幼兒園公開(kāi)課活動(dòng)方案

幼兒園公開(kāi)課活動(dòng)方案幼兒園公開(kāi)課活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

根據(jù)我園201*年上學(xué)期教學(xué)教研規(guī)劃的要求，本月我園將進(jìn)行全園教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，目的是通過(guò)課程觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的溝通和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)形式：

本次公開(kāi)課，我們采納自由選擇的形式，每名教師選擇一門自己最拿手的科目進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)，在公開(kāi)課實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)新教師的成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的進(jìn)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)力量的不斷提高?；顒?dòng)選材在本期教參中選擇?；顒?dòng)挨次根據(jù)抓鬮排列的先后進(jìn)展。（每天一個(gè)活動(dòng)，特別狀況除外）

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月底到四月底

四、活動(dòng)要求：

1、各位教師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭(zhēng)將課程到達(dá)最優(yōu)質(zhì)的效果。課前仔細(xì)預(yù)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課稿，課后向全體教師敘述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽(tīng)課教師進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。

2、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)頭前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必需要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說(shuō)課開(kāi)頭前全部到位，且中途不得隨便走動(dòng)或離開(kāi)教室，并仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄，且預(yù)備好觀摩后的發(fā)言。

3、授課教師需提前做好預(yù)備，如課件教具的預(yù)備、孩子的預(yù)備等，聽(tīng)課人員和上課人員必需按時(shí)開(kāi)頭進(jìn)展活動(dòng)不得遲到或隨便缺席。

4此次公開(kāi)課的活動(dòng)組織原則上每一個(gè)活動(dòng)要面對(duì)一個(gè)班級(jí)的全體幼兒，如室外活動(dòng)可酌情削減一局部幼兒參加！

5幼兒園應(yīng)對(duì)教師公開(kāi)課做好攝影工作。

五、公開(kāi)課組織先后挨次

曹鳳連徐麗群小芳劉瓊鄧霞花云小艷風(fēng)香肖愛(ài)枚陳莉小飛倪韜劉娜艷平海燕楊柳玉連黎黎平平徐林小菊玉群伍林

六評(píng)比優(yōu)秀課方法

本學(xué)期我園將實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)打分的方法，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，根據(jù)剩下參加打分教師的平均分多少排名次，設(shè)一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）

每次活動(dòng)后由教師馬上打分，打分后的成績(jī)密封好，()等全園教師公開(kāi)課完畢后且在教師的監(jiān)視下進(jìn)展統(tǒng)分。盼望教師本著公正公正的態(tài)度給教師評(píng)分。評(píng)分原則見(jiàn)附表。

黃龍幼兒園公開(kāi)課評(píng)分參考表

一活動(dòng)目標(biāo)

1.活動(dòng)目標(biāo)明確，符合幼兒年齡特點(diǎn)、已有閱歷和進(jìn)展需要。目標(biāo)的描述詳細(xì)、清楚、可操作性。（10分）

2.有機(jī)整合情感、態(tài)度、力量、學(xué)問(wèn)技能等方面的進(jìn)展需求。5分

二活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)內(nèi)容是本學(xué)期教材和教參內(nèi)容，目標(biāo)定位合理，活潑生動(dòng)，教學(xué)方法適當(dāng)。（5分）

2.從幼兒教育特點(diǎn)和兒童特點(diǎn)相結(jié)合的思路選取相宜的教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容價(jià)值取向好。（5分）

3.活動(dòng)內(nèi)容的容量合理，突出重點(diǎn)，表達(dá)學(xué)科性、可行性。（5分）

三活動(dòng)過(guò)程

1.教學(xué)構(gòu)造層次清楚，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，張弛有度。6分

2.能運(yùn)用多元化的教學(xué)方法和手段，形成有效的師幼、幼幼互動(dòng)。（7分）

3.能制造自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，在豐富多彩的活動(dòng)中進(jìn)展幼兒語(yǔ)言交往力量和理解力量。（12分）

四教學(xué)根本功

1.能以親和的態(tài)度和敏捷的活動(dòng)形式建構(gòu)安全、公平、溫馨、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。（3分）

2.教學(xué)根本功扎實(shí)，教態(tài)真實(shí)，自然；一般話標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)潔精確，表達(dá)流暢，富有啟發(fā)性和感染性（4分）

3.關(guān)注不同幼兒的表現(xiàn)和反響，能敏捷應(yīng)對(duì)，敬重幼兒的個(gè)體差異。實(shí)施因人而異的個(gè)別輔導(dǎo)。（4分）

4.教具制作和使用恰當(dāng)，演示操作精確、嫻熟。4分

五幼兒局部

1輕松、開(kāi)心、積極、有序、樂(lè)于參加活動(dòng)；心情穩(wěn)定，有安全感。（10分）

2有良好的活動(dòng)表現(xiàn)，能主動(dòng)參加探究、操作、爭(zhēng)論等活動(dòng)流程，能大膽、清晰地表達(dá)自己的想法和感受，情愿與同