一定能輕松的學(xué)好語文語文是什么？

天空中一絲云兒飄過，淡淡的、自由自在，你覺得真好，這就是語文；初升的朝陽光芒萬丈，你覺得生機(jī)勃發(fā)，這就是語文；如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，別忘了這也是語文。語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是古城舊都中國色天香的牡丹；語文是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后的柳暗花明。

潛過了落滿雪梨花的大自然，讓我們乘著“剛朵拉”到生活中去尋找它的答案。語文給予我們聆聽音樂美的耳朵，欣賞繪畫美的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到一首美妙的歌時(shí)，你覺得這詞真好，你想記住它，別忘了，這就是語文；當(dāng)你看到一幅畫時(shí)，即刻被其中的景象吸引，于是你搜腸刮肚地想盡華美詞藻來形容它，別忘了，這也是語文；當(dāng)你參加班干部競選演講，組織廣播稿件，主持會議，別忘了，這也是語文。

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！闭Z文從那古人口中娓娓道出；語文被當(dāng)陽橋頭的張飛一聲吼出；語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出；語文在潯陽江頭的琵琶女琴弦上回蕩。語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇，到景陽岡的青石上感受驚險(xiǎn)；它讓我們深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉頭，卻上心頭”的憂愁，“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的無奈，“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟……

這就是語文，如此豐富多彩的答案，讓我堅(jiān)信，語文的教育之路必將是光明大道，所謂“嫣然搖動，冷香飛上語文”。

語文

是

生活中無處不在的

------精靈語音哈哈鏡

我們有一個(gè)女?dāng)?shù)學(xué)教師，四川人，普通話還可以，可就是“吻”和“問”總是分不清。

有一次她給我們講完一道題問大家說：“大家聽明白了嗎？不明白的話可以起來‘吻’我。”同學(xué)們一聽都驚訝了，都你看看我我看看你的，沒一個(gè)人起來。她又說：“怎么，不好意思起來‘吻’是不是呀？”同學(xué)們一聽更是惡然了，有的同學(xué)快笑出來了。老師一看還是沒人問就說：“都這么大了，還不敢‘吻’呀，好了，不會的等下課后到我辦公室，沒人的時(shí)候‘吻’我。”哈哈！同學(xué)們最終還是沒忍住笑了出來。

運(yùn)動面部肌肉一位湖南人。1“我姐出國了，去河南(henan)了?！薄澳膰€有河南？”其實(shí)他想說的是荷蘭。(helan)2“我真想有個(gè)綠lv朋友。”‘綠朋友還是女nv朋友？”男nan朋友就是藍(lán)lan朋友.藍(lán)朋友加上綠朋友就是黑朋友了。呵呵。3我說“想吃栗子”他說“怎么是栗子應(yīng)該是梨子（二聲）?！薄安皇抢孀邮切〉摹薄芭?，是李子（三聲）?！薄按蟾纾菐в财さ?，小的?！薄澳墙欣笾Γ蠹乙黄鹱x：1、他是我的同窗好友。2、他是我的同床好友。你敢隨便用嗎？二、錯(cuò)別字笑話（案例）1、有一個(gè)外國人，在中國待了一段時(shí)間，自以為漢語不錯(cuò)，一天，他沒有帶翻譯就一個(gè)人逛街，逛了一天后，回到賓館，對翻譯說：“你們中國人真有自信?！狈g問：“怎么了？”他說：“我每走過幾條街，就可以看見一些大牌牌，上面寫著：中國很行，中國商業(yè)很行，中國農(nóng)業(yè)很行，中國建設(shè)很行，中國交通很行，中國人民很行?！?/p>

2、作文錯(cuò)別字:①元旦時(shí)，我們?nèi)乙黄鸬綒v史博物館參觀「冰馬桶」…

師評：有這樣的東東嗎？我也要去?。ūR俑）

②早上起床整里「遺容」后，我們到學(xué)校集合，搭車前往墾丁畢業(yè)旅行

師評：不知道你家是哪一家殯儀館？老師一直都不知道…（儀容）③報(bào)上說重金屬污染過的牡蠣，可「治」癌…

師評：一字之差，養(yǎng)蚵人家翻身矣！我是不是該趕快去養(yǎng)牡蠣？會賺到翻哦…（致癌）

④昨晚我和同學(xué)到快餐店吃晚餐，我們點(diǎn)了兩個(gè)漢堡、「雞塊一糞」…

師評：好吃嗎？雞糞？（雞塊一份）

⑤我認(rèn)為自己是個(gè)品學(xué)兼「憂」的好學(xué)生…

師評：你是該憂了——不及格。（優(yōu)）

3、原先我們單位有一女孩給她爸去了一封信，她爸回信大罵她一頓，是這樣的：

爸爸媽媽：

全家都亡(忙)吧？.....

某學(xué)生常寫錯(cuò)別字，老是把“歇”寫成“喝”，他有一篇日記這樣寫到：那天班長指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰都不敢喝一喝。后來我們實(shí)在有點(diǎn)累了，就背著班長偷偷的喝了喝……一售貨員把“零售”寫成了“另售”，小明說：“阿姨，‘零’字寫錯(cuò)了，寫了別字。”售貨員：“得了吧，‘別’字還有利刀旁呢！”小王同意戒煙，他把保證書交給女朋友小李，可是小李沒看完就氣走了。原來信是這樣寫的：“從今天起，我再也不買煙了，決定開始借煙，一定借，借到底……”三、廣告中的錯(cuò)別字集錦

（引號中為錯(cuò)別字）1、飯店門口：“抄”飯2、修車店門口：補(bǔ)胎“沖”氣3、零售店鋪門口：“另”售4、家具店門口：家“俱”5、裝潢店門口：裝“璜”6、失物廣告：失物“啟示”

7、網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深

8、鋼琴廣告：“琴”有獨(dú)鐘、一見鐘“琴”9、熱水器廣告：隨心所“浴”

10、空調(diào)廣告：終生無“汗”

11、服裝店廣告：“衣帽”取人

12、某洗衣店廣告：“衣衣”不舍13、某房產(chǎn)公司廣告：萬“室”俱備14、某蛋糕廣告：步步“糕”升

15、胃藥廣告：一“不”到“胃”

16、賽馬廣告：樂在“騎”中

17、電熨斗廣告：百“衣”百順

18、快餐店廣告：“燒”勝一籌19、洗衣機(jī)廣告：“閑”妻良母

20、帽子公司廣告：以“帽”取人

21、治結(jié)石病廣告：大“石”化小、小“石”化了22、打印機(jī)廣告：百聞不如一“鍵”

23、透明膠帶廣告：無可替“帶”

24、冰箱廣告：制冷“鮮”鋒25、治痔瘡藥廣告：有“痔”無恐

26、花園公寓廣告：隨“寓”而安

27、跳舞機(jī)廣告：聞“機(jī)”起舞

28、海鮮廣告：領(lǐng)“鮮”一步

29、口腔門診廣告：“快治”人口30、禮品店廣告：“禮”所當(dāng)然31、藥品廣告：“咳”不容緩

32、山地車廣告：“騎”樂無窮33、補(bǔ)品廣告：“鱉”來無恙

34、眼鏡廣告：一“明”驚人

35、驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊”你明白了嗎？

經(jīng)常誤用的量詞是：位?！拔弧辈皇且粋€(gè)普通的量詞，它含有敬重意味。但有些媒體卻用其表達(dá)“一位罪犯”或“一位貪官”。“位”也不應(yīng)用于自稱。影視劇中經(jīng)常寫錯(cuò)的人名是：貂蟬，常被寫成“貂嬋”。漢代，人們認(rèn)為“貂”與“蟬”都是美好的事物，因此用來作美女的名字。引文容易張冠李戴的是：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！边@句話普遍被誤認(rèn)為是唐代名臣魏征的名言。其實(shí)，這是唐太宗在魏征去世的時(shí)候說的。菜單上經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤的菜名是：宮爆雞丁。其實(shí)，正確的寫法應(yīng)是“宮保雞丁”，它的得名和清代丁寶楨有關(guān)。此人曾官封太子少保，被尊稱為“丁宮?！薄＞W(wǎng)絡(luò)中最容易混淆的字依舊是：“帖”和“貼”。帖，音tiě，是寫有文字的紙片，名詞。貼，音tiē，是把薄片粘到別的物體上，動詞。四、關(guān)于推廣普通話的笑話故事《大肥雞》。故事是這樣的：在廣州有一間北方飯店，專門煮一些適合北方人口味的飯菜來招待客人。店里有一位女服務(wù)員，她是廣州人，但她的普通話說得不好。有一天，有位北方老漢來到飯店里吃飯。他剛坐下，那位女服務(wù)員就對他說：“老大爺，你想去（吃）什么？”那位老漢因?yàn)槁牪幻靼姿f的普通話，以為那位女服務(wù)員問他去什么地方？老漢心里想：有沒有搞錯(cuò)，我是來這里吃飯的，為什么要問我去什么地方呢？后來，老漢明白了女服務(wù)員的普通話可能說得不標(biāo)準(zhǔn)，所以自己聽錯(cuò)了。于是老漢就說：“有沒有包子？”女服務(wù)員聽了馬上說：“報(bào)紙（包子），有！”她很快拿了一張報(bào)紙給老漢。老漢被弄得哭笑不得，心想：“這報(bào)紙，我怎樣吃呢！”后來，老漢又問：“有大肥雞嗎？”女服務(wù)員熱情地說：“搭飛機(jī)，還早呢，去（吃）過飯也不遲。苗采囚從林拆字組謎⑴野徑無人草叢生⑵一口咬去多半截⑶大火燒到耳朵邊⑷牛角上邊來一刀⑸東南西北無彎路⑹雨余山色渾如睡⑺空山之中一畝田⑻千里之行始于足下⑼無角牛登上沒峰山（）（）（）（）（）（）（）（）（）莖名耿解置雪畫踵擊字形游戲：會舞的精字形游戲：會舞的精字形游戲：會舞的精字形游戲：會舞的精樂趣的語文語文是什么，你懂了嗎？一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話，一篇文是語文；一首詩，一支歌，一幅畫，一盤棋也是語文；一絲云彩，一片草地，一方池塘，一滴露珠是語文；一座山，一片海，一帆船，一行白鷺也是語文。可見語文宇宙中最美的風(fēng)景。生活中語文無處不在，廣告中有，歌曲中有，警示牌上有……總之，學(xué)會準(zhǔn)確地表達(dá)語言，除了學(xué)好普通話之外，也離不開自己平時(shí)對語文知識的積累。例如，對詞語的理解，詞語的搭配使用，語法知識的掌握，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的寫作手法等等。所以要學(xué)好語文知識也不是一件容易的事生活離不開語文，語文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起，這是人類生活中最基本的表達(dá)溝通交流的工具。語文溝通人類的愛情、友情、親情，讓人類的各種感情得以維系，語言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，。無論學(xué)習(xí)什么專業(yè)，都離不開語言文字的表達(dá)，因?yàn)檎Z言是思維的工具，也是表達(dá)的工具。學(xué)習(xí)語言文字的最終目的之一，就是能對其正確地理解和使用?？偨Y(jié)語文是瓊瑤手中生花的妙筆——一代代天王巨星憑此星途燦爛；語文是余秋雨的散文——帶你帶我游歷世界，做歷史的思考；語文是李白的詩——浪漫飄逸，想象奇特，帶你上天入地，與神仙結(jié)伴同游祖國山河；語文是蘇軾的詞——豪邁豁達(dá)，心鶩八極，帶你評古論今，與哲人攜手共探人生真諦。看孔子在天下奔波，宣傳自己的思想，看屈原在上下求索，探索救國救民之路，她能豐富我們的人生。她可以讓諸位修身、齊家、治國、平天下她可以讓諸位男士具有領(lǐng)袖風(fēng)范——因?yàn)槟悴粌H腹有詩書氣自華，而且胸懷天下，口吐蓮花；她可以讓諸位女士具有明星風(fēng)范——因?yàn)槟銡赓|(zhì)高雅，談吐不俗，字字珠璣，

總之，語文與生活同在，學(xué)好語文是提高生命（生活）質(zhì)量的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)語文吧!二、如何才能學(xué)好語文？結(jié)合自己切身的體會，談?wù)剬W(xué)語文的方法，尤其是平時(shí)語文成績較好的同學(xué)把你成功的秘訣說一說，讓同學(xué)們借鑒

一位老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了滿滿一簍的魚。一個(gè)孩子在旁邊看了很久。老者準(zhǔn)備離開的時(shí)候，溫和的沖孩子笑笑，送給孩子一條活蹦亂跳的大魚，可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪，問孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了指他的魚竿，說：“我想要你的魚竿?！?/p>

你覺得孩子的這個(gè)決定聰明嗎？如果是你的話，你會選擇什么呢？其實(shí)，選擇魚竿或魚都不能算是聰明的選擇。最聰明的方法，是學(xué)會老者釣魚的方法。

所以，我們說，任何一門課程的學(xué)習(xí)，不是單單看懂、解題，而是從根本上掌握它的學(xué)習(xí)方法。這樣，才能達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果。學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)歌：新課前，先預(yù)習(xí)。取重點(diǎn)難題做筆記。課堂上，認(rèn)真學(xué)。疑難問題不放過。做作業(yè)，要扎實(shí)。不能蒙混不抄襲。課外書，宜多看。陶冶情操見識廣。今天事，今天做，留到明天欠賬多，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?？偨Y(jié)：學(xué)習(xí)語文沒有捷徑，但絕對要講方法，方法因人而異，但原則需堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)慣父子倆住在山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，又用青草誘之，牛依舊一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。問：這則故事的啟示是什么？牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個(gè)好的人生。所以我們應(yīng)該利用高一這個(gè)新起點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取攀登更高的山峰。有句話說得好，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。命運(yùn)之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己。這里我要強(qiáng)調(diào)的有：1、書寫習(xí)慣。字是人的臉面，講究規(guī)范與秀麗。有些同學(xué)之間的學(xué)習(xí)差距，不是差在高中，而是差在小學(xué)的啟蒙練字。同樣一篇作文，因?yàn)樽舟E的規(guī)范與不規(guī)范，可以有二十分的差距。所以，希望同學(xué)們在高一學(xué)段，選一種鋼筆字帖，把臨帖練字作為重要的作業(yè)。2、要有查工具書的習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該備有《新華字典》《古漢語常用字字典》，當(dāng)然有條件的同學(xué)也可備有《現(xiàn)代漢語詞典》。3、要有課外閱讀的習(xí)慣。我們有讀本，還要閱讀經(jīng)典名著和其他的優(yōu)秀文章。4、要有記筆記的習(xí)慣。課堂筆記記要點(diǎn)、疑難點(diǎn)，閱讀筆記記心領(lǐng)神會的佳句、深受啟迪的段落。5、要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到“三先三后”