作文如果我能再做一回小學(xué)生600字6篇

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如果，我能再做一回小學(xué)生，我可定會(huì)好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，這樣的話就不會(huì)在考初中的時(shí)候很麻煩。

如果，我能再做一回小學(xué)生，友誼是不能少的，我會(huì)用最短的時(shí)間與我的好朋友多聚一聚，再一次體會(huì)六年的歡樂時(shí)光，讓美好永不停息。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)將我們以前的，已經(jīng)來不及做的事做完，讓我們?cè)谝黄鸬淖詈笠坏窝蹨I在凝結(jié)六年，讓我們的最后一聲痛苦化作再一次六年的第一天歡笑，讓我們內(nèi)心深處的小小日記中在多加六年的共同歡樂。

如果，我能再做一回小學(xué)生，再一次的生活，再一次的六年，再一次讓六年的團(tuán)聚驅(qū)散多日的苦悶，讓那本著了火的日記再次刷新出一番嶄新的面貌，嶄新的內(nèi)容。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我沒有任何可以重新的事，除了學(xué)習(xí)和友誼，如果必須從中選出一個(gè)的話，我會(huì)選友誼，人生樂一丈，哭一時(shí)，情一震，深之長，夢(mèng)已化過為其再，而之為時(shí)，明其心，，之哭之嘗之者甜而醒之，苦心成以夢(mèng)中之情故則也?；蛞詭熤舛e(cuò)之，之情射也，為生并樂，而生之以騙之亂而深知。

作文如果我能再做一回小學(xué)生600字篇2

朱自清在散文中說過:“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”是啊，時(shí)間過的很快。我們六年的小學(xué)生活就快過完了，如果你能再當(dāng)一回小學(xué)生，你會(huì)做些什么呢？

如果我能再做一名小學(xué)生，我一定會(huì)聽老師的教誨，聽父母的勸告，另外我的壞習(xí)慣也很多，比如，做什么事情拖拖拉拉，有幾次上課和同桌講話。如果我能再做一名小學(xué)生，我一定會(huì)改掉這些壞習(xí)慣。用一些空余時(shí)間去幫助其他同學(xué)，做一個(gè)關(guān)心集體，熱愛同學(xué)，樂于助人的小學(xué)生。

如果我能再做一名小學(xué)生，我會(huì)改掉馬虎的壞習(xí)慣，每次考試，我都因?yàn)轳R虎而失了分，我為什么會(huì)馬虎呢？因?yàn)橐郧拔覐?fù)習(xí)功課和考試審題時(shí)都不認(rèn)真，然后導(dǎo)致于考試總是出一些簡單的錯(cuò)誤，這不僅讓我非常失落，還讓我失去了信心。所以，我一定會(huì)改掉馬虎這個(gè)毛病，做一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的人。

如果我能再做一名小學(xué)生，我一定會(huì)保護(hù)環(huán)境。積極參與班級(jí)的大掃除，為班級(jí)的增添一分色彩。我也會(huì)不亂扔垃圾，看到有人沒關(guān)水龍頭可以及時(shí)關(guān)好。在墻壁上亂涂亂畫。保護(hù)好校園中的一草一木，這樣校園就會(huì)變得更加美麗。

如果我能再做一名小學(xué)生，那該有多好?。?/p>

作文如果我能再做一回小學(xué)生600字篇3

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲，我也從幼稚漸漸走向成熟，驀然回首，漸漸往事，歷歷在目，心中升起了一絲酸澀，有的還是那對(duì)小學(xué)生活的不舍，如果，我能再做一次小學(xué)生，我定不會(huì)將自己的遺憾留在校園。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我絕不會(huì)在孤身一人向前進(jìn)發(fā)，我會(huì)更加珍惜與伙伴們的同窗情誼。讓我們的歌聲充滿校園；讓我們快樂是花兒綻放，我們將一起在操場(chǎng)上揮灑汗水，將我們的愛心捐獻(xiàn)出去，將知識(shí)分享出去，在學(xué)習(xí)的路上共同前進(jìn)，使我們的友誼之樹枝繁葉茂！

如果我能再做一回小學(xué)生，我將做一名老師身邊的“記錄者”，將長者的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際，將人生的哲理銘記于心，用語言提高我的素質(zhì)，用國文豐富我的文化底蘊(yùn)，用數(shù)學(xué)解決生活難題，用英語開闊視野，將老師的話語銘記于心，不讓自己考試后落下悔恨的淚水。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我將使校園更加美麗。我要讓白色垃圾從校園中消失殆盡，不然水龍頭再在那里孤獨(dú)地流淚，讓小草在我們的呵護(hù)下茁壯成長，讓花兒使我們的校園更加多彩，讓大樹再為我們?nèi)鱿乱黄G蔭，讓我們?cè)谝粋€(gè)舒適、芳香的環(huán)境下奮勇向前。

我知道，時(shí)間不會(huì)倒流，我要抓住今天，把握現(xiàn)在，為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，以一個(gè)良好的結(jié)果迎接團(tuán)徽的召喚！

作文如果我能再做一回小學(xué)生600字篇4

光陰似箭，不知不覺間，我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。下學(xué)期將迎來生命中的初中階段。但是，我是多么想在做一回小學(xué)生??！

小的時(shí)候，我很貪玩，不愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谟變簣@的培養(yǎng)，我次次考試能拿高分，看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我總會(huì)嘲笑那些比我考得差的同學(xué)，每到母親責(zé)備我不用功的時(shí)候，我總會(huì)說：“我考得又不差，比我差的還有好多呢！”如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)；我不會(huì)再嘲笑那些沒考好的同學(xué)，我會(huì)向前看，不再向媽媽頂嘴。

小的時(shí)候，我很無知，總以為老師講課很輕松，批改作業(yè)很輕松，老師對(duì)我們的教導(dǎo)是應(yīng)該的。直到一次，我當(dāng)上了組長，我必須認(rèn)真聽課，指導(dǎo)好我的組員，仔細(xì)批改作業(yè)時(shí)，我才恍然大悟。我僅僅是個(gè)組長，如果粗心大意，更何況是老師呢？啊——老師，您是多么的辛苦。若不是您的細(xì)心教導(dǎo)我們?cè)跄苓~進(jìn)知識(shí)的海洋，又是誰為我們打開成功之路的大門。如果，還能再做一回小學(xué)生，我一定努力、奮斗決不會(huì)再三心二意。

小的時(shí)候，我太愚蠢，直到今天我才知道，明白了：是誰，用雪白的粉筆，為我們鋪開了只是的道路，用盡自己畢生的心血去教育我們，讓粉筆將自己的青絲染成了白發(fā)。是誰，用知識(shí)的甘霖澆灌著理想的幼苗。是誰，照亮了我們卻燃燒了自己。是你們，我最敬愛的小學(xué)的每一位老師，當(dāng)然，還有陪我一起成長，將我?guī)У竭@個(gè)世界上，陪我一起走過了小學(xué)生活中種種坎坷的媽媽。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定不會(huì)讓你們失望，會(huì)做好一切，做一個(gè)真正十全十美的三好學(xué)生。

作文如果我能再做一回小學(xué)生600字篇5

時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。回顧這六年的生活，我不禁感慨：六年生活過得真快，很多我想明天在完成的事還拖著呢。

我腦海中閃過一個(gè)念頭：如果我還能再做一回小學(xué)生。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)認(rèn)真完成每一天的事，不把今天的事情推到明天，再推到后天……一直推到放假還沒做。

如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地過完每一天，不會(huì)糊里糊涂的。

如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)做個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。

如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不把精力放在吃喝玩上。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)學(xué)做很多的事情，不偷懶?！?/p>

總之，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，好孩子?？墒?，我怎么現(xiàn)在才醒悟呢？如果，我能早點(diǎn)醒悟，我應(yīng)該，會(huì)比現(xiàn)在還要優(yōu)秀吧！飛逝的時(shí)光如果還能回來，我一定不會(huì)活得渾渾噩噩，一定會(huì)對(duì)得起這六年的時(shí)光。

作文如果我能再做一回小學(xué)生600字篇6

嘿，回顧過去，在六年的小學(xué)生活中，我沒有獲得多少榮譽(yù)，但是我和作文只有不解之緣。雖然我沒有在小學(xué)作文網(wǎng)站上發(fā)表很多文章，但它仍然是隱藏的。在班上，我只是一個(gè)普通的孩子，扮演著普通學(xué)生的角色。全班都知道我寫的作文不多，但我也不想讓他們知道我只想做一個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)做一個(gè)普通、無憂無慮的小孩子。

從一年級(jí)到六年級(jí)，有60到70名學(xué)生，我不忍讓他們走。但是命運(yùn)不是人，所以我們上初中的時(shí)候就分開了。說這話的時(shí)候，我有點(diǎn)難過，真想永遠(yuǎn)留在小學(xué)，當(dāng)一名永久的小學(xué)生。然而，這總是一個(gè)幻想。

雖然我盡了最大努