六年級作文：《想象作文》思維導圖課件

思維導圖快速作文——想象作文六年級思維導圖快速作文六年級101020304玩一玩思維激發(fā)思維收斂目錄確立主題01020304玩一玩思維激發(fā)思維收斂目錄確立主題2050607作品賞析大練兵目錄優(yōu)化細節(jié)050607作品賞析大練兵目錄優(yōu)化細節(jié)3玩一玩第1步玩一玩第1步4游戲規(guī)則1.把同學們排好順序，并由大家推選出一位主持人。2.由主持人隨意說一個詞，如“天空”“小草”“雞蛋”等，同學們再由此展開聯想，輪流說一個與之相關的詞，并以此類推往下接，如“天空—白云—晚霞—夕陽……”。3.如果誰沒有及時接上，或者所說的詞語與上一位同學說的詞語沒有聯系，就要罰他（她）表演一個節(jié)目，然后才能繼續(xù)游戲。游戲規(guī)則1.把同學們排好順序，并由大家推選出一位主持人。5聯想無極限1你剛才成功接上詞語了嗎？為什么？思考2你覺得要想玩好這個游戲，需要一些什么準備呢？3你覺得豐富的聯想能力有什么作用呢？聯想無極限1你剛才成功接上詞語了嗎？為什么？思考26小結要想擁有豐富的想象、聯想能力，需要我們平時的積累。在平時的日常生活中，我們需要多觀察、多思考，充分調動自己的思維，這樣練習多了，你的聯想能力自然就會得到提高。小結要想擁有豐富的想象、聯想能力，7思維激發(fā)第2步思維激發(fā)第2步8練習一：這是什么？

想得越多越好。練習一：9練習二：六年級作文：《想象作文》思維導圖課件10練習：

運用想象，想一想。練習：11

請為它們設計一段對話：請為它們設計一段對話：12請你任意選用以上圖形組成新形象，進行適當想象，構成一個美麗的畫面，再把這個畫面用文字進行描寫。要求：1.使用以上的兩個或多個圖形組合成為一個新圖形，要求圖形清楚、明白。2.用50字左右對圖形進行描述，語言要形象、優(yōu)美。請你任意選用以上圖形組成新形象，進行適當想象，構成一個美麗的13

我看過的想象故事：1.《漁夫和金魚的故事》2.《拇指姑娘》3.《白雪公主》4.《阿拉丁神燈》你還看過些什么想象故事呢？再寫幾個出來和大家一起分享一下吧！我看過的想象故事：1.《漁夫和金魚14

我想寫的想象故事：1.我要寫一個小動物的故事。2.我要寫五個手指頭互相攀比的故事。3.因為我的理想是當一名警察，所以我要寫20年后我當上警察去抓壞人的故事。4.如果我變成了一只老虎，我會怎么樣呢？我要寫自己變成老虎的故事。這些內容真是太豐富了，你還能想到些什么有趣的想象故事內容嗎？我想寫的想象故事：1.我要寫一個15思維收斂第3步思維收斂第3步16聯想、想象與寫作

借助聯想、想象，巧妙構思。借助聯想、想象，豐富內容。借助聯想、想象，塑造形象。

借助聯想、想象，深化內涵。借助聯想、想象，優(yōu)化表達。聯想、想象與寫作借助聯想、想象，巧妙構思。17寫好想象作文，應注意哪些方面？

溫馨提示：一、聯想想象要自然貼切。二、聯想想象要合情合理。三、聯想想象要有新意。四、聯想想象要美好，立意要深刻。寫好想象作文，應注意哪些方面？溫馨提示：一、聯想想象要18確立主題第4步確立主題第4步19

我來擬個好題目：1.我的機器人管家（把要寫的對象說了出來，讓文章從題目開始明朗。）2.文具盒里的贊賞會（用童話故事的內容來命名，讓讀者一目了然。）3.月球上的最后一夜（這最后一夜會發(fā)生什么事情？這樣的題目給人探索的空間。）你想給你的想象故事取個什么樣的名字呢？趕緊寫下來秀一秀吧！我來擬個好題目：1.我的機器人管想象作文有方法

想象有多么大的空間，想象作文就有多么大的天地。在想象的世界里，你可以在日月星辰間散步，你可以提前進入未來的社會，你可以看到幾十年后的自己成為科學家、作家、畫家、老師、演員……在這個天地里，思維是不受拘束的，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。要寫好想象作文，一定要注意以下幾點：想象作文有方法想象有多么大的空間，想象作文就有多么大1.當我們進行想象時，要有所表達。想象應該圍繞所要表達的思想展開，為表現主題、刻畫形象服務。寓言的寫作目的，就是為了要告訴人們某種道理；科幻的玄奧、奇妙，是為了向人們展示一種理想；而無論是描寫什么樣的夢境，還是假設自己成為什么樣的人，都是為了表達自己的某種強烈的愿望。1.當我們進行想象時，要有所表達。想象應該圍繞所要表達的思2.把所寫的景物或事物人格化。在想象作文中，對文章中出現的事物（動物、植物、器具等），可以根據需要使其具有人的思維和行動，這樣可以幫助表達我們的思想。2.把所寫的景物或事物人格化。在想象作文中，對文章中出現的3.想象要注意與現實緊密地結合。如何將現實與想象結合起來呢？就是要使文章的角色和正常的人一樣具有思想和情感，作者要賦予他們一種現實感。當然，既要想象得豐富美妙，又要想象得合情合理。3.想象要注意與現實緊密地結合。如何將現實與想象結合起來呢？作品賞析第5步作品賞析第5步25同學們，現在由你來做小評委，讓我們一起來評評下面的文段：

我變成了一朵云，在天空中自由地翱翔。我俯視地球，一眼就瞧見了中國的長城。我飄著飄著，不知不覺碰到了雪爺爺。雪爺爺熱情地把我接到了他的“白雪宮”。同學們，現在由你來做小評委，讓我們一起來評評下面的文段：26我們一起看看修改后的片段：我變成了一朵云，在天空中自由地翱翔。這時，藍天媽媽對我說：“孩子，你看，地球多美??！”我俯視地球，一眼就瞧見中國的長城屹立在崇山峻嶺之間，蜿蜒盤旋，猶如一條長龍。我飄著飄著，不知不覺碰到了雪爺爺。雪爺爺熱情地把我接到了他的“白雪宮”。啊，多美??！“白雪宮”里到處都是雪，陽光一照，上面泛起點點銀光。我們一起看看修改后的片段：我變成了一27

修改后的片段巧妙地運用了比喻、擬人等修辭手法，將藍天擬人化，并加入了語言描寫，用藍天的話進行巧妙過渡，把畫面切到地球上來；同時將長城比作長龍，突出了長城的雄偉氣勢，將太陽照在雪上泛起的光比作銀光，突出了“白雪宮”的潔白無瑕。這些修辭手法的運用，使幻想中的世界更生動，更神奇，也更令人著迷了。小結修改后的片段巧妙地運用了比喻、擬人等修辭手28我的小金魚生活點評：小作者的想法真是標新立異，為了逃避生活的枯燥，竟然有了變成金魚這樣的奇異想法。小作者為我們描繪的大海精彩生活自由自在，十分歡樂。但是，夢境終究是夢境。文章由現實入夢，再到夢醒回到現實，兩者之間的過渡處理得十分自然。文章首尾圓合，結構渾然一體。小作者對大海里生活學習的描述，十分精彩，足見其不凡的想象力。但是所有的想象都不是憑空的，而是立足于現實的基礎之上。如大貝殼里伸懶腰，用海水洗臉，甚至上學……都十分貼近生活，合情合理。我的小金魚生活點評：小作者的想法真是標新立異，為了逃避生活的29我變成了一只小鳥點評：文章脈絡清晰，故事精彩完整。如開篇時“我”遭遇考試失敗，悶悶不樂，于是希望變成小鳥，這是故事的起因；故事的主體部分就是“我”享受小鳥生活的情況，小作者對此展開了具體描繪，快樂之中還加入了一些驚險，敘述曲折而精彩；最后虹精靈適時地出現，自然結束了“我”的小鳥生活。文章清晰的敘事，讀來酣暢淋漓。任何想象都是植根在現實的土壤上的，小作者能夠迸發(fā)出變成小鳥的奇異想法，跟其考試考砸的不如意現狀不無關系。正是對現實的不滿意，所以成就了想象世界的精彩馳騁。小鳥世界有歡樂也有驚險，人世間有點兒煩惱更正常。誰說煩惱就一定不好呢？正如這篇文章，小作者沒有煩惱的刺激，哪來大膽想法的誕生？又怎能成就如此美文呢？我變成了一只小鳥點評：文章脈絡清晰，故事精彩完整。如開篇時“30優(yōu)化細節(jié)第6步優(yōu)化細節(jié)第6步3101妙開頭01好結尾01好詞01好句01妙開頭01好結尾01好詞01好句3220世紀是一個呼風喚雨的世紀。（《未來的世界》）

——文章開頭簡潔有力，直接點題，表明中心。20世紀是一個呼風喚雨的世紀。（《未來的世界》）3323世紀是一個呼風喚雨的世紀，在這個神奇的世紀里，你可以做一切你想做的事情。（《未來的世界》）

——文章開頭簡潔有力，直接點題，表明中心。23世紀是一個呼風喚雨的世紀，在這個神奇的世34今年中秋節(jié)真是寂靜，不知道在月球上的嫦娥是感到孤單，還是也和我一樣感到無奈，得看這么多字的書呢！想著想著，一陣刺眼的光芒把我包圍住了，我趕緊閉上眼睛，只聽有人喊：“快起來，太陽神號就要起飛了！”（《與嫦娥的親密接觸》）

——交代故事的背景，為下文的展開做了巧妙引領。今年中秋節(jié)真是寂靜，不知道在月球上的嫦娥是感到35“汪！汪！”我睜開眼，只見我家的狗福仔正用尾巴撩撥我，原來剛才我是在夢中??！但愿有一天我能真正飛向太空，登上月球。（《神奇的月球之旅》）

——結尾巧妙過渡，由夢境回到現實，表達自己的希望，很值得學習。“汪！汪！”我睜開眼，只見我家的狗福仔正用尾巴36同學們，你想來“太空小學”上學嗎？那好，請你拿起筆來，未來的學校就在你的手中?。ā段以谔丈蠈W》）

——以問句和號召的語言結尾，給人一種希望和力量，能夠引起共鳴。同學們，你想來“太空小學”上學嗎？那好，請你37我依依不舍地走出了這片夢幻森林，腦海里不斷回味著剛剛發(fā)生的一切。（《森林之旅》）

——表達意猶未盡之感，回味悠長。我依依不舍地走出了這片夢幻森林，腦海里不斷回味38關于敘事的好詞表現奇思妙想的好詞表現神奇力量：天馬行空神通廣大無所不能表現驚奇感嘆：目瞪口呆大吃一驚嘆為觀止表現奇妙場景：如夢如幻五彩斑斕金碧輝煌關于敘事的好詞表現奇思妙想的好詞表現神奇力量：天馬行空39由夢境引出故事：

我正睡得迷迷糊糊的，忽然耳邊傳來“轟隆隆”的一陣巨響，我嚇得趕緊睜開眼睛，只見一道金光閃過，一個美麗無比的蝴蝶仙子出現在我的眼前，她巨大、絢麗的翅膀輕柔地扇動著。（在睡得迷糊時有仙子降臨，想象奇特；故事的引入畫面感強，既有聲音，又有視覺沖擊。）表現奇思妙想的好句由夢境引出故事：表現奇思妙想的好句用擬人手法寫：