歐規(guī)ECE分類中英對照版教學課件

【精品】歐規(guī)ECE分類中英對照版1、戰(zhàn)鼓一響，法律無聲?！?、任何法律的根本；不，不成文法本身就是講道理……法律，也----即明示道理?！獝邸た瓶?、法律是最保險的頭盔?！獝邸た瓶?、一個國家如果綱紀不正，其國風一定頹敗?！麅?nèi)加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的?！蹇恕揪贰繗W規(guī)ECE分類中英對照版【精品】歐規(guī)ECE分類中英對照版1、戰(zhàn)鼓一響，法律無聲。——英國2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是講道理……法律，也----即明示道理?！獝邸た瓶?、法律是最保險的頭盔?！獝邸た瓶?、一個國家如果綱紀不正，其國風一定頹敗。——塞內(nèi)加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克歐規(guī)ECE分類報告中英對照版R1-R35楊建均WATT1.Headlamps頭燈R1&2Thisregulationappliestomotorvehicleheadlamps(categoriesR2and/orHS1)whichmayincorporatelensesofglassorplasticmaterial.Thisregulationrequiregeneralspecificationasheadlampshallbesomadetoretaintheirprescribedphotometriccharacteristicsandtomaintainingoodworkingorderinnormaluseinspiteofvibration.Headlampsshallbefittedwithadeviceenablingthemtobesoadjustedonthevehicle.thefilamentlampholdershallconformtothedimensionalcharacteristics,test,illuminationrequirementandconformityofproduction本愾例適用於汽車大燈(類別R2和或HS1)這可能包括鏡頭的玻璃或塑料材料本法規(guī)規(guī)定一般規(guī)格的頭燈’應保留其如此作岀規(guī)定配光性能·保持良好的工作秩序的正常使用·儘管震動。大燈須安裝一個設備使他們這樣調(diào)整的車輛。燈絲燈泡的持有人須符合三雜特徵,測試,光照的要求,符合生產(chǎn)。生物科學素養(yǎng)作為科學素養(yǎng)的一部分，是現(xiàn)代人一生都需要，并應不斷得到發(fā)展的。一個人的職業(yè)可能與生物學沒有直接關系，但任何人的生活和工作都不可能脫離生物圈，況且人就是最重要的生物。生物學素養(yǎng)包括具備基本的生物學知識，相應的技能和能力，對社會中的生物學問題的解決有濃厚興趣并積極參與，用正確的價值觀規(guī)范自己的態(tài)度、行為和習慣。同時，科學是開放的、發(fā)展的，今天被認為是正確的，明天未必仍然完全正確，科學貴在創(chuàng)新，要不斷增強創(chuàng)新意識。從這意義上講，生物學科開展研究性學習有一定的學科優(yōu)勢，學生容易選擇那些與生活息息相關的比較感興趣的專題進行研究，具備了研究性學習內(nèi)容選擇的開放性特點，面對著廣泛的內(nèi)容，應該如何選題呢？一、在高中生物教學中貫穿研究性學習的必要性研究性學習是由學生在一定的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，選取專題、設計研究方案，通過主動的探索和研究而求得問題的解決，從而了解和體驗科學探索的過程，養(yǎng)成自主探究。研究性學習過程運用于生物教學，具有以下優(yōu)勢：（1）研究性學習能讓學生自主地參與觀察生命現(xiàn)象，探索生命本質(zhì)，從而獲得生物學知識，有效地形成生物學概念；（2）研究性學習的核心在于培養(yǎng)學生對生命科學的探究能力，而探究能力又是形成生物學概念的前提；（3）研究性學習能培養(yǎng)學生探究生物世界的積極態(tài)度，如同交給學生一把開啟生命科學寶庫的金鑰匙。傳統(tǒng)的生物課堂教學都是按學科知識的邏輯體系進行教學，以傳授課本知識獲得間接經(jīng)驗為主。即使是演示實驗和學生實驗都是教師的控制下按部就班地進行。知識的傳授很少有機會與學生的生活以及社會實踐相聯(lián)系。在生物課程中，貫穿研究性學習，正是在這樣的背景下提出來的。在生物課堂教學中進行研究性學習，符合研究性學習的特點，可給學生一些真正屬于他們自己的學習時間和空間，讓學生在實踐中得到鍛煉和提高，加深對生命科學的理解和熱愛，更好地體現(xiàn)生物教學與社會發(fā)展的聯(lián)系。二、在高中生物教學中貫穿研究性學習的策略l、最好的教學法――興趣教學。興趣是學生學習的原動力。充分發(fā)揮學生的潛能，寓教于學，寓教于樂，從而使學生在輕松的氛圍中，掌握了知識的要點。從教育心理學的角度來看，人的活動都是由一定的動機引起的，學生的學習和研究也是如此。在生物教學中，教學若能緊密結合物理教學內(nèi)容，提出一些學生欲答不能而又迫切想了解的、與生產(chǎn)生活密切關聯(lián)的物理問題，并充分利用現(xiàn)代教學手段，積極創(chuàng)設開放的教學情景，將會誘發(fā)學生的探索研究動機，從而激發(fā)學生對周圍有關物理現(xiàn)象的關注，激發(fā)對物理的情感傾向。只有在學生產(chǎn)生了興趣的起點上，才會引發(fā)積極的思索和產(chǎn)生探求未知的愿望。他們才會積極主動地學習，不會覺得學習是一種負擔，甚至有時廢寢忘食。2、合理質(zhì)疑――激發(fā)學生思考。教師的作用不僅僅在于“給出知識”，更重要的是能引出活動！要善于設計疑問，激發(fā)學生的認識沖突，使其處于積極主動的地位，從而把他們的注意力引向所研究的問題上來。問題應該是整個教學過程的主線，教學活動自始至終均應用圍繞著問題展開。讓學生在不斷提出新問題，認識新問題和解決新問題中提高綜合素質(zhì)。這樣才有利于學生自主學習的形成、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。3、可操作性――學習信心毅力的培養(yǎng)。研究性學習的選題必須考慮是否具備觀察、調(diào)查、實驗等客觀條件，包括學校條件、學生條件、社會條件，只有這樣，學生的研究才能按部就班、有事可干，有充實感，有成功喜悅感。因此選題必須來源于學生身邊周圍發(fā)生的問題或者通過學生老師共同努力就能得到解決的問題，以做到切實可行。學生參與知識的形成過程，在動口、動手、動腦中，激活學生原有的知識儲存.有利于智慧技能的遷移，參與中建構自己的認知結構。讓學生在真實而未知的情境中動手去探求真知，親自去解決實際問題，學習實驗技能的方法，認識科學知識的價值，調(diào)動學生的積極性，不斷產(chǎn)生探究的愿望，有助于學生確立克服困難的意志和信心。4、設置懸念――延伸教學。我國的章回體小說都做了妙趣奪人的心理設計，每當故事發(fā)展到高潮時，矛盾沖突達到白熱化程度時，作者往往要來一個急剎車，以“欲知后事如何，且看下回分解”告一段落，使讀者產(chǎn)生欲知不得，欲罷不能的心理，這就懸念心理，所以課堂教學中教師要根據(jù)學生的這種心理特點和教材具體內(nèi)容，恰當設置懸念，而且教師應有意識地留問題給學生，使教學延伸到課外，讓學生對所學知識“回味無窮”?？傊?，積極創(chuàng)新情境，讓學生體驗科學探究過程，學習科學探究的方法，養(yǎng)成科學探究的能力，是生物教學的重要任務之一。小學科學實驗課程是新課程改革和素質(zhì)教育理念影響之下一種新型且有效的課堂教學模式，對于提高學生的創(chuàng)新能力、實踐能力具有積極的促進作用。一直以來，我國的教育體制受到傳統(tǒng)應試教育理念的影響頗深，在課堂教學中，教師的教學模式和教學手段都是以提高學生的考試成績?yōu)榛A，這樣的教學模式嚴重影響了我國青少年創(chuàng)新能力和實踐能力的提升，人才素質(zhì)的弱化，不利于提高中國在國際社會的競爭力。因此，小學科學實驗課程的開設，對于促進我國教育體制的改革具有一定的幫助。但是，就目前的農(nóng)村地區(qū)小學科學實驗課程的教學而言，其教學效果不容樂觀，各種問題的存在嚴重影響了當前小學科學實驗課程的開展。一、農(nóng)村小學科學實驗課堂教學現(xiàn)狀當前，農(nóng)村小學科學實驗課堂教學中，還存在很多問題，主要如下：1.實驗硬件設施不足眾所周知，實驗是一門需要建立在各種儀器和設備基礎之上的教學。但是，當前的農(nóng)村地區(qū)，由于缺乏必要的資金支持，很多學校的實驗硬件設施配備不足，有些學校缺乏相應的實驗器材，部分學校擁有實驗器材，卻只能作為教師演示的工具。這樣的設施的配置，嚴重影響了當前小學科學實驗課程的有序開展，難以提高學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。2.課堂教學模式應試化從以上的分析我們可以看出，小學科學實驗課程是一門建立在素質(zhì)教育理念基礎之上的學科。但是，在實際的課堂教學中，部分教師為了應付檢查、考核，將本該屬于素質(zhì)教育的學科教學回歸應試教育，在課堂教學中，教師干脆不做科學實驗，而是讓學生背誦一些現(xiàn)成的科學實驗成果，以幫助學生提高考試成績。而且，理論課程遠遠多于實驗課程，是小學科學實驗課堂教學中的一個不良現(xiàn)象。3.教師缺乏足夠的重視對于很多學校、教師甚至是學生而言，小學科學實驗課是名副其實的“副科”，對于這種“副科”，無論是學校、教師還是學生，都不會太重視，甚至不會將精力和心思“浪費”在這些所謂的副科上。因為，對于小學階段的升學考試而言，語文、數(shù)學才是重點科目，因此，無論是學校還是教師，為了提高學生的考試成績，提高學校的知名度，將所有的精力集中在語文、數(shù)學等主要科目的學習上，而對于小學科學實驗課，則是完全采取“背多分”式的教學模式，嚴重背離了小學科學實驗課程開始的目的。4.教師綜合素質(zhì)有待提高對于小學科學實驗課的教學來講，教師必須具備較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，方能在課堂教學中，給學生講解一些精彩的科學實驗。但是，在實際的課堂教學中，尤其是對于農(nóng)村地區(qū)的教學而言，很多小學科學實驗課程教師多半是一些“兼職”教師，無論是教學模式還是教學水平，都難以滿足學生多樣化的需求，嚴重影響了當前小學科學實驗課程的實施和開展。二、農(nóng)村小學科學實驗資源開發(fā)策略以上，筆者分析了當前農(nóng)村小學科學實驗課程的教學現(xiàn)狀。那么，在課堂教學中，教師應當怎樣積極的開發(fā)實驗資源，以提高小?W科學實驗的課堂教學效率呢？1.轉變教師的教學理念對于小學科學實驗課程的資源開發(fā)來講，首先需要解決的重點問題是教師的教學理念問題。前面我們談到，當前，很多小學科學實驗課程教師對課堂教學不夠重視，對學生創(chuàng)新能力、實踐能力的發(fā)展認識不足，因此，在小學科學實驗課程的資源開發(fā)過程中，需要不斷轉變教師的教學理念，讓教師深刻認識到科學實驗課程在學生發(fā)展過程中的意義，這樣，在課堂教學中，教師才會努力改變教學模式和教學手段，促進小學科學實驗課程資源開發(fā)的有效性。2.因地制宜，就地取材針對當前農(nóng)村地區(qū)小學科學實驗硬件設施匱乏的教學現(xiàn)狀，教師在課堂教學中，一方面可以引導學校在實驗設施的配置上加大力度，另一方面，教師在課堂教學中，應當立足于農(nóng)村地區(qū)學生對大自然的充分了解，因地制宜，就地取材，讓學生學會觀察大自然中一些有趣的科學現(xiàn)象，培養(yǎng)學生善于觀察的良好習慣，促進學生在日常的學習和生活中，學生觀察生活，了解生活中各種有趣的小實驗、不斷提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。3.通過演示實驗提高學生的科學思想對于小學科學實驗課程教學來講，演示實驗是很重要的一個組成部分。在課堂教學中，教師可以通過網(wǎng)絡、媒體等搜集一些有趣且簡單實用的小實驗，在課堂教學中進行演示。在演示的過程中，教師可以通過引導學生上臺和教師進行合作，在合作的過程中，一方面可以提高學生的實踐能力，另一方面，師生之間的良好合作和互動，是促進教師課堂教學效率提升的一個有力保障。4.在課外活動的過程中開發(fā)實驗資源對于農(nóng)村地區(qū)的孩子來講，一個最大的特點在于和大自然的親近。因此，教師在農(nóng)村小學科學實驗課程的資源開發(fā)中，應當帶領學生走進大自然，在大自然的環(huán)境中感受包羅萬象的事物，同時，亦可培養(yǎng)學生觀察和反應的能力，幫助學生在了解大自然的過程中，全面提升小學科學實驗課程教學的效率及資源開發(fā)效率?？傊?，在小學科學實驗課程的教學中，教師應當根據(jù)自己當前在課堂教學中存在的各種問題和不足，并通過教學模式和教學手段的創(chuàng)新，將當前小學科學實驗課程的資源開發(fā)出來，確保小學科學實驗課程的開設不再是擺設，促進學生實踐能力、創(chuàng)新能力和探索能力的全面提升?！練W規(guī)ECE分類報告中英對照版R1-R35楊建均WATT1.Headlamps頭燈R1&2Thisregulationappliestomotorvehicleheadlamps(categoriesR2and/orHS1)whichmayincorporatelensesofglassorplasticmaterial.Thisregulationrequiregeneralspecificationasheadlampshallbesomadetoretaintheirprescribedphotometriccharacteristicsandtomaintainingoodworkingorderinnormaluseinspiteofvibration.Headlampsshallbefittedwithadeviceenablingthemtobesoadjustedonthevehicle.thefilamentlampholdershallconformtothedimensionalcharacteristics,test,illuminationrequirementandconformityofproduction本愾例適用於汽車大燈(類別R2和或HS1)這可能包括鏡頭的玻璃或塑料材料本法規(guī)規(guī)定一般規(guī)格的頭燈’應保留其如此作岀規(guī)定配光性能·保持良好的工作秩序的正常使用·儘管震動。大燈須安裝一個設備使他們這樣調(diào)整的車輛。燈絲燈泡的持有人須符合三雜特徵,測試,光照的要求,符合生產(chǎn)。2.ReflexReflectors反射式反光鏡R3Thisregulationappliestoretro-reflectingdevicesusedonroadvehicles.regulationrequiresgeneralspecificationsisasretro-reflectingdevicesmustdesignmanufacturerandconstructedthattheirfunctionsatisfactoryandcontinuetodosoinnormaluse.Thecomponentmustnotbeeasilytodismantledretroreflectingopticalunitsmaynotbereplaceable.theoutersurfacemustbeeasytoclean,test(Colorimetric,photometricphysicalandMechanical)onformityofproduction本條例適用於加裝反映設備使用羶路的車輛。這規(guī)定要求一般規(guī)格鸉加裝設備必須是反映設計製造矞和建造·其功能合人灡意’而且繼續(xù)這樣做’在正常使用。該組件不能輕易拆除·加裝反射式單位不得更換。外表面’必須易於清潔’測試(比色光度物理和機械),整合生產(chǎn)3.Rearregistrationplatelamp後牌照燈RThisregulationappliestorearregistrationplateofMotorvehicle(exceptmotorcycle)andtheirtrailerRegulationrequiredgeneralspecificationaslumination,coloroflight(Colorless),angleofincident(Angleofincidentoftheghtonthesurfaceoftheplatedoesnotexceed82degrees)photometriccharacteristicandconformityofproduction本愾例適用於後牌照的機動車輛(除摩托車)及其掛車。本規(guī)例所規(guī)定的一般規(guī)範照明,光色(無色),角度的事件(事件中的角表面上的光板不超過82度)光度特點和合格的生產(chǎn)。4.SealedBeamHeadlamps密封光束大燈R5ThisregulationappliestoMotorvehicleheadlampssealedbeam)whichmayincorporatelensesofglassorplasticmaterial.ThisregulationrequiredgeneralspecificationsasSBunitshallsomadeastoretaintheirprescribedphotometriccharacteristicsandtoremainingoodworkingorderwheninnormaluse,despitethevibrations.Headlampshallbefittedadeviceenablingthemtobeadjustedorthevehicle,Ratedvalue,illumination(adequateilluminationandhavesharpcut-offlinewithoutdazzleforthepassingbeamandgoodilluminationfordrivingbeam),test,color(whiteorselectiveyellow),conformityofproduction本愾例適用於汽車頭燈(密封梁)·可納入鏡頭的玻璃或塑料材料。本規(guī)例規(guī)定的一般規(guī)格於SB單位應當如此作岀規(guī)定·以保留其光度特點’並保持在良好的工作秩序正常使用時·儘管震動。頭燈須安裝一個設備使他們能夠作岀調(diào)整車輛·額定值光照(光照充足·並大幅創(chuàng)減離線沒有耀眼的光朿並通過良好的照明驅(qū)動梁),測試顏色(白色或選擇性黃色),合格的生產(chǎn)5.DirectionIndicators方向指標R6ThisregulationappliestodirectionindicatorsformotorvehiclesandtheirtrailersDirectionindicatormeansadevicemountedonamotorvehicleortrailerwhichwhenoperatedbythedriver,signalstheletter'sintentiontochangethedirectionnwhichthevehicleisproceeding.Thisregulationrequiresgeneralspecificationasthedevicesmustbesodesignedandconstructedthatundernormalconditionsofuse,andnotwithstandingofthevibrations.Keeptheirsatisfactoryoperationemainsassuredandtheyretainthecharacteristics,intensityoflightemitted,testcoloroflightemitted,conformityofproduction本絛例適用於汽車方向指標及其掛車。方向指標是指設備安裝在汽車或拖車操作時由驅(qū)動程序·信號的信打算改變方向在該車輛跟進眈規(guī)定要求的一般規(guī)範由於設備必須在設計和建造’在正常件的使用·儘管有震動。保持良好的運作放心’他們?nèi)匀槐Ａ舻奶攸c,發(fā)出的光強度,測試,顏色的光排放,符合生產(chǎn)6.FrontandRearPosition(Side)Lamps,StoplampsandEnd-OutlineMarkerlamps前後位匱(側)燈’煞車燈和尾線外標誌燈RThisregulationappliestodirectionindicatorsformotorvehiclesandtheirtrailersDirectionindicatormeansadevicemountedonamotorvehicleortrailerwhickhenoperatedbythedrivealstheletter'sintentiontochangethedirectionnwhichthevehiproceeding.Thisregulationrequiresgeneralspecificationasthedevicesmustbesodesignedandconstructedthatundernormalconditionsofuse,andnotwithstandingofthevibrations.Keeptheirsatisfactoryoperationremainsassuredandtheyretainthecharacteristics,intensityoflightemitted,testcoloroflightemitted,conformityofproduction前方和後方的位置(側)燈燈是指用於指示存在和寬度的車輛時’是從前面和後面。停止燈燈是指用來表示對其他道路使用者的後方車輛它的驅(qū)動程序是應用服務的剎車。最終手段外標誌燈一盞燈安裝接近極端外緣和盡可能接近到頂部車輛和明確說明車輛的整體寬度。本規(guī)例規(guī)定一般規(guī)袼的驅(qū)動程序必須在設計和建造·在正常使用件下·儘管震動。保持合人滿意的運作仍然s放心他們保留的特點發(fā)出的光強度·測試’發(fā)射光的顔色·整合生產(chǎn)7.HalogenHeadlamps鹵素大燈(H1,H2,H383,HB4,H7,H8,H9,HIR1and/orHIR2)R8H8,H9,HIR1and/orHIR2)whichmayincorporatelensesofglassorplastic'H7lationappliestomotorvehicleheadlamps(H1,H2,H3,HB3,aterial.Thisregulationrequiregeneralspecificationasheadlampshallbesomadeastoretaintheirprescribedphotometriccharacteristicandtoremainingoodworkingorderwheninnormaluse,inspiteofthevibrations.Headlampsshallbefittedwithaadviceenablingthemtobesoadjustedonthevehicle,illuminationProvideadequateilluminationwithoutdazzleinthecaseofthepassingbeamandatcaseofdrivingbeam),test,requirementconcerningcoloredlensesandfilters(headlampsemittingeitherwhiteorselective-yellowconformityofproduction本絛例適用於汽車大燈(H1和H2的,H3的,HB3·HB4,H7型·H8座’H9的R和或HR2)·其中可能包含的玻璃或塑料鏡片材料。本法規(guī)規(guī)定的一般規(guī)格的大燈須使作岀規(guī)定·以保留其光度特性,並保持良好工作秩序正常使用時·儘管震動。頭燈應配有意見·以便使他們能夠調(diào)整對汽車·照明(沒有提供足夠的照明案中耀眼的光東’並通過良好的照明的情況下駕駛梁)·測試·要求有關冧色鏡頭和過濾器(大燈發(fā)光白色或選擇性黃色)·按照生產(chǎn)Noise(Threewheelvehicle)噪聲(三輪汽車)R9:Thisregulationcontainsprovisionsrelatingtothenoiseemittedbythreewheelpowerdrivenvehicle.Thisregulationrequiregeneralspecificationasvehicleengineanditsexhaustorsilencingsystemshallbesodesignedconstructedandassembledastoenabledastothevehicleinnormaluse,despitethevibration.Theexhaustorsilencingsystemshallbesodesigned,constructedandassembledastobeabletovisitthecorrosionaction,specificationsregardingsoundlevels(therearetwomethodstomeasuressoundlevelwhicharevehicleinmotionandvehiclewhenstationary.)ConformityofProduction本規(guī)例載有文所羲岀的噪音三輪電力驅(qū)動的車輛。本法規(guī)規(guī)定的一般規(guī)格的車輛發(fā)動禨和排氣或沉默系統(tǒng)悳在設計·建造及以組裝·以使車輛在正常使用·儘管震動。該排氣或沉默系統(tǒng)須在設計·建造·裝·以能夠訪問的腐蝕作用·對於規(guī)範健全的水玊(目前兩種方法的措施音量是車輛行駛和車輛當固定。),整合生產(chǎn)RadioInterferenceSuppression無線電干擾抑制R10lisregulationappliestotheelectromagneticcompatibilityofL,M,Nandocategoriesof