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文檔簡介

根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考寶雞文理學院教師招聘

考試題庫真題2023一、單選題1.大學生在遇到困難與挫折時,往往因為只考慮眼前,很難全面、長遠、多角度看待問題,從而容易悲觀失望,難以自拔,這反映了其情緒情感的()。A.波動性B.狹隘性C.敏感性D.強烈性【答案】:B2.()是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.自我強化C.內在動機D.自我獎懲【答案】:A3.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的()A.全局性B.輻射性C.獨特性D.累積性【答案】:D4.“見賢思齊,見不賢而內自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨B.堅持知行統(tǒng)一C.開展批評與自我批評D.向先進人物學習【答案】:D5.高等學校的()是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.舉辦者B.執(zhí)行者C.管理者D.辦學者【答案】:A6.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.躬自厚而薄責于人B.三人行必有我?guī)熝蒀.見賢思齊D.學而時習之【答案】:A7.促進科學技術成果向實際的生產力轉化,體現了高等教育的()功能。A.經濟功能B.政治功能C.文化功能D.個體功能【答案】:A8.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()。A.教育對象的影響B(tài).教育原則的影響C.社會生活和群體的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】:C9.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是()。A.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣B.感情用事,難以用理智控制情緒C.遇事能堅持自己正確認識D.能冷靜控制自己情緒【答案】:B10.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情,使學生產生興趣,易引起學生的()。A.興趣B.無意注意C.共鳴D.有意注意【答案】:B11.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機,屬于心理危機類型中的()。A.情境性危機B.發(fā)展性危機C.現實性危機D.存在性危機【答案】:A12.大學生心理咨詢的主要內容包括()A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢B.心理健康與發(fā)展咨詢C.學業(yè)與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】:ABC13.高等教育的經濟功能表現在()A.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃B.高校是受教育者實現社會化的場所C.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.高校是文化傳承的基地【答案】:C14.下列選項不屬于網絡人際交往方式的是()。A.電子郵箱B.面對面C.QQD.微信【答案】:B15.關于大學生情緒情感波動性的原因,下列分析不正確的是(),A.與大學生的心理發(fā)展有關B.與大學生的生理發(fā)展有關C.與大學生的人際關系發(fā)展有關D.與大學生的社會性發(fā)展有關【答案】:C16.我國漢唐盛世時期出現的一些重要學府被認為屬于()A.單一的學術研究機構B.單一的教學機構C.杰出的古代學術中心和教育機構D.真正的大學【答案】:C17.對品行缺點、學習有困難的未成年學生,學校A.應當耐心教學B.應當不管不問C.應當開除D.應當體罰【答案】:A18.把高等學校作為一種機構并針對外部環(huán)境而言,高等學校的職能是高等教育功能的()。A.具體化B.簡單化C.概括化D.抽象化【答案】:A19.對品行有缺點、學習有困難的未成年學生,學校A.應當不管不問B.應當耐心教育C.應當開除D.應當體罰【答案】:B20.“人類創(chuàng)造了科學技術,而科學技術的發(fā)展又超出了人們的控制能力,技術成了一種無政府狀態(tài),成了一種破壞力量?!币陨嫌^點屬于()。A.技術樂觀主義B.技術悲觀主義C.技術價值中性論者D.技術決定論者【答案】:B21.非課程性教學環(huán)節(jié)是()A.軍事訓練B.課堂講授C.習題課D.實驗課【答案】:A22.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是()A.組織性B.教育性C.自主性D.合法性【答案】:D23.什么情況下,動機對學習具有最大程度的促進作用()。A.動機強度較高B.動機最強C.動機強度較低D.動機強度適中【答案】:A24.()指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我效能感B.自我控制感C.自我統(tǒng)一感D.教學效能感【答案】:A25.教師道德建設的保障是()。A.健全教師道德運行機制B.加強教師道德約束機制C.建構教師道德教育機制D.形成教師道德激勵機制【答案】:B26.人的一切心理活動和行為的基礎是()A.認知活動B.動機C.興趣D.情緒【答案】:A27.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力是為了()。A.確立道德信念B.塑造道德行為C.鍛煉道德意志D.明晰道德觀念【答案】:C28.在高校戰(zhàn)略評估中,主要采用()A.社會評估B.自我評估C.政府評估D.市場評估【答案】:B29.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現了教師勞動的哪一特點?()A.連續(xù)性、廣延性B.復雜性、創(chuàng)造性C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】:D30.由于反映的活動的形式不同,知識可以分為陳述性知識和()。A.直觀的知識B.程序性知識C.實用的知識D.可應用的知識【答案】:B31.列寧曾概括學校的真正性質和方向是由()決定A.教學人員B.學生委員會的決議C.教學大綱D.組織的良好愿望【答案】:A32.下列選項不屬于高校科學研究應遵循的原則是()。A.支持未成名者,重視開拓新的研究領域的原則B.加速科技成果轉化和推廣的原則C.科研優(yōu)先的原則D.科研和教學相互促進的原則【答案】:C33.將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是()A.時間管理策略B.精細加工策略C.組織策略D.復述策略【答案】:B34.教師編寫教案時花費時間、耗費精力最多的部分是()A.設計教學過程B.選擇教學方法C.確定重點難點D.教學反思【答案】:A35.研究表明,當代大學生的道德理想取向呈明顯的()A.單一化態(tài)勢B.極端化態(tài)勢C.多元化態(tài)勢D.表象化態(tài)勢【答案】:C二、多選題36.激勵應遵循的原則有()。A.多多益善原則B.遞進性原則C.多樣性原則D.物質性原則E.協(xié)調性原則【答案】:BCE37.法治的基本要求是()。A.嚴格依法辦事B.權力制約C.良法D.司法公正【答案】:AD38.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面?()A.長期-短期維度B.可控-不可控維度C.穩(wěn)定-可變維度D.內在控制-外在控制維度【答案】:BCD39.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)?()。A.利用家長B.教師一言談C.排斥家長D.向家長推卸責任【答案】:ABCD40.元認知策略包括()A.調節(jié)策略B.復述策略C.計劃策略D.監(jiān)控策略【答案】:ACD41.教師角色的形成一般需要經歷的階段有()。A.角色信念B.角色認同C.角色認知D.角色實踐【答案】:ABC42.我國對高等學校進行的第四輪學科評估,主要是從以下哪幾個方面進行的?()。A.師資隊伍與資源B.人才培養(yǎng)質量C.社會服務與學科聲譽D.科學研究水平【答案】:ABCD43.影響學習的主體因素有哪些?()。A.學習任務B.觀察力C.想象力D.意志【答案】:BCD44.依據加涅的學習分類,學習主要是為了獲得()A.心智技能B.言語信息C.認知策略D.態(tài)度【答案】:ABCD45.社會思潮的內涵包括以下內容()。A.反映了一定民族、階級、階層或社會群體利益B.在一定社會歷史條件下產生C.會造成社會生活的不穩(wěn)定D.具有一定理論色彩【答案】:ABD46.思維的基本特征是()A.形象性B.目的性C.概括性D.間接性【答案】:CD47.一般認為,影響大學生品德形成發(fā)展的內在因素包括()A.同伴關系B.人生價值追求C.個體身心特征D.自我意識提高【答案】:BCD48.以下關于職業(yè)道德規(guī)范的表述中,正確的是()。A.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結果B.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人C.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范D.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求【答案】:ABCD49.符合合作精神的表述有()。A.天道酬勤B.三人同心,其利斷金C.1+1>2D.萬人操弓,共射一招,招無不中【答案】:BCD50.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有:()A.批評教師B.檢查維修宿舍設施C.加強就寢安全意識教育D.家長參與管理E.由專業(yè)保安看管F.侮辱教師G.毆打教師H.加強舍管教師的安全教育培訓【答案】:BCH51.當代大學生人格發(fā)展的特點表現在()。A.自我認知全面,自我同一性得到發(fā)展B.智能結構健全,創(chuàng)新能力得到提高C.情緒情感飽滿適度,生命意義感得到提升D.社會適應較好,社會化程度得到增強【答案】:ABCD52.心理發(fā)展的特點是()A.連續(xù)性與階段性B.平衡性C.個體差異性D.方向性與不可逆性【答案】:ACD53.誠實守信具有()。A.利他性B.增值性C.積累性D.易損性【答案】:BCD54.完善大學生的自我意識,我們可以采取的措

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