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滬粵版物理(初中)(九年級(jí))第十二章第3節(jié)熱量和熱值滬粵版物理(初中)(九年級(jí))第十二章第3節(jié)熱量1課堂導(dǎo)入觀察思考冬天時(shí),用暖手寶捂手,手變熱了。將鐵勺放入到熱水中,不一會(huì)勺把變熱了。課堂導(dǎo)入觀察思考冬天時(shí),用暖手寶捂手,手變熱了。思考上面兩個(gè)事例具有的共同特點(diǎn)是什么?討論(1)熱量是怎樣傳遞的?(2)物體之間的內(nèi)能發(fā)生了怎樣的變化?思考上面兩個(gè)事例具有的共同特點(diǎn)是什么?討論(1)熱量是怎樣傳課堂活動(dòng)2一、熱量熱傳遞過(guò)程中,物體能改變的多少叫作熱量熱量是物體內(nèi)能改變的一種量度。Q
吸熱時(shí)Q吸,放熱時(shí)Q放熱量和內(nèi)能的單位焦(J)1.定義3.單位2.符號(hào)發(fā)生熱傳遞的條件是有溫差存在。課堂活動(dòng)2一、熱量熱傳遞過(guò)程中,物體能改變的多少叫作熱量熱量1.熱量是過(guò)程量;溫度、內(nèi)能是狀態(tài)量2.單位區(qū)別:熱量和內(nèi)能的單位都是J,溫度的單位是℃熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能,使內(nèi)能增加或減少,但溫度不一定改變。溫度、熱量、內(nèi)能的區(qū)別3.表述區(qū)別溫度只能說(shuō)“是、降低、升高”熱量只能說(shuō)“吸收、放出”內(nèi)能只能說(shuō)“有、具有、改變”溫度、熱量、內(nèi)能的聯(lián)系1.熱量是過(guò)程量;溫度、內(nèi)能是狀態(tài)量2.單位區(qū)別:熱量和內(nèi)二、探究水吸熱與溫度、質(zhì)量的關(guān)系觀察與思考
某種物質(zhì)升溫時(shí)吸收熱量的多少可能與哪些因素有關(guān),有怎樣的關(guān)系呢?二、探究水吸熱與溫度、質(zhì)量的關(guān)系觀察與思考某種物質(zhì)升實(shí)驗(yàn)與探究燒開(kāi)滿壺水與燒開(kāi)半壺水需要的熱量一樣多嗎?不一樣多,滿壺水所需熱量多。實(shí)驗(yàn)與探究燒開(kāi)滿壺水與燒開(kāi)半壺水需要的熱量一樣多嗎?不一樣多把一壺水燒開(kāi)與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?10℃55℃100℃不一樣多,燒成開(kāi)水所需熱量多。把一壺水燒開(kāi)與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?10℃55℃100歸納小結(jié)對(duì)于同種物質(zhì)(如水),水吸收的熱量與水的升高的溫度(Δt)和質(zhì)量(m)有關(guān)。質(zhì)量越大,吸收的熱量越多;溫度升高的度數(shù)越高,吸收的熱量越多。歸納小結(jié)對(duì)于同種物質(zhì)(如水),水吸收的熱量與水的升高的溫度(觀察與思考從哪里獲得內(nèi)能?柴薪煤炭石油天然氣觀察與思考從哪里獲得內(nèi)能?柴薪煤炭石油天然氣二、燃料的熱值思考
不同燃料的放熱本領(lǐng)相同嗎?怎么比較它們誰(shuí)的放熱本領(lǐng)強(qiáng)呢?
經(jīng)驗(yàn)告訴我們,等質(zhì)量的煤和干木柴,充分燃燒,煤放出的熱量要比柴多得多。我們用熱值這個(gè)概念來(lái)表示燃料放出熱量的本領(lǐng)。二、燃料的熱值思考不同燃料的放熱本領(lǐng)相同嗎?怎么比較它們
某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比,叫作這種燃料的熱值。
國(guó)際單位:焦每千克;符號(hào):J/kg。氣體燃料的單位:焦每立方米;符號(hào):J/m3。1.熱值
熱值在數(shù)值上等于1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量。(1)定義(2)物理意義(3)單位某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比,叫作這種燃料的熱煤油4.6×107木炭3.4×107汽油4.6×107無(wú)煙煤3.4×107氫氣14.3×107石油4.4×107焦碳3.0×107天然氣
4.4×107柴油3.3×107煙煤2.9×107煤氣4.2×107酒精3.0×107干木柴1.2×107氣體液體固體煙煤的熱值是多少,其物理意義是什么?常用燃料的熱值(單位:J/kg)2.了解燃料的熱值表煤油4.6×107木炭3.4×107汽為什么發(fā)射火箭上天要用氫做燃料?3.有關(guān)燃料燃燒放熱的計(jì)算為什么發(fā)射火箭上天要用氫做燃料?3.有關(guān)燃料燃燒放熱的計(jì)歸納小結(jié)
熱值是燃料的一種特性,其大小只與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量(體積)、是否完全燃燒無(wú)關(guān)。熱值計(jì)算公式(1)固體或液體燃料:Q放=mq
(2)氣體燃料:Q放=Vq歸納小結(jié)熱值是燃料的一種特性,其大小只與燃料三、燃燒效率閱讀與思考閱讀教材最后一段文字并思考。
普通的家用煤爐燃燒無(wú)煙煤,熱效率只有15%;普通燃煤鍋爐的熱效率約為30%;現(xiàn)代化的鍋爐,熱效率可達(dá)90%左右。問(wèn)題:什么是燃燒效率?怎樣提高燃料的燃燒效率?三、燃燒效率閱讀與思考閱讀教材最后一段文字并思考。普通的提高燃料利用率的措施(1)改善燃燒的條件,使燃料充分燃燒;(2)盡可能減少各種熱量損失。提高燃料利用率的措施(1)改善燃燒的條件,使燃料充分燃燒;3課堂小結(jié)本堂重點(diǎn):熱量的概念及相關(guān)計(jì)算。本堂難點(diǎn):水吸收的熱量與溫度、質(zhì)量的關(guān)系。熱量和熱值熱量定義:熱傳遞過(guò)程中,物體能改變的多少單位:焦耳(J)物體吸收或放出的熱量與升高或降低的溫度及物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系熱值定義:某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比單位:焦耳每千克(J/kg)或焦耳每立方米(J/m3)公式:Q=qm或Q=qV提高燃料燃燒效率的方法3課堂小結(jié)本堂重點(diǎn):熱量的概念及相關(guān)計(jì)算。本堂難點(diǎn):水吸收的典例分析考點(diǎn)一:內(nèi)能、溫度和熱量的辨析4關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量,下列說(shuō)法正確的是()A.溫度高的物體內(nèi)能一定大B.做功也可以改變物體的內(nèi)能C.物體溫度升高,一定吸收了熱量D.物體吸收熱量,溫度一定升高B典例分析考點(diǎn)一:內(nèi)能、溫度和熱量的辨析4關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量【遷移訓(xùn)練1】列說(shuō)法正確的是()A.熱量從熱量多的物體傳向熱量少的物體B.熱量從溫度高的物體傳向溫度低的物體C.溫度從高溫物體傳向低溫物體D.物體放出熱量,它的溫度一定降低B【遷移訓(xùn)練1】列說(shuō)法正確的是()B考點(diǎn)二:熱值【典型例題2】
一般家用轎車使用標(biāo)號(hào)為93的汽油作燃料(熱值為4.6×107J.kg﹣1)端午節(jié)放假,小翔爸爸駕車攜全家出游,儀表顯示全程燃油20kg。此次出游,轎車耗能
J。9.2×108考點(diǎn)二:熱值【典型例題2】【遷移訓(xùn)練2】酒精的熱值比干木材大,下列說(shuō)法中正確的是
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