《疫情下如何培養(yǎng)對網(wǎng)絡(luò)自律的孩子》 （說課稿）小學生主題班會通用版

疫情下，如何培養(yǎng)對網(wǎng)絡(luò)自律的孩子前言疫情期間，由于不能出門，很多孩子都選擇在家上網(wǎng)，這也導致他們在網(wǎng)絡(luò)上花費了大量的時間，甚至會不自覺地陷入到網(wǎng)絡(luò)游戲等虛擬世界中，這會對他們的身心健康帶來不良影響。而且，網(wǎng)絡(luò)也有很多不良信息，容易引導孩子錯入歧途。因此，如何指導孩子在網(wǎng)絡(luò)世界中自律也成為了我們最關(guān)心的問題之一。培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)自律的孩子應具備的能力在孩子的教育過程中，我們不僅要教導他們學習文化知識，更要培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。針對網(wǎng)絡(luò)自律的問題，我們需要培養(yǎng)孩子以下幾個方面的能力：1.思想自律能力培養(yǎng)孩子的思想自律能力，就是要讓孩子明確自己的價值觀，并且對于網(wǎng)絡(luò)中的不良信息具有自我辨析的能力，從而建立正確的人生道路，保持積極向上的心態(tài)。2.自我管理能力孩子應該培養(yǎng)自我管理的能力，包括合理分配時間、保持官網(wǎng)聯(lián)通手機、控制使用時間、選擇正確的信息來源、避免上癮，從而建立良好的網(wǎng)絡(luò)使用習慣。3.共情意識在孩子的教育中，我們也應該注重他們的共情意識，讓他們從心理上明白其他人的感受，從而能夠更好地與人交往，深諳社交技巧，對于網(wǎng)絡(luò)上的言行舉止也有一定的識別能力和判斷力。4.問題解決能力在網(wǎng)絡(luò)中，孩子有可能會面對一些問題和困難，如遇到不良信息等，我們需要培養(yǎng)他們的問題解決能力，讓他們學會去尋求支持，去解決問題。如何培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)自律的孩子針對以上幾個方面的能力，我們需要采取不同的方法進行培養(yǎng)。1.建立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識首先，我們應該教導孩子在網(wǎng)絡(luò)中保持安全的措施。這不僅包括如何保護個人隱私、如何防范網(wǎng)絡(luò)攻擊、如何警惕不良信息等方面，更應該教育孩子，對于上網(wǎng)的需求要合理安排和分配時間，讓他們充分明白自己肩負的責任。2.教育孩子區(qū)分信息真?zhèn)尉W(wǎng)絡(luò)信息的豐富性也同樣讓孩子不堪重負，我們應該幫助他們培養(yǎng)識別信息真?zhèn)蔚哪芰?，學會辨別正確的線索，借此培養(yǎng)他們的思辨能力和公正心。3.建立正面認知我們也需要通過課堂教學、家庭教育等方式，逐漸培養(yǎng)孩子的正面認知和世界觀。不僅要讓孩子了解科技，還要告訴他們科技應該如何正確地使用，幫助他們建立行為準則和價值觀，比如將“非常討厭”改成“一點也不喜歡”這樣的措辭，逐漸培養(yǎng)孩子正向情感。4.親子互動親子互動也是很重要的一種方式。孩子是由父母撫養(yǎng)成長起來的，父母的舉止和言語、情緒以及言傳身教等方面都會對孩子產(chǎn)生影響，所以我們需要與孩子相互了解，分享彼此的生活和感受，建立良好的家庭氛圍，盡可能避免孩子的心理健康發(fā)生問題。5.學校教育學校也是培養(yǎng)孩子網(wǎng)絡(luò)自律能力的重要環(huán)節(jié)之一。在班級教育過程中，我們可以開設(shè)主題班會，以此引導孩子重視網(wǎng)絡(luò)自律，告訴他們該如何保證自己在網(wǎng)絡(luò)中安全，這對于我們班級走向“科技”課堂，也可以起到很好的推動作用。結(jié)語如何培養(yǎng)孩子對于網(wǎng)絡(luò)的自律能力，這不僅僅是家長的責任，也是社會的責任，孩子