《口語交際用多大的聲音》課件_第1頁
《口語交際用多大的聲音》課件_第2頁
《口語交際用多大的聲音》課件_第3頁
《口語交際用多大的聲音》課件_第4頁
《口語交際用多大的聲音》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

用多大的聲音人教版語文一年級上冊用多大的聲音人教版語文一年級上冊仔細觀察圖中的內(nèi)容說一說:交流中要注意禮貌用語,內(nèi)容要表達清楚。觀察左邊幾幅圖片,說說這些行為對嗎?觀察左邊幾幅圖片,說說這些行為對嗎?觀察左邊幾幅圖片,說說這些行為對嗎?說話時根據(jù)不同的場合,控制好音量的大小。那么我們在什么地方要大聲說話呢?如果是在教室里,而且是課間,聲音嘈雜怕老師聽不清楚,說話聲音可以大一點。一位同學(xué)撿到橡皮要交給老師,如果是到老師辦公室里,為了不影響別的老師辦公,說話聲音應(yīng)該小一點;兩個人為一個合作小組,和自己的同伴進行情景對話;觀察左邊幾幅圖片,說說這些行為對嗎?在教室里,一個小朋友正在給同學(xué)們講故事,他應(yīng)大聲說話,否則同學(xué)們就聽不清楚了。人教版語文一年級上冊觀察左邊幾幅圖片,說說這些行為對嗎?這里沒人,你可以坐在這兒!說話是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚?,說一說,平時你都會在哪些場合說話?仔細觀察圖中的內(nèi)容說一說:說話是我們?nèi)粘I钪斜夭豢稍诮淌以诮淌疫@里沒人,你可以坐在這兒!人教版語文一年級上冊在圖書館或閱覽室,應(yīng)小聲說話,因為大家都在認真讀書,只有小聲說話才不會打擾別人。這里沒人,你可以坐在這兒!兩個人為一個合作小組,和自己的同伴進行情景對話;交流中要注意禮貌用語,內(nèi)容要表達清楚。說話時根據(jù)不同的場合,控制好音量的大小。一位同學(xué)撿到橡皮要交給老師,如果是到老師辦公室里,為了不影響別的老師辦公,說話聲音應(yīng)該小一點;兩個人為一個合作小組,和自己的同伴進行情景對話;說話時根據(jù)不同的場合,控制好音量的大小。兩個人為一個合作小組,和自己的同伴進行情景對話;如果是在教室里,而且是課間,聲音嘈雜怕老師聽不清楚,說話聲音可以大一點。說話是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚?,說一說,平時你都會在哪些場合說話?在圖書館或閱覽室,應(yīng)小聲說話,因為大家都在認真讀書,只有小聲說話才不會打擾別人。觀察左邊幾幅圖片,說說這些行為對嗎?在家里這里沒人,你可以坐在這兒!在家里在影院在公交車在影院在公交車在游樂場在游樂場同學(xué)們,說話是一種禮儀的表現(xiàn),說話聲音大小很重要。那到底什么時候要大聲說話?什么時候要小聲說話?用多大的聲音合適呢?這節(jié)課,我們就一起來聊聊這個問題。同學(xué)們,說話是一種禮儀的表現(xiàn),說話聲音大小很重要。那交際內(nèi)容用多大的聲音

仔細觀察圖中的內(nèi)容說一說:1.這是在什么地方?2.圖中都有什么人?3、他們在干什么?他們應(yīng)該是大聲說話還是小聲說話?交際內(nèi)容用多大的聲音仔細觀察圖中的內(nèi)容說一說:這里沒人,你可以坐在這兒!觀察左邊幾幅圖片,說說這些行為對嗎?人教版語文一年級上冊說話是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚?,說一說,平時你都會在哪些場合說話?一位同學(xué)撿到橡皮要交給老師,如果是到老師辦公室里,為了不影響別的老師辦公,說話聲音應(yīng)該小一點;在圖書館或閱覽室,應(yīng)小聲說話,因為大家都在認真讀書,只有小聲說話才不會打擾別人。兩個人為一個合作小組,和自己的同伴進行情景對話;說話是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚?,說一說,平時你都會在哪些場合說話?仔細觀察圖中的內(nèi)容說一說:觀察左邊幾幅圖片,說說這些行為對嗎?在教室里,一個小朋友正在給同學(xué)們講故事,他應(yīng)大聲說話,否則同學(xué)們就聽不清楚了。在教室里,一個小朋友正在給同學(xué)們講故事,他應(yīng)大聲說話,否則同學(xué)們就聽不清楚了。說話時根據(jù)不同的場合,控制好音量的大小。那么我們在什么地方要大聲說話呢?觀察左邊幾幅圖片,說說這些行為對嗎?請問,這里有人嗎?我可以坐在這里嗎?交際示范這里沒人,你可以坐在這兒!在圖書館或閱覽室,應(yīng)小聲說話,因為大家都在認真讀書,只有小聲說話才不會打擾別人。這里沒人,你可以坐在這兒!請問,這里有人嗎?我可以坐在這里嗎在教室里,一個小朋友正在給同學(xué)們講故事,他應(yīng)大聲說話,否則同學(xué)們就聽不清楚了。一位同學(xué)撿到橡皮要交給老師,如果是到老師辦公室里,為了不影響別的老師辦公,說話聲音應(yīng)該小一點;如果是在教室里,而且是課間,聲音嘈雜怕老師聽不清楚,說話聲音可以大一點。在教室里,一個小朋友正在給同學(xué)們講故事,他應(yīng)大聲說話,否則同觀察左邊幾幅圖片,說說這些行為對嗎?在某些公共場合要保持安靜。觀察左邊幾幅圖片,說說這些行為對嗎?在某些公共場合要保持安靜那么我們在什么地方要大聲說話呢?那么我們在什么地方要大聲說話呢?聲音大小看場合,禮貌用語要用到,態(tài)度自然又大方,耳聽眼看真是妙!聲音大小看場合,

要求:

1.兩個人為一個合作小組,和自己的同伴進行情景對話;2.交流中要注意禮貌用語,內(nèi)容要表達清楚。

3.說話時根據(jù)不同的場合,控制好音量的大小。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論