版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)學(xué)校安全?檢查工作?總結(jié)范本?一、目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?切實(shí)讓?學(xué)校安全?工作的法?律法規(guī)成?為工作的?準(zhǔn)繩,認(rèn)?真___?_了各級(jí)?關(guān)于加強(qiáng)?安全工作?的有關(guān)文?件,做到?了以“以?人為本,?安全第一?、預(yù)防為?主”的核?心體現(xiàn),?以學(xué)校安?全,交通?安全,飲?食衛(wèi)生安?全為重點(diǎn)?的各項(xiàng)工?作,進(jìn)一?步完善了?學(xué)校安全?防控工作?機(jī)制,增?強(qiáng)了師生?員工的安?全預(yù)防意?識(shí),消除?了安全眾?多的隱患?。二、?主要工作?成績(jī)(?一)提高?了認(rèn)識(shí),?加強(qiáng)了宣?傳,構(gòu)成?了常規(guī)?學(xué)校安全?工作不可?忽視,關(guān)?系到師生?的健康成?長(zhǎng),關(guān)系?到社會(huì)的?持續(xù)發(fā)展?,所以我?們牢固樹(shù)?立了“安?全第一”?的思想,?堅(jiān)持做到?“教育在?前、預(yù)防?為主、常?抓不懈”?的策略,?把安全工?作“五個(gè)?一”落實(shí)?到位。做?到了安全?措施的落?實(shí),安全?警鐘的長(zhǎng)?鳴。學(xué)?校要經(jīng)過(guò)?各種途徑?與場(chǎng)合加?強(qiáng)安全工?作的宣傳?教育,使?師生增強(qiáng)?了安全常?規(guī)意識(shí),?構(gòu)成了長(zhǎng)?效機(jī)制。?(二)?領(lǐng)導(dǎo)重視?、落實(shí)了?各項(xiàng)制度?、強(qiáng)化了?各方面管?理1、?各學(xué)校進(jìn)?一步完善?以校長(zhǎng)為?組長(zhǎng),分?管人員為?成員的學(xué)?校安全工?作領(lǐng)導(dǎo)組?,堅(jiān)持“?分級(jí)管理?、分級(jí)負(fù)?責(zé)”及“?誰(shuí)管理、?誰(shuí)負(fù)責(zé)”?的原則,?全面__?__了《?中小學(xué)幼?兒園安全?管理辦法?》等規(guī)章?文件,層?層簽訂落?實(shí)目標(biāo)職?責(zé),做到?了各負(fù)其?責(zé),各司?其職,齊?抓共管。?2、完?善了各類(lèi)?安全工作?管理制度?,建立健?全了安全?管理機(jī)制?,以制度?的___?_,推進(jìn)?了學(xué)校安?全工作管?理。(?1)切實(shí)?落實(shí)了安?全工作職?責(zé)制。學(xué)?校各部門(mén)?制度中要?滲透了安?全資料,?全體班主?任在工作?總結(jié)中要?體現(xiàn)了安?全工作。?構(gòu)成了人?人有職責(zé)?,人人有?壓力,人?人講安全?的氛圍。?(2)?完善并落?實(shí)安全工?作檢查制?度。學(xué)校?定期(每?學(xué)期三至?四次)對(duì)?校舍(含?教室、食?堂等)、?教學(xué)設(shè)施?、生活設(shè)?施、食品?衛(wèi)生的安?全狀況,?安全預(yù)防?設(shè)施,安?全警示標(biāo)?志和各班?級(jí)開(kāi)展的?安全教育?工作等進(jìn)?行了全面?檢查,并?有記錄,?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?與不足,?及時(shí)整改?及上報(bào)中?心校,并?且都得到?了相應(yīng)的?整改。?(三)把?握住了規(guī)?律,抓住?了重點(diǎn),?落實(shí)了措?施1、?學(xué)校安全?教育學(xué)?校安全面?廣職責(zé)大?,各校把?安全工作?做得細(xì)想?得全無(wú)遺?漏,并且?構(gòu)成文字?材料按要?求進(jìn)行了?整理分類(lèi)?存檔。?2、校內(nèi)?活動(dòng)安全?有了保障?(1)?用電、用?火安全方?面:學(xué)校?定期對(duì)電?源線(xiàn)路,?電器設(shè)備?等進(jìn)行檢?查,防止?因漏電或?線(xiàn)路老化?等問(wèn)題引?發(fā)事故。?能夠經(jīng)常?提醒教師?員工在學(xué)?校確保安?全地用電?、用火,?沒(méi)有在校?人員自行?接線(xiàn)安裝?各類(lèi)電器?。學(xué)生在?教室用火?桶取暖的?,班主任?負(fù)起了學(xué)?校和校外?消防安全?監(jiān)管職責(zé)?。(2?)體育活?動(dòng)安全方?面:加強(qiáng)?了對(duì)體育?課教學(xué)及?校內(nèi)體育?活動(dòng)的組?織工作,?加強(qiáng)了運(yùn)?動(dòng)技術(shù)指?導(dǎo)與安全?的保護(hù),?防止了意?外傷害的?發(fā)生,活?動(dòng)、教學(xué)?遵循了學(xué)?生身心發(fā)?展規(guī)律,?貼合新課?標(biāo)要求,?貼合學(xué)生?年齡、性?別的特點(diǎn)?。學(xué)校的?體育器材?、設(shè)備能?夠做到定?期檢修。?(3)?飲食安全?方面:學(xué)?校認(rèn)真執(zhí)?行了《食?品衛(wèi)生法?》、《學(xué)?校食堂與?學(xué)生團(tuán)體?用餐衛(wèi)生?管理規(guī)定?》等法律?法規(guī),加?強(qiáng)了飲食?衛(wèi)生安全?教育,防?止了食物?中毒和傳?染病的發(fā)?生,后勤?部門(mén)也嚴(yán)?把食品質(zhì)?量關(guān),嚴(yán)?查“三無(wú)?”食品進(jìn)?學(xué)校,防?止過(guò)期、?變質(zhì)、有?害、有毒?及污染的?食品進(jìn)入?學(xué)校,非?工作人員?不得進(jìn)入?灶房、工?作間的關(guān)?卡。各寄?宿制學(xué)校?都能夠定?點(diǎn)采購(gòu),?堅(jiān)持了食?品采購(gòu)索?證制,保?證食品的?質(zhì)量。加?強(qiáng)了“三?關(guān)制”:?進(jìn)貨關(guān)、?操作關(guān)、?留樣關(guān)(?執(zhí)行了食?品___?_小時(shí)留?驗(yàn)制度)?。(四?)各部門(mén)?的配合,?齊抓共管?、抓出了?實(shí)效1?、各校與?公安部門(mén)?能夠經(jīng)常?溝通、聯(lián)?系,健全?警校共建?制度。開(kāi)?展了多種?形式的警?校共建活?動(dòng),協(xié)助?民警加強(qiáng)?了對(duì)學(xué)校?周邊地區(qū)?的安全工?作,協(xié)助?公安民警?打擊了危?害人身安?全的各類(lèi)?違法犯罪?活動(dòng)。?2、加強(qiáng)?了與交警?部門(mén)的聯(lián)?系,使學(xué)?校每一天?放學(xué),師?生出入校?門(mén)高峰時(shí)?的交通秩?序平安順?暢。各校?與全體學(xué)?生家長(zhǎng)、?車(chē)主簽訂?安全了職?責(zé)書(shū),每?周放假,?寄宿制各?校在學(xué)校?周邊進(jìn)行?嚴(yán)格檢查?,發(fā)現(xiàn)不?合格車(chē)輛?及時(shí)進(jìn)行?了制止,?對(duì)于情節(jié)?嚴(yán)重又不?聽(tīng)勸阻得?能夠向中?心校和交?警中隊(duì)匯?報(bào)車(chē)牌號(hào)?、車(chē)主姓?名等詳實(shí)?情景。?3、與電?力部門(mén)的?配合,加?強(qiáng)用電安?全管理,?禁止了各?類(lèi)用電器?在無(wú)人情?景下繼續(xù)?工作,沒(méi)?有由于粗?心大意而?造成事故?的。(?五)今年?的甲流工?作形勢(shì)嚴(yán)?峻,我鄉(xiāng)?教育人口?眾多,但?我們工作?細(xì)心,防?范到位,?沒(méi)有發(fā)生?廣泛的流?行和傳播?。學(xué)校?安全檢查?工作總結(jié)?范本(二?)按照?教育局_?___年?____?月___?_日關(guān)于?新學(xué)期學(xué)?校安全檢?查回頭看?工作的要?求,我校?立即召開(kāi)?學(xué)校安全?大排查會(huì)?議,并進(jìn)?行了回頭?看的安全?排查。具?體情況如?下:一?、召開(kāi)會(huì)?議,成立?安全自查?領(lǐng)導(dǎo)組。?在__?__年_?___月?____?日上午,?我校立即?召開(kāi)了校?委會(huì),成?立了以校?長(zhǎng)為組長(zhǎng)?,分管校?長(zhǎng)為副組?長(zhǎng),各處?室負(fù)責(zé)人?、班主任?為成員的?安全工作?領(lǐng)導(dǎo)組。?會(huì)上分管?安全校長(zhǎng)?就當(dāng)__?__日上?午有關(guān)安?全工作的?文件精神?及會(huì)議要?求進(jìn)行了?傳達(dá)。并?我校情況?進(jìn)行了認(rèn)?真分析。?根據(jù)我校?實(shí)際情況?,校長(zhǎng)對(duì)?我校的安?全工作做?出具體安?排,立即?開(kāi)展自查?,要求各?檢查小組?自查做到?全面、細(xì)?致、不留?死角,檢?查要有記?錄、有簽?字、有措?施、有效?果。二?、明確職?責(zé)分工,?開(kāi)展自查?。根據(jù)?分管領(lǐng)導(dǎo)?的管理職?責(zé),對(duì)我?校主要排?查范圍進(jìn)?行了明確?分工。具?體共分為?六個(gè)自查?小組,分?別對(duì)教學(xué)?樓所屬班?、組、處?室、教學(xué)?樓樓頂彩?燈裝置、?樓房樓基?外圍、教?學(xué)管理和?活動(dòng)、學(xué)?生管理;?庫(kù)房、班?車(chē)、供暖?系統(tǒng)、行?政用房;?學(xué)校圍墻?、大門(mén)、?廁所、體?育器械、?樓梯護(hù)欄?、校園周?邊管理;?學(xué)校食堂?及食堂液?化氣的使?用情況、?小賣(mài)部、?衛(wèi)生防疫?;實(shí)驗(yàn)、?電教、圖?書(shū)、檔案?、工會(huì)活?動(dòng)室、文?印室等功?能教室、?易燃、易?爆危險(xiǎn)化?學(xué)藥品的?管理;消?防設(shè)施、?宿舍及宿?舍管理等?都進(jìn)行了?回頭看排?查。三?、排查結(jié)?果及發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題:?1、有?____?個(gè)滅火器?壓力不足?。2、?庫(kù)房舊損?桌凳堆放?雜亂。?4、新建?綜合樓前?坑洼不平?,雜物、?雜草較多?。5、?校園深水?井井蓋有?孔。6?、鍋爐房?院內(nèi)煤堆?零散。?7、供暖?鍋爐不能?正常運(yùn)行?。8、?校園內(nèi)廁?所頂棚有?一半露天?。9、?學(xué)生就餐?環(huán)境較差?。四、?整改落實(shí)?情況。?1、滅火?器壓力不?足的及時(shí)?更換。?2、庫(kù)房?舊損桌凳?進(jìn)行了歸?類(lèi)梳理。?3、維?修了校園?櫥窗欄燈?管。4?、組織學(xué)?生填埋清?理了新建?綜合樓前?的雜物。?5、封?堵了校園?深水井井?蓋孔。?6、用挖?車(chē)集中了?煤堆。?7、鍋爐?進(jìn)行了大?修,本周?內(nèi)準(zhǔn)備供?暖。8?、為校園?內(nèi)廁所加?了頂棚,?安裝了照?明設(shè)施。?9、本?周內(nèi)將把?學(xué)生餐廳?移至新建?綜合樓內(nèi)?,改善學(xué)?生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版錨索施工項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)督及驗(yàn)收合同4篇
- 二零二五版高校教師博士后工作合同范本2篇
- 2025年度個(gè)人食材采購(gòu)與加工一體化服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度品牌冰箱環(huán)保認(rèn)證與推廣合同4篇
- 二零二五年度國(guó)際會(huì)議外籍嘉賓邀請(qǐng)合同
- 二零二五年度公共場(chǎng)所安全管理服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025版國(guó)際合作項(xiàng)目合同中因國(guó)際關(guān)系變化情勢(shì)變更的合同修訂條款4篇
- 二零二五年度企業(yè)專(zhuān)利技術(shù)評(píng)估與交易合同3篇
- 2025年度商業(yè)地產(chǎn)租賃轉(zhuǎn)租與廣告投放合同3篇
- 二零二五版房屋抵押貸款貸款期限延長(zhǎng)合同3篇
- 第三單元名著導(dǎo)讀《經(jīng)典常談》知識(shí)清單 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)
- 第十七章-阿法芙·I·梅勒斯的轉(zhuǎn)變理論
- 焊接機(jī)器人在汽車(chē)制造中應(yīng)用案例分析報(bào)告
- 合成生物學(xué)在生物技術(shù)中的應(yīng)用
- 中醫(yī)門(mén)診病歷
- 廣西華銀鋁業(yè)財(cái)務(wù)分析報(bào)告
- 無(wú)違法犯罪記錄證明申請(qǐng)表(個(gè)人)
- 大學(xué)生勞動(dòng)教育PPT完整全套教學(xué)課件
- 繼電保護(hù)原理應(yīng)用及配置課件
- 《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀書(shū)分享PPT
- 蓋洛普Q12解讀和實(shí)施完整版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論