有關閱讀高三作文

1/1有關閱讀的高三作文

有關閱讀的高三作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都常?？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢园緹捨覀兊莫毺幜晳T，讓自己的心靜下來，思索自己將來的方向。那么問題來了，究竟應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我細心整理的有關閱讀的高三作文，盼望對大家有所關心。

有關閱讀的高三作文1

弗朗西斯·培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光榮，給人以才能。”那么，閱讀究竟是為了什么呢？怎么樣才能讓自己愛上閱讀呢？《為樂趣而讀書》會告知你答案。

《為樂趣而讀書》主要內容：我們閱讀不是為了自己取得學位，也不是為了以后的生活。閱讀不僅僅只是一種樂趣，它還會使你的生活豐富多彩，但前提是你要學會享受書本。誰都沒有義務要去讀詩、小說或者是一些文學作品，它只能為自己的樂趣而讀。假如當自己看了一本自己覺得不合胃口的書，那么請就此擱下，由于你根本不能真正享受它，就算看完整本也毫無用處。設想一下，假如自己一而再再而三地被迫去看一些自己覺得厭倦的書，又怎么會養(yǎng)成閱讀的好習慣呢？想要養(yǎng)成良好的閱讀習慣其實很簡潔，由于沒有一種工作能像閱讀這樣，隨時隨地開頭，也可以中途立即放下。

是啊！閱讀是一種享受，看自己喜愛的書，更是一種樂趣！無論是小說、漫畫、童話故事……我想，只要是自己喜愛的書，都會看得津津有味。

在生活中的我也是如此。當媽媽讓我看一些文學類的書時，我就愁眉苦臉，非常不情愿。由于我不理解書中的意思，有些太過于哲理性的句子反而會使人感到枯燥、厭煩?，F在，我的書柜上已經放滿了給種各樣我喜愛的書：《小公主》教會我和善；《愛的教育》也讓我變得富有愛心；《寵物集中營》更讓我懂得了動物是我們人類的伴侶，我們要與它們和諧相處。這些書并不是什么名家名篇，哲理類文章，只是一些更加貼近我們生活一點；這些書沒有許多的好詞佳句，只是它們比那些文學類的書更加簡而易懂些！遇到自己喜愛看的書，我就會始終沉醉在書的世界中：每當讀到興奮的地方，不禁會心一笑，深受同感；讀到頗有幽默的地方，也會笑得合不攏嘴；讀到令人難過的地方時，有時候甚至會鼻子一酸，熱淚盈眶。這些書提高了我的寫作力量，教會我做人的很多道理，就像是我的伙伴：逗你笑，陪你哭！

盡情閱讀吧！閱讀自己喜愛的書，把閱讀當做一種樂趣，隨時隨地去享受，閱讀，會使你的生活更加充實、歡樂！

有關閱讀的高三作文2

梁山智有吳用，道有公孫，武更是英雄如云。英雄如雨，卻以宋江為首。蜀國謀賴孔明，勇讓關張，卻以劉備為王，東木西金，南水北火，卻以戍土居中。何也？

宋公明為人沉穩(wěn)，劉備做事敦厚，戍土謙穩(wěn)厚實，終脫穎而出，施展風采，各得其所，故曰：為人沉穩(wěn)，穩(wěn)中求勝，吉。

沉穩(wěn)從志而來。一個人若沒有遠大的志向，只沉迷于現實的花花世界之中，自然無法擁有沉穩(wěn)的性格。班超投筆從戎，志在報國，在對匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交涉中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。有遠大的志向，眼光便放得遠，心胸便沉穩(wěn)下來，故曰：非有志者不能穩(wěn)也。

沉穩(wěn)從難而來。一個人若沒有經受很多的挫折與磨難，身陷蜜水與襁褓之中，自然無法擁有沉穩(wěn)的性格，一遇逆境，便心浮氣躁，豈能成所謂大事者哉。君不見文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏腳《兵法》修列。沒有經受磨難，便無法形成沉穩(wěn)的性格，也就無法取得輝煌的成就。始皇建秦以來，不居安思危，身陷聲色犬馬，終心浮氣躁，毫無沉穩(wěn)。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑。如果秦王不念紛奢，經受磨難，以求沉穩(wěn)，則可遞三世以至萬世而為君。

沉穩(wěn)從無欲而來。孟子曰：“無欲者，可王矣。”無欲就是沒有私欲，作大事者，不能因蠅頭私利而毀壞全局，只有這樣才能練就出沉穩(wěn)的性格，贏得最終的成功。如來佛祖拋除私欲，性格沉穩(wěn)，終修成正果，普渡眾生，諸葛孔明淡泊明志，安靜致遠，終運籌帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然無法沉穩(wěn)下來，遇事則慌，處事則亂。霸王以一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，終被困垓下，圓滿千古，長使英雄淚滿襟。霸王之敗，后人哀之。后人哀之而不鑒之，則必使后人而復哀后人矣。

宋公明以沉穩(wěn)之心贏得了英雄的擁護，劉備以沉穩(wěn)之心贏得了半壁江山，而自然界的大山以沉穩(wěn)的性格也在四季中變化出不同的顏色。讓我們擁有一顆和大山一樣沉穩(wěn)的心吧，在我們的人生中也變化出不同的`顏色來。

有關閱讀的高三作文3

高爾基說：“書籍鼓舞了我的才智和心靈，它關心我從腐爛的泥潭中脫身出來，假如沒有它們，我就會溺死在里面。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我們五班級上學期學的“日積月累”劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎？我支持他們的說法，但是對于我來說，讀書，更是一種享受。

在你沒事做的時候，可以坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些美麗的散文，你會覺得心情舒服，一切都很美！書是你逆境中的大夫，當你患病挫折，意志消沉或心情郁悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢？比如海倫凱勒的《假如給我三天光明》，羅蘭的《名人傳》，奧斯特，洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的，用自己思想與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己英勇的面對困難，樂觀的看待一切。

感到孤獨的時候，為什么不去與書做伴侶呢？書，是我們永久的伴侶。在這個時候，我們可以細細品嘗的思想感情，與自己的思想結合起來，曾經有一個人做過這樣一個試驗，一個人看電視的時間會和你的金錢成反比。節(jié)約時間就是制造金錢。你會在與伴侶的宴會上談論學問嗎？你會在吵鬧的街道上思索人生的價值嗎？因此，孤獨有時候的宏大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。

從學校開頭，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用學問來充實自己。我們可以不富有，但不能沒有學問；我們可以不漂亮，但不能不充實。由于學問上富有可以享受心靈上的滿意。

讀書，是一種境界，只要你走進書的大門，就會發(fā)覺有無窮的樂趣和價值?！傍B魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著樂觀進取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應當把讀書作為一種享受，擅長讀書，喜愛讀書。從中提高我們在這個世界生存的價值。

有關閱讀的高三作文4

閱讀是一種享受，賜予我們精神的寄予，閱讀中，我們會有無限的樂趣。休閑時，坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些美麗的散文，你會覺得心情舒服，一切都很好美！

我愛閱讀，正如明代王心齋所說“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂”。因歡樂而閱讀，因閱讀而歡樂。學問的海洋無窮無盡，我通過閱讀獵取學問，了解文化進展，體會思想得到滿意的愉悅。閱讀不需要應試性的去讀，而是帶著一種享受的感覺去讀，心煩意亂時，可以隨便翻翻，或許文中的某段語句會讓你靜下心來，心情閑適時，閱讀更是一種精神滿意感的催化劑，讓你感到世界的變化也有漂亮之處。

閱讀是發(fā)動機，賜予我們奮斗的動力。當我們患病挫折，意志消沉或心情郁悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢？比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。看如何磨練意志，從而使自己英勇的面對困難，樂觀的看待一切。閱讀讓生活變得充實，書卷中的意念像一股無形的動力，影響我們的思想和心態(tài)。

閱讀是塑造一個人內在品行的重要途徑。書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會，它能陶冶人的感情與氣質，使人高尚。冰心也敬告我們“讀書好，多讀書，讀好書”。猶記“談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經?！辈⑦_到“斯是陋室，惟吾德馨。”的境界。我想這其中必不行缺閱讀的功勞吧！