親子中秋節(jié)活動方案大班（三篇）

第9頁共9頁親子中秋節(jié)?活動方案大?班主題目?標(biāo)：1、?知道陰歷八?月十五是中?秋節(jié)。簡單?了解中秋節(jié)?的來歷，知?道中秋節(jié)又?叫團圓節(jié)。?2、了解?中秋節(jié)人們?的活動，讓?幼兒通過品?嘗月餅、觀?賞月亮、學(xué)?習(xí)和欣賞歌?曲、制作水?果拼盤等活?動來體驗節(jié)?日的快樂，?感受中國人?的文化習(xí)俗?。主題網(wǎng)?絡(luò)：環(huán)境?創(chuàng)設(shè)：●?和幼兒一起?布置中秋的?大型壁畫，?其中有月亮?的變化、宮?燈?！駪?掛燈籠，水?果圖案營造?熱鬧的節(jié)日?氣氛。●?展示幼兒在?節(jié)前觀察月?亮、繪制出?的“月亮變?化冊”。(?事先發(fā)放記?錄單)。?區(qū)域活動：?開開心心來?過節(jié)(1?)繪畫：提?供水果圖片?，供幼兒繪?畫之做好吃?的水果。?(2)泥工?：橡皮泥，?供幼兒制作?月餅。(?3)美工：?提供各色彩?紙、膠水、?繪畫筆供裝?飾節(jié)日的燈?籠。(4?)制作燈籠?：運用空瓶?子、彩色膠?帶、色紙、?粘貼素材，?做一個燈籠?。家園共?育：●有?條件的家庭?，晚上帶著?孩子一起觀?賞中秋的月?亮，并講一?個關(guān)于月亮?的故事或教?給幼兒一首?有關(guān)月亮、?中秋的古詩??！衽c幼?兒一起準備?一個燈籠，?最好是共同?制作的。?●督促幼兒?節(jié)前節(jié)后連?續(xù)觀察月亮?，并記錄月?亮的變化。?活動一：?快樂的中秋?活動目標(biāo)?：1.認?識傳統(tǒng)節(jié)日?中秋節(jié)，知?道其來歷及?有關(guān)習(xí)俗。?2.體驗?分享、合作?的快樂。?3.能自信?地在同伴面?前大膽講述?、表現(xiàn)。?活動準備：?1.有關(guān)?月亮的圖片?、動畫、故?事傳說。?2.活動前?與幼兒一起?布置活動室?，懸掛月亮?變化圖。?3.每個家?庭準備一個?月餅帶來。?活動過程?：1.猜?謎：“有時?落在山腰，?有時掛在樹?梢，有時像?只圓盤，有?時像把鐮刀?。”請你猜?猜是什么??出示圖：?月球結(jié)合孩?子們的觀察?記錄講講月?亮的變化。?2.介紹?中秋節(jié)的來?歷：古時?人們將一年?分四個季節(jié)?，八月正好?是秋季中的?一個月叫“?仲月”，八?月十五是這?個月中間的?一天，所以?叫中秋節(jié)。?這天晚上，?月亮最圓最?亮，人們吃?果實賞月，?也希望生活?像月亮一樣?圓圓滿滿。?師：中秋?節(jié)還有很多?美麗的傳說?和故事，請?小朋友講一?講。教師?完整講述中?秋節(jié)的美麗?傳說。_?___人們?怎樣過中秋?。1)請?小朋友說說?你們準備怎?樣和爸爸媽?媽一起過中?秋節(jié)?(請?幼兒和家長?討論，由幼?兒回答)?2)那你們?還知道其他?地方的人是?怎樣過中秋?節(jié)的?4?.吃月餅，?共同分享快?樂。1)?師：你們知?道人們用什?么方式慶祝?中秋節(jié)?我?還知道，小?朋友最愛吃?月餅，今天?大家?guī)砹?各種各樣的?月餅，那就?請你來向大?家介紹一下?你的月餅吧?。2)教?師簡單小結(jié)?，月餅的?分類(點擊?課件)3?)幼兒欣賞?歌曲《爺爺?為我打月餅?》、樂曲《?春江花月夜?》，邊聽音?樂邊分享月?餅，體驗與?父母、同伴?、老師一起?過節(jié)的快樂?。活動二?，水果拼盤?比賽活動?目標(biāo)：通?過活動，讓?幼兒了解中?秋節(jié)也是水?果豐收的節(jié)?日。通過?家庭小組式?競賽活動，?促進親子交?流，增進幼?兒與父母之?間的感情，?體驗節(jié)日的?快樂?；?動準備：小?組號牌自帶?水果一次性?塑料刀具盤?子等活動?過程：一?，教師介紹?活動的意義?秋天是水果?豐收的季節(jié)?，在這一天?，家家戶戶?都會坐在月?下不光賞月?還要品嘗月?餅和各式豐?收的水果，?感受生活的?富足。二?，介紹游戲?規(guī)則;今天?我們的家長?也帶來了豐?富的水果，?我們先來介?紹一下(個?別家庭介紹?自己帶來的?水果名稱，?基本特性)?現(xiàn)在我們將?舉行一個制?作水果拼盤?的大賽，活?動規(guī)則如下?：1、以?三個家庭為?一小組，發(fā)?放號牌。?2、在規(guī)定?時間內(nèi)，不?但要比造型?還要比桌面?整理。3?、幼兒參與?性將作為優(yōu)?先評獎標(biāo)準?。4、獎?項有：配合?默契大獎和?最佳造型獎?。三、水?果拼盤比賽?教師注意進?行部分協(xié)作?，其他班教?師記錄并進?行評獎。?四、評選與?品嘗活動頒?發(fā)獎狀，互?相交換品嘗?水果拼盤。?五、教師?進行今天活?動的小結(jié)你?們今天這個?中秋節(jié)過的?怎么樣?(?請幼兒說一?說自己的感?覺)“你還?知道哪些我?們中國的傳?統(tǒng)節(jié)日呢??你喜歡過這?些節(jié)么??親子中秋節(jié)?活動方案大?班（二）?活動背景：?中秋節(jié)是?我國的傳統(tǒng)?節(jié)日，是幼?兒所熟悉、?感興趣的，?又是具有教?育價值的。?大班幼兒已?經(jīng)有多次中?秋節(jié)慶祝的?體驗，對中?秋節(jié)的傳統(tǒng)?習(xí)俗有一定?的了解。此?次開展中秋?節(jié)慶?；顒?，更注重的?是讓幼兒了?解中秋節(jié)的?有關(guān)知識，?以及感受現(xiàn)?代中秋節(jié)所?特有的藝術(shù)?性。活動?時間：__?__年__?__月__?__日(星?期六)下午?____點?整活動目?標(biāo)：1.?通過中秋知?識競答的形?式，了解中?秋節(jié)的來歷?，知道基本?的文化習(xí)俗?。2.通?過一起過中?秋，共同分?享節(jié)日的快?樂，加深對?我國傳統(tǒng)節(jié)?日的體驗。?3.動手?操作能力的?鍛煉。活?動準備：?1.視頻《?月亮姑娘做?衣裳》2?.請爸爸媽?媽和小朋友?一起收集關(guān)?于中秋節(jié)的?知識，(中?秋節(jié)的來歷?或者古時候?的人怎樣過?中秋節(jié)的知?識，月亮的?大小變化、?月亮的故事?、月亮的古?詩等等)?3.關(guān)于中?秋節(jié)的知識?小問答4?.盤子若干?活動流程?：各位家?長好，感謝?大家能來參?加今天的活?動，明天就?是中秋節(jié)了?，今天我們?邀請了小朋?友的爸爸媽?媽陪我們一?起歡度中秋?，之前也讓?家長和孩子?們了解了相?關(guān)中秋節(jié)的?知識，知道?了月亮在中?秋節(jié)這天是?最圓的，下?面我們來欣?賞一個故事?感受月亮形?狀的變化。?流程一：?欣賞故事《?月亮姑娘做?衣裳》看?完故事老師?總結(jié)：在一?個月的時間?里，月亮的?形狀是不斷?變化的，所?以月亮姑娘?的衣服總是?穿不上。?流程二：中?秋知識問答?小比拼有?關(guān)中秋節(jié)和?月亮的知識?有很多，下?面就來考考?我們家長和?小朋友，來?個“中秋知?識問答小比?拼”1.?八月十五又?稱什么節(jié)??(B)A?月餅節(jié)B團?圓節(jié)C故鄉(xiāng)?節(jié)D詩人節(jié)?2.中秋?節(jié)又可以稱?為什么?(?A)A仲?秋B月夕C?秋節(jié)D追月?節(jié)3.在?哪個朝代中?秋節(jié)才開始?成為固定的?節(jié)日?(A?)A唐B?宋C元D明?____?月餅最初是?用來做什么?的?(A)?A祭奉月?神的祭品B?饋贈親友的?禮物C節(jié)日?食品D地方?小吃5.?“春風(fēng)又綠?江南岸，明?月何時照我?還”是誰的?佳作?(A?)A王安?石B李白C?杜甫D白居?易6.在?典故中吳剛?伐的是什么?樹?BA?槐樹B桂樹?C柳樹D楊?樹7.以?下哪個不是?中秋節(jié)傳說??DA嫦?娥奔月B吳?剛伐桂C玉?兔搗藥D迎?濤神說8?.中秋節(jié)在?亞洲其他國?家也很盛行?，在(B)?，中秋節(jié)也?叫感恩節(jié)。?A日本B?韓國C新加?坡D馬來西?亞9.在?古代月圓和?月缺一般形?容什么?(?A)A悲?歡離合B天?氣的好壞C?兇吉的象征?D身體是否?健康10?.“人有悲?歡離合，月?有陰晴圓缺?，此事古難?全?！边@是?描寫中秋節(jié)?的千古名句?，它出自(?A)A蘇?軾《水調(diào)歌?頭》B蘇軾?《中秋月》?C王建《?十五夜望月?》D辛棄疾?《太常引》?流程三：?合唱歌曲《?中秋月兒圓?》、親子表?演為了慶?祝中秋節(jié)，?我們小朋友?學(xué)了一首新?歌，一起來?唱給爸爸媽?媽聽。老?師還知道小?朋友在家和?爸爸媽媽也?學(xué)習(xí)了新的?兒歌和歌曲?，歡迎大家?到前面來表?演。流程?四：親子制?作月餅我?們中秋節(jié)必?吃的一樣食?品就是月餅?，下面老師?帶來了許多?顏色形狀都?很特別很漂?亮的月餅，?請大家一起?欣賞，看到?自己喜歡的?可以用橡皮?泥模仿著做?出來，當(dāng)然?也可以發(fā)揮?想象做出自?己想吃的月?餅。

親?子中秋節(jié)活?動方案大班?（三）活?動目標(biāo)：?1、了解中?秋節(jié)的來歷?和有關(guān)習(xí)俗?。2、在?共同品嘗分?享月餅的氣?氛中，體驗?節(jié)日的快樂??；顒訙?備：1、?每位幼兒帶?一個月餅。?2、學(xué)習(xí)?有關(guān)中秋、?月亮的古詩?，準備關(guān)于?中秋的故事?。，歌曲《?爺爺為我打?月餅》3?、民間故事?《嫦娥奔月?》活動時?長：___?_分鐘活?動過程：?1、出示月?餅，引出話?題。2、?小朋友先討?論媽媽老?師：—這是?什么?有沒?有小朋友知?道啊?—那?小朋友知道?月餅是拿干?什么的呢??—小朋友你?們知道什么?時候吃月餅?嗎?—你知?道中秋節(jié)是?哪一天嗎??3、介紹?中秋節(jié)的來?歷，讓小朋?友知道中秋?節(jié)又叫團圓?節(jié)。提問?：—你知道?中秋節(jié)是怎?么來的嗎??(講述中秋?節(jié)的來歷)?補充：每?年農(nóng)歷的八?月十五，是?我國傳統(tǒng)的?中秋佳節(jié)。?這時是一年?的秋季而且?又正好是的?秋季的中期?，所以就被?稱為中秋。?在中國的農(nóng)?歷里，一年?分為四季，?每季又分為?孟、仲、季?三個部分，?因而中秋也?被稱為仲秋?。每年__?__月十五?的月亮比其?他幾個月的?滿月更圓，?更明亮，所?以又被叫做?月夕或八月?節(jié)。在中秋?之夜，人們?望著天空上?又圓又亮的?月亮，很自?然的就會盼?望和家人團?聚。遠在他?鄉(xiāng)的游子，?也借中秋節(jié)?寄托自己對?故鄉(xiāng)和親人?的思念之情?。所以，中?秋又稱團圓?節(jié)，有句詩?詞叫做“每?逢佳節(jié)倍思?親”說的就?是這個意思?。(PPT?第二張)朗?讀《靜夜思?》(PPT?第三張)?4、介紹中?秋的民間故?事(放《嫦?娥奔月》視?頻)及中秋?節(jié)的有關(guān)習(xí)?俗(___?_分鐘)?提問：—你?喜歡過中秋?節(jié)嗎?—中?秋節(jié)都吃些?什么?(分?享月餅，觀?察月餅的外?形，知道月?餅又圓又大?，表示團圓?的意)思，?又表示圓滿?、豐收之意?。通過分?享月餅，讓?小朋友進一?步體驗節(jié)日?的快樂。(?PPT第四?張)吃完月?餅問小朋友?中秋節(jié)為什?么要吃月餅?呢?傳說?啊元朝末年?，統(tǒng)治者為?了維持他搖?搖欲墜的腐?朽統(tǒng)治，不?準民間私藏?鐵器，他規(guī)?定十家共同?用一把菜刀?，百姓怨聲?載道。其中?啊有個英雄?人物張士誠?為了號召人?民起義，中?秋節(jié)前，在?每個月餅中?夾一字條，?約定起義時?間。到了?中秋之夜，?人們掰開月?餅，見到傳?單，就紛紛?行動起來。?到了明清時?代吃月餅之?風(fēng)興起，就?是為了紀念?反元的人民?起義。這就?是為什么到?了中秋要吃?月餅的習(xí)俗?。除了吃?月餅啊中秋?還有其它的?習(xí)俗比如：?我們這個地?方還要賞月?、賞桂花、?品茶、在福?建浦城，女?子過中秋要?穿行南浦橋?，以求長