《民法概論（I）》課程教學大綱

民法概論（I）CivilLaw【課程編號】ZB56206【課程類別】專業(yè)必修課【學分數(shù)】2【先修課程】法理學、憲法學【學時數(shù)】36【適用專業(yè)】知識產(chǎn)權(quán)教學目的、任務(wù)民法概論是知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)一門核心課程，也是知識產(chǎn)權(quán)法學的基礎(chǔ)課和入門課。由于授課對象是大學一年級的新生，因此，本課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學生對民法學的學習興趣，通過本課程的學習，使學生初步了解民法學的基本理論和知識，掌握民事法律關(guān)系及其構(gòu)成要件、民事主體的種類與其基本內(nèi)容，民事法律行為理論的核心內(nèi)容、代理、訴訟時效與權(quán)利的行使，物權(quán)法的基本理論，債權(quán)法基本理論，侵權(quán)責任法基本理論，并能夠初步運用民法學理論知識和我國現(xiàn)行法律規(guī)定對真實案件進行法律分析。課程教學的基本要求民法概論分為民法概論I和民法概論II，民法概論I主要包括民法總論和物權(quán)法的課程學習。通過學習本課程，要求學生熟練掌握和初步運用下列理論分析和解決民法的理論與實務(wù)問題：1、民法的調(diào)整對象和調(diào)整方法的基本理論；2、民法基本原則的含義、要求及其在民法中的地位；3、民事法律關(guān)系的基本理論；4、民事能力的基本理論；5、民事法律行為的基本理論；6、意思表示及其解釋的基本理論；7、民事行為效力的基本理論（有效、無效、可撤銷和效力待定）；8、代理制度的基本理論（含直接代理和間接代理）；9、表見代理制度的基本理論；10、時效制度的基本理論；11、物權(quán)法的基本原則；12、物權(quán)變動理論；13、所有權(quán)制度；14、用益物權(quán)制度；15、擔保物權(quán)制度；16、占有制度。三、教學內(nèi)容和學時分配（一）第一編第一章民法概述4學時（課堂講授學時+課程實驗學時）主要內(nèi)容：民法的含義；民法的調(diào)整對象；民法的淵源；民法的適用范圍。教學要求：了解民法學與民法；民法的歷史發(fā)展；民法學的體系；理解民法的性質(zhì)和地位；民法的概念和調(diào)整對象；民法的適用范圍。其它教學環(huán)節(jié)：通過例證、案例分析方法，結(jié)合課堂討論等方式（二）第一編第二章自然人4學時（課堂講授學時+課程實驗學時）主要內(nèi)容：自然人的民事權(quán)利能力、民事行為能力、宣告失蹤、宣告死亡、監(jiān)護。教學要求：理解自然人的民事權(quán)利能力、民事行為能力的概念及特征；掌握監(jiān)護、宣告失蹤、宣告死亡制度。其它教學環(huán)節(jié)：通過例證、案例分析方法，結(jié)合課堂討論等方式（三）第二編第三章法人4學時（課堂講授學時+課程實驗學時）主要內(nèi)容：法人的概念和特征，法人的民事權(quán)利能力和民事行為能力，法人機關(guān)以及法人的成立、變更、終止和登記。教學要求：了解法人的概念和特征、法人設(shè)立的原則；理解法人的分類、法人機關(guān)的概念和特征、法人登記的種類和效力；掌握法人應(yīng)具備的要件。其它教學環(huán)節(jié)：通過例證、案例分析方法，結(jié)合課堂討論等方式（四）第一編第四章民事法律行為4學時（課堂講授學時+課程實驗學時）主要內(nèi)容：民事行為與事實行為，民事法律行為的概念及特征，意思表示，民事行為的成立與生效，民事法律行為的有效要件，附條件與附期限的民事法律行為，無效的民事行為，可變更可撤銷的民事行為，效力未定的民事行為。教學要求：了解民事法律行為的概念和特征；理解意思表示；掌握民事法律行為生效的要件；無效民事行為、效力未定、可撤銷民事行為的含義、種類和法律后果；附條件和附期限的民事法律行為。其它教學環(huán)節(jié)：通過例證、案例分析方法，結(jié)合課堂討論等方式（五）第一編第五章代理2學時（課堂講授學時+課程實驗學時）主要內(nèi)容;代理的概念和特征，代理的分類，代理權(quán)，無權(quán)代理。教學要求:了解代理的概念和特征；分類；理解代理的適用范圍、再代理、代理權(quán)行使；掌握濫用代理權(quán)的主要類型；狹義無權(quán)代理的效力；表見代理的構(gòu)成要件及其效力。其它教學環(huán)節(jié)：通過例證、案例分析方法，結(jié)合課堂討論等方式（六）第一編第六章訴訟時效與期限2學時（課堂講授學時+課程實驗學時）主要內(nèi)容：訴訟時效與期限教學要求：了解時效制度的含義及其作用、時效的特征；理解訴訟時效和除斥期間的異同、訴訟時效的效力，取得時效；掌握訴訟時效起算、中止、中斷和延長。其它教學環(huán)節(jié)：通過例證、案例分析方法，結(jié)合課堂討論等方式。（七）第二編第一章物權(quán)概述2學時（課堂講授學時+課程實驗學時）主要內(nèi)容：物權(quán)的概念和效力，物權(quán)的分類，物權(quán)的變動。教學內(nèi)容：件了解物權(quán)的概念和特征；物權(quán)的類型；理解物權(quán)的效力；物權(quán)變動的要。其它教學環(huán)節(jié)：通過例證、案例分析方法，結(jié)合課堂討論等方式。（八）第二編第二章物權(quán)變動3學時（課堂講授學時+課程實驗學時）主要內(nèi)容：不動產(chǎn)物權(quán)變動、動產(chǎn)的物權(quán)變動、非基于法律行為發(fā)生的物權(quán)變動。教學要求：了解不動產(chǎn)物權(quán)變動規(guī)則、不動產(chǎn)登記制度、動產(chǎn)去權(quán)的變動規(guī)則、非基于法律行為發(fā)生的物權(quán)變動概述和具體形式。其它教學環(huán)節(jié)：通過例證、案例分析方法，結(jié)合課堂討論等方式。（九）第二編第三章所有權(quán)4學時（課堂講授學時+課程實驗學時）主要內(nèi)容：所有權(quán)的概念、特征及內(nèi)容，不動產(chǎn)所有權(quán)與動產(chǎn)所有權(quán)。教學要求：理解所有權(quán)的概念、特征和內(nèi)容；建筑物區(qū)分所有權(quán)和相鄰關(guān)系的概念；掌握不動產(chǎn)所有權(quán)和動產(chǎn)所有權(quán)制度的內(nèi)容。其它教學環(huán)節(jié)：通過例證、案例分析方法，結(jié)合課堂討論等方式。（十）第二編第四章用益物權(quán)2學時（課堂講授學時+課程實驗學時）主要內(nèi)容：用益物權(quán)的概念和特征，地上權(quán)，土地承包經(jīng)營權(quán)，典權(quán)和地役權(quán)。教學要求：理解用益物權(quán)的概念和特征；地上權(quán)、土地承包經(jīng)營權(quán)、典權(quán)和地役權(quán)的概念與特征；掌握地上權(quán)、土地承包經(jīng)營權(quán)、典權(quán)和地役權(quán)制度的內(nèi)容。其它教學環(huán)節(jié)：通過例證、案例分析方法，結(jié)合課堂討論等方式。（十一）第二編第五章?lián)Ｎ餀?quán)3學時（課堂講授學時+課程實驗學時）主要內(nèi)容：擔保物權(quán)的概念和特征，抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)、留置權(quán)。教學要求：理解擔保物權(quán)的概念和特征；抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)、留置權(quán)的概念和特征；掌握抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)、留置權(quán)法律制度的內(nèi)容；擔保物權(quán)的競合。其它教學環(huán)節(jié)：通過例證、案例分析方法，結(jié)合課堂討論等方式。（十二）第二編第六章占有2學時（課堂講授學時+課程實驗學時）主要內(nèi)容：占有的效力和保護，占有的取得及消滅。教學要求：了解占有的概念和特征；理解占有的效力和保護；占有的取得及消滅。其它教學環(huán)節(jié)：通過例證、案例分析方法，結(jié)合課堂討論等方式。四、教學重點、難點及教學方法：重點：民法的調(diào)整對象、民法的基本原則；民事法律關(guān)系的理論和形成民事法律關(guān)系的法律事實；自然人的民事行為能力、監(jiān)護制度、宣告死亡；法人的民事能力；合伙企業(yè)責任承擔；物的分類；當事人的意思表示、民事行為的效力；無權(quán)代理與表見代理；訴訟時效的計算；物權(quán)的概念和特征；物權(quán)的類型；物權(quán)的效力；物權(quán)變動的要件，所有權(quán)的概念、特征及內(nèi)容，不動產(chǎn)所有權(quán)與動產(chǎn)所有權(quán)；按份共有的內(nèi)部關(guān)系和外部關(guān)系；用益物權(quán)和擔保物權(quán)的概念和特征、類型；占有。難點：民事法律關(guān)系理論、民事行為與法律行為的含義；法人民事權(quán)利能力和民事行為能力和自然人民事權(quán)利能力和民事行為能力的異同；非法人組織與法人的區(qū)別；法律行為的分類、附條件的法律行為與附期限的法律行為；意思表示不真實；附條件、附期限的民事法律行為；法律行為效力；訴訟時效與除斥期間的區(qū)別；物權(quán)行為理論，物權(quán)變動，擔保物權(quán)的競合。教學方法：以教師課堂講授為主，通過例證、案例分析和課堂討論等方法加深學生的了解，籍以提高學生分析問題和解決問題的能力。主要有以下四個環(huán)節(jié)：一是教師導向，出示案例。二是學生思考，分析案例。三是集體交流，討論案例四是教師總結(jié)，深化案例。此外，其他形式的實踐教學主要包括：模擬法庭教學、觀看錄像教學、法院旁聽教學、法律咨詢教學等，以增強學生解決實際問題的能力。五、考核方式及成績評定方式：課程考核辦法：閉卷考試總評成績構(gòu)成：平時成績30%（包括作業(yè)、課堂討論及其他方式考核）+期終成績70%。六、教材及參考書目教材：姚歡慶：《民法概論》，中國人民大學出版社，2013年版。教材及參考書目：1、魏振瀛：《民法》，北京大學出版社、高等