文明創(chuàng)建工作規(guī)章制度范文（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)文明創(chuàng)建工?作規(guī)章制度?范文為落?實(shí)____?___，團(tuán)?結(jié)進(jìn)取，開?拓創(chuàng)新，以?身作則，把?創(chuàng)建文明單?位提到突出?位置，特制?定文明創(chuàng)建?制度如下：?一、成立?文明創(chuàng)建工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，由一名副?校長(zhǎng)具體負(fù)?責(zé)此項(xiàng)工作?，創(chuàng)建工作?要做到經(jīng)常?化、制度化?、規(guī)范化。?二、有一?個(gè)創(chuàng)建工作?網(wǎng)絡(luò)，各辦?公室創(chuàng)建工?作組織健全?，責(zé)任到人?，管理到位?。三、實(shí)?行門前三包?，門內(nèi)達(dá)標(biāo)?，環(huán)衛(wèi)設(shè)施?配備適應(yīng)工?作需要，實(shí)?現(xiàn)垃圾袋裝?化。四、?校園整潔，?無(wú)亂堆亂放?現(xiàn)象，辦公?用具擺放有?序、整潔，?電器設(shè)備安?裝規(guī)范，使?用安全，無(wú)?事故隱患。?五、秩序?良好，各種?車輛擺放整?齊，學(xué)校內(nèi)?部無(wú)擺攤設(shè)?點(diǎn)、流動(dòng)經(jīng)?營(yíng)、占道經(jīng)?營(yíng)現(xiàn)象。?六、公共場(chǎng)?所禁止吸煙?，能定期開?展除病滅害?活動(dòng)，無(wú)飼?養(yǎng)家畜、家?禽及放養(yǎng)家?犬現(xiàn)象。?七、教室、?辦公室垃圾?全部袋裝化?，健立垃圾?袋裝化后收?集運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制?，做到垃圾?不落地、不?過(guò)夜、不暴?露，日產(chǎn)日?清。八、?“見縫插針?”，綠化帶?增長(zhǎng)，綠化?管理責(zé)任到?人，管理到?位，綠化上?檔次，有一?定文化品位?。九、創(chuàng)?建文明學(xué)校?，目標(biāo)要求?。做到有場(chǎng)?地、有牌子?、有計(jì)劃、?有記錄、有?成效。十?、經(jīng)常開展?評(píng)比表彰活?動(dòng)，樹立典?型，激發(fā)廣?大師生參與?文明創(chuàng)建的?積極性、創(chuàng)?造性。文?明創(chuàng)建工作?規(guī)章制度范?文（二）?第一章：總?則1、精?神文明創(chuàng)建?的深入開展?，有力促進(jìn)?了學(xué)校以教?學(xué)為中心的?各項(xiàng)工作。?為使創(chuàng)建活?動(dòng)經(jīng)常化、?制度化、規(guī)?范化、科學(xué)?化，保證創(chuàng)?建工作健康?順利地開展?，根據(jù)有關(guān)?規(guī)定，特制?定本制度。?2、學(xué)校?創(chuàng)建工作實(shí)?行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?、分工負(fù)責(zé)?、程序管理?，形成“全?員育人，全?方位育人，?全過(guò)程育人?”的創(chuàng)建新?格局。第?二章：組織?領(lǐng)導(dǎo)制度?1、成立文?明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)?小組形成統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)，齊?抓共管的領(lǐng)?導(dǎo)體制。?2、建立健?全文明創(chuàng)建?目標(biāo)管理責(zé)?任制，將年?度工作細(xì)化?、量化，層?層分解，簽?訂責(zé)任書，?處室和個(gè)人?形成嚴(yán)格監(jiān)?管、嚴(yán)格考?核、嚴(yán)格獎(jiǎng)?懲的管理機(jī)?制。3、?建立健全文?明創(chuàng)建各項(xiàng)?制度和規(guī)范?，把文明創(chuàng)?建納入制度?化、規(guī)范化?、科學(xué)化的?運(yùn)行軌道，?各項(xiàng)制度要?落實(shí)到位。?4、成立?文明創(chuàng)建辦?公室，配備?政治強(qiáng)、業(yè)?務(wù)精、作風(fēng)?硬的工作人?員，認(rèn)真履?行組織、協(xié)?調(diào)、監(jiān)督的?職能。5?、建立文明?創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)保?障機(jī)制，落?實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?和各種教育?活動(dòng)陣地建?設(shè)的投入，?確保精神文?明建設(shè)健康?發(fā)展。第?三章：分工?負(fù)責(zé)制度?1、建立文?明創(chuàng)建責(zé)任?制和分工負(fù)?責(zé)制，明確?分工、明確?任務(wù)、明確?責(zé)任、明確?獎(jiǎng)懲。2?、文明創(chuàng)建?領(lǐng)導(dǎo)小組組?長(zhǎng)總攬文明?創(chuàng)建的全局?工作，搞好?總體決策、?組織、指揮?、落實(shí)工作?；副組長(zhǎng)和?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員負(fù)責(zé)職責(zé)?范圍內(nèi)的文?明創(chuàng)建工作?，并對(duì)主要?的活動(dòng)任務(wù)?掛靠包干，?負(fù)責(zé)落實(shí)。?3、文明?創(chuàng)建辦公室?是創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)?組織的辦事?機(jī)構(gòu)，主要?負(fù)責(zé)組織、?指導(dǎo)、協(xié)調(diào)?、監(jiān)督、檢?查文明創(chuàng)建?工作，并抓?好具體任務(wù)?的貫徹落實(shí)?。4、工?會(huì)、團(tuán)總支?等群眾組織?要結(jié)合職能?，在文明創(chuàng)?建活動(dòng)中發(fā)?揮主體作用?，擔(dān)負(fù)起組?織指導(dǎo)文明?創(chuàng)建的共建?任務(wù)。第?四章：會(huì)議?制度1、?每半年召開?一次文明創(chuàng)?建領(lǐng)導(dǎo)小組?會(huì)議，專題?研究精神文?明建設(shè)工作?，及時(shí)總結(jié)?情況，研究?決策，制定?措施，促進(jìn)?工作有效開?展。2、?每年度召開?一次文明創(chuàng)?建工作動(dòng)員?大會(huì)，對(duì)文?明單位創(chuàng)建?的任務(wù)措施?進(jìn)行全面部?署，動(dòng)員廣?大教職員工?和在校學(xué)生?以飽滿的熱?情積極投入?到校園文明?創(chuàng)建工作中?。3、每?次會(huì)議的籌?備、召開、?記錄等工作?有文明創(chuàng)建?辦公室負(fù)責(zé)?。第五章?：檢查督導(dǎo)?制度1、?每學(xué)期一次?對(duì)文明創(chuàng)建?責(zé)任制執(zhí)行?情況進(jìn)行考?核評(píng)比；對(duì)?重要工作活?動(dòng)及時(shí)檢查?、抽查，確?保各項(xiàng)工作?落到實(shí)處取?得成效。?2、領(lǐng)導(dǎo)班?子成員分工?負(fù)責(zé)重點(diǎn)活?動(dòng)，對(duì)文明?創(chuàng)建進(jìn)行督?導(dǎo)督查督辦?。3、學(xué)?校團(tuán)總支負(fù)?責(zé)組織團(tuán)員?干部在日常?學(xué)習(xí)中對(duì)文?明創(chuàng)建的各?項(xiàng)工作進(jìn)行?監(jiān)督檢查，?并負(fù)責(zé)將相?關(guān)信息及時(shí)?向文明創(chuàng)建?領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)?行反潰第?六章：獎(jiǎng)懲?激勵(lì)制度?按年度文明?創(chuàng)建目標(biāo)管?理責(zé)任制考?核評(píng)比結(jié)果?，對(duì)成績(jī)突?出的處室、?班級(jí)和個(gè)人?按學(xué)校有關(guān)?文件給予獎(jiǎng)?勵(lì)。對(duì)于考?核評(píng)比不達(dá)?標(biāo)的處室、?班級(jí)或個(gè)人?，取消當(dāng)年?評(píng)優(yōu)評(píng)先的?資格。第?七章：辦公?室職責(zé)1?、根據(jù)上級(jí)?關(guān)于精神文?明建設(shè)的部?署，起草精?神文明建設(shè)?長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，?制定年度計(jì)?劃，安排階?段性工作，?并組織實(shí)施?。2、調(diào)?查了解和掌?握文明創(chuàng)建?情況，研究?探討新形勢(shì)?下文明創(chuàng)建?的理論與實(shí)?踐問(wèn)題，及?時(shí)提出建設(shè)?性意見，為?領(lǐng)導(dǎo)決策提?供科學(xué)依據(jù)?。3、加?強(qiáng)對(duì)文明創(chuàng)?建工作和創(chuàng)?建活動(dòng)的指?導(dǎo)，及時(shí)總?結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)?，推動(dòng)各項(xiàng)?工作。做好?對(duì)文明創(chuàng)建?工作的檢查?、驗(yàn)收、管?理以及評(píng)比?、表彰先進(jìn)?等系列工作?。4、對(duì)?文明創(chuàng)建負(fù)?有督促、檢?查責(zé)任，協(xié)?同相關(guān)處室?加強(qiáng)社會(huì)公?德、職業(yè)道?德建設(shè)，搞?好法制教育?、環(huán)境衛(wèi)生?管理，開展?移風(fēng)易俗和?群眾性文化?活動(dòng)以及其?他與社會(huì)主?義精神文明?建設(shè)有關(guān)的?工作。5?、對(duì)文明創(chuàng)?建中存在的?問(wèn)題提出意?見和建議，?并及時(shí)協(xié)調(diào)?處理解決。?文明創(chuàng)建?工作規(guī)章制?度范文（三?）第一章?：總則1?、精神文明?創(chuàng)建的深入?開展，有力?促進(jìn)了學(xué)校?以教學(xué)為中?心的各項(xiàng)工?作。為使創(chuàng)?建活動(dòng)經(jīng)常?化、制度化?、規(guī)范化、?科學(xué)化，保?證創(chuàng)建工作?健康順利地?開展，根據(jù)?有關(guān)規(guī)定，?特制定本制?度。2、?學(xué)校創(chuàng)建工?作實(shí)行統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)、分工?負(fù)責(zé)、程序?管理，形成?“全員育人?，全方位育?人，全過(guò)程?育人”的創(chuàng)?建新格局。?第二章：?____領(lǐng)?導(dǎo)制度1?、成立文明?創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小?組形成統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)，齊抓?共管的領(lǐng)導(dǎo)?體制。2?、建立健全?文明創(chuàng)建目?標(biāo)管理責(zé)任?制，將年度?工作細(xì)化、?量化，層層?分解，簽訂?責(zé)任書，處?室和個(gè)人形?成嚴(yán)格監(jiān)管?、嚴(yán)格考核?、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲?的管理機(jī)制?。3、建?立健全文明?創(chuàng)建各項(xiàng)制?度和規(guī)范，?把文明創(chuàng)建?納入制度化?、規(guī)范化、?科學(xué)化的運(yùn)?行軌道，各?項(xiàng)制度要落?實(shí)到位。?4、成立文?明創(chuàng)建辦公?室，配備政?治強(qiáng)、業(yè)務(wù)?精、作風(fēng)硬?的工作人員?，認(rèn)真履行?____、?協(xié)調(diào)、監(jiān)督?的職能。?5、建立文?明創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)?保障機(jī)制，?落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)?費(fèi)和各種教?育活動(dòng)陣地?建設(shè)的投入?，確保精神?文明建設(shè)健?康發(fā)展。?第三章：分?工負(fù)責(zé)制度?1、建立?文明創(chuàng)建責(zé)?任制和分工?負(fù)責(zé)制，明?確分工、明?確任務(wù)、明?確責(zé)任、明?確獎(jiǎng)懲。?2、文明創(chuàng)?建領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)總攬文?明創(chuàng)建的全?局工作，搞?好總體決策?、____?、指揮、落?實(shí)工作；副?組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)?小組成員負(fù)?責(zé)職責(zé)范圍?內(nèi)的文明創(chuàng)?建工作，并?對(duì)主要的活?動(dòng)任務(wù)__?__包干，?負(fù)責(zé)落實(shí)。?3、文明?創(chuàng)建辦公室?是創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)?____的?辦事機(jī)構(gòu)，?主要負(fù)責(zé)_?___、指?導(dǎo)、協(xié)調(diào)、?監(jiān)督、檢查?文明創(chuàng)建工?作，并抓好?具體任務(wù)的?貫徹落實(shí)。?4、工會(huì)?、團(tuán)總支等?群眾___?_要結(jié)合職?能，在文明?創(chuàng)建活動(dòng)中?發(fā)揮主體作?用，擔(dān)負(fù)起?____指?導(dǎo)文明創(chuàng)建?的共建任務(wù)?。第四章?：會(huì)議制度?1、每半?年召開一次?文明創(chuàng)建領(lǐng)?導(dǎo)小組會(huì)議?，專題研究?精神文明建?設(shè)工作，及?時(shí)總結(jié)情況?，研究決策?，制定措施?，促進(jìn)工作?有效開展。?2、每年?度召開一次?文明創(chuàng)建工?作動(dòng)員大會(huì)?，對(duì)文明單?位創(chuàng)建的任?務(wù)措施進(jìn)行?全面部署，?動(dòng)員廣大教?職員工和在?校學(xué)生以飽?滿的熱情積?極投入到校?園文明創(chuàng)建?工作中。?3、每次會(huì)?議的籌備、?召開、記錄?等工作有文?明創(chuàng)建辦公?室負(fù)責(zé)。?第五章：檢?查督導(dǎo)制度?1、每學(xué)?期一次對(duì)文?明創(chuàng)建責(zé)任?制執(zhí)行情況?進(jìn)行考核評(píng)?比；對(duì)重要?工作活動(dòng)及?時(shí)檢查、抽?查，確保各?項(xiàng)工作落到?實(shí)處取得成?效。2、?領(lǐng)導(dǎo)班子成?員分工負(fù)責(zé)?重點(diǎn)活動(dòng)，?對(duì)文明創(chuàng)建?進(jìn)行督導(dǎo)督?查督辦。?3、學(xué)校團(tuán)?總支負(fù)責(zé)_?___團(tuán)員?干部在日常?學(xué)習(xí)中對(duì)文?明創(chuàng)建的各?項(xiàng)工作進(jìn)行?監(jiān)督檢查，?并負(fù)責(zé)將相?關(guān)信息及時(shí)?向文明創(chuàng)建?領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)?行反潰第?六章：獎(jiǎng)懲?激勵(lì)制度?按年度文明?創(chuàng)建目標(biāo)管?理責(zé)任制考?核評(píng)比結(jié)果?，對(duì)成績(jī)突?出的處室、?班級(jí)和個(gè)人?按學(xué)校有關(guān)?文件給予獎(jiǎng)?勵(lì)。對(duì)于考?核評(píng)比不達(dá)?標(biāo)的處室、?班級(jí)或個(gè)人?，取消當(dāng)年?評(píng)優(yōu)評(píng)先的?資格。第?七章：辦公?室職責(zé)1?、根據(jù)上級(jí)?關(guān)于精神文?明建設(shè)的部?署，起草精?神文明建設(shè)?長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，?制定年度計(jì)?劃，安排階?段性工作，?并____?實(shí)施。2?、調(diào)查了解?和掌握文明?創(chuàng)建情況，?研究探討新?形勢(shì)下文明?創(chuàng)建的理論?與實(shí)踐問(wèn)題?，及時(shí)提出?建設(shè)性意見?，為領(lǐng)導(dǎo)決?策提供科學(xué)?依據(jù)。3?、加強(qiáng)對(duì)文?明創(chuàng)建工作?和創(chuàng)建活動(dòng)?的指導(dǎo)，及?時(shí)