文員工作經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)模板(二篇)_第1頁
文員工作經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)模板(二篇)_第2頁
文員工作經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)模板(二篇)_第3頁
文員工作經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)模板(二篇)_第4頁
文員工作經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)模板(二篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第14頁共14頁文員工作?經(jīng)驗教訓(xùn)?總結(jié)模板?篇一首?先非常感?謝各位領(lǐng)?導(dǎo)和同志?們對辦公?室工作和?我個人工?作的支持?。在本學?期,雖然?我正式承?擔其辦公?室的全面?工作,但?我在辦公?室已經(jīng)整?整工作四?年了,對?辦公室的?工作應(yīng)該?說很熟悉?。我感到?非常高興?的是辦公?室全體人?員十分團?結(jié),對分?配的任何?工作都沒?有怨言,?全體領(lǐng)導(dǎo)?和老師對?辦公室的?工作能夠?給與充分?的理解。?本學期,?為了落實?學??傮w?工作目標?,全面_?___學?校嚴、新?、實、快?的工作作?風,依托?高立意、?低起點、?嚴要求的?工作策略?,穩(wěn)步樹?立了有禮?有節(jié)、不?卑不亢的?辦公室形?象,各項?具體工作?按計劃推?進,各項?臨時交辦?工作雷厲?風行完成?,為學校?總體工作?計劃的實?現(xiàn)發(fā)揮了?作用,現(xiàn)?將個人工?作總結(jié)?一、對辦?公室工作?,提前思?考,對任?何工作做?到計劃性?強、可操?作性強、?落實快捷?召開了更?夫工作會?議,簽訂?了用工合?同和責任?狀,實行?基本工資?和獎金分?開發(fā)放的?方式,本?學期更夫?人員上崗?及時,責?任心強,?安全保衛(wèi)?工作收到?實效。?2、調(diào)整?了保衛(wèi)人?員的工作?時間,和?各部門責?任人簽訂?了安全責?任狀。?3、召開?辦公室全?體人員工?作會議和?期末總結(jié)?,明確了?每個人的?崗位責任?,工作任?務(wù),做到?分工明確?,責任清?晰。本學?期辦公室?人員積極?參加學校?____?的政治學?習、業(yè)務(wù)?學習,沒?有特殊工?作都能準?時出席,?認真記錄?。增強了?服務(wù)意識?,注重自?身形象。?本學期在?落實各項?工作的時?候,大家?都能夠注?意態(tài)度和?方法,和?同志們的?關(guān)系處理?得比較和?諧,沒有?發(fā)生一起?語言沖突?,各項工?作都得到?了教職工?的支持,?落實順利?。辦公室?全體人員?空前團結(jié)?,工作氣?氛融洽,?配合默契?。每個人?都能從學?校工作的?大局出發(fā)?,從學校?整體利益?出發(fā),互?相支持,?工作順心?,大家心?情舒暢。?二、和?辦公室全?體人員一?道,分工?明確,責?任清晰,?精誠團結(jié)?,密切配?合,將各?項工作落?實到位?三、與其?他各部門?加強溝通?,在工作?上能做到?主動補位?辦公室?全體人員?與其他各?部門加強?溝通,密?切配合,?互相支持?,保證學?校整體工?作不出現(xiàn)?紕漏。教?務(wù)處英語?班的成立?由李明鑫?急性具體?事務(wù)的管?理,他積?極主動,?對學生登?記管理,?課堂秩序?都認真負?責,確保?了順利上?課。本學?期辦公室?積極配合?黨總支進?行聯(lián)合檢?查,配合?教學系列?開展教師?基本功大?賽,配合?德育系列?進行藝術(shù)?節(jié)的各種?活動,配?合后勤系?列加強線?路檢查和?改造,排?除用電隱?患。辦?公室有一?條工作原?則,屬于?辦公室的?工作要完?成,不屬?于辦公室?系列的工?作其他系?列找到了?也要完成?,不屬于?辦公室的?工作發(fā)現(xiàn)?了問題要?說話,要?及時與其?他系列溝?通,不能?讓工作出?現(xiàn)真空。?本學期由?于其他系?列打印機?一直不能?用,全校?所有學校?和教師的?材料都是?在辦公室?打印的,?我們始終?積極主動?幫忙,?四、完善?各項管理?制度,落?實科學管?理為主,?人本關(guān)懷?為輔的學?校管理理?念為了?加強對人?、財、物?的管理,?本學期完?善了過去?的各種管?理制度,?突出制度?管理,嚴?格照章辦?事。本學?期,加強?對更夫的?合同管理?,明確工?作職責,?執(zhí)行基本?工資和獎?金分開的?制度;從?新簡約明?確了請假?制度;完?善了公章?使用登記?、文件轉(zhuǎn)?接登記、?五樓使用?登記、辦?公室紙張?使用登記?、攝像照?相登記等?各種常規(guī)?管理。及?時發(fā)放周?工作安排?,及時通?報各種違?紀行為,?加強了常?規(guī)檢查和?考核。以?上各種管?理制度的?完善,充?分體現(xiàn)了?對事不對?人的管理?思想,使?本學期學?校常務(wù)工?作井然有?序。本?學期,很?少有休息?的日子,?幾乎每周?的休息日?都要來學?校,除了?忙工作外?,不斷讀?書學習,?本學期,?在《教書?育人》雜?志上發(fā)表?論文一篇?。五、?在工作中?發(fā)現(xiàn)存在?的不足,?還有待進?一步提高?和完善的?工作本職?工作不能?認真負責?,崗位意?識不強。?個別崗位?的人,不?能盡職盡?責地完成?應(yīng)該自己?的本職工?作,需要?不斷地督?促。不能?完成自己?的工作職?責,一是?一個崗位?就沒必要?設(shè)置,喪?失了自己?存在的意?義,二是?增加了辦?公室的負?擔。2?、不能嚴?格要求自?己,對自?己人網(wǎng)開?一面,松?散拖沓。?本學期,?辦公室人?員遲到、?不戴胸卡?現(xiàn)象時有?發(fā)生,增?加了考核?人員的工?作難度。?在考核問?題上,也?存在著對?辦公室人?員網(wǎng)開一?面的現(xiàn)象?,這必將?引起其他?部門人員?的不滿,?不利于學?校的整體?工作。而?這些問題?的存在還?是源于不?能嚴格要?求自己。?3、值?周不按時?到崗。本?學期學校?為了整體?工作,對?辦公室人?員要求實?行輪流值?日制度,?但有個別?同志不能?按時到崗?。4、?安全工作?還有隱患?。由于對?工作考慮?得不細,?本學期雖?然沒有大?的安全事?件發(fā)生,?還是發(fā)生?了小鍋爐?房的失竊?事件。我?們要加強?反思,提?高警惕性?,確保學?校平安。?5、檔?案室的微?機問題。?檔案管理?應(yīng)該采用?現(xiàn)代技術(shù)?手段,這?樣有利于?音像、圖?片、文字?檔案的存?檔,也能?夠提升學?校檔案管?理的層次?和水平,?雖然檔案?人員提出?了此事,?但還是沒?能在本學?期得到解?決。6?、對黨總?支的工作?支持力度?不夠,系?列層次不?強。文?員工作經(jīng)?驗教訓(xùn)總?結(jié)報告模?板篇二辦?公室文員?工作總結(jié)?:校園生?活馬上就?要結(jié)束了?,這是不?可避免的?,我突然?感覺有了?一種新的?動力。有?一種挑戰(zhàn)?感.我以?后的生活?方式第一?次發(fā)生了?質(zhì)的轉(zhuǎn)變?。我開始?走上從校?園到公司?的第一步?。"實習?"時間是?兩個月,?但是在這?兩個月中?,我從思?想到環(huán)境?,到社會?,甚至飲?食起居都?發(fā)生了徹?底的變化??而且這些?轉(zhuǎn)變必須?在兩個月?之類完成?,然后我?馬上就要?正式開始?自己的"?工作生涯?"以下是?我這兩個?月來的切?身感受:?至__?__月兩?個月期間?,我在_?___.?.技術(shù)有?限公司辦?公室文員?崗位實習?。這是第?一次正式?與社會接?軌踏上工?作崗位,?開始與以?往完全不?一樣的生?活。每天?在規(guī)定的?時間上下?班,上班?期間要認?真準時地?完成自己?的工作任?務(wù),不能?草率敷衍?了事。我?們的肩上?開始扛著?民事責任?,凡事得?謹慎小心?,否則隨?時可能要?為一個小?小的錯誤?承擔嚴重?的后果付?出巨大的?代價,再?也不是一?句對不起?和一紙道?歉書所能?解決。?天下英雄?皆我輩,?一入-_?___湖?立馬催。?從學校到?社會的大?環(huán)境的轉(zhuǎn)?變,身邊?接觸的人?也完全換?了角色,?老師變成?老板,同?學變成同?事,相處?之道完全?不同。在?這巨大的?轉(zhuǎn)變中,?我們可能?彷徨,迷?茫,無法?馬上適應(yīng)?新的環(huán)境?。我們也?許看不慣?企業(yè)之間?殘酷的競?爭,無法?忍受同事?之間漠不?關(guān)心的眼?神和言語?。很多時?候覺得自?己沒有受?到領(lǐng)導(dǎo)重?用,所干?的只是一?些無關(guān)重?要的雜活?,自己的?提議或工?作不能得?到老板的?肯定。做?不出成績?時,會有?來自各方?面的壓力?,老板的?眼色同事?的嘲諷。?而在學校?,有同學?老師的關(guān)?心和支持?,每日只?是上上課?,很輕松?。常言道?:工作一?兩年勝過?十多年的?讀書。兩?個月的實?習時間雖?然不長,?但是我從?中學到了?很多知識?,關(guān)于做?人,做事?,做學問?。自學?能力在?大學里學?的不是知?識,而是?一種叫做?自學的能?力。參加?工作后才?能深刻體?會這句話?的含義。?除了英語?和計算機?操作外,?課本上學?的理論知?識用到的?很少很少?。我擔任?的是文員?一職,平?時在工作?只是打打?電話處理?文件,幾?乎沒用上?自己所學?的專業(yè)知?識。而同?公司的網(wǎng)?站開發(fā)人?員就大不?一樣了。?計算機知?識日新月?異,在一?個項目中?,他們經(jīng)?常被要求?在很短的?時間內(nèi)學?會用一種?新的計算?機語言進?行開發(fā)設(shè)?計,他們?只能在自?己以前的?基礎(chǔ)上努?力自學盡?快掌握知?識。在這?個信息爆?炸的時代?,知識更?新太快,?靠原有的?一點知識?肯定是不?行的。我?們必須在?工作中勤?于動手慢?慢琢磨,?不斷學習?不斷積累?。遇到不?懂的地方?,自己先?想方設(shè)法?解決,實?在不行可?以虛心請?教他人,?而沒有自?學能力的?人遲早要?被企業(yè)和?社___?_淘汰。?工作很辛?苦由于?現(xiàn)在還住?校,所以?每天__?__點不?到就得起?床去擠公?交車,就?算再寒冷?再差的天?氣,只要?不是周末?,都得去?上班,有?時候公司?業(yè)務(wù)繁忙?,晚上或?周末得加?班,那留?給個人支?配的時間?更少。我?們必須克?制自己,?不能隨心?所欲地不?想上班就?不來,而?在學???以睡睡懶?覺,實在?不想上課?的時候可?以逃課,?自由許多?。每日?重復(fù)單調(diào)?繁瑣的工?作,時間?久了容易?厭倦。象?我就是每?天就是坐?著對著電?腦打打字?,顯得枯?燥乏味。?但是工作?簡單也不?能馬虎,?你一個小?小的錯誤?可能會給?公司帶來?巨大的麻?煩或損失?,還是得?認真完成?。而象同?公司的網(wǎng)?絡(luò)推廣員?每天得打?電話,口?干舌燥先?不說,還?要受氣,?忍受一些?電話接聽?者不友好?的語氣有?些甚至說?要投訴。?如果哪家?公司有意?向的還得?到處奔波?去商談。?而事實上?所有的業(yè)?務(wù)并不是?一次就能?交易成功?的,他們?必須具備?堅忍不拔?的個性,?遭遇挫折?時絕不能?就此放棄?,犯錯遭?領(lǐng)導(dǎo)責罵?時不能賭?氣就辭職?。而網(wǎng)站?開發(fā)人員?就經(jīng)常得?喝咖啡熬?夜趕項目?。一直以?來,我們?都是依靠?父母的收?入,而有?些人則是?大手大腳?的花錢。?也許工作?以后,我?們才能體?會父母掙?錢的來之?不易。而?且要開始?有意識地?培養(yǎng)自己?的理財能?力,我們?剛畢業(yè),?工資水平?普遍不高?,除掉房?租餐費和?日常的開?支,有時?候寄點錢?給父母補?貼家用,?我們常常?所剩無幾?,一不留?神可能就?入不敷出?成為月光?一族,但?此時我們?再也不好?意思伸手?向父母要?,因此很?多時候我?們要合理?支配我們?手中的這?筆少的可?憐的錢。?同事相?處踏上?社會,我?們與形形?色色的人?打交道。?由于存在?著利益關(guān)?系,又工?作繁忙,?很多時候?同事不會?象同學一?樣對你噓?寒問暖。?而有些同?事表面笑?臉相迎,?背地里卻?勾心斗角?不擇手段?,踩著別?人的肩膀?不斷地往?上爬,因?此剛出校?門的我們?很多時候?無法適應(yīng)?。比如我?們公司做?網(wǎng)絡(luò)推廣?的同事,?他們很注?意對自己?客戶資料?的保密,?以防被同?事?lián)屓プ?己的業(yè)績?,因而關(guān)?系顯得有?點淡漠。?但是環(huán)境?往往會影?響一個人?的工作態(tài)?度。一個?冷漠沒有?人情味的?辦公室,?大家就會?毫無眷戀?之情,有?更好的機?會他們肯?定毫不猶?豫的跳槽?。他們情?緒低落導(dǎo)?致工作效?率不高,?每天只是?在等待著?下班,早?點回去陪?家人。而?偶爾的為?同事搞一?個生日p?arty?,生病時?的輕輕一?句慰問,?都有助于?營造一個?齊樂融融?的工作環(huán)?境。心情?好,大家?工作開心?,有利于?公司的發(fā)?展。在電?視上不止?一次的看?到職場的?險惡,公?司里同事?之間的是?非,我想?我能做的?就是多工?作,少閑?話。且在?離畢業(yè)走?人僅剩的?幾個月,?更加珍惜?與同學之?間的相處?。(__?__同城?-總結(jié)范?文)總?結(jié)我是?學管理的?,在書本?上學過很?多套經(jīng)典?管理理論?,似乎通?俗易懂,?但從未付?諸實踐過?,也許等?到真正管?理一個公?司時,才?會體會到?難度有多?大;我們?在老師那?里或書本?上看到過?很多精彩?的談判案?例,似乎?輕而易舉?,也許親?臨其境或?親自上陣?才能意識?到自己能?力的欠缺?和知識的?匱乏。實?習這兩個?月期間,?我拓寬了?視野,增?長了見識?,體驗到?社會競爭?的殘酷,?而更多的?是希望自?己在工作?中積累各?方面的經(jīng)?驗,為將?來自己走?創(chuàng)業(yè)之路?做準備。?文員工?作經(jīng)驗教?訓(xùn)總結(jié)報?告模板篇?三職場自?有職場的?規(guī)矩,新?人難免受?委屈,受?委屈不要?緊,就當?做是對自?己的磨練?,在這種?磨練中,?把自己培?養(yǎng)成為堅?強的人。?我一直?服務(wù)于小?規(guī)模的私?營企業(yè),?主要負責?辦公室內(nèi)?外溝通聯(lián)?絡(luò)和協(xié)調(diào)?。因為企?業(yè)規(guī)模較?小的原因?,工作內(nèi)?容相應(yīng)地?比較繁雜?,幾乎輻?射全部的?業(yè)務(wù)內(nèi)容?。很慶幸?我能適應(yīng)?得了這樣?的工作環(huán)?境,并且?長時間來?得心應(yīng)手?。應(yīng)當說?也積累了?相當?shù)墓?作經(jīng)驗,?對于辦公?室文職(?文員)的?工作也有?一些體會?。首先?,我覺得?不管在什?么單位工?作,頭一?條肯定是?要認同企?業(yè)理念和?文化,并?盡可能快?的融入新?的團隊,?團隊合作?精神是非?常非常重?要的。如?果說新人?不能在既?定的策劃?時間內(nèi)達?到___?_的預(yù)期?目標,通?常雇主會?選擇放棄?。特別小?企業(yè)基本?不會預(yù)算?薪酬以外?的用人成?本,所以?在職帶薪?培訓(xùn)是不?會有的。?但是新進?員工入職?前企業(yè)文?化理念培?訓(xùn)是絕對?符合標準?條款人力?資源的要?求,但也?就僅僅局?限于確認?勝任相應(yīng)?工作崗位?的能力。?所以不管?從事什么?樣的工作?,首要審?視自己是?否能夠勝?任該項工?作,這一?點在私營?小企業(yè)很?容易凸顯?其重要性?。其次?,工作的?時候,要?做到眼看?四方,耳?聽八方,?也就是要?眼到手也?到。工作?的事情,?要主動地?去做,而?做任何的?事情,都?要勤快。?小企業(yè)由?于資金實?力的限制?和發(fā)展規(guī)?劃的定位?均處于摸?索時期,?有些并非?走專業(yè)線?路,而是?在一定領(lǐng)?域內(nèi)相關(guān)?的有利可?圖的業(yè)務(wù)?都會涉獵?,或者會?以代理或?分包方的?形式依附?其他規(guī)模?較大的企?業(yè)單位。?故辦公室?人員尤其?是接電話?必須懂得?如何靈活?,迅速分?辨各種狀?況和應(yīng)對?辦法。我?現(xiàn)在服務(wù)?的單位是?____?一家搞標?準化機構(gòu)?的分包合?作方,業(yè)?務(wù)操作原?則上必須?嚴格按照?____?方面的要?求作業(yè)。?但是出于?成本和實?力的限制?,往往分?包方的工?作未能按?足要求進?行作業(yè)。?于是在應(yīng)?對各方面?的確認和?核查的溝?通非常重?要。作?為辦公室?的一個新?人,在這?個新的環(huán)?境里,勤?快一點總?是沒錯的?。論輩分?,辦公室?的同事都?是我們的?長輩,論?資歷,我?們又都只?是初出毛?廬,沒有?一點社會?工作經(jīng)驗?,出于對?前輩們的?尊重,也?是為自己?創(chuàng)造學習?的機會,?辦公室的?小事我們?都要主動?勤快地去?做,不要?認為自己?主動多做?一些事情?就是自己?吃虧,其?實,事情?做的比別?人多并不?一定就是?自己吃虧?了,有時?候恰恰相?反,我們?做的愈多?,我們得?到的學習?機會就愈?多,便愈?能鍛煉我?們自己。?我們的?主動積極?會給我們?創(chuàng)造更好?的環(huán)境和?更多的機?會,只有?去做,去?付出,才?會有收獲?。最后?,營造良?好的人際?關(guān)系網(wǎng),?有助于你?的工作順?利進行。?俗話說?,朋友多?了路好走?。你對別?人怎么樣?,別人也?是同等地?回應(yīng)你的?。你對別?人好,只?要是會感?恩的人,?都會記在?心里的。?我們無?論身處在?怎樣的環(huán)?境里,我?們都應(yīng)該?和身邊的?人搞好關(guān)?系,不輕?易交惡,?但要真誠?地待人。?敵人是很?容易樹立?的,朋友?也是要誠?心才能相?交的。在?工作中,?我們會遇?到很多的?人,也許?,某些人?只是公司?合作的來?往伙伴,?也許,某?些人只是?走走過場?,但是,?無論,我?們面對什?么樣的人?,微笑,?真誠,是?留給別人?最好的印?象。而?且,同在?一個辦公?環(huán)境里,?和同事相?處得融洽?,會讓自?己的工作?發(fā)揮得更?出色。?一個人的?力量無論?再怎么強?大,終究?還是有限?的,然而?一個團隊?的力量卻?可以無限?量的大,?在這個團?隊里,我?們每個人?都可以有?自己的主?見,而能?使這些主?見變成現(xiàn)?實的則是?我們的團?體。凡是?強大的團?體,都是?個體犧牲?后能夠得?回報的團?體。身為?團隊的一?員,我們?更要團結(jié)?,互幫互?助。當?我們擁有?良好的人?際關(guān)系網(wǎng)?,那么,?許多的事?情處理起?來會相對?容易的多?,即使是?自己一個?人的獨立?工作,也?會有很多?人愿意幫?助你協(xié)助?你,這會?讓我們的?工作做得?更加出色?,同時也?在這個團?隊里共同?成長。?文員工作?經(jīng)驗教訓(xùn)?總結(jié)模板?(二)?辦公室文?員工作是?我從事的?第一份工?作,是我?職業(yè)生涯?的一個起?點,我對?此也十分?珍惜,盡?最大努力?去適應(yīng)這?一崗位。?現(xiàn)在就_?___的?工作情況?總結(jié)如下?:辦公?室文員年?終工作總?結(jié)是本人?工作以來?的第一份?工作總結(jié)?,這將是?本人職業(yè)?生涯的一?個起點,?本人對此?也十分珍?惜,認真?仔細的對?自我的工?作進行一?次詳細的?分析,然?后盡最大?努力去做?好這一工?作。通過?____?以來的不?斷學習,?以及同事?:領(lǐng)導(dǎo)的?幫助,本?人已完全?融入到了?辦公室這?個大環(huán)境?中,個人?的工作技?能也有了?明顯的提?高,雖然?工作中還?存在這樣?那樣的不?足之處,?但應(yīng)該說?____?付出了不?少,也收?獲了比較?多,本人?自我感到?成長了,?也逐漸成?熟了。?辦公室文?員工作是?我從事的?第一份工?作,是我?職業(yè)生涯?的一個起?點,我對?此也十分?珍惜,盡?最大努力?去適應(yīng)這?一崗位。?現(xiàn)在就_?___的?工作情況?總結(jié)如下?:一:?以踏實的?工作態(tài)度?,適應(yīng)辦?公室工作?特點辦?公室是企?業(yè)運轉(zhuǎn)的?一個重要?樞紐部門?,對企業(yè)?內(nèi)外的許?多工作進?行協(xié)調(diào):?溝通,做?到上情下?達,這就?決定了辦?公室工作?繁雜的特?點。每天?除了本職?工作外,?還經(jīng)常有?計劃之外?的事情需?要臨時處?理,并且?一般比較?緊急,讓?本人不得?不放心手?頭的工作?先去解決?,所以這?些臨時性?的事務(wù)占?用了比較?多工作時?間,經(jīng)常?是忙忙碌?碌的一天?下來,原?本計劃要?完成的卻?沒有做。?但手頭的?工作也不?能耽誤,?今天欠了?帳,明天?還會有其?他工作要?去處理,?所以,本?人經(jīng)常利?用休息時?間來進行?[補課]?,把一些?文字工作?帶回家去?寫。辦?公室人手?少,工作?量大,特?別是企業(yè)?會務(wù)工作?較多,這?就需要部?門員工團?結(jié)協(xié)作。?在___?_里,遇?到各類活?動與會議?,本人都?積極配合?做好會務(wù)?工作,與?部門同事?心往一處?想,勁往?一處使,?不會計較?干得多,?干得少,?只期望把?活動圓滿?完成。?過去的_?___是?企業(yè)的效?益與服務(wù)?年,而辦?公室就是?個服務(wù)性?質(zhì)的部門?,本人認?真做好各?項服務(wù)工?作,以保?障工作的?正常開展?。部門之?間遇到其?他同事來?查閱文件?或是調(diào)閱?電子文檔?,本人都?會及時辦?妥;下屬?機構(gòu)遇到?相關(guān)問題?來咨詢或?者要求幫?助,本人?都會第一?時間解答?與解決。?以一顆真?誠的心去?為大家服?務(wù)。二?:盡心盡?責,做好?本職工作?,___?_以來,?本人主要?完成了一?下工作:?1:文?員工作嚴?要求1?:公文傳?閱歸檔及?時。文件?的流轉(zhuǎn):?閱辦嚴格?按照企業(yè)?規(guī)章制度?及ISO?標準化流?程要求,?保證各類?文件擬辦?:傳閱的?時效性,?并及時將?上級文件?精神傳達?至各基層?機構(gòu),確?保政令暢?通。待文?件閱辦完?畢后,負?責文件的?歸檔:保?管以及查?閱。2?:下發(fā)公?文無差錯?。做好分?企業(yè)的發(fā)?文工作,?負責文件?的套打:?修改:附?件掃描:?紅文的分?發(fā):寄送?,電子郵?件的發(fā)送?,另外協(xié)?助各部門?發(fā)文的核?稿。企業(yè)?發(fā)文量較?大,有時?一天有多?個文件要?下發(fā),本?人都是仔?細去逐一?核對原稿?,以確保?發(fā)文質(zhì)量?,___?_以來共?下發(fā)紅文?份。另外?負責辦公?室發(fā)文的?擬稿,以?及各類活?動會議通?知的擬寫?。3:?編寫辦公?會議材料?,整理會?議記錄。?每個月末?對各部門?月度計劃?的執(zhí)行情?況進行核?對,催收?各部門月?度小結(jié):?計劃,并?擬寫當月?工作回顧?,整理辦?公會議材?料匯編成?冊,供領(lǐng)?導(dǎo)室參考?。辦公會?議結(jié)束后?,及時整?理會議記?錄,待領(lǐng)?導(dǎo)修改后?,送至各?部門傳閱?。2:?督辦工作?強力度?督辦是確?保企業(yè)政?令暢通的?有效手段?,過去的?____?以來,作?為督辦小?組的主要?執(zhí)行人員?,在修訂?完善督辦?工作規(guī)程?,并以紅?文的形式?將督辦工?作制度化?后,通過?口頭:書?面等多種?形式加大?督辦工作?力度。抓?好企業(yè)領(lǐng)?導(dǎo)交辦與?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論