2022年商丘醫(yī)學高等專科學校教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年商丘醫(yī)學高等?？茖W校教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.可減低性C.延遲性D.難以消除性【答案】：A2.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士、博士和博士后B.碩士和博士C.學士、碩士和博士D.?？啤⒈究坪脱芯可敬鸢浮浚篊3.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的影響B(tài).文化對高等教育的影響C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育的文化功能【答案】：B4."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強理論教學B.注重實踐教學C.教育與生產勞動相結合D.實現素質教育【答案】：C5.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科信仰B.學科規(guī)訓C.學科方向D.學科特性【答案】：B6.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大學B.天津大學C.北京大學D.清華大學【答案】：C7.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.社會主義核心價值觀B.改革創(chuàng)新C.教育公平D.全面發(fā)展【答案】：A8.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.個別教學B.道爾頓制C.班級授課制D.分組教學【答案】：C9.大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.概括性B.豐富性C.完整性D.穩(wěn)定性【答案】：B10.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控由他控到自控B.教學監(jiān)控達到自動化C.教學監(jiān)控的遷移性增強D.教學監(jiān)控的敏感性增強【答案】：C11.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.民辦普通高等學校B.成人高等教育C.往屆畢業(yè)生D.高等教育自學考試類學生【答案】：A12.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.保證班委質量B.群眾認可度較高C.班委之間的和諧度較高D.有利于競爭【答案】：A13.社會服務職能是高校（）A.教學和科研職能的延伸B.創(chuàng)收的借口C.科研職能的延伸D.教學職能的延伸【答案】：A14.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生（），促進學生的全面發(fā)展。A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力【答案】：D15.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.身心和諧發(fā)展B.人際關系和諧發(fā)展C.內部心理和諧發(fā)展D.社會意識和諧發(fā)展【答案】：A16.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內心體驗即（）。A.道德意志B.道德行為C.道德認知D.道德情感【答案】：D17.“視而不見聽而不聞”反映了注意的哪一種特性（）A.集中性B.選擇性C.可逆性D.指向性【答案】：A18.教師的世界觀、人生觀和價值觀，以及生活方式習慣，會影響和陶冶學生的思想品德和政治理想，內化為學生人格的一部分。這段話體現了高校教師勞動的（）。A.示范性B.群體性C.復雜性D.創(chuàng)造性【答案】：A19.教學過程中倫理矛盾的體現為（）。A.以上都是B.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾C.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾D.師生之間的矛盾【答案】：A20.適合于一般教育性和輔導性的團體學校心理輔導屬于（）性質A.發(fā)展性團體B.同質性團體C.治療性團體D.封閉性團體【答案】：A21.高等學校招生的目的、方法和實施辦法的總稱是（）。A.高校招生簡章B.高考C.高校自主招生考試D.高校招生制度【答案】：D22.[]青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學校教育，還有（）A.家庭教育B.社會教育C.團隊教育D.單獨教育【答案】：A23.表征性獎勵的理論根據是（）。A.人本原理B.認知原理C.觀察學習原理D.強化原理【答案】：D24.心理學家艾利斯認為，個體對事物的看法導致了事物的結果從使個體產生相應的情緒行為，他所提出的情緒療法是（）。A.情緒疏泄法B.森田療法C.藝術療法D.理性情緒療法【答案】：D25.在現代遷移理論中，提出認知結構遷移理論的是（）。A.安德森B.奧蘇伯爾C.賈德D.桑代克【答案】：B26.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一，這體現了大學的（）A.培養(yǎng)人才職能B.社會服務職能C.科學研究職能D.終身學習職能【答案】：B27.有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.國家和政府的力量較強B.市場的力量較強C.學者所代表的學術力量較強D.高校自身的力量較強【答案】：A28.提出把人格特質分為共同特質與個人特質的心理學家是（）A.斯坦伯格B.霍蘭德C.卡特爾D.奧爾波特【答案】：D29.馬克思主義觀點認為；培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）A.腦力勞動與體力勞動相結合B.知識分子與工人農民相結合C.教育與生產勞動相結合D.城市與農村相結合【答案】：C30.關于我國高校內部校院兩級管理結構，下列說法中錯誤的是（）。A.高校內部管理應當明確學校和學院的管理職責和權限B.在高校內部校院兩級管理結構中，管理的重心應當放在學校層面C.高校內部管理應當調動校、院兩級的辦學積極性D.高校內部管理應當堅持“責、權、利相統(tǒng)一”原則【答案】：B31.下列有關市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補課”的說法，錯誤的是（）。A.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課B.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課C.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動D.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外【答案】：D32.狹義的課程評價是指（）A.對課程方案制定過程的評價B.對課程方案制定結果的評價C.對課程方案實施結果的評價D.對課程方案實施過程的評價【答案】：C33.從內容上看，自我意識可以分為生理自我、心理自我和（）。A.現實自我B.理想自我C.投射自我D.社會自我【答案】：D34.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）A.個性心理B.個性傾向性C.心理過程D.個體心理特征【答案】：C35.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A.即定疑問B.思維起點C.刺激情境D.思維狀態(tài)【答案】：C二、多選題36.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德意志B.道德行為C.道德理想D.道德判斷【答案】：AB37.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.上班時在單位的電腦上讀小說B.私下打開同事的電子郵箱C.拷貝和使用免費軟件D.上班時用單位的電話聊天【答案】：ABD38.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關系，享有民事權利和承擔民事義務的當事人，包括（）、（）和（）。A.行政主體B.其他組織C.自然人D.法人【答案】：BCD39.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.本科教育B.高職教育C.研究生教育D.專科教育【答案】：ACD40.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋B.教師對自己教學活動進行調節(jié)、校正和有意識的自我控制C.教師對自己教學活動的預先計劃和安排D.教師把自己的教學活動與他人分享【答案】：ABC41.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準打麻將B.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。C.不準向學生和家長索要或變相索要財物。D.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。【答案】：ABCD42.在實行市場經濟模式的一些主要發(fā)達國家，高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.集中型B.復合型C.分散型D.配置型【答案】：ABC43.高等學校課程管理的基本制度包括（）。A.評課制B.學分制C.必修制D.選修制【答案】：ABD44.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務技術水平方面的重要表現，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項重要要求。A.精通業(yè)務B.技術精湛C.開拓創(chuàng)新D.以身作則【答案】：AB45.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.高校自我評價制度B.政府行政性評價制度C.媒體評價制度D.第三方評價制度【答案】：ABD46.科研對高等學校學科建設的促進作用表現為（）。A.促進學科的產生和發(fā)展B.保證學科的學術聲譽C.改善學科建設的基礎條件D.發(fā)展新興學科【答案】：ABCD47.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.教學關注階段論B.心理發(fā)展階段論C.職業(yè)生涯周期論D.綜合發(fā)展階段論【答案】：ABCD48.就精通業(yè)務而言，從業(yè)人員對業(yè)務技術的掌握有（）四個不同的層次。A.“會”B.“知”C.“精”D.“熟”【答案】：ABCD49.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.生理需要、安全需要B.自尊的需要C.自我實現的需要。D.歸屬和愛的需要【答案】：ABCD50.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.工程師B.教師C.醫(yī)師D.牧師E.律師【答案】：BCDE51.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。A.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益B.學會用法律維護正當權益C.了解、學習法律知識D.增強法制意識【答案】：BCD52.高校教學的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括（）。A.課程設計B.實驗實習C.社會調查D.科研服務【答案】：ABCD53.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.教育違法B.治安違法C.刑事