




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁小學主題班?會設(shè)計方案?樣本一、?活動內(nèi)容?1、“知榮?辱,樹新風?,我行動”?道德實踐活?動的開展,?讓學生牢記?歷史,珍惜?現(xiàn)在,懂得?感恩。2?、培養(yǎng)學生?愛國守法,?明禮誠信,?遵守公德,?尊敬師長,?刻苦學習,?勤儉自強,?團結(jié)友愛,?助人為樂,?做一個有道?德的人。?二、活動目?的活動以?學生和諧發(fā)?展為培養(yǎng)目?標,遵循學?生的身心特?點和成長規(guī)?律,弘揚社?會主義榮辱?觀,積極參?與多種形式?的道德實踐?活動,從身?邊的事情做?起,從一點?一滴做起,?增強道德意?識,養(yǎng)成良?好習慣,做?一個有道德?的人。三?、活動形式?以學生主?持,讓學生?收集素材,?通過歌曲,?朗誦,講故?事,討論等?一系列以學?生為主體的?活動形式,?做一個有道?德的人。?主持人宣布?活動開始?第一版塊是?“道德小故?事”,同學?們聲請并茂?的講述使大?家感動萬分?,講誠信,?拾金不昧,?樂于助人,?尊老愛幼。?聽了這些感?人的故事,?同學們頗有?體會,紛紛?舉手談了自?己的感覺。?第二版塊?是“道德名?言”,很多?同學都把自?己搜集的名?言讀得大家?聽,有些同?學還制作成?一張張書簽?。第三版?塊是“學習?抗震救災(zāi)英?雄,做一個?有道德的人?”,大家收?集了大量抗?震救災(zāi)的生?動事跡和圖?片,制作了?圖文并茂的?課件欣賞。?第四版塊?“奉獻愛心?,眾志成城?”學生齊唱?“為了誰”?,“愛的奉?獻”歌曲。?主持人帶?領(lǐng)全班同學?宣誓,我承?諾:做一個?有道德的人?,在家庭,?孝敬父母,?在學校,尊?敬師長,在?社會,奉獻?愛心小學?主題班會設(shè)?計方案樣本?(二)一?、活動目標?:1、通?過本次班會?,明確搞好?衛(wèi)生的重要?性。2、?制定出具體?的搞好衛(wèi)生?的計劃、措?施。3、?讓班級衛(wèi)生?面貌煥然一?新。二:?活動過程?(一)導入?:1、作?為小學生我?們要做到講?衛(wèi)生、懂禮?貌!養(yǎng)成一?個良好的衛(wèi)?生習慣受益?終身!今天?,我們開一?節(jié)班會,主?題是《搞好?班級衛(wèi)生》?。板書主題?:怎樣搞好?班級衛(wèi)生??:2、談?談環(huán)境對人?的影響。?(1)小組?交流(2?)全班交流?3、你最?喜歡哪些地?方?最討厭?哪些地方??為什么??4、說說我?們教室的整?潔情況。?5、你喜歡?我們現(xiàn)在的?教室嗎?為?什么?(?二)展開:?____。?1、主持?人宣布班會?開始。2?、主持人講?名人講衛(wèi)生?的事例:作?家老舍先生?雖有腿病。?但每天堅持?打掃室內(nèi)、?院子,槁子?中有廢掉的?,寧肯起身?走幾步丟進?紙蔞。3?、學生舉出?名人講衛(wèi)生?的例子:很?講衛(wèi)生,他?煙抽得很厲?害,但從沒?亂丟一個煙?蒂,甚至煙?灰都不掉到?地上。4?、主持人:?我們班的衛(wèi)?生現(xiàn)狀是:?(1)可?喜之處:地?面干凈……?(2)不?足之處:維?持干凈的時?間短……?5、討論:?怎樣保持地?面的干凈。?(1)小?組交流(?2)全班交?流(3)?班長記下那?些可行的方?法。6、?現(xiàn)在再讓我?們看看我們?班的個人衛(wèi)?生情況。?(1)表揚?班里個人衛(wèi)?生搞得好的?同學。(?2)每個同?學檢查自己?,還有哪些?不夠的地方?。(四)?結(jié)束:1?、各人交流?,整理出適?合自己實施?的具體措施?。2、號?召同學從我?做起,搞好?班級衛(wèi)生,?搞好個人衛(wèi)?生。(五?)總結(jié):?同學們,這?次班會開得?非常成功,?同學們發(fā)現(xiàn)?了優(yōu)點以及?不足之處,?并制定了可?行的措施。?愿同學們從?我做起,從?現(xiàn)在做起,?搞好個人衛(wèi)?生,搞好我?班衛(wèi)生。?小學主題班?會設(shè)計方案?樣本(三)?教學目標?:通過學?生對各個理?想的討論,?從而知道珍?惜青春年華?的重要性,?通過學生對?意志的討論?,明確應(yīng)不?怕困難,勇?往直前,并?說明通往成?功的途徑是?勤奮、立志?從我做起,?從現(xiàn)在做起?,學好文化?科學知識、?實現(xiàn)自己的?理想。一?、主持人主?持內(nèi)容。?1、由主持?人引出主題?2、詩朗?誦《珍惜吧?,青春年華?》等3、?同學討論何?為理想及如?何實現(xiàn)理想?。4、在?實現(xiàn)理想過?程中的具體?行動。二?、班主任總?結(jié)三、主?持人宣布主?題班會結(jié)束??!鞍踩?知識知多少?”小學主題?班會一、?活動目的:?1.讓學?生初步掌握?一些衛(wèi)生知?識和急救技?術(shù),學會保?護自己。?2.用知識?競答、講故?事表演等形?式鞏固并拓?展學生對“?自護”知識?的理解和運?用,培養(yǎng)學?生各方面的?能力。3?.形成學習?、宣講安全?知識的氛圍?,培養(yǎng)學生?自我保護的?意識和能力?,為他們的?健康成長打?好基矗二?、活動準備?:1.收?集《健康教?育》課本和?活動課學過?的“自護”?知識和急救?技術(shù)2.?錄音機、“?自護”小獎?章若干枚、?衛(wèi)生包、鹽?水、紗布、?清涼油、電?話機、扇子?、毛巾、純?凈水、木棍?、電線。?三、活動過?程:(一?)簡介本次?活動的意義?:為了使我?們更加健康?安全地成長?,為了響應(yīng)?我校創(chuàng)“安?全學?!被?動,為了使?同學們掌握?更多的安全?知識和急救?技術(shù),我們?精心籌備了?一臺“自護?”活動主題?班會。(?二)“自護?”能力表演?和知識競賽?:事故:效?游途中,一?位同學不小?心擦傷了,?怎么辦呢處?理方法:先?用鹽水沖洗?傷面,再用?消毒棉球扶?干,而后用?碘酒涂擦傷?面,再用酒?精球涂擦。?輕者不必包?扎,重者蓋?上清毒紗布?包扎。包扎?最常用方法?是把繃帶的?尾端對半剪?開,而后打?結(jié)。2.?知識問答(?1)我國把?每年的哪一?天定為“全?國中小學生?安全教育日?”(2)路?口的交通指?揮信號有哪?些2、小品?《我們學會?了保護自己?》片斷1:?活動老師給?大家講故事?《報警》。?片斷2:炎?熱的夏天,?放學回家的?路上,一位?同學發(fā)生中?暑。救護方?法:立即將?病人抬到陰?涼的地方,?讓患者仰臥?,解開衣扣?,可同時用?扇子扇風,?幫助散熱。?可用清涼油?擦患者的太?陽穴,也可?用涼水輕輕?地噴灑。片?斷3:回到?家中,亮亮?發(fā)現(xiàn)奶奶因?煤氣中毒而?躺在地上,?他連忙用學?校學到的急?救辦法對奶?奶進行急救?。搶救方法?:將病人立?即移到空氣?流通的地方?,同時打開?門窗,解開?衣服的扣子?,再給病人?喝點醋,最?后撥打急救?電話“12?0”。4?.知識問答?(1)如果?因不慎,你?身上被火燃?著,你是順?風跑,還是?逆風跑(2?)如果你在?炒菜時,油?鍋突然起火?,在你面前?放有三種東?西:鍋蓋、?滅火器和水?,你采用哪?種方法處理?(3)剛吃?過晚飯,亮?亮就吵著要?爸爸帶他去?游泳,這樣?對嗎為什么?5.舞蹈《?____世?紀的中國娃?》事故:一?群快樂的小?學生在上學?的路上,不?小心碰到一?根帶電的電?線,怎么辦?呢在這危急?關(guān)頭,孩子?們用自己的?聰明智慧解?決了問題,?保護了自己?。急救辦法?:用木棍將?觸電者挑開?。(要注意?,不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學二年級科學課題研究計劃
- 人教版小學二年級語文課堂評估計劃
- 一年級數(shù)學課后輔導計劃
- 地理課程與地方文化結(jié)合的計劃
- 課題申報書:共同富裕背景下職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興的新路徑研究
- 私募基金份額轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本
- 國際轉(zhuǎn)貸款合同范本
- 按揭房屋無償贈與子女協(xié)議
- 閱覽室文學類圖書贈與合同
- 2025年信息技術(shù)行業(yè)創(chuàng)新學習計劃范文
- 人教版七年級上歷史第三單元復(fù)習課件
- 微創(chuàng)介入診斷治療管理制度
- 人工智能環(huán)境下的初中語文課堂教學探究
- 第46屆世界技能大賽河南省選拔賽-化學實驗室技術(shù)項目-樣題
- 糖尿病預(yù)防幻燈片
- 隧道危險源清單
- 2024年度安徽省高校教師資格證之高等教育學題庫附答案(典型題)
- 《ISO 41001-2018 設(shè)施管理- 管理體系 要求及使用指南》專業(yè)讀與應(yīng)用指導材料之3:“4 組織環(huán)境-4.3 確定設(shè)施管理體系的范圍”(雷澤佳編制-2024)
- 2024-2030年枸杞汁行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2024義務(wù)教育《英語課程標準》(2022版)
- 一例下肢靜脈血栓疑難病例護理討論
評論
0/150
提交評論