浙江省語(yǔ)文高考二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練“簡(jiǎn)明得體題”專項(xiàng)練語(yǔ)文備課大師

“簡(jiǎn)明、得體題”專項(xiàng)練(時(shí)間：40分鐘滿分：85分)1．(2018·全國(guó)卷Ⅰ)下面是某校一則啟事初稿的片段，其中有五處不合書面語(yǔ)體的要求，請(qǐng)找出并作修改。(5分)我校學(xué)生宿舍下水道時(shí)常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。學(xué)校打算7月答：解析：這是一則啟事，應(yīng)該采用書面語(yǔ)，題干中也有“不合書面語(yǔ)體的要求”的提示。“堵住”“管子”“換掉”“打算”“正遇上”這些都是口語(yǔ)，為了和啟事的書面語(yǔ)風(fēng)格一致，應(yīng)將它們改為相應(yīng)的書面語(yǔ)。參考答案：①“堵住”改為“堵塞”；②“管子”改為“管道”；③“換掉”改為“更換”；④“打算”改為“計(jì)劃”；⑤“正遇上”改為“正值”。2．(2018·全國(guó)卷Ⅱ)下面是某報(bào)社一則啟事初稿的片段，其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確，語(yǔ)體風(fēng)格一致。(5分)如果您是重大事件的參加者，事故現(xiàn)場(chǎng)的目擊者，業(yè)界內(nèi)幕的打探者，社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)愛(ài)者……請(qǐng)與我報(bào)“社會(huì)深度”欄目聯(lián)系。本欄目長(zhǎng)期公開征詢有價(jià)值的新聞線索，等著您的支持。答：解析：首先要準(zhǔn)確理解所給材料的基本意思：為報(bào)紙欄目征集新聞線索。根據(jù)語(yǔ)境，注意詞語(yǔ)的正確搭配、語(yǔ)體色彩及其表達(dá)效果等?！皡⒓印钡囊话闶悄撤N組織或某種活動(dòng)，而“重大事件”既非“組織”，亦非“活動(dòng)”，可用“參與”或“親歷”。與“業(yè)界內(nèi)幕”相搭配的，應(yīng)該是“知情者”，即知道事件情節(jié)的人。“關(guān)愛(ài)”指關(guān)懷愛(ài)護(hù)，對(duì)“社會(huì)熱點(diǎn)”應(yīng)該是“關(guān)注”?！罢髟儭敝刚髑笤儐?wèn)(意見(jiàn))，報(bào)社的欄目應(yīng)用“征集”，即收集?！暗戎鄙睬铱谡Z(yǔ)化，可改為“期待”或者“等待”。參考答案：①“參加者”改為“親歷者”或者“參與者”；②“打探者”改為“知情者”；③“關(guān)愛(ài)者”改為“關(guān)注者”；④“征詢”改為“征集”；⑤“等著”改為“期待”或者“等待”。3．今年國(guó)慶節(jié)期間，在北京工作的小張收到了老家鄰居送來(lái)的土特產(chǎn)，他寫了一封回信，其中有五個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用不得體，請(qǐng)指出并改正。(5分)我很高興收到了您送給我的土特產(chǎn)，有空我一定蒞臨寒舍當(dāng)面感謝。您想讓我為家父聯(lián)系醫(yī)院治病一事，我一定會(huì)鼎力相助，不會(huì)讓您失望。俗話說(shuō)“來(lái)而不往非禮也”，過(guò)幾天我將托人惠贈(zèng)給您一些煙酒，請(qǐng)笑納。答：參考答案：①“蒞臨”改為“到”；②“寒舍”改為“府上”或“貴府”；③“家父”改為“令尊”；④“鼎力相助”改為“盡力而為”(或“全力而為”“竭盡全力”)；⑤“惠贈(zèng)”改為“送”。4．下面是某大學(xué)機(jī)電系一學(xué)生會(huì)干部寫的“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選申請(qǐng)書，其中有五處用語(yǔ)不當(dāng)，請(qǐng)指出來(lái)并加以修改。(5分)尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：①我乃機(jī)電系2017級(jí)2班的×××，②現(xiàn)為校學(xué)生會(huì)文體部負(fù)責(zé)人。③根據(jù)近一年來(lái)的努力工作，④我取得了十分突出的成績(jī)，⑤受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。⑥現(xiàn)自薦申請(qǐng)參加“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選活動(dòng)。⑦后附我的工作、學(xué)習(xí)情況，⑧請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必予以考核。機(jī)電系2017級(jí)2班×××2018答：參考答案：第①處：把“乃”改為“是”或“是來(lái)自”。第③處：把“根據(jù)”改為“經(jīng)過(guò)”。第④處：把“十分突出”改為“一定”。第⑥處：把“自薦”刪去。第⑧處：把“務(wù)必”刪去。5．車軸山中學(xué)新綠文學(xué)社請(qǐng)作家關(guān)仁山來(lái)做報(bào)告。下面是張新宇社長(zhǎng)開場(chǎng)白中的一個(gè)片段，其中有四處不得體，請(qǐng)你找出來(lái)并進(jìn)行修改。(4分)今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到著名作家關(guān)仁山先生來(lái)做報(bào)告，前幾天，我們兩位已把大家的作品送給關(guān)先生，他也都拜讀了，下面關(guān)先生會(huì)針對(duì)大家大作中存在的問(wèn)題進(jìn)行具體指導(dǎo)。答：參考答案：①將“兩位”刪去，改為“二人”或“兩個(gè)”；②“他”改為“關(guān)先生”；③“拜讀”改為“看”；④“大作”改為“作品”。6．下面一段文字中畫橫線的詞語(yǔ)，有的必須刪去，有的不能刪去。請(qǐng)把它們找出來(lái)，將序號(hào)分別寫在橫線上。(5分)eq\o(為了,\s\do10(①))豐富農(nóng)村文化生活，日前，市黃梅戲劇團(tuán)eq\o(將,\s\do10(②))派出由二十名青年演員組成eq\o(的,\s\do10(③))演出隊(duì)伍，奔赴大別山區(qū)eq\o(進(jìn)行,\s\do10(④))慰問(wèn)演出。演員們深入田間地頭、鄉(xiāng)村街道、敬老院、eq\o(和,\s\do10(⑤))學(xué)校，為觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩eq\o(的,\s\do10(⑥))節(jié)目。eq\o(通過(guò),\s\do10(⑦))演出拉近了青年演員與群眾的距離，也使演員自己得到了很好的鍛煉。必須刪去的是；不能刪去的是。解析：“日前”表示已經(jīng)發(fā)生的事，而“將”表示將來(lái)，應(yīng)刪去②?！昂汀迸c前面的頓號(hào)重復(fù)，應(yīng)刪去⑤。使用“通過(guò)”，導(dǎo)致句子缺主語(yǔ)，所以要?jiǎng)h去⑦，用“演出”作主語(yǔ)。“為了”構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)，①不能刪去。③處的“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志，“由……組成”是“演出隊(duì)伍”的定語(yǔ)，“的”不能刪。參考答案：(必須刪去的是)②⑤⑦(不能刪去的是)①③7．閱讀下面這則材料，請(qǐng)你把營(yíng)長(zhǎng)的話修改成一條簡(jiǎn)潔明確的命令。不超過(guò)30個(gè)字。(4分)美國(guó)有一個(gè)營(yíng)長(zhǎng)對(duì)值班軍官下達(dá)了這樣一條命令：“明晚8點(diǎn)，哈雷彗星將在這個(gè)地區(qū)出現(xiàn)。這種情形每隔76年才能看到一次。命令所有士兵，身著野戰(zhàn)服到操場(chǎng)集合，我將向他們解釋這一罕見(jiàn)的天文現(xiàn)象。如果下雨的話，就到禮堂集合，我為他們放一部有關(guān)彗星的電影?！边@道命令由傳令兵傳達(dá)給連長(zhǎng)，然后連長(zhǎng)傳達(dá)給班長(zhǎng)，當(dāng)班長(zhǎng)對(duì)士兵下達(dá)命令時(shí)，命令竟然成了這樣：“在明晚8點(diǎn)下雨的時(shí)候，著名的76歲的哈雷將軍，將在營(yíng)長(zhǎng)的陪同下，身著野戰(zhàn)服，乘坐他那輛‘彗星’牌汽車，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)前往禮堂觀看電影。”答：解析：營(yíng)長(zhǎng)的命令通過(guò)多次轉(zhuǎn)達(dá)竟完全“變了樣”，是因?yàn)閭鬟_(dá)的內(nèi)容不夠簡(jiǎn)明，出現(xiàn)了偏差。根據(jù)實(shí)際需要，本著簡(jiǎn)明的原則，命令內(nèi)容只要包括時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和意外情況即可。參考答案：明晚8點(diǎn)，全體士兵穿野戰(zhàn)服到操場(chǎng)集合；如下雨，到禮堂集合。8．下面是為父親舉辦個(gè)人書畫展的楊先生給某知名書畫家寫的一份邀請(qǐng)函的正文內(nèi)容，其中有五處使用不得體的詞語(yǔ)，請(qǐng)找出并加以修改。(5分)明日請(qǐng)您屈駕到府上一坐，令尊珍藏的墨寶將悉數(shù)展出，展時(shí)還請(qǐng)您拋磚引玉、不吝賜教。明早七點(diǎn)請(qǐng)您務(wù)必在家恭候，我們將有專車迎接。真誠(chéng)期待您的光臨！(1)修改為。(2)修改為。(3)修改為。(4)修改為。(5)修改為。解析：“府上”是敬辭，稱別人家，稱自己家可以用“寒舍”；“令尊”是稱對(duì)方的父親，稱自己的父親可以用“家父”；“拋磚引玉”是謙辭，用于對(duì)方可用“發(fā)表高見(jiàn)”；“務(wù)必”用于對(duì)方太生硬，不禮貌，應(yīng)刪掉；“恭候”是等待對(duì)方，如果用于對(duì)方身上，可以用“等候”。參考答案：(1)“府上”(修改為)“寒舍”(2)“令尊”(修改為)“家父”(3)“拋磚引玉”(修改為)“批評(píng)指正”(或“發(fā)表高見(jiàn)”，或連同其后的頓號(hào)一起刪掉)(4)“務(wù)必在家”(修改為)“在家”(5)“恭候”(修改為)“等候”9．下面是一則校慶公告的片段，其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。(5分)金秋十月，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)將迎來(lái)建校60周年誕辰。值此盛典來(lái)臨之際，學(xué)校校慶工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外校友、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體的廣泛關(guān)注和熱情支持。為了更好地展示學(xué)校成立60年來(lái)的辦學(xué)成就，表達(dá)廣大校友的共同心愿，學(xué)校將以“地學(xué)搖籃·五秩華章”為主題，于2018年10月20日答：解析：“誕辰”多用于所尊敬的人，用于“建校60周年”不得體；“秩”是指“十年”，60年應(yīng)用“六秩”；“惠顧”多用于商家歡迎顧客，應(yīng)去掉；“我校”應(yīng)改為“母?！保弧皞鬟_(dá)”語(yǔ)氣太生硬，應(yīng)改為“周知”。參考答案：①“誕辰”改為“華誕”；②“五秩”改為“六秩”或“甲子”；③刪掉“惠顧”；④“我?！备臑椤澳感！?；⑤“傳達(dá)”改為“周知”。10．閱讀下面一則通告，完成后面的題目。(5分)eq\o(我處,\s\do10(①))eq\o(決定,\s\do10(②))對(duì)長(zhǎng)江江口街道辦事處陳莊村至梅龍鎮(zhèn)小李莊村段進(jìn)行整治eq\o(工作,\s\do10(③))，發(fā)現(xiàn)此段內(nèi)有私自搭建的房屋eq\o(建筑,\s\do10(④))，根據(jù)《安徽省河道管理?xiàng)l例》中關(guān)于“清除河堤內(nèi)非法建筑物”的規(guī)定，eq\o(因此,\s\do10(⑤))eq\o(勒令,\s\do10(⑥))房主于7月30日前一律將房屋eq\o(拆除,\s\do10(⑦))，eq\o(逾期,\s\do10(⑧))不拆除的將按有關(guān)法律進(jìn)行處罰。安徽省長(zhǎng)江河道管理處(1)從簡(jiǎn)明的角度看，應(yīng)刪除的三處是：、、。(2)從得體的角度看，應(yīng)改的一處是，應(yīng)改為。解析：“工作”與“整治”不搭配，應(yīng)刪除“工作”；“房屋”與“建筑”是從屬關(guān)系，不能并列，應(yīng)刪除“建筑”；“因此”不符合通告語(yǔ)氣，應(yīng)刪除；“勒令”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，應(yīng)改為“限”。參考答案：(1)③④⑤(2)⑥限答：解析：首先要明確態(tài)度，然后說(shuō)明理由，要言之成理，表達(dá)要簡(jiǎn)明、得體。參考答案：(示例一)反對(duì)。這種表?yè)P(yáng)就是變相的競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)導(dǎo)致同學(xué)之間的攀比，從而影響睡眠，損害健康，最終影響學(xué)習(xí)成績(jī)。(示例二)支持。早讀是提高成績(jī)的重要途徑，早起也是有益健康的好習(xí)慣。這既是一種較好的激勵(lì)機(jī)制，也是幫助學(xué)生樹立時(shí)間觀念的良好方法。12．下面是四種實(shí)用文的部分摘錄。請(qǐng)根據(jù)實(shí)用文體的語(yǔ)言特點(diǎn)，找出不得體之處并做修改。(4分)(1)校團(tuán)委會(huì)決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)。歡迎各位同學(xué)光臨惠顧，積極參加。(2)我將永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)，上大學(xué)后認(rèn)真讀書，立志將來(lái)回母校就教，做一名像您一樣博學(xué)的老師。(學(xué)生寫給老師的信)(3)熱烈歡迎各位文友踴躍投稿。對(duì)大家的拙作，我們將聘請(qǐng)知名作家認(rèn)真評(píng)選，擇優(yōu)發(fā)表。(征文啟事)(4)有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢包一個(gè)，內(nèi)有人民幣165元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校教導(dǎo)處找李老師認(rèn)領(lǐng)。答：解析：(1)“惠顧”一般是商店對(duì)顧客使用的敬辭，用于此處不當(dāng)。(2)“就教”是“請(qǐng)教、求教”的意思，與句意不符。(3)“拙作”是謙辭，只能用于自身。(4)“招領(lǐng)啟事”發(fā)布的內(nèi)容不能太詳細(xì)，像數(shù)量、顏色、形狀等，以免有人冒領(lǐng)。參考答案：(1)將“光臨惠顧”改為“踴躍報(bào)名”(或改為其他得體的詞語(yǔ))。(2)將“就教”改為“任教”或“執(zhí)教”。(3)將“拙作”改為“大作”。(4)將“165元”改為“若干元”。13．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。(3分)如今，許多外國(guó)人非常①熱衷于②學(xué)習(xí)中文，有些還要學(xué)習(xí)使用筷子。他們把筷子稱之③為東方飲食文化的象征?？曜訉?duì)于④中國(guó)人來(lái)說(shuō)是⑤再熟悉不過(guò)了，但其背后的文化卻未必人人清楚。筷子的歷史起碼⑥有三千年，其名稱源自于⑦江南水鄉(xiāng)，筷子最早的名稱為“箸”，但古代水鄉(xiāng)船家忌諱言“住”，希望快快行船，故改“箸”為“筷”，并沿用至今。文段中有些加點(diǎn)的詞語(yǔ)必須刪去，請(qǐng)將其序號(hào)寫在橫線上。解析：“熱衷”是“十分愛(ài)好”的意思，與“非常”有語(yǔ)意重復(fù)的部分，所以要?jiǎng)h去“非常”；“把筷子稱之為”中的“之”是多余的，因?yàn)橹坝小鞍芽曜印?，所以要?jiǎng)h去“之”；“源自”是“來(lái)源于”的意思，與“于”重復(fù)，所以要?jiǎng)h去“于”。參考答案：①③⑦14．下面一段文字中有四處不當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改，使之準(zhǔn)確得體。(4分)中國(guó)藥監(jiān)局發(fā)出緊急通知：某制藥公司生產(chǎn)的注射液，在臨床上出現(xiàn)了一定的不良反應(yīng)，已導(dǎo)致9人死亡。全國(guó)各醫(yī)院應(yīng)該查封、扣壓該制藥公司生產(chǎn)的全部藥品，必須停用該制藥公司的產(chǎn)品。對(duì)某些商人只為金錢利益而不大理會(huì)患者生命的行為，我們予以批評(píng)。對(duì)死者家屬，我們表示深切的慰問(wèn)。答：解析：這是針對(duì)某藥品致人死亡，讓全國(guó)各醫(yī)院引起重視的緊急通知，所以語(yǔ)氣程度必須嚴(yán)厲準(zhǔn)確，杜絕模棱兩可。參考答案：①“一定”改為“嚴(yán)重”；②“停用”改為“停止銷售使用”；③“不大理會(huì)”改為“不顧”；④“批評(píng)”改為“譴責(zé)”。15．下面是某位高三畢業(yè)生發(fā)給班主任的一則短信的片段，其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。(5分)張老師好，我在高三前幾次考試中成績(jī)都不太理想，能在高考時(shí)有所建樹，成功衛(wèi)冕，這都是您慧眼識(shí)金并鼎力相助的結(jié)果。您精湛的教學(xué)技藝，超凡入圣，令同學(xué)們刮目相看，今日分別，謹(jǐn)祝教祺！答：解析：①“建樹”，詞義太重，用詞不當(dāng)；②“衛(wèi)冕”，指競(jìng)賽中保住上次獲得的冠軍稱號(hào)，與“前幾次成績(jī)都不太理想”的語(yǔ)境矛盾，不得體；③“慧眼識(shí)金”，自稱“金”，用語(yǔ)不得體，沒(méi)有注意謙敬；④“超凡入圣”，形容學(xué)識(shí)修養(yǎng)達(dá)到了高峰，過(guò)于夸張；⑤“刮目相看”不得體，用語(yǔ)沒(méi)有注意對(duì)象。參考答案：①“建樹”改為“提高”；②“衛(wèi)冕”改為“考上大學(xué)”；③“慧眼識(shí)金”改為“不放棄”；④“超凡入圣”改為“超越別人”；⑤“刮目相看”改為“非常敬重”。16．請(qǐng)按要求答題。(6分)在進(jìn)行語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，新豐中學(xué)的王涵同學(xué)所在的活動(dòng)小組，準(zhǔn)備到當(dāng)?shù)匾患曳浅Ｓ忻哪銜腥ミM(jìn)行名著閱讀的相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查。請(qǐng)你以王涵的身份寫一封簡(jiǎn)短的信函，爭(zhēng)取書市經(jīng)理的同意和支持。100個(gè)字左右。尊敬的書市經(jīng)理：新豐中學(xué)學(xué)生：王涵××年×月×日解析：首先要注意用詞，作為“信函”，開頭要說(shuō)“您好”；其次要注意信函的內(nèi)容，因不認(rèn)識(shí)，故應(yīng)先進(jìn)行自我介紹，明確自己的身份；然后說(shuō)明此次活動(dòng)的內(nèi)容，即“進(jìn)行名著閱讀的相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查”；最后表明寫此信函的目的。參考答案：您好！我是新豐中學(xué)的學(xué)生，也一直是貴書市的忠實(shí)顧客?，F(xiàn)在我們學(xué)校的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)小組正著手對(duì)名著閱讀情況進(jìn)行相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查，以便更好地了解學(xué)生的興趣。我們準(zhǔn)備去貴書市進(jìn)行調(diào)查，希望能夠得到您的同意和支持。謝謝！17．閱讀下面兩則招聘廣告，按要求答題。(5分)某外國(guó)銀行：(1)高中畢業(yè)。有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。(2)細(xì)心，注意細(xì)節(jié)；耐心，友好。(3)能夠意識(shí)到銷售機(jī)會(huì)，主動(dòng)向客戶介紹企業(yè)產(chǎn)品。(4)有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和溝通能力。某國(guó)內(nèi)銀行：(1)本科學(xué)歷。英語(yǔ)4級(jí)以上，電腦2級(jí)以上。(2)身高米以上，五官端正。(3)有較好的口頭表達(dá)能力和寫作能力，長(zhǎng)于溝通。(4)附5寸生活照片。請(qǐng)就兩則廣告的招聘條件加以對(duì)比評(píng)述