幼兒園清明節(jié)教育活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)

第頁共頁幼兒園組織開展清明節(jié)活動總結(jié)幼兒園清明節(jié)教育活動總結(jié)優(yōu)質(zhì)幼兒園組織開展清明節(jié)活動總結(jié)幼兒園清明節(jié)教育活動總結(jié)篇一為緬懷先烈，繼承弘揚____先烈的優(yōu)秀品質(zhì)，加強對幼兒的愛國教育和集體教育，培養(yǎng)幼兒從小熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感，積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育文件精神。苗苗中心幼兒園在清明節(jié)期間，開展了緬懷先烈，文明祭奠主題教育活動，組織幼兒祭掃烈士墓，引導(dǎo)幼兒慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩；表達(dá)對____先烈的感恩思念，學(xué)習(xí)____先烈的崇高品德，鼓勵幼兒安康成長。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制訂方案。結(jié)合上級下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動的相關(guān)要求和通知，園領(lǐng)導(dǎo)在第一時間召開園務(wù)會，統(tǒng)籌安排活動，制訂詳細(xì)方案，并分工合作迅速展開工作，各班按要求積極行動起來。二、加大宣傳，創(chuàng)造良好氣氛。充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳____先烈的光芒事跡，各班圍繞緬懷先烈，文明祭奠開展主題教育活動。三、認(rèn)真組織，增強愛國意識。1、各班班主任做了有關(guān)緬懷先烈，文明祭奠主題宣傳教育活動。2、各班幼兒在老師的組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)由我園楊鶯老園長作詞作曲的《掃墓歌》。3、各班老師利用手工課時間帶著幼兒親手制作紙花、小花圈，緬懷____先烈。4、大班段挑選優(yōu)秀幼兒代表作好祭掃烈士墓陵園發(fā)言準(zhǔn)備、《掃墓歌》領(lǐng)唱及指揮。4月4日上午組織幼兒園中大班幼兒步行前往安海烈士陵園進(jìn)展祭奠活動。通過理論活動引導(dǎo)幼兒感受____先烈的豐功偉績，進(jìn)一步理解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡。此次清明節(jié)祭奠英烈系列活動，使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、身處和平的師生重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的____先烈的英雄事跡，迸發(fā)強烈的民族自豪感，深感今天的幸福生活來之不易。也更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅決了保衛(wèi)祖國、建立和開展社會的信念。在今后的工作中，我們將弘揚民族精神、理解傳統(tǒng)文化的活動一如既往地開展下去，讓愛國精神在每個學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。幼兒園組織開展清明節(jié)活動總結(jié)幼兒園清明節(jié)教育活動總結(jié)篇二一、組織學(xué)校利用國旗下講話向?qū)W生宣傳中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。當(dāng)代是一個多元文化的時代，當(dāng)代學(xué)生承受了各種文化的洗禮。改革開放以來，外來文化對傳統(tǒng)文化構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，學(xué)生的天性就是好奇，所以，過洋節(jié)成了青年人的新時尚，民族傳統(tǒng)的節(jié)日反而漸漸地被當(dāng)代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對這一偏頗的現(xiàn)象，我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生承受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識和民族自豪感。組織鎮(zhèn)中、小學(xué)校在今年清明節(jié)到來前夕的國旗下講話上，專題安排，向廣闊學(xué)生宣講清明節(jié)遠(yuǎn)流長的歷史、傳統(tǒng)風(fēng)俗、古人舉行豐富多彩的“祭祖”、“踏青”等活動內(nèi)容，把學(xué)生帶到“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”的詩情畫意中，從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。二、組織學(xué)校祭掃_(dá)___烈士墓培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛國情懷和感恩意識。鎮(zhèn)中、小學(xué)校組織學(xué)生祭掃_(dá)___烈士墓，表達(dá)無盡的哀思和緬懷；祭掃活動完畢后，同學(xué)們紛紛拿起稚嫩的筆，以《感恩先烈，報效祖國》為題，書寫了90多篇祭掃烈士墓的感受，表達(dá)了為民族崛起而努力讀書的堅強決心，承受了一次愛國的深化洗禮。三、倡導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對先烈的真摯緬懷隨著時代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)的開展，生活觀念的改變，傳統(tǒng)清明祭祖的方式也在發(fā)生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動更加文明和有意義，積極倡導(dǎo)學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”、“網(wǎng)上祭先賢”、“網(wǎng)上祭祖先”活動，積極參加各類網(wǎng)站組織的“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動”，同學(xué)們積極撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達(dá)了對先烈、先賢、祖先的感恩和敬仰，以及對中華民族遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)節(jié)日的重新認(rèn)識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，獲得了良好的效果。四、舉辦清明節(jié)詩文朗讀會在清明節(jié)期間，組織中、小學(xué)校的各班紛紛召開主題班會，以豐富多彩的活動，尤其是舉辦清明節(jié)詩文朗讀會、詩詞歌會，讓同學(xué)們徜徉在詩的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。同學(xué)們朗讀了曹操的《短歌行》、李白的《將敬酒》、杜甫的《登高》、陸游的《示兒》、舒婷《祖國，我親愛的祖國》、戴望舒的《我用破損的手掌》、海子的《面朝大海，春暖花開》、朱自清的《背影》等古今優(yōu)秀詩文。那優(yōu)美的詩句，那舒緩的配樂，那深情的誦讀，無不令人感動，師生完全的陶醉于其間，沐浴了中華傳統(tǒng)文化的熏陶浸染，得到了美的享受。幼兒園組織開展清明節(jié)活動總結(jié)幼兒園清明節(jié)教育活動總結(jié)篇三本次活動園領(lǐng)導(dǎo)非常重視和支持，認(rèn)為此活動對黨員老師的思想教育有重大的意義，對本次活動進(jìn)展了統(tǒng)一的部署，制定了一套可行有效的安排，確定活動主題為“緬懷英烈，重溫入黨誓詞”，制作了橫幅，通過校訊通讓老師和家長全面理解了清明祭英烈活動內(nèi)容，讓師生都處在緬懷英烈的濃濃氣氛之中，引導(dǎo)大家緬懷____先烈、繼承榮耀傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。1、開展網(wǎng)上祭掃活動。充分利用校訊通和校園網(wǎng)組織廣闊老師和家長登陸中國文明網(wǎng)，在其首頁開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目進(jìn)展網(wǎng)上祭拜，向____先烈抒寫感言寄語，躬獻(xiàn)鮮花，用實際行動表達(dá)對____先烈的景仰和追思。2、組織網(wǎng)下理論活動。一是在各班開展主題教育活動，向幼兒講述了____先烈的英雄事跡大班教研組長組織幼兒觀看了動畫片《王二小》，學(xué)唱歌曲《王二小》；中小班組織幼兒進(jìn)展了詩歌朗讀和講英雄故事活動；三是組織了24名黨員赴余橋烈士陵園進(jìn)展“緬懷先烈，重溫入黨誓詞”祭掃活動。通過實地活動和網(wǎng)絡(luò)資的整合，讓師生們再一次感受了____先烈的豐功偉績，表達(dá)對先烈先輩的感恩思念之情，得到了一次很好的愛國教育。為了確保本次清明祭掃活動的實效性和平安性，我園認(rèn)真落實各項平安措施，明確了職責(zé)，專人負(fù)責(zé)交通、攝影、音響和器械。所有黨員聽從黨政領(lǐng)導(dǎo)的指揮，按照祭掃活動程序有步驟的開展了活動，重溫了入黨誓詞，思想上再次受到洗禮?；顒油戤吅蠼y(tǒng)一乘車回園接班，確保了祭奠活動文明高尚，平安順利的開展。本次活動師生們參與的積極性特別高，主動上網(wǎng)觀看____先烈的英雄事跡，進(jìn)一步理解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深化地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和____精神。黨員們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，人民為先，祖國至上，誠信英勇、守紀(jì)講規(guī)、團結(jié)奉獻(xiàn)，再創(chuàng)一幼輝煌。幼兒園組織開展清明節(jié)活動總結(jié)幼兒園清明節(jié)教育活動總結(jié)篇四4月5日將迎來我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開場了。在清明節(jié)到來前期，我們組織幼兒系列教育活動，清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日？通過觀看視頻、老師講故事，讓幼兒通過對故事的理解，初步理解介子推不圖富貴、不居功績，晉文公執(zhí)政清明、百姓安居樂業(yè)，因此，每逢清明節(jié)人們非常思念介子推，舉行各種活動來紀(jì)念他，漸漸地清明節(jié)成為我國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢？通過活動通過談話、討論、觀看課件等手段，讓幼兒知道清明節(jié)又稱“寒食節(jié)”，是人們紀(jì)念先祖的節(jié)日。理解一下清明節(jié)的風(fēng)俗，例如做青團、吃青團、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節(jié)的氣氛，激發(fā)他們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。老師帶著孩子們選擇自己喜歡的方式創(chuàng)作了“彩蛋”。人們是怎樣紀(jì)念英雄？怎么掃墓的呢？小班幼兒很多的都沒經(jīng)歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個純潔的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在活動中，我播放掃墓的視頻幼兒觀看，告訴孩子們?nèi)缃竦娜藗兛刹捎脭[放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接著，老師帶著幼兒自制簡單的菊花，之后老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時，孩子們都起立，向英雄們獻(xiàn)上自制菊花，表示思念。利用清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，我們每天給孩子們將____小故事。讓幼兒通過聽____事跡，感受如今的生活來之不易，激發(fā)幼兒對____烈士的敬仰之情，使幼兒的愛國情感得以萌芽。為了更好的讓家長參與到我們的活動中來，我們呼吁家長利用清明小長假，帶孩子走進(jìn)大自然，鼓勵家長們帶著幼兒去放風(fēng)箏，身切感受春天的'美妙。之后交流自己在清明節(jié)的見聞和感受，作為這個活動的延伸。通過這個活動不但讓孩子們理解了清明節(jié)，更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，都是____烈士用鮮血和生命換來的，在清明節(jié)降臨之際，思念先烈，并追念____烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建立住祖國的理想。幼兒園組織開展清明節(jié)活動總結(jié)幼兒園清明節(jié)教育活動總結(jié)篇五一、開展了一次主題班會低年級同學(xué)誦讀了清明小詩，在細(xì)細(xì)品讀中感悟清明的魅力。中年級制作“我心目中的英雄”卡，在班級的學(xué)習(xí)園地中進(jìn)展展覽，學(xué)生在制作和欣賞中對清明節(jié)有了更多理解。高年級同學(xué)通過演講等活動表達(dá)了自己對清明節(jié)的看法和感悟，很有自己的獨到之處。二、舉行了一次主題隊會低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的____先烈的精彩故事，在故事中孩子們理解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷____先烈”活動，由學(xué)生自己講述了____先烈的優(yōu)秀事跡、故事，____先烈為____的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡，學(xué)生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷鼓勵自己珍惜今天，把握明天。三、開展了清明小報制作活動我校各班積極開展清明小報制作活動，有的同學(xué)用手抄報的形式，有的同學(xué)制作了電子小報，內(nèi)容豐富、圖文并茂，各班都評選出優(yōu)秀作品，在學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)習(xí)園地中展出，在制作和欣賞的過程中，不僅學(xué)到更多知識，也進(jìn)步了動手才能。四、開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動全校5—6年級共有200余人次參加了此次活動，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們在“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達(dá)了對先烈、祖先、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。五、祭掃烈士陵園x月x日下午，我校大隊部組織全校師生學(xué)生到橫山烈士陵園祭掃烈士墓。通過此次活動，對學(xué)生進(jìn)展了愛國教育，教育學(xué)生珍惜幸福生活，激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書，增強了學(xué)生愛國心、報國志。通過本次“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著____先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在____先烈愛國精神的感召下安康成長。幼兒園組織開展清明節(jié)活動總結(jié)幼兒園清明節(jié)教育活動總結(jié)篇六在我國傳統(tǒng)的清明節(jié)降臨之際，為進(jìn)一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，把我國傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的傳統(tǒng)美德融入到未成年人思想道德建立中，__實驗學(xué)?！残W(xué)部〕結(jié)合學(xué)校實際情況，有方案、有組織地開展了以“我們的節(jié)日·清明”為主題的系列教育活動。一、加強____傳統(tǒng)教育首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，大力宣傳和弘揚愛國精神；利用班隊會時間，號召隊員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和____傳統(tǒng)知識，讓隊員們更加理解清明節(jié)的意義，從思想深處認(rèn)識到祭掃活動的深化意義；利用課余時間，讓孩子們走訪、慰問身邊的老干部、老黨員、老同志，聽他們講講過去的____故事。二、頌愛國詩篇各中隊組織隊員誦讀了____愛國詩篇。隊員們在誦讀活動中情緒高昂，他們被____英雄的偉大事跡鼓舞鼓勵?；顒又荚谶M(jìn)一步促進(jìn)少先隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。三、組織網(wǎng)上祭英烈為加強愛國教育，更好地寄托哀思，少先隊還積極組織師生開展了“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動?；顒又?，校大隊委通過“紅領(lǐng)巾播送臺”向全校師生發(fā)出了開展網(wǎng)上祭奠活動的建議，號召師生以班級為單位，積極參與網(wǎng)站緬懷紀(jì)念活動，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托自己的哀思。各班級配合本次活動，每天在晨會時間由隊員代表在班上講一個英雄小故事，向大家介紹先烈的英雄事跡。正確引導(dǎo)少先隊員繼承先烈遺志、珍惜如今的幸福生活，勵志報效祖國。四、祭掃愛國烈士墓x月x日下午，在學(xué)校少先隊大隊部的組織下，學(xué)校三至六年級的少先隊員代表手捧自制的白花，懷著對烈士無限崇敬的心情來到陸蔭祥烈士墓，開展以“接過先輩的旗幟”為主題的清明掃墓活動?？|縷春風(fēng)，訴不盡對____先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，隊員們心潮起伏，沖動的心久久不能平靜，他們的心酸了，他們的眼睛潮濕了。五、參觀紀(jì)念館為貫徹落實x市文明辦《關(guān)于“加強館校銜接，共建第二課堂”的施行意見》的文件精神，x月__日—__日，__實驗學(xué)校組織四—九年級2000多名師生來到__刑偵紀(jì)念館、__念館和__博物館，開展了“館校銜接”校外教育理論活動。此次“館校銜接”活動的順利開展，使同學(xué)們由衷感受到家鄉(xiāng)豐富的文化資和深沉的文化底蘊，有效地激發(fā)了同學(xué)們“愛我家鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)科技，報效祖國”的壯志豪情。同學(xué)們誓將發(fā)揚“騰江越海，登高致遠(yuǎn)”的新時期的精神，為建立美妙的將來發(fā)奮學(xué)習(xí)。通過一系列的教育活動，我們的少先隊員真正明白了沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，他們深深懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來之不易的美妙生活。同學(xué)們紛紛表示，要以自己的實際行動繼承____先烈精神，接過先輩的旗幟，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。幼兒園組織開展清明節(jié)活動總結(jié)幼兒園清明節(jié)教育活動總結(jié)篇七清明節(jié)時，萬物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到臺山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著溫暖的春風(fēng)。除此之外，還開展了一系列的親子活動，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂?；顒又?，幼兒初步理解了清明節(jié)踏青的風(fēng)俗，切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國教育活動的重要契機。引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完好的體驗，是開展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節(jié)活動作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節(jié)的由，讓幼兒帶著對祖先和____先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展如今幼兒面前。通過這一系列活動，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛別人的情感。時屆清明，翠柏凝春，閩清____烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)莊嚴(yán)。在這天的上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里，深切緬懷____先烈們的.豐功偉績，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動，并宣誓：一定牢記____烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上。創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動，以此來紀(jì)念中國傳統(tǒng)清明節(jié)。活動有機地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。在開展這次的活動中，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資，精心設(shè)計，使幼兒樂于參與活動，收到了預(yù)期效果，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。通過這次活動我們收獲了很多。在今后的工作中，我園將繼續(xù)積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國教育的氣氛，把培育民族精神貫穿于整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。幼兒園組織開展清明節(jié)活動總結(jié)幼兒園清明節(jié)教育活動總結(jié)篇八為引導(dǎo)廣闊未成年人積極參與愛國教育活動，繼承弘揚____先烈優(yōu)秀品質(zhì)，教育局組織全區(qū)開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動，為響應(yīng)教育局的號召，我校在四月開展了系列活動，積極引導(dǎo)廣闊師生緬懷先烈、先賢、先輩，認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會情感，整個系列活動同學(xué)們踴躍參與，獲得了預(yù)期的成效。一、充分利用播送站積極宣傳要求學(xué)生利用各種渠道包括向家長及身邊的老人請教，利用信息課，讓學(xué)生上網(wǎng)搜集資料等，理解清明文化，清明節(jié)的由來，及各地的清明節(jié)風(fēng)俗，有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事，使得學(xué)生對這一傳統(tǒng)的節(jié)日有更進(jìn)一步的理解。然后學(xué)校進(jìn)展征稿，通過播送站廣泛宣傳。同時每周播放緬懷先輩的歌曲，創(chuàng)設(shè)濃重的氣氛。讓學(xué)生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。二、學(xué)校組織學(xué)生觀看影片各班利用班會課時間組織學(xué)生觀看關(guān)于清明節(jié)的、____烈士事跡的電影，寫觀后感，對學(xué)生進(jìn)展多方面的宣傳教育。引導(dǎo)青少年牢記中華民族歷史，珍惜美妙幸福生活，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會情感。三、充分利用網(wǎng)絡(luò)資組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動學(xué)校組織了廣闊師生及家長，利用網(wǎng)絡(luò)平臺積極展開為期一周的文明祭奠、共懷先烈活動。在此次活動中向____先烈鞠躬、獻(xiàn)花、祭酒，發(fā)表祭拜感言等形式沉痛悼念____先烈，緬懷他們的豐功偉績?；顒硬粌H表達(dá)了師生緬懷先輩，慎終追遠(yuǎn)的真實情感，也讓師生對牢記____傳統(tǒng)，凝聚民族精神的要義有更深化的理解?？傊?，此次活動獲得了良好的教育成效，在廣闊師生中掀起了繼承民族文化、緬懷____先烈的新熱潮。幼兒園組織開展清明節(jié)活動總結(jié)幼兒園清明節(jié)教育活動總結(jié)篇九時值清明，為緬懷____先烈，銘刻____歷史，感念先輩恩德，進(jìn)一步加強學(xué)生的愛國教育、____傳統(tǒng)教育和感恩教育，我們11級8班利用清明節(jié)契機，在班主任鮑老師和家委會的共同組織下，開展了以“緬懷先烈，感恩思”為主題的清明節(jié)掃墓活動。4月2日上午，天上的陰云越堆越厚，風(fēng)越刮越冷，氣溫漸漸下降，但班主任鮑老師、局部同學(xué)及家長仍然如約來到此次活動的集合地點——赤霞廣場。寒風(fēng)料峭，陰霾的天空透著沉重的氣氛。同學(xué)們來到人民英雄紀(jì)念碑前，獻(xiàn)上鮮花，寄托哀思，表達(dá)無比敬仰之情。同學(xué)們列隊安靜有序地走進(jìn)濟南戰(zhàn)役紀(jì)念館。在陳列廳，看著反映濟南戰(zhàn)役的一幅幅照片、文字，還有見證著當(dāng)年____先烈們艱辛卓絕戰(zhàn)斗歷程的相關(guān)歷史遺物：犧牲烈士留下來的軍功章、染有血跡的黨費、決心書、家書信件，當(dāng)年指戰(zhàn)員使用過的望遠(yuǎn)鏡、武器等;聆聽著一段段感人肺腑的英勇事跡，同學(xué)們仿佛走進(jìn)了那戰(zhàn)火紛飛、血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭年代，在思想上承受了一次____的洗禮，深深體會到今天和平與幸福的生活來之不易，是無數(shù)____先烈用鮮血和生命換來的，要更加珍惜!在全景畫館，只見飛機在茫茫夜色中俯沖掃射，戰(zhàn)火熊熊燃燒;耳邊炮聲隆隆，槍聲四起，沖鋒號聲嘹亮。栩栩如生的3d畫面，讓大家仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受到理解放濟南時壯烈的戰(zhàn)爭場面。同學(xué)們指著畫布沉思著、識別著：那是解放閣!那是千佛山!多么強烈的視覺和心靈震撼啊!當(dāng)年滿目瘡痍的慘烈戰(zhàn)場，今天如詩似畫的美麗風(fēng)景區(qū)!撫今追昔，使同學(xué)們深化懂得了腳下的每一寸土地都曾浸染著____烈士的鮮血。通過此次活動，同學(xué)們心靈得到了凈化，思想受到了洗禮，激發(fā)了愛國熱情，增強了歷史使命感，自覺樹立了為祖國努力學(xué)習(xí)的崇高理想，決心成長為一個無愧于歷史、對國家對社會有用之人。幼兒園組織開展清明節(jié)活動總結(jié)幼兒園清明節(jié)教育活動總結(jié)篇十清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴(yán)、爭取民族獨立解放、國家繁榮興盛和人民自由幸福而獻(xiàn)出珍貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。我校把這一活動作為開展____傳統(tǒng)教育和愛國教育的重要載體