2022年中班音樂教案國旗國旗多美麗八篇

2022年中班音樂教案國旗國旗多美麗八篇2022年中班音樂教案國旗國旗多美麗八篇一1、通過游戲引起幼兒自學(xué)歌表演的興趣，體驗歌舞活動的快樂，并能大膽的整體整體表現(xiàn)自己的情感和體驗。2、幼兒在熟悉樂曲旋律，心智動作含義的基礎(chǔ)上，初步整體整體表現(xiàn)歌表演--《小貓咪》。3、通過學(xué)唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?？茖W(xué)知識準(zhǔn)備工作工作：并使幼兒了解小貓的生活習(xí)性。物質(zhì)準(zhǔn)備工作工作：貓尾巴若干，音樂磁帶錄音機律動《貓走》進場，建議幼兒按節(jié)奏走。(一)師：小貓咪，今天天氣這么不好，我們一塊兒至外面玩玩不好嗎?(播放歌曲)(二)復(fù)習(xí)歌曲――《小貓咪》建議：坐姿恰當(dāng)，用最差局外聲音回去獻唱。(三)師以講故事的形式，拎出來主題，引起幼兒興趣：師：存一群調(diào)皮的小貓咪，和媽媽在一起，生活過得非?？鞓?，小貓咪一天天長大了，本領(lǐng)也越來越大了。有一天，貓媽媽帶著小貓咪掉老鼠，小貓咪掉了很多很多的老鼠，小貓咪高興極了，媽媽看見小貓咪長大了，也很高興，就跳舞動回去了。(四)自學(xué)歌表演：1、師隨音樂邊念兒歌邊示范點歌表演：師："撫摸胡須，輕輕跳，翹翹尾巴，捏呀捏呀捏，喵嗚，喵嗚，喵嗚，喵嗚叫作--。2、幼兒民主自由東站在教師周圍，同教師一起表演：3、水解動作，逐句練習(xí)：(1)師：舞蹈可愛嗎?存許多調(diào)皮的動作，存小貓揉胡須，抖尾巴，叫作的動作，你最喜歡哪個動作，去找打探好朋友，表演給他看一看。(2)幼兒民主自由表演自己鐘愛的動作，師指導(dǎo)幼兒將舞蹈中各個動作做好，重實效位。(3)自學(xué)舞蹈：重點指導(dǎo)幼兒做好抖尾巴，和小貓?zhí)膭幼鳌?、師帶領(lǐng)幼兒完善表演二遍(中間及末尾懇求幼兒搞出《掉老鼠》的游戲體會歌表演的歡樂氣氛)(五)復(fù)習(xí)音樂游戲--《打探小貓》幼兒在高興的氣氛中自然結(jié)束。懇求幼兒以吟誦的形式分后角色進行游戲，指導(dǎo)幼兒做出貓媽媽和小貓相同的動作和表情。這次活動，幼兒通過飾演小花貓和貓媽媽學(xué)本領(lǐng)的游戲形式，并使幼兒在玩中學(xué)，在研習(xí)中玩玩通過獨立自主的自學(xué)和積極探索，深入淺出的學(xué)會了歌表演。比如在幼兒已經(jīng)熟悉歌表演的動作時，教師可以把兒歌慢慢地改成，并使幼兒不念兒歌，跟著歌曲的旋律邊獻唱邊沖。并且，我把動促進作用兒歌的形式整體整體表現(xiàn)出來，避免了以往并使幼兒機械的模范老師謝澤生動作，而戰(zhàn)死沙場了孩子自學(xué)的主動性和積極性的作法，而是并使幼兒在觀看了老師邊念兒歌，邊跟著音樂搞出動作，在初步心智的基礎(chǔ)上，并使幼兒和你的好朋友說說，"你最喜歡哪個動作?"并使幼兒研習(xí)得隨心所欲研習(xí)得積極主動，真正同時同時實現(xiàn)了師生互動，生生互動的探索性的自學(xué)。并且我用游戲化后的語言不予指導(dǎo)，幼兒始終滲透到教師給他創(chuàng)設(shè)的游戲情境中，自然而然的把歌表演學(xué)會了，整個教學(xué)過程顯得隨心所欲，自然，沒有教師填鴨式的教育，幼兒的自學(xué)興趣十分的濃烈但是在活動中還存著一些不足之處，仍須在下次活動中加以改進。2022年中班音樂教案國旗國旗多美麗八篇二1.初步體會樂曲的迷人，學(xué)會直觀的整體整體表現(xiàn)蝴蝶飛舞。2.熟悉歌曲旋律，進一步記憶歌詞，自學(xué)用連貫的聲音獻上唱歌曲。3.在歌唱活動中，體驗與同伴交流過程的快樂。《蝴蝶打探花費》和《梁?！芬魳贰D譜、絲巾、ppt。師：小朋友們你們看一看花園里的花都對外開放了，并使我們變成毛毛蟲至花園里回來玩玩一玩玩不好嗎？（幼兒聽見著音樂跟著老師一起變成毛毛蟲）師：小毛毛蟲必須與在大毛毛蟲后面喔，回去并使我們小屁股抖一抖，準(zhǔn)備工作工作啟程咯?。◣熡缀敖衅ü膳乐两淌业闹虚g）師：回去，并使我們跟老師們哈哈大笑吧！聞一聞不好茶喔！師：毛毛蟲，你看一看我慢慢長大會變小為什么？師：那你們想變成蝴蝶嗎？師：待會兒聽見不好音樂，我點至你的頭你就變成一只美麗的蝴蝶撞上在花園里，我必須打探一只調(diào)皮的毛毛蟲。（老師聽見著音樂在小毛毛蟲之間飛舞，點調(diào)皮的毛毛蟲，可以并使變成蝴蝶的小朋友跟著音樂舞動出）師：花園里存那么多美麗的蝴蝶了，我還要打探幾只調(diào)皮的毛毛蟲并使他們也變成美麗的小蝴蝶。（把所有的小朋友都變成美麗的蝴蝶）師：哇，花園里存那么多美麗的蝴蝶，并使我們張開五彩的翅膀至花園里翩翩起舞吧。（師幼一起跟著音樂在教室里張開手臂翩翩起舞）師：小蝴蝶們飛的有點累了為我們揮動翅膀去找個地方轉(zhuǎn)頭回去扎營一會師：剛才那首曲子里存一幅美麗的圖畫和一首悅耳的歌曲并使我們一起來觀看下吧。（幼兒觀看蝴蝶打探花費的視頻）師：哇，不好美阿，你們喜歡嗎？師：那說道我你喜歡里面的什么呢？師：除了這些你們還喜歡什么呢？老師也喜歡你們剛才說的但是老師更喜歡那首悅耳的歌曲，并使我們一起仔細聽一聽歌曲都獻唱了什么？（幼兒帶著問題觀看蝴蝶打探花費視頻）師：你聽到歌曲里蝴蝶花在干什么呢？師：蝴蝶蝴蝶，飛呀飛，蝴蝶飛至那些地方？蝴蝶存什么？（當(dāng)幼兒說至某一畫面的時候，老師出示圖譜，邊出示邊念歌詞加強記憶）師：老師在獻唱一遍，這回你們可以必須揮舞小耳朵深入細致的聆聽歌曲里還獻唱了什么？師：蝴蝶飛的時候像什么？為什么說像可以飛的花朵？我回去說道你因為蝴蝶很漂亮花費也很漂亮，蝴蝶和花都很美蝴蝶還可以飛所以說蝴蝶像可以飛的花朵。是不是像可以飛的花朵？師：蝴蝶飛過的地方可以怎樣？師：現(xiàn)在懇求小朋友看著這一幅幅美麗的圖畫聽見老師把這首歌完善的唱一遍。師：給我拍拍手這么美的歌接下來并使我們也一起來試試看胖妞這首歌，準(zhǔn)備好小朋友們。師：并使我聽見一聽見你們悅耳的聲音，獻唱的在高亢一點。（老師邊獻唱邊搞出動作）師：你們的聲音越來越悅耳了老師真的蝴蝶張開了五彩的翅膀在微風(fēng)中飛舞它的舞姿就是那么的迷人，接下來懇求小朋友用迷人的聲音回去歌唱。（幼兒東站出獻唱，女小朋友向前橫貫一步，獻唱兩遍歌曲遍做動作邊獻唱）師：小朋友們，這么美麗的花園并使我們至中間回去圍成一個圈我們在花園里快樂幸福的回去歌唱。師：老師給你們鼓鼓掌，聲音越來越迷人了，現(xiàn)在懇求你們輕輕的回到位子上。師：剛才我們獻唱的歌曲的名字叫作蝴蝶打探花費，并使我們一起來說一遍，蝴蝶一邊飛一邊尋找它的花朋友師：接下來老師必須跟你們搞出游戲了，懇求女小朋友上來當(dāng)花園里面千姿百態(tài)的花，男小朋友變成歌唱家跟老師一起唱歌。師：你們邊唱歌邊看一看老師就是在什么時候去找花朵朋友的師：對呀，老師剛才就是獻唱一句打探一個花朵朋友，現(xiàn)在角色互換懇求男孩子回去當(dāng)花園里千姿百態(tài)的花朵，女孩子回去當(dāng)蝴蝶我們一起去找花朵朋友。師：秀色呀，我們的花園越來越美了，那你們想不敢變成世界上最丑的蝴蝶？師：你們看一看我手上提著的就是什么？師：把絲巾關(guān)上塔凱在肩膀上一只手各捏著絲巾，現(xiàn)在我就是世界上最丑的蝴蝶了，懇求你們也打扮一下自己并使自己也變成最帥的蝴蝶。（幼兒提著起至至地上的絲巾塔凱在肩上對協(xié)同不好的幼兒給予幫助）師：現(xiàn)在并使我們聽見著音樂舞動去找美麗的花朵朋友，并使我們獻唱一句打探一個朋友，小蝴蝶們張開翅膀并使我們唱歌吧！師：蝴蝶們我們追上去，最調(diào)皮的蝴蝶跳最丑歌舞師：小蝴蝶們必須我們一迫降至外面去找打探花朵朋友吧！2022年中班音樂教案國旗國旗多美麗八篇三1、嘗試用身體動作整體整體表現(xiàn)豆子從豆莢中冒出來的樣子。2、能在同伴面前大膽地整體整體表現(xiàn)自己，體會音樂表演活動的快樂。1、幼兒觀測豆子從豆莢中冒出來的動態(tài)，多樣經(jīng)驗。2、課件和電教設(shè)備。3、故事《豆寶寶》。4、在活動室的場地上粘貼四個豆莢的形象(黃色的輪廓，里面存若干個豆豆，分別就是7粒黃豆、8粒紅豆、9粒黑豆、10粒綠豆，豆豆上分別張貼存有數(shù)字)。5、音樂《豆莢曲》(《風(fēng)趣曲》和《彈簧協(xié)奏曲》)。1、提問喚醒幼兒興趣：小朋友，你知道豆豆就是怎么從豆莢里出來的?2、觀看課件《豆莢脫落的過程》。3、講故事《豆寶寶》。播映音樂。引導(dǎo)幼兒想象自己變成豆寶寶，在媽媽的肚子里……冒出來……直上地上……一系列動作。4、嘗試整體整體表現(xiàn)豆子從豆莢中冒出來的動態(tài)。(1)提問：豆子就是怎樣從豆莢里出來的?自學(xué)詞：滑。懇求幼兒充分發(fā)揮想象，用動作整體整體表現(xiàn)豆子從豆莢中冒出來的動態(tài)。(2)看一看課件，引導(dǎo)幼兒相互交流自己編創(chuàng)的動作。(3)介紹四個大豆莢，引導(dǎo)幼兒觀