追求真理比占有真理更寶貴

追求真理比占有真理更寶貴第1頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理李輝第2頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月情境（一）

實(shí)用主義者詹姆士認(rèn)為“有用的就是真理”。合作探究：你同意上述觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)以正方(女生）：“有用的不一定是真理”反方（男生）：“有用的就是真理”為辯題進(jìn)行辯論。第3頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月

(1)結(jié)合材料說明，在人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)中，什么樣的結(jié)論能夠被稱為真理？

(2)對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)為何會(huì)有真理和謬誤之分？這一結(jié)果對(duì)我們有何指導(dǎo)意義？

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民取得了中國革命和建設(shè)的偉大勝利，它雄辯地證明了“中國共產(chǎn)黨是我國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”這一結(jié)論。然而，也有些人由于缺乏對(duì)我黨的了解，或以不可告人的目的竟然宣稱“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是自封的”。第4頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”

你能解決“辯日”問題嗎?大思想家、教育家孔子為何“不能決也”？難道真理不止一個(gè)？形成理念：真理是客觀的;真理只有一個(gè);真理面前人人平等。理前嗎平等人？真面人第5頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月

古時(shí)候，有個(gè)老婆婆總是不停地在一座廟跟前哭泣，睛天哭，雨天也哭。人們都叫她哭婆。

一天，有個(gè)老和尚問她：“老人家，你為什么哭得這么傷心？”老婆婆說：“我有兩個(gè)女兒，大女兒賣傘，小女兒賣布鞋。天晴的時(shí)候，大女兒的雨傘賣不出去；下雨天的時(shí)候，又沒有人去買小女兒的布鞋。她們掙不到錢，可怎么生活呀！一想到這些我就難過。說完，又悲悲怯怯地哭了起來。

“老婆婆，你為什么不反過來想呢？晴天，你小女兒的鞋店前門庭若市；雨天上街的行人又都往你大女兒的傘鋪里跑。這樣不是就不苦了嗎？”老婆婆覺得他的話有道理，便聽從他的勸告。從此，天天笑得合不攏嘴，哭泣婆變成了笑婆。下雨是好事還是壞事？第6頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）能否籠統(tǒng)地說：“三角形內(nèi)角之和等于180o”？為什么？（2）是什么原因使人們認(rèn)識(shí)到歐幾里得定理并不是任何情況下都適用的真理？情境（二）自主探究：

三角形內(nèi)角之和等于180o，這是古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得提出的定理。在此之后的兩千年里，人們一直把它當(dāng)作任何條件下都適用的真理。隨著航海事業(yè)的發(fā)展和人們對(duì)于球面認(rèn)識(shí)的不斷深入，這一定理的局限性逐漸暴露出來。

19世紀(jì)初，俄國數(shù)學(xué)家羅巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形內(nèi)角之和小于180o。隨后，德國數(shù)學(xué)家黎曼提出：在球形凸面上，三角形內(nèi)角之和大于180o。由此，人們關(guān)于空間的觀念發(fā)生了革命性的轉(zhuǎn)變。第7頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月2、真理是具體的

有條件的要正確對(duì)待錯(cuò)誤1、真理是客觀的真理面前人人平等第8頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月

1930年天文學(xué)家湯博發(fā)現(xiàn)了冥王星。冥王星是九大行星中離太陽最遠(yuǎn)的一顆,也是最小的一顆，比月球還小。

第9頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月

1978年，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了冥王星的衛(wèi)星。在冥王星上看到它的衛(wèi)星是一個(gè)靜止不動(dòng)的大“月亮”

。第10頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）冥王星從一開始被確認(rèn)為九大行星的一員，到現(xiàn)在又被“開除”，這一過程說明了什么？為什么？情境（三）（2）你認(rèn)為人類對(duì)冥王星的認(rèn)識(shí)還會(huì)發(fā)展嗎？為什么？自主探究：第11頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)第12頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月七位遇難宇航員第13頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月航天飛機(jī)的殘械第14頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月你在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折時(shí)，是怨天尤人，還是鼓起勇氣？情境（四）

2003年2月1日，美國“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)失事，但它并未影響其他國家的航天飛行計(jì)劃。在美國航天飛機(jī)出事一天后，俄羅斯成功發(fā)射了“進(jìn)步M—47”貨運(yùn)飛船。2003年10月15日，中國“神舟五號(hào)”載人飛船發(fā)射成功。合作探究：第15頁，課件共17頁，創(chuàng)作于2023年2月課堂小結(jié)在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理1、真理是客觀