從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐

從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐第1頁(yè)，課件共10頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）什么是認(rèn)識(shí)過(guò)程中的第二次飛躍?實(shí)現(xiàn)這一次飛躍有什么重大意義?（2）認(rèn)識(shí)過(guò)程中的第二次飛躍的必要性和重要性（3）實(shí)現(xiàn)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍必須具備的條件學(xué)習(xí)計(jì)劃第2頁(yè)，課件共10頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍是認(rèn)識(shí)過(guò)程中的第二次飛躍。意義：1.認(rèn)識(shí)世界是為了改造世界，只有用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)改造世界的目的。2.理性認(rèn)識(shí)只有回到實(shí)踐中去，才能得到檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展。

第3頁(yè)，課件共10頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.認(rèn)識(shí)過(guò)程的第二次飛躍的意義在于使理性認(rèn)識(shí)（）。

A.發(fā)揮指導(dǎo)實(shí)踐的作用

B.轉(zhuǎn)化為改造世界的現(xiàn)實(shí)力量

C.接受實(shí)踐的檢驗(yàn)

D.在實(shí)踐中豐富和發(fā)展

E.起改變事物發(fā)展總趨勢(shì)的作用

ABCD第4頁(yè)，課件共10頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.認(rèn)識(shí)過(guò)程的兩次飛躍有什么區(qū)別和聯(lián)系?

答：(1)認(rèn)識(shí)過(guò)程的兩次飛躍是有區(qū)別的。第一次飛躍主要是認(rèn)識(shí)世界，第二次飛躍主要是改造世界。(2)它們又是相互聯(lián)系的。第一次飛躍是第二次飛躍的準(zhǔn)備，第二次飛躍是第一次飛躍的歸宿。第5頁(yè)，課件共10頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）由理性認(rèn)識(shí)向?qū)嵺`飛躍的必要性和重要性

①認(rèn)識(shí)的目的是為了改造世界從實(shí)踐的角度看，實(shí)踐需要理論?？茖W(xué)理論對(duì)實(shí)踐有重大的指導(dǎo)作用。從理論的角度看，理論也需要實(shí)踐。理論只有回到實(shí)踐中去，才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)客觀世界的改造。第6頁(yè)，課件共10頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月②通過(guò)實(shí)踐（即前一次飛躍）獲得的理性認(rèn)識(shí)，只有回到實(shí)踐中去，才能得到檢驗(yàn)和發(fā)展。正如工廠的產(chǎn)品如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，還不知道是否合格，就不能算完成了生產(chǎn)任務(wù)一樣。

第7頁(yè)，課件共10頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（3）實(shí)現(xiàn)從理性認(rèn)識(shí)向?qū)嵺`飛躍的條件和途徑①指導(dǎo)實(shí)踐的理性認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)是正確的②必須從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持一般理論和具體實(shí)踐相結(jié)合的原則③理論要回到實(shí)踐中去，還必須為群眾所掌握④要有正確的實(shí)踐方法即工作方法，這里，特別要強(qiáng)調(diào)采取“一切經(jīng)過(guò)試驗(yàn)”的方法。第8頁(yè)，課件共10頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.要正確實(shí)現(xiàn)從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍必須具備的條件是（）。

A.獲得十分豐富的感性材料

B.在理論轉(zhuǎn)化為大規(guī)模的實(shí)踐以前，要經(jīng)過(guò)一系列的試驗(yàn)

C.堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則

D.把理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的目的和計(jì)劃

E.使理論為群眾所掌握，轉(zhuǎn)化為群眾的自覺(jué)行動(dòng)