初中體育老師學(xué)期計(jì)劃實(shí)用

第頁(yè)共頁(yè)初中學(xué)校體育老師的教育工作方案和目的初中體育老師學(xué)期方案實(shí)用初中學(xué)校體育老師的教育工作方案和目的初中體育老師學(xué)期方案篇一一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：結(jié)實(shí)樹(shù)立“安康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生開(kāi)展為本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面進(jìn)步學(xué)生身心安康程度;使他們具有面對(duì)挫折的受才能和對(duì)待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會(huì)生活的需要。重點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競(jìng)賽活動(dòng);發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開(kāi)展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量，進(jìn)步工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面開(kāi)展的高素質(zhì)人才而努力。二、學(xué)生情況分析^p本人任教的八年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，思維活潑，喜歡模擬，活潑好動(dòng)，對(duì)新穎事物感興趣。因此在教學(xué)中要增加一些他們感興趣的游戲活動(dòng)三、教材特點(diǎn)軟式排球是排球家族的新成員，是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)工程。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手，平安，易學(xué)，易掌握，興趣性很高，非常合適初中學(xué)生健身、娛樂(lè)。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好根底，起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、平安、易掌握、規(guī)那么靈敏而具有很高的體育鍛煉價(jià)值，能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活，為終身體育奠定根底。四、教材內(nèi)容主教材：軟式排球──正面雙手墊球。通過(guò)學(xué)練，開(kāi)展學(xué)生力量，靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì);增強(qiáng)肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力量，進(jìn)步心肺功能;培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、合作、交往才能;培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取精神和理論探究才能，促進(jìn)學(xué)生身心安康成長(zhǎng)。這一教材來(lái)于生活、又效勞于生活，符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)程度四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。副教材：合作游戲──跳竹竿。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參與、合作與交流中，重點(diǎn)開(kāi)展下肢力量及協(xié)調(diào)才能，培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)與成功，獲得身心陶冶。五、教學(xué)目的表達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)，以安康為第一、以育人為宗旨，掌握學(xué)科知識(shí)與根本技能，突出鍛煉身體的理論，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。知識(shí)與才能目的：引導(dǎo)學(xué)生理解軟式排球的起、開(kāi)展及特點(diǎn)，熟悉球性，使每個(gè)學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù)。過(guò)程與方法目的：面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)體差異，營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛，采用問(wèn)題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗試探究、考慮解疑、主動(dòng)學(xué)練、理論運(yùn)用、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)快樂(lè)與進(jìn)步。情感與態(tài)度目的：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)軟式排球運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生活，渴望安康熱情。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：插、夾、抬與擊球部位。(抬送幅度大)教學(xué)難點(diǎn)：擊球時(shí)控球方向及力量。六、教學(xué)詳細(xì)措施面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)體差異，營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛，采用問(wèn)題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗試探究、考慮解疑、主動(dòng)學(xué)練、理論運(yùn)用、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)快樂(lè)與進(jìn)步。教法本課教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生。初中學(xué)生教學(xué)課的效果，取決于老師在課堂教學(xué)中的教學(xué)方法及手段是否符合初中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能否通過(guò)老師的心理誘導(dǎo)，激起與學(xué)生的情感交流。根據(jù)初中學(xué)生具有觀(guān)察模擬才能強(qiáng)、興趣廣泛、思維敏捷、活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，本次課導(dǎo)學(xué)策略以：?jiǎn)?問(wèn)題引入)──試(嘗試改變規(guī)那么的比賽、練習(xí))──疑(練習(xí)中鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)──解(老師講解、示范與指導(dǎo)學(xué)生合作互助)──評(píng)(學(xué)練中展示與評(píng)價(jià))──用(理論與運(yùn)用于健身、娛樂(lè)比賽、評(píng)比中)為主線(xiàn)，重點(diǎn)在激發(fā)學(xué)生興趣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)興趣多樣的學(xué)練情境和方法，以問(wèn)引趣、以趣促學(xué)，寓教于樂(lè)，融德、智、體、美于體育教學(xué)中，使技能學(xué)練和健身興趣盎然。學(xué)法素質(zhì)教育體育課堂要發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，我把教法和學(xué)法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生?！芭d趣”是的老師。本方案抓住學(xué)生好奇的特點(diǎn)，以興趣的問(wèn)題引出學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)練軟式排球、跳竹竿時(shí)，采用學(xué)生喜歡的比賽、游戲等方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，尋找解決問(wèn)題的答案，學(xué)生通過(guò)觀(guān)察示范和講解，在主動(dòng)自主學(xué)練中掌握技能，在展示評(píng)價(jià)中交流，在體驗(yàn)進(jìn)步和開(kāi)展中成功，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：結(jié)實(shí)樹(shù)立“安康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生開(kāi)展為本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面進(jìn)步學(xué)生身心安康程度;使他們具有面對(duì)挫折的受才能和對(duì)待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會(huì)生活的需要。重點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競(jìng)賽活動(dòng);發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開(kāi)展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量，進(jìn)步工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面開(kāi)展的高素質(zhì)人才而努力。二、更新觀(guān)念，樹(shù)立全新的教學(xué)觀(guān)當(dāng)今，學(xué)校體育圍繞《體育與安康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行和為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉深化改革。為此，我們要以“安康第一”的思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定根底;要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新才能和創(chuàng)新人格以及社會(huì)理論才能，開(kāi)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。1、課堂教學(xué)要充分表達(dá)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。2、充分表達(dá)教學(xué)的層次性，對(duì)不同個(gè)性、興趣、愛(ài)好、認(rèn)識(shí)才能、發(fā)育程度的學(xué)生，采用不同的要求和方法。3、注重學(xué)生身心開(kāi)展的敏感期，在原有的根底上可持續(xù)開(kāi)展。4、力求在教與學(xué)的共同努力下，到達(dá)掌握進(jìn)步運(yùn)動(dòng)方法，增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目的，與開(kāi)展學(xué)生思維才能、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的開(kāi)展性的隱性目的相結(jié)合。5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和平安教育。課堂常規(guī)有要求、有施行、有習(xí)慣;同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安知識(shí)的教育，并落實(shí)好平安措施。三、面向全體學(xué)生，開(kāi)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生不同的身體特點(diǎn)，不同的興趣愛(ài)好，要開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，實(shí)在抓好每天一小時(shí)體育鍛煉，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效進(jìn)步。1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間形式，同時(shí)進(jìn)一步進(jìn)步課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。2、要開(kāi)展豐富多彩，具有時(shí)代特色，深色學(xué)生喜歡的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動(dòng)，力求活動(dòng)制度化、內(nèi)容多樣化、要求標(biāo)準(zhǔn)化，注重實(shí)效性。試開(kāi)展“冬季體育活動(dòng)月”活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。四、極積參加科學(xué)研究，不斷創(chuàng)新和武裝自己。新一輪國(guó)家根底教育課程改革正以迅猛之勢(shì)在全國(guó)開(kāi)展，它對(duì)我校的體育教學(xué)工作帶來(lái)無(wú)限的活力，如何貫徹“安康第一，以人為本”的思想，并根據(jù)我校自身特點(diǎn)，尋求體育開(kāi)展的特色，如何進(jìn)步老師的知識(shí)構(gòu)造和才能，培養(yǎng)老師的主動(dòng)精神和工作責(zé)任感，是我們面臨的重要課題。我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊理論，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育論、教學(xué)論和課程論，結(jié)合自己的教學(xué)理論，領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念，把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來(lái)，成為理論理論結(jié)合型的“科研型”老師。本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校、政教處、教誨處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目的，振奮精神，團(tuán)結(jié)奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，為我校的學(xué)校體育衛(wèi)生工作，做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。本學(xué)期是初三上學(xué)期，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的根底上，制定出實(shí)在可行的教學(xué)方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與安康新課程標(biāo)準(zhǔn)，把生活教育的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持安康第一的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)為目的，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生開(kāi)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p由于是男女分班上課，所任教的8個(gè)班女孩子的年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快。女生趨于文靜，不好活動(dòng)。對(duì)于體育與安康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)展體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與理論的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游戲來(lái)進(jìn)步凝聚力，滿(mǎn)足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉。三、教材分析^p1、從青少年需要出發(fā)，不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進(jìn)展游戲和開(kāi)展根本活動(dòng)才能為主的鍛煉活動(dòng)。2、教材內(nèi)容活潑化，生活化，更好地貼近生活，讓學(xué)生積極地參與。如模擬兔跳、蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。3、整本教材以開(kāi)展學(xué)生根本素質(zhì)，即跑、跳、投的才能為宗旨，通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)進(jìn)步他們的靈敏、反響、協(xié)調(diào)才能。4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。四、目的任務(wù)1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡(jiǎn)單鍛煉方法。2、開(kāi)展身體根本素質(zhì)跑、跳、投，進(jìn)步運(yùn)動(dòng)才能。3、掌握簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作，重視學(xué)生的主體地位。4、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，進(jìn)步自我約束力。5、體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。五、教學(xué)思路與措施1、正確把握體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)，以安康第一的指導(dǎo)思想進(jìn)展教學(xué)2、備好每一堂課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái);在課前和課后進(jìn)展反思。3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等)，分段教學(xué)等。4、在課間多展開(kāi)授課內(nèi)容的評(píng)比、競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)大家的積極性，在競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧。5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織才能，突出他們的主體地位。6、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂(lè)同時(shí)學(xué)到知識(shí)，加強(qiáng)與集體的聯(lián)絡(luò)。六、本學(xué)期考核工程50米、立定跳遠(yuǎn)、前滾翻、800米一、根本情況：本學(xué)期所教的是八年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個(gè)半，絕大多數(shù)學(xué)生身體安康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯缺乏。個(gè)體發(fā)育不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類(lèi)教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度進(jìn)步，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。二、教材分析^p：結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有方案地進(jìn)展體育教學(xué)工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的根本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中浸透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都開(kāi)展成為德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的好學(xué)生。教材內(nèi)容有：體育與安康根底知識(shí);田徑：跑、跳、投;體操，球類(lèi)：籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作;球類(lèi)中的控球技術(shù);教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類(lèi)中的人球結(jié)合。三、教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和平安常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。純熟掌握眼保健操和新的播送操。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類(lèi)等工程的根本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)，進(jìn)步身體根本活動(dòng)才能。3、“以學(xué)生為本，安康第一”是我們的目的，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與考慮、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的好處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。四、教學(xué)措施1、適時(shí)理解、分析^p學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分表達(dá)學(xué)生的主體地位。4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。5、開(kāi)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)英勇、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。五、學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。2、著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。六、德育浸透：體育活動(dòng)對(duì)于開(kāi)展學(xué)生的適應(yīng)才能具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛，有意識(shí)的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)和集體精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，老實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。本學(xué)期的德育浸透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀(guān)，培養(yǎng)其具有熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)公物的良好品質(zhì)。3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。(1)根底知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì)責(zé)任感。(2)游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正老實(shí)，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)容。(3)田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。(4)球類(lèi)中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體精神的內(nèi)容。(5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容總之，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。本學(xué)期是初中的最后一個(gè)學(xué)期，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實(shí)際的根底上，制定出實(shí)在可行的教學(xué)方案，在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)也要幫助他們順利完成最后的體育加試，助他們順利考取理想的高中。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p男生表現(xiàn)欲強(qiáng)，女生，可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)工程，進(jìn)步她們的運(yùn)動(dòng)興趣;還有升學(xué)測(cè)試，運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大。二、教材的知識(shí)系統(tǒng)和構(gòu)造本學(xué)期教學(xué)最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育工程的輔導(dǎo)，如何使學(xué)生掌握好中考工程的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。三、目的任務(wù)1、掌握根本的體育根底知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷穩(wěn)固和進(jìn)步。2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)才能。3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn)是必考工程：男：1000米，女：800米成績(jī)的進(jìn)步。以及立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上、女生仰臥起坐。2、難點(diǎn)是男生的坐位體前屈五、教學(xué)設(shè)想：初三學(xué)生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測(cè)試內(nèi)容為主，多給學(xué)生運(yùn)動(dòng)空間，加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)，在課堂應(yīng)改良教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)課堂氣氛，使學(xué)生有目的的去學(xué)習(xí)、去鍛煉。定期測(cè)試，制定科學(xué)合理的教學(xué)方案。開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)展測(cè)試，讓學(xué)生理解自己的身體情況，鼓勵(lì)學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外通過(guò)學(xué)生的體育成績(jī)理解到學(xué)生運(yùn)動(dòng)才能的弱項(xiàng)，制定以后的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)展一次測(cè)試，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣，總結(jié)前面老師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)