節(jié)約糧食活動方案（六篇）

第12頁共12頁節(jié)約糧食活?動方案從?20世紀_?___年代?以來，由于?世界人口增?長較快，人?均糧食產量?在不斷減少?，20世紀?____年?代，更由于?氣候異常，?造成糧食普?遍歉收，再?加上一些大?國搶購糧食?，導致了世?界性糧食危?機，使世界?____億?多人營養(yǎng)不?良。為此，?聯(lián)合國糧農?組織做出了?關于世界糧?食日紀念的?決定，要求?各會員國，?在每年的_?___月_?___日舉?行各種活動?，以喚起人?們關注當前?存在的糧食?問題。我國?有____?億人口，糧?食問題尤其?重要，因此?，我們更要?節(jié)約糧食、?愛惜糧食。?一、活動?目的通過?活動，便學?生懂得為什?么要愛惜糧?食、怎樣愛?惜糧食，從?而養(yǎng)成愛惜?糧食、勤儉?節(jié)約的好習?慣。二、?組織機構?“主題教育?活動”領導?小組組長?：史梅副?組長：陳魯?東成員：?孫俊明陳國?良孔現(xiàn)洋李?灝潘濤各中?隊輔導員?三、活動時?間：__?__年__?__月__?__日—_?___年_?___月_?___日?四、活動內?容及措施?一是進行一?次題為“糧?食，生存之?本”的國旗?下講話，向?全校學生發(fā)?出倡議，?讓學生了解?我國是一個?人口眾多的?農業(yè)大國，?目前全國人?均糧食占有?量僅達到溫?飽水平，糧?食問題仍然?是國民經(jīng)濟?發(fā)展中的突?出問題。使?廣大學生認?識到開展愛?糧節(jié)糧、反?對浪費宣傳?教育活動，?是事關國計?民生、社會?穩(wěn)定的大事?。二是充?分利用學校?宣傳欄、班?級黑板報開?展“愛惜糧?食、節(jié)約糧?食”主題宣?傳活動，倡?導節(jié)約光榮?、浪費可恥?的觀念。?三是開展“?愛糧節(jié)糧，?從我做起”?主題班、隊?會活動。通?過開展主題?班、隊會，?讓學生了解?“艱苦奮斗?、勤儉節(jié)約?”是中華民?族的傳統(tǒng)美?德，自覺從?現(xiàn)在做起，?從自身做起?，節(jié)約每一?粒糧食，抵?制和反對浪?費糧食的行?為，養(yǎng)成勤?儉節(jié)約的良?好風尚。?四是開展校?園愛惜糧食?，節(jié)約糧食?大檢查。?五是通過“?小手拉大手?”等形式，?開展“愛惜?伴我在校園?，我把節(jié)約?帶回家”活?動；號召全?校學生從我?做起，監(jiān)督?父母等家庭?成員愛惜糧?食，節(jié)約糧?食，充分發(fā)?揮少先隊員?“小宣傳員?”的作用，?帶動家庭參?與節(jié)約型社?會的建設。?六是通過?開展節(jié)約糧?食宣傳畫評?比、手抄報?評比(三至?六年級)、?征文評比(?四至六年級?)、節(jié)約標?兵評選(一?至六年級)?等活動，培?養(yǎng)學生節(jié)約?習慣。五?、活動總結?在活動結?束后，學校?將根據(jù)各班?開展的情況?進行總結，?并對在本次?活動中表現(xiàn)?優(yōu)秀的學生?進行表彰。?節(jié)約糧食?活動方案（?二）為進?一步增強學?生節(jié)約糧食?、愛惜糧食?的意識，反?對浪費糧食?現(xiàn)象，培養(yǎng)?他們自覺養(yǎng)?成珍惜糧食?，珍惜勞動?成果的好習?慣，現(xiàn)我校?制定“節(jié)約?糧食、反對?浪費”活動?方案如下：?一、明確?責任、強化?監(jiān)督。學?校成立校長?任組長的“?節(jié)約糧食、?反對浪費”?活動領導小?組及分管后?勤督導員為?組長的“節(jié)?約糧食、反?對浪費”活?動工作專班?。加強對此?項工作的領?導和督促，?明確小組成?員工作職責?，制定節(jié)約?糧食反對浪?費教育實踐?活動方案。?要求領導小?組成員切實?發(fā)揮表率作?用，帶頭做?好節(jié)約糧食?、反對浪費?工作，對發(fā)?現(xiàn)問題及時?通報批評，?限期整改，?領導小組及?時進行督查?。二、抓?好教育、營?造氛圍。?1.充分利?用廣播、國?旗下講話、?小報、主題?班團會等形?式，向全體?師生發(fā)出“?節(jié)約糧食、?反對浪費”?倡議書及學?校實施方案?，引導師生?不斷增強節(jié)?約糧食反對?浪費意識。?2.以班?級為單位開?展以“節(jié)約?糧食光榮，?浪費糧食可?恥”為主題?的班會活動?，就我國人?口增加、耕?地減少、水?資源短缺、?糧食安全壓?力大等現(xiàn)狀?進行充分的?分析和討論?，從而幫助?學生樹立節(jié)?約意識。?3.向學生?講解糧食生?產、加工過?程，明白農?民的辛苦，?從自身做起?，從現(xiàn)在做?起，珍惜每?一粒糧食。?三、開展?活動、落實?行動。_?___組織?“節(jié)約糧食?、反對浪費?”簽名活動?，要求全體?師生踴躍參?加，并進行?宣誓，以表?明自己“節(jié)?約糧食反對?浪費”的決?心，從現(xiàn)在?開始，從我?做起。2?.實施光盤?行動，積極?倡導崇尚節(jié)?儉、科學飲?食、健康消?費的生活理?念，摒棄鋪?張浪費等不?良的飲食消?費習慣。?3.在全校?舉辦以“節(jié)?約糧食、反?對浪費”為?主題的小報?活動，讓節(jié)?約意識深入?學生內心。?4.引導?學教育做節(jié)?約糧食宣傳?員，向家人?，親朋宣傳?浪費糧食的?可怕后果。?積極監(jiān)督身?邊的親人和?朋友，及時?制止浪費糧?食的現(xiàn)象，?并督促家人?、朋友和同?事，時時講?節(jié)約、處處?不浪費。?萊蕪市魯?shù)V?第二小學_?___年_?___月_?___日?節(jié)約糧食活?動方案（三?）活動實?施方案為進?一步增強學?生節(jié)約糧食?、愛惜糧食?的意識，反?對浪費糧食?現(xiàn)象，培養(yǎng)?他們自覺養(yǎng)?成珍惜糧食?，珍惜勞動?成果的好習?慣，現(xiàn)我校?制定“節(jié)約?糧食、反對?浪費”活動?方案如下：?一、明確?責任、強化?監(jiān)督。學?校成立校長?任組長的“?節(jié)約糧食、?反對浪費”?活動領導小?組及分管后?勤督導員為?組長的“節(jié)?約糧食、反?對浪費”活?動工作專班?。加強對此?項工作的領?導和督促，?明確小組成?員工作職責?，制定節(jié)約?糧食反對浪?費教育實踐?活動方案。?要求領導小?組成員切實?發(fā)揮表率作?用，帶頭做?好節(jié)約糧食?、反對浪費?工作，對發(fā)?現(xiàn)問題及時?通報批評，?限期整改，?領導小組及?時進行督查?。二、抓?好教育、營?造氛圍。?1、充分利?用廣播、國?旗下講話、?黑板報、l?ed顯示屏?、主題班團?會等形式，?向全體師生?發(fā)出“節(jié)約?糧食、反對?浪費”倡議?書及學校實?施方案，引?導師生不斷?增強節(jié)約糧?食反對浪費?意識。2?、以班級為?單位開展以?“節(jié)約糧食?光榮，浪費?糧食可恥”?為主題的班?會活動，就?我國人口增?加、耕地減?少、水資源?短缺、糧食?安全壓力大?等現(xiàn)狀進行?充分的分析?和討論，從?而幫助學生?樹立節(jié)約意?識。3、?通過加強對?學生餐廳的?督查，查找?浪費糧食現(xiàn)?象，教育師?生認識節(jié)約?糧食，愛惜?糧食的重要?性，懂得“?粒粒皆辛苦?”的深刻意?義。4、?向學生講解?糧食生產、?加工過程，?明白農民的?辛苦，從自?身做起，從?現(xiàn)在做起，?珍惜每一粒?糧食。三?、開展活動?、落實行動?。1、組?織“節(jié)約糧?食、反對浪?費”簽名活?動，要求全?體師生踴躍?參加，并進?行宣誓，以?表明自己“?節(jié)約糧食反?對浪費”的?決心，從現(xiàn)?在開始，從?我做起。?2、實施光?盤行動，積?極倡導崇尚?節(jié)儉、科學?飲食、健康?消費的生活?理念，摒棄?鋪張浪費等?不良的飲食?消費習慣。?3、在七?年級舉辦以?“節(jié)約糧食?、反對浪費?”為主題的?手抄報活動?，在八年級?舉辦以“節(jié)?約糧食”為?主題的黑板?報活動，讓?節(jié)約意識深?入學生內心?。4、在?801班舉?行“愛惜糧?食、從我做?起”主題班?會觀摩課。?5、開展?領導師生共?進餐活動，?發(fā)揮教師的?示范引領作?用，引導學?生逐步養(yǎng)成?自覺愛惜糧?食、文明用?餐的好習慣?。6、教?育做節(jié)約糧?食宣傳員，?向家人，親?朋宣傳浪費?糧食的可怕?后果。積極?監(jiān)督身邊的?親人和朋友?，及時制止?浪費糧食的?現(xiàn)象，并督?促家人、朋?友和同事，?時時講節(jié)約?、處處不浪?費?；莅?東山中學?節(jié)約糧食活?動方案（四?）一、活?動背景勤?儉節(jié)約是中?華民族的傳?統(tǒng)美德，但?隨著經(jīng)濟發(fā)?展、人們生?活水平的普?遍提高，節(jié)?約糧食的傳?統(tǒng)意識正逐?漸在學生腦?海中淡化，?通過檢查發(fā)?現(xiàn)很多學生?中午在學校?就餐時出現(xiàn)?浪費糧食、?剩飯剩菜的?現(xiàn)象，針對?這一現(xiàn)象，?特開展本次?活動。為了?保證本次活?動的教育效?果，特制訂?方案如下：?二、活動?目的：1?、教育學生?從吃飯這樣?身邊的小事?做起，懂得?節(jié)儉的意義?，繼承節(jié)儉?傳統(tǒng)美德。?2、教育?學生以實際?行動繼承勤?勞節(jié)儉、艱?苦奮斗的傳?統(tǒng)美德。不?講吃穿，不?亂花錢，不?擺闊氣，愛?惜勞動成果?，節(jié)約一滴?水、一度電?、一張紙、?一支筆、一?粒糧，養(yǎng)成?良好的節(jié)儉?習慣。三?、活動口號?行動起來?，做節(jié)儉的?小使者。?四、活動時?間___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日五?、活動安排?閱讀篇：?1、活動?內容：(?1)、各中?隊輔導員可?以組織學生?自主選擇以?“吃飯·節(jié)?儉”為主題?的閱讀材料?，并根據(jù)學?生現(xiàn)有的知?識水平以分?層閱讀和個?性化閱讀為?形式組織學?生開展閱讀?活動，通過?閱讀活動使?學生了解運?動精神。?(2)、組?織三至六學?年學生制作?節(jié)約糧食主?題手抄報。?2、參加?對象：全體?學生3、?活動負責：?4、時間?安排。各中?隊利用中午?休息時間組?織學生進行?閱讀，學校?將安排大隊?委成員進行?監(jiān)督檢查。?實踐篇?(一)、倡?議書1、?活動內容。?各班級根據(jù)?學生的實際?寫一封倡議?書，號召本?班學生參與?到節(jié)約糧食?的行動中來?。2、參?加對象：全?體學生3?、活動建議?。各中隊輔?導員要根據(jù)?本班學生在?生活中存在?的浪費糧食?的現(xiàn)象，有?針對性的提?出本班的倡?議書，鼓勵?學生行動起?來。(二?)、感知糧?食得來的不?易1、活?動內容。觀?看校園自制?的節(jié)約糧食?影片。2?、參加對象?。全體學生?、班主任等?。3、活?動建議。各?班主任老師?要根據(jù)學生?年齡特點，?接受能力等?方面對學生?進行講解，?讓學生真正?體會到農民?的辛苦。?(三)、深?入體驗1?、活動內容?：組織節(jié)約?糧食演講比?賽2、參?加對象：三?至六年級學?生3、活?動要求。各?班級要從本?班推薦具有?特長的學生?參加本次演?講比賽，班?主任要對學?生演講內容?進行把我，?演講詞要自?己撰寫，嚴?謹抄襲。谷?糠、雜草來?喂養(yǎng)。六?、鞏固效果?1、學校?大隊部將對?各班用餐情?況進行抽查?，抽查結果?直接納入班?主任量化當?中，在抽查?過程中發(fā)現(xiàn)?問題及時反?饋給各中隊?輔導員。?2、學校與?班主任老師?在學生用餐?過程中加強?監(jiān)督指導，?對學生出現(xiàn)?的浪費現(xiàn)象?要耐心說服?教育。3?、學校還將?開展此類轉?向教育活動?，班主任老?師要認真組?織本班學生?參加。4?、在活動當?中表現(xiàn)優(yōu)異?的班集體學?校將給予通?報表彰，頒?發(fā)榮譽證書?。節(jié)約糧?食活動方案?（五）一?、活動背景?勤儉節(jié)約?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?，但隨著經(jīng)?濟發(fā)展、人?們生活水平?的普遍提高?，節(jié)約糧食?的傳統(tǒng)意識?正逐漸在學?生腦海中淡?化，通過檢?查發(fā)現(xiàn)很多?學生中午在?學校就餐時?出現(xiàn)浪費糧?食、剩飯剩?菜的現(xiàn)象，?針對這一現(xiàn)?象，特開展?本次活動。?為了保證本?次活動的教?育效果，特?制訂方案如?下：二、?活動目的：?1、教育?學生從吃飯?這樣身邊的?小事做起，?懂得節(jié)儉的?意義，繼承?節(jié)儉傳統(tǒng)美?德。2、?教育學生以?實際行動繼?承勤勞節(jié)儉?、艱苦奮斗?的傳統(tǒng)美德?。不講吃穿?，不亂花錢?，不擺闊氣?，愛惜勞動?成果，節(jié)約?一滴水、一?度電、一張?紙、一支筆?、一粒糧，?養(yǎng)成良好的?節(jié)儉習慣。?三、活動?口號行動?起來，做節(jié)?儉的小使者?。四、活?動時間_?___年_?___月_?___日—?____月?____日?五、活動?安排閱讀?篇：1、?活動內容：?(1)、?各中隊輔導?員可以組織?學生自主選?擇以“吃飯?·節(jié)儉”為?主題的閱讀?材料，并根?據(jù)學生現(xiàn)有?的知識水平?以分層閱讀?和個性化閱?讀為形式組?織學生開展?閱讀活動，?通過閱讀活?動使學生了?解運動精神?。(2)?、組織三至?六學年學生?制作節(jié)約糧?食主題手抄?報。2、?參加對象：?全體學生?3、活動負?責：4、?時間安排。?各中隊利用?中午休息時?間組織學生?進行閱讀，?學校將安排?大隊委成員?進行監(jiān)督檢?查。實踐?篇(一)?、倡議書?1、活動內?容。各班級?根據(jù)學生的?實際寫一封?倡議書，號?召本班學生?參與到節(jié)約?糧食的行動?中來。2?、參加對象?：全體學生?3、活動?建議。各中?隊輔導員要?根據(jù)本班學?生在生活中?存在的浪費?糧食的現(xiàn)象?，有針對性?的提出本班?的倡議書，?鼓勵學生行?動起來。?(二)、感?知糧食得來?的不易1?、活動內容?。觀看校園?自制的節(jié)約?糧食影片。?2、參加?對象。全體?學生、班主?任等。3?、活動建議?。各班主任?老師要根據(jù)?學生年齡特?點，接受能?力等方面對?學生進行講?解，讓學生?真正體會到?農民的辛苦?。(三)?、深入體驗?1、活動?內容：組織?節(jié)約糧食演?講比賽2?、參加對象?：三至六年?級學生3?、活動要求?。各班級要?從本班推薦?具有特長的?學生參加本?次演講比賽?，班主任要?對學生演講?內容進行把?我，演講詞?要自己撰寫?，嚴謹抄襲?。谷糠、雜?草來喂養(yǎng)。?六、鞏固?效果1、?學校大隊部?將對各班用?餐情況進行?抽查，抽查?結果直接納?入班主任量?化當中，在?抽查過程中?發(fā)現(xiàn)問題及?時反饋給各?中隊輔導員?。2、學?校與班主任?老師在學生?用餐過程中?加強監(jiān)督指?導，對學生?出現(xiàn)的浪費?現(xiàn)象要耐心?說服教育。?3、學校?還將開展此?類轉向教育?活動，班主?任老師要認?真組織本班?學生參加。?4、在活?動當中表現(xiàn)?優(yōu)異的班集?體學校將給?予通報表彰?，頒發(fā)榮譽?證書。節(jié)?約糧食活動?方案（六）?時間未定?地點未定?人數(shù)13級?造價12班?全體同學活?動目的通?過社會實踐?，我們自己?以及身邊的?同學從現(xiàn)在?開始養(yǎng)成愛?惜糧食、節(jié)?約糧食的?好習慣。讓?學生感受勞?動的艱辛和?糧食生產的?艱難，培養(yǎng)?艱苦奮斗、?勤儉節(jié)約?的美德，自?覺愛惜每一?粒糧食。?活動意義?