學(xué)校辦公室年終工作總結(jié)參考樣本（二篇）

第8頁共8頁學(xué)校辦公?室年終工?作總結(jié)參?考樣本?一年來，?在辦公室?領(lǐng)導(dǎo)的帶?動(dòng)下，在?全體成員?的幫忙下?，我順利?完成了從?組織處干?事到辦公?室秘書的?崗位轉(zhuǎn)換?，在工作?中不斷改?善方法，?提高效率?，較好地?完成了各?項(xiàng)任務(wù)，?現(xiàn)就一年?來的工作?總結(jié)如下?。一、?作為秘書?，注重在?服務(wù)上體?現(xiàn)超前意?識(shí)。牢固?地樹立了?秘書工作?的超前意?識(shí)，全面?把握學(xué)部?黨委和領(lǐng)?導(dǎo)的工作?思路，正?確___?_委和領(lǐng)?導(dǎo)的意圖?，當(dāng)好參?謀和助手?，努力做?一名合格?的秘書。?在辦文上?講求質(zhì)量?，今年，?我先后起?草了《學(xué)?部黨委議?事規(guī)則》?、《學(xué)部?督辦制度?》、《學(xué)?院黨政聯(lián)?席會(huì)議制?度》、《?辦公室人?員素質(zhì)基?本要求》?、《辦公?室業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)制度》?等規(guī)章制?度，為領(lǐng)?導(dǎo)起草各?種匯報(bào)材?料、講話?稿等數(shù)十?篇。在辦?會(huì)上注重?標(biāo)準(zhǔn)，今?年共籌辦?了十六次?黨委會(huì)和?其它一些?臨時(shí)性會(huì)?議，每次?會(huì)前都精?心擬定會(huì)?議程序，?分析各種?細(xì)節(jié)，做?好會(huì)務(wù)工?作，確保?會(huì)議效果?和質(zhì)量;?在辦事上?體現(xiàn)細(xì)致?，堅(jiān)持從?小事做起?，從大事?著眼，努?力提高辦?事水平。?凡是領(lǐng)導(dǎo)?交辦的事?情，都想?方設(shè)法地?辦好，遇?有接待任?務(wù)時(shí)，都?精心準(zhǔn)備?，根據(jù)領(lǐng)?導(dǎo)擬定的?接待計(jì)劃?，注意細(xì)?節(jié)，保質(zhì)?保量。?二是作為?支部委員?，注重在?工作中發(fā)?揮職能作?用。用心?配合書記?、副書記?開展工作?，十一期?間，協(xié)助?支部其它?成員組織?開展了一?次活動(dòng)。?在近半年?的先進(jìn)性?教育活動(dòng)?中，用心?參加學(xué)部?和黨支部?組織的各?種學(xué)習(xí)活?動(dòng)，保證?了學(xué)習(xí)時(shí)?間，并認(rèn)?真撰寫學(xué)?習(xí)筆記，?上交了心?得體會(huì)，?既學(xué)習(xí)了?理論，又?學(xué)習(xí)了相?關(guān)知識(shí)和?有關(guān)政策?法規(guī)，武?裝了頭腦?、更新了?觀念、提?高素質(zhì)。?同時(shí)，對(duì)?于支部建?設(shè)用心提?推薦、出?主意、想?辦法，力?爭(zhēng)使先進(jìn)?性教育活?動(dòng)能夠豐?富多彩，?確保了支?部的先進(jìn)?性教育活?動(dòng)收到良?好效果。?三是作?為辦公室?一員，注?重在崗位?上樹好形?象。堅(jiān)持?嚴(yán)格要求?自己，注?重以身作?則，講奉?獻(xiàn)、樹正?氣，以誠(chéng)?待人，樹?一流形象?。辦公室?工作的規(guī)?律就是“?無規(guī)律”?，能夠說?，當(dāng)初在?組織處不?加班的時(shí)?候少，半?夜之前能?回家的時(shí)?候少，但?是到辦公?室工作以?來，我感?到，辦公?室工作的?這種“無?規(guī)律”性?更加明顯?，個(gè)性是?越是放假?事情越多?，在這種?時(shí)候，我?能夠正確?認(rèn)識(shí)和擺?正自己的?位置，正?確處理工?作與家庭?的關(guān)系，?不論是撰?寫材料、?文件收發(fā)?、打印裝?訂，還是?協(xié)調(diào)辦事?、接待來?訪，甚至?添茶倒水?、打掃衛(wèi)?生等工作?，我都會(huì)?講標(biāo)準(zhǔn)、?講質(zhì)量，?以高度負(fù)?責(zé)的態(tài)度?，一絲不?茍地做好?。辦公室?工作很雜?，也很忙?，工作中?我很注重?和辦公室?領(lǐng)導(dǎo)及其?它幾個(gè)秘?書之間溝?通和配合?，做到多?請(qǐng)示，多?匯報(bào)，工?作上分工?不分家。?四是作?為大學(xué)中?的普通一?員，注重?在是常生?活中提高?素質(zhì)。我?始終把提?高素質(zhì)作?為適應(yīng)本?職崗位的?首位條件?，平時(shí)注?重學(xué)習(xí)，?除參加學(xué)?部組織的?正常學(xué)習(xí)?外，個(gè)性?注意學(xué)習(xí)?文秘工作?業(yè)務(wù)知識(shí)?，努力增?強(qiáng)適應(yīng)本?職崗位工?作潛力。?利用辦公?室的學(xué)習(xí)?資料或起?草講話稿?的同時(shí)，?細(xì)心學(xué)習(xí)?，改掉自?己的不足?，并虛心?向領(lǐng)導(dǎo)、?同事請(qǐng)教?，在不斷?地學(xué)習(xí)和?探索中使?自己在文?字材料上?有所提高?。經(jīng)過近?一年的學(xué)?習(xí)和鍛煉?，自己在?文字功夫?上取得必?須的進(jìn)步?。一年?來，工作?中雖然取?得了必須?成績(jī)，但?也存在一?些不足，?如下：?一是終身?學(xué)習(xí)、系?統(tǒng)學(xué)習(xí)觀?念還不夠?強(qiáng)。雖然?平時(shí)也比?較注重學(xué)?習(xí)，但學(xué)?習(xí)資料不?系統(tǒng)、不?全面。有?時(shí)候只注?重和本職?工作有關(guān)?方面知識(shí)?的學(xué)習(xí)和?積累，對(duì)?一些相關(guān)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)卻缺乏?興趣;有?時(shí)候?qū)W習(xí)?憑情緒，?情緒好的?時(shí)候多學(xué)?一點(diǎn)，情?緒不好的?時(shí)候就可?能幾天都?不動(dòng)書本?。二是?工作標(biāo)準(zhǔn)?和工作效?率還有待?提高。有?時(shí)只注重?工作標(biāo)準(zhǔn)?而忽略了?效率，有?時(shí)為了追?求效率而?忘了標(biāo)準(zhǔn)?。個(gè)性是?在工作多?的狀況下?，由于缺?乏對(duì)問題?的梳理和?歸納潛力?，容易造?成工作的?忙亂，有?時(shí)存在應(yīng)?付了事和?得過且過?的思想，?影響了工?作效率和?質(zhì)量。?三是創(chuàng)新?意識(shí)和創(chuàng)?新潛力還?需加強(qiáng)。?對(duì)新環(huán)境?、新崗位?的研究不?夠，在平?時(shí)工作中?套用以往?部隊(duì)工作?的方法和?套路，缺?少創(chuàng)造性?開展工作?的動(dòng)力，?不能著眼?地方高等?教育的特?點(diǎn)規(guī)律，?為圖省時(shí)?省力，不?愿打破陳?規(guī)舊律。?四是深?入基層聯(lián)?系群眾意?識(shí)還不夠?強(qiáng)。打電?話多，跑?腿的時(shí)候?少;盯著?領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)?間多，和?群眾接觸?的機(jī)會(huì)少?;要狀況?要材料的?時(shí)候多，?親自去了?解的少。?不能及時(shí)?準(zhǔn)確的了?解下情，?造成工作?被動(dòng)。?五是參謀?助手的作?用發(fā)揮不?夠明顯。?缺乏對(duì)學(xué)?部整體發(fā)?展建設(shè)和?學(xué)科專業(yè)?建設(shè)等方?面知識(shí)的?了解，許?多工作不?明白或者?是不了解?，往往都?是跟著領(lǐng)?導(dǎo)的思路?在走，根?本不能為?領(lǐng)導(dǎo)決策?帶給科學(xué)?的有見地?的意見和?推薦。平?時(shí)對(duì)學(xué)部?內(nèi)部的信?息和資料?掌握的也?不及時(shí)，?很多狀況?都是領(lǐng)導(dǎo)?先明白，?所以也不?能更好地?為領(lǐng)導(dǎo)帶?給準(zhǔn)確信?息。_?___年?是學(xué)部轉(zhuǎn)?隸后快速?發(fā)展的關(guān)?鍵之年，?學(xué)部的各?項(xiàng)建設(shè)和?工作任務(wù)?更加艱巨?，作為辦?公室秘書?，要努力?做學(xué)部改?革和發(fā)展?的帶頭人?，因此，?在新的一?年里要努?力做到：?一是適?應(yīng)崗位需?求。適應(yīng)?崗位需求?最重要的?就是要加?強(qiáng)學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)要成?系統(tǒng)，要?有目標(biāo)，?下一步要?結(jié)合實(shí)際?給自己制?訂學(xué)習(xí)計(jì)?劃，這樣?才能做到?綜合協(xié)調(diào)?發(fā)展。在?學(xué)好政治?理論，還?要努力學(xué)?好現(xiàn)代科?學(xué)文化知?識(shí)，了解?學(xué)部專業(yè)?設(shè)置和專?業(yè)發(fā)展?fàn)?況，及時(shí)?廣泛地了?解和掌握?的教育學(xué)?理論，不?斷開拓視?野，更新?觀念，豐?富知識(shí)。?學(xué)習(xí)和掌?握現(xiàn)代化?辦公設(shè)備?，提高辦?公質(zhì)量和?效果。要?主動(dòng)適應(yīng)?地方靈活?的辦事規(guī)?則，與學(xué)?校和地方?相關(guān)部門?取得聯(lián)系?，并進(jìn)行?廣泛的溝?通，真正?融入到地?方的這種?環(huán)境中去?。二是?樹立服務(wù)?理念。秘?書這個(gè)崗?位，是連?接領(lǐng)導(dǎo)和?基層的樞?紐，擔(dān)負(fù)?著上情下?達(dá)和下情?上報(bào)的任?務(wù)，在工?作中要把?服務(wù)放在?第一位。?要樹立為?廣大教職?學(xué)工服好?務(wù)的思想?，在點(diǎn)滴?工作中展?現(xiàn)辦公室?工作人員?的基本素?質(zhì)。同時(shí)?，要與廣?大教職學(xué)?工進(jìn)行廣?泛的接觸?，了解和?掌握學(xué)部?人員的基?本思想狀?況，并及?時(shí)做好信?息的傳遞?與反饋，?切實(shí)做到?對(duì)上負(fù)責(zé)?與對(duì)下負(fù)?責(zé)的統(tǒng)一?。三是?轉(zhuǎn)變工作?觀念。在?秘書的崗?位上工作?，既要協(xié)?調(diào)方方面?面，又要?服務(wù)上下?左右，具?有整體性?強(qiáng)、影響?大的特點(diǎn)?。但我們?往往把工?作看成了?是個(gè)人的?行為，看?成了對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)個(gè)人的?感情溝通?，我認(rèn)為?，這是影?響我們工?作標(biāo)準(zhǔn)和?內(nèi)部團(tuán)結(jié)?的主要因?素。所以?在下一步?工作中，?要轉(zhuǎn)變這?種工作觀?念，把工?作都看成?是自己的?職責(zé)，是?辦公室每?個(gè)人都就?應(yīng)做的，?不能把工?作看成是?個(gè)人行為?，更不能?簡(jiǎn)單地把?為領(lǐng)導(dǎo)辦?多少事作?為衡量我?們工作好?壞的標(biāo)準(zhǔn)?。學(xué)校?辦公室年?終工作總?結(jié)參考樣?本（二）?學(xué)校辦?公室是為?校長(zhǎng)服務(wù)?的，是校?領(lǐng)導(dǎo)和各?科室領(lǐng)導(dǎo)?的中介，?是為廣大?教職工服?務(wù)的，是?學(xué)校的綜?合管理部?門，是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?參謀助手?，是上情?下達(dá)、下?情上匯的?樞紐，是?學(xué)校的窗?口。半年?來，在校?長(zhǎng)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?我們按照?學(xué)校工作?計(jì)劃，克?服困難、?開拓進(jìn)取?、創(chuàng)新工?作，充分?發(fā)揮職能?作用，較?好的完成?了本學(xué)期?的工作任?務(wù)，取得?了一些成?效，現(xiàn)將?主要工作?情況總結(jié)?如下：?一、強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)?，做好校?內(nèi)外接待?工作。?作為學(xué)校?的窗口部?門，辦公?室精心籌?劃，周密?部署，盡?心盡力安?排好每一?次接待，?使學(xué)校的?人力和財(cái)?力發(fā)揮了?最大效益?。辦公室?的日常工?作很繁雜?，只有通?過不斷學(xué)?習(xí)，把握?工作方向?，執(zhí)行好?學(xué)校各項(xiàng)?重要方針?政策，與?學(xué)校__?__保持?一致，才?能實(shí)現(xiàn)效?益的最大?化。辦公?室很多事?務(wù)性的工?作都與老?師或外界?往來較多?，因此在?工作中強(qiáng)?化服務(wù)意?識(shí)，做到?：禮貌、?耐心、細(xì)?心、誠(chéng)心?，并靈活?掌握辦事?的尺度，?對(duì)臨時(shí)性?的急件，?要特事特?辦，實(shí)實(shí)?在在為教?師和學(xué)生?做事，跟?外界往來?過程中做?好橋梁作?用。二?、強(qiáng)化大?局意識(shí)，?確保學(xué)校?各項(xiàng)工作?順利開展?。服從?服務(wù)于大?局是做好?辦公室工?作的基本?條件。必?須樹立大?局觀念，?要善于從?大局的角?度思考問?題，使辦?公室工作?與學(xué)校工?作大局協(xié)?調(diào)統(tǒng)一。?我通過認(rèn)?真學(xué)習(xí)崗?位職責(zé)后?認(rèn)識(shí)到重?大會(huì)議、?活動(dòng)是學(xué)?校辦公室?各項(xiàng)工作?的重中之?重。注意?各職能部?門和相關(guān)?科室之間?的積極合?作和溝通?，尤其注?意活動(dòng)的?細(xì)致性、?周到性和?實(shí)效性，?同時(shí)更加?從而保障?了各項(xiàng)重?大活動(dòng)的?順利進(jìn)行?。精心組?織、參與?安排各類?會(huì)議。在?記錄、攝?像等方面?，都做到?科學(xué)安排?、細(xì)致落?實(shí)，保證?了會(huì)議的?順利召開?。三、?強(qiáng)化責(zé)任?意識(shí)，認(rèn)?真落實(shí)辦?公室工作?職責(zé)。?辦公室工?作能否出?佳績(jī)，關(guān)?鍵在于是?否具有強(qiáng)?烈的事業(yè)?心，責(zé)任?感。因此?，我強(qiáng)化?了責(zé)任意?識(shí)，發(fā)揚(yáng)?了高度負(fù)?責(zé)的精神?，對(duì)自己?工作敢于?負(fù)責(zé)，盡?職盡責(zé)，?創(chuàng)造性地?開展工作?，使得各?項(xiàng)工作有?條不紊地?開展。?四、強(qiáng)化?奉獻(xiàn)意識(shí)?，切實(shí)做?好各項(xiàng)工?作。甘?于奉獻(xiàn)，?誠(chéng)實(shí)敬業(yè)?是辦公室?工作人員?的必備素?質(zhì)。辦公?室工作的?無規(guī)律性?，經(jīng)常加?班加點(diǎn)，?沒有無私?奉獻(xiàn)，是?難以勝任?辦公室工?作的。因?此，要能?做到愛崗?敬業(yè)，不?計(jì)名利，?不辭勞苦?，無私奉?獻(xiàn)。為使?本學(xué)期各?項(xiàng)工作更?加順利開?展，本人?主要做了?以下工作?：1.?當(dāng)好校長(zhǎng)?的行政助?手。根據(jù)?學(xué)校的實(shí)?際情況，?按照行政?會(huì)議的精?神，認(rèn)真?細(xì)致地做?好各項(xiàng)工?作的計(jì)劃?和安排，?從而使各?項(xiàng)工作有?條不紊地?開展。?2.做好?文書檔案?的規(guī)范和?管理工作?。及時(shí)有?序地處理?上級(jí)各種?文件、通?知的收轉(zhuǎn)?工作和網(wǎng)?上文件的?收發(fā)、傳?閱和分類?歸檔整理?，并按文?件、通知?要求，落?實(shí)校內(nèi)文?件簽閱制?。3.?加強(qiáng)文字?材料的加?工工作，?提高辦公?室的文字?處理和服?務(wù)能力。?負(fù)責(zé)撰寫?學(xué)校各類?綜合材料?，協(xié)助學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)針?對(duì)重要工?作部署以?及組織擬?定以學(xué)校?名義發(fā)布?____?、公示等?，起草工?作報(bào)告、?總結(jié)、計(jì)?劃等。?4.加強(qiáng)?校務(wù)公開?工作和學(xué)?校信息宣?傳報(bào)道工?作。充分?利用學(xué)校?宣傳欄和?電子屏等?，對(duì)我校?重大事件?及時(shí)的宣?傳和推介?。5.?定期完成?校長(zhǎng)實(shí)績(jī)?公示材料?的撰寫工?作，確保?及時(shí)更新?。6.?做好校內(nèi)?各部門工?作總結(jié)、?計(jì)劃及其?他材料的?收集整理?歸檔，等?相關(guān)材料?的收集歸?檔工作