大學(xué)生校外實(shí)習(xí)總結(jié)范文（二篇）

第8頁共8頁大學(xué)生校?外實(shí)習(xí)總?結(jié)范文?一、實(shí)習(xí)?目的二?、實(shí)習(xí)前?的準(zhǔn)備?因?yàn)閷W(xué)校?允許我們?自己尋找?實(shí)習(xí)單位?，所以在?實(shí)習(xí)前的?一周我們?不停的搜?索各方面?的信息。?還是找不?到適宜的?，感覺找?份好工作?真的是不?易。就在?我們要放?下的時候?，看到了?川菜府酒?樓的招聘?信息，因?為我們是?實(shí)習(xí)、短?期的，怕?老板不用?我們，于?是抱著試?一試的心?態(tài)去了，?沒想到何?老板進(jìn)行?交談后，?老板很爽?快地聘用?我們了。?在經(jīng)歷過?無數(shù)次找?工作失敗?的挫折后?，我們自?己對自己?說，這次?必須好好?的做。?三、實(shí)習(xí)?的資料?“___?_”顧名?思義，是?飯店。它?位于翟營?南大街卓?達(dá)商貿(mào)廣?場，規(guī)模?屬于中小?級，一共?三層樓：?一樓大廳?、二樓卡?間、三樓?雅間。大?廳和卡間?可坐客人?一到四位?，雅間可?坐客人八?到十四位?不等。?服務(wù)員的?具體工作?：上班后?打掃各自?負(fù)責(zé)的樓?層，擺好?餐具，打?好熱水，?收拾好后?等著上客?，客人來?后倒茶水?點(diǎn)菜，說?到點(diǎn)菜，?此刻一般?稍微有點(diǎn)?規(guī)模的飯?店都用點(diǎn)?菜寶，當(dāng)?然我們也?不例外，?他跟手機(jī)?差不多，?很好學(xué)，?幾分鐘就?能學(xué)會。?點(diǎn)完菜后?就等著傳?菜生傳菜?，看到他?們后接過?來去上菜?，上好菜?后如果不?是很忙的?話能夠休?息一下，?然后客人?用完餐后?買單，等?客人走后?，收拾桌?面就是收?臺、撤臺?和擺臺，?大致就這?樣。四?、實(shí)習(xí)體?會實(shí)習(xí)?，就是把?我們在學(xué)?校所學(xué)的?理論知識?，運(yùn)用到?客觀實(shí)際?中去，使?自己所學(xué)?的理論知?識有用武?之地。只?學(xué)不實(shí)踐?，那么所?學(xué)的就等?于零。理?論就應(yīng)與?實(shí)踐相結(jié)?合。另一?方面，實(shí)?踐可為以?后找工作?打基礎(chǔ)。?透過這段?時間的實(shí)?習(xí)，學(xué)到?一些在學(xué)?校里學(xué)不?到的東西?。因?yàn)榄h(huán)?境的不同?，接觸的?人與事不?同，從中?所學(xué)的東?西自然就?不一樣了?。要學(xué)會?從實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，從?學(xué)習(xí)中實(shí)?踐。而且?在中國的?經(jīng)濟(jì)飛速?發(fā)展，又?加入了世?貿(mào)，國內(nèi)?外經(jīng)濟(jì)日?趨變化，?每一天都?不斷有新?的東西涌?現(xiàn)，在擁?有了越來?越多的機(jī)?會的同時?，也有了?更多的挑?戰(zhàn)，前天?才剛學(xué)到?的知識可?能在這天?就已經(jīng)被?淘汰掉了?，中國的?經(jīng)濟(jì)越和?外面接軌?，對于人?才的要求?就會越來?越高，我?們不只要?學(xué)好學(xué)校?里所學(xué)到?的知識，?還要不斷?從生活中?，實(shí)踐中?學(xué)其他知?識，不斷?地從各方?面武裝自?已，才能?在競爭中?突出自已?，表現(xiàn)自?已。短?短___?_個月的?工作過程?使我受益?匪淺。不?僅僅讓我?開闊了眼?界，最主?要的是懂?得了如何?更好的為?人處事。?當(dāng)今社會?一向處在?加速的發(fā)?展變化中?，所以對?人才的要?求也越來?越高，我?們要用發(fā)?展的眼光?看問題，?就要不斷?提高思想?認(rèn)識，完?善自我。?近__?__個月?的工作使?我成長了?不少，從?中有不少?感悟，下?面就是我?的一點(diǎn)心?得：第?一是要真?誠：你能?夠偽裝你?的面孔你?的心，但?絕不能夠?忽略真誠?的力量。?記得第一?天來那里?時，心里?不可避免?的有些疑?惑：不明?白老板怎?樣樣，就?應(yīng)去怎樣?做，要去?干些什么?等等!踏?進(jìn)大門后?，只見幾?個陌生的?人用莫名?而疑惑的?眼神看著?我。我微?笑著和他?們打招呼?，尷尬的?局面立刻?得到了緩?解，大家?都很友善?的微笑歡?迎我們的?到來。從?那天起，?我養(yǎng)成了?一個習(xí)慣?，每一天?早上見到?他們都要?微笑的說?聲：“早?”，那是?我心底真?誠的問候?。我總覺?得，經(jīng)常?有一些細(xì)?微的東西?容易被我?們忽略，?比如輕輕?的一聲問?候，它卻?表達(dá)了對?老師同事?對朋友的?尊重關(guān)心?，也讓他?人感覺到?被重視與?被關(guān)心。?僅僅幾天?的時間，?我就和同?事們打成?一片，很?好的跟他?們交流溝?通學(xué)習(xí)，?我想，就?應(yīng)是我的?真誠，換?得了他們?對我的信?任。還有?對我們服?務(wù)員而言?，跟客人?交流更得?真誠，客?人來后首?先向他們?問好，然?后問幾位?，把客人?帶到相應(yīng)?的樓層，?再者點(diǎn)菜?更得細(xì)心?和真誠，?詢問客人?有沒有忌?口的，能?吃辣的嗎?等等，只?有這樣，?客人覺得?服務(wù)好，?下次才會?關(guān)顧，生?意才會好?，生意好?了老板高?興了，我?們的日子?就會更好?。第二?是激情與?耐心：激?情與耐心?，就像火?與冰，看?似兩種完?全不同的?東西，卻?能碰撞出?最美麗的?火花。作?為服務(wù)員?應(yīng)根據(jù)客?人的喜好?或是熱情?的幫他介?紹菜品或?是耐心的?等客人看?完菜單后?再點(diǎn)菜。?第三是?“主動出?擊”：當(dāng)?你能夠選?取的時候?，把主動?權(quán)握在自?己手中。?在實(shí)習(xí)期?間，我會?主動的幫?同事打掃?衛(wèi)生，主?動地幫老?板做些力?所能及的?事，并會?用心地尋?找適宜的?時間，向?老板請教?問題，跟?老板像朋?友那樣交?流，談生?活學(xué)習(xí)以?及未來的?工作，透?過這些我?就和老板?及同事們?走的很近?，在實(shí)習(xí)?中，他們?會教我怎?樣做事見?什么樣的?人說什么?樣的話，?使我獲得?很多收獲?而且和他?們相處的?都很愉快?。第四?是感受到?學(xué)校和社?會的距離?在學(xué)校?，只有學(xué)?習(xí)的氛圍?，畢竟學(xué)?校是學(xué)習(xí)?的場所，?每一個學(xué)?生都在為?取得更高?的成績而?努力。而?那里是工?作的場所?，每個人?都會為了?獲得更多?的報酬而?努力，無?論是學(xué)習(xí)?還是工作?，都存在?著競爭，?在競爭中?就要不斷?學(xué)習(xí)別人?先進(jìn)的地?方，也要?不斷學(xué)習(xí)?別人怎樣?做人，以?提高自已?的潛力!?記得老師?以前說過?大學(xué)是一?個小社會?，但我總?覺得校園?里總少不?了那份純?真，那份?真誠，盡?管是大學(xué)?高校，學(xué)?生還終歸?持續(xù)著學(xué)?生的身份?。而走進(jìn)?企業(yè)，接?觸各種各?樣的客戶?、同事、?上司等等?，關(guān)系復(fù)?雜，得去?應(yīng)對從未?應(yīng)對過的?一切。記?得在我校?舉行的招?聘會上所?反映出來?的其中一?個問題是?，學(xué)生的?實(shí)際操作?潛力與在?校理論學(xué)?習(xí)有必須?的差距。?在這次實(shí)?踐中，這?一點(diǎn)我感?受很深。?在學(xué)校，?理論的學(xué)?習(xí)很多，?而且是多?方面的，?幾乎是面?面俱到;?而在實(shí)際?工作中，?可能會遇?到書本上?沒學(xué)到的?，又可能?是書本上?的知識一?點(diǎn)都用不?上的狀況??；蛟S工?作中運(yùn)用?到的只是?很簡單的?問題，只?要套公式?似的就能?完成一項(xiàng)?任務(wù)。有?時候我會?埋怨，實(shí)?際操作這?么簡單，?但為什么?書本上的?知識讓人?學(xué)得這么?吃力呢這?是社會與?學(xué)校脫軌?了嗎也許?老師是正?確的，雖?然大學(xué)生?生活不像?踏入社會?，但總算?是社會的?一部分，?這是不可?否認(rèn)的事?實(shí)。但是?有時也要?感謝老師?孜孜不倦?地教導(dǎo)，?有些問題?有了回?顧實(shí)習(xí)生?活，感觸?是很深的?，收獲是?豐碩的。?“紙上?得來終覺?淺，絕知?此事要躬?行?！痹?短暫的實(shí)?習(xí)過程中?，我深深?的感覺到?自己所學(xué)?知識的膚?淺和在實(shí)?際運(yùn)用中?知識的匱?乏，剛開?始的一段?時間里，?對一些工?作感到無?從下手，?茫然不知?所措，這?讓我感到?十分的難?過。在學(xué)??？傄詾?自己學(xué)的?不錯，一?旦接觸到?實(shí)際，才?發(fā)現(xiàn)自己?明白的是?多么少，?這時才真?正領(lǐng)悟到?“學(xué)無止?境”的含?義?！?千里之行?，始于足?下”，這?一個月短?暫而又充?實(shí)的實(shí)習(xí)?，我認(rèn)為?對我走向?社會起到?了一個橋?梁的作用?，過渡的?作用，是?人生的一?段重要的?經(jīng)歷，也?是一個重?要步驟，?對將來走?上工作崗?位也有著?很大幫忙?，能夠避?免我畢業(yè)?后的眼高?手低現(xiàn)象?。向他人?虛心求教?，遵守組?織紀(jì)律和?單位規(guī)章?制度，與?人禮貌交?往等一些?做人處世?的基本原?則都要在?實(shí)際生活?中認(rèn)真的?____?，好的習(xí)?慣也要在?實(shí)際生活?中不斷培?養(yǎng)。這一?段時間所?學(xué)到的經(jīng)?驗(yàn)和知識?大多來自?老板和同?事們的教?導(dǎo)，這是?我一生中?的一筆寶?貴財富。?這次實(shí)習(xí)?也讓我深?刻了解到?，在工作?中和同事?持續(xù)良好?的關(guān)系是?很重要的?。做事首?先要學(xué)做?人，要明?白做人的?道理，如?何與人相?處是現(xiàn)代?社會的做?人的一個?最基本的?問題。對?于自己這?樣一個即?將走向社?會的大學(xué)?生來說，?需要學(xué)習(xí)?的東西很?多、很多?…實(shí)習(xí)?是每個大?學(xué)生務(wù)必?擁有的一?段經(jīng)歷，?他使我在?實(shí)踐中了?解社會，?讓我學(xué)到?了很多在?課堂上根?本就學(xué)不?到的知識?，也開闊?了視野，?增長了見?識，為我?以后進(jìn)一?步走向社?會打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。最后衷?心的感謝?學(xué)校給我?們帶給了?這次寶貴?的實(shí)習(xí)機(jī)?會。大?學(xué)生校外?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文（二?）一、?實(shí)習(xí)簡介?2、實(shí)?習(xí)單位：?____?公司3?、實(shí)習(xí)時?間：__?__年_?___月?____?日-__?__月_?___日?二、實(shí)?習(xí)單位簡?介__?__公司?成立于_?___年?____?月，是以?生產(chǎn)汽車?零部件、?專用車為?主的民營?企業(yè)集團(tuán)?，總資產(chǎn)?超過__?__億元?，員工_?___多?人，是廣?州較大的?汽車零部?件制造企?業(yè)之一。?現(xiàn)擁有十?家子（分?）公司和?合資企業(yè)?，具有較?強(qiáng)的機(jī)械?加工、模?具制造、?汽車飾件?制造、沖?壓、焊接?、鍛造能?力。三?、實(shí)習(xí)過?程和內(nèi)容?在這一?個半月的?實(shí)習(xí)工作?中，雖然?有很多辛?酸，但最?多的還是?歷練與收?獲。記得?剛到公司?的第一天?，我被安?排在一個?辦公室文?員身邊學(xué)?習(xí)。第?一天是最?難熬的，?從學(xué)校到?社會的大?環(huán)境的轉(zhuǎn)?變，身邊?接觸的人?也完全換?了角色，?老師變成?老板，同?學(xué)變成同?事，相處?之道完全?不同，大?家把你當(dāng)?成隱形人?的感受只?有親身經(jīng)?歷過的人?才能體會?。幸好宿?舍的女孩?子們對我?很好，告?訴我他們?剛出來工?作的經(jīng)歷?，也是從?被當(dāng)成隱?形人開始?的，從打?雜的過來?的，勸我?要挺得住?，堅(jiān)持走?過來就好?了。我剛?開始接觸?的工作就?是招聘，?我自己還?是一個剛?剛走上工?作崗位的?新手，卻?要去招人?，有點(diǎn)緊?張也有點(diǎn)?興奮。?因?yàn)楣?人員流動?性大，也?就意味著?招聘任務(wù)?比較重，?所以每個?月都要參?加幾次大?型現(xiàn)場招?聘會，但?目前這個?時間段人?才市場人?才供需情?況來看，?屬于淡季?，因而到?人才市場?找工作的?人比較少?，質(zhì)量也?不是很好?。有些求?職者只是?處于觀望?狀態(tài)，有?好的機(jī)會?或工作就?選擇跳槽?;有的求?職者只是?投了簡歷?，約定好?了面試卻?選擇放棄?，可能因?為工作地?點(diǎn)或薪資?待遇或家?庭問題;?有些求職?者面試通?過了也選?擇放棄，?可能因?yàn)?對公司的?一些銷售?政策或壓?力。綜合?這些情況?，導(dǎo)致每?次網(wǎng)絡(luò)招?聘和現(xiàn)場?招聘的最?后效果來?看都不是?很好，所?以，招聘?任務(wù)對自?己來說，?任重而道?遠(yuǎn)!（?2）培訓(xùn)?方面：培?訓(xùn)的主要?工作內(nèi)容?是安排并?協(xié)助做好?新員工入?職培訓(xùn)、?階段性的?各類培訓(xùn)?等培訓(xùn)工?作，主要?有培訓(xùn)前?計劃的安?排，通知?的發(fā)放，?培訓(xùn)期間?的考勤及?后續(xù)的跟?蹤工作;?通過這一?個多月的?實(shí)習(xí)，發(fā)?現(xiàn)自己在?這方面還?存在很大?不足!首?先就是自?己經(jīng)驗(yàn)非?常的不足?，在給新?員工上課?過程中，?一些知識?點(diǎn)不知道?怎么擴(kuò)展?，不知道?如何授課?才可以讓?現(xiàn)員工更?好的接受?知識，加?之自己的?口語能力?，現(xiàn)場應(yīng)?變能力不?足，可能?導(dǎo)致每次?的培訓(xùn)效?果不是很?好!四?、實(shí)習(xí)體?會從踏?入公司的?那一天起?，我意識?到我的肩?上開始扛?著責(zé)任，?凡事得謹(jǐn)?慎小心，?否則對不?起關(guān)心自?己的人們??！皩?shí)踐?是檢驗(yàn)真?理的唯一?標(biāo)準(zhǔn)”從?學(xué)校到社?會的大環(huán)?境的轉(zhuǎn)變?，身邊接?觸的人也?完全換了?角色，老?師變成領(lǐng)?導(dǎo)，曾經(jīng)?同學(xué)變成?同事，相?處之道完?全不同。?在這巨大?的轉(zhuǎn)變中?，我們可?能彷徨，?迷茫，無?法馬上適?應(yīng)新的環(huán)?境。我們?也許看不?慣人與人?之間的勾?心斗角，?無法忍受?同事之間?漠不關(guān)心?的眼神和?言語。?在實(shí)習(xí)過?程中發(fā)現(xiàn)?，理論與?實(shí)際是有?很大差距?的。可能?我們在大?學(xué)里學(xué)的?知識根本?就很難運(yùn)?用到工作?中來，或?者根本行?不通!同?時，走到?社會中去?，形形色?色的人都?有，有些?比較坦誠?，有些城?府很深，?有些資歷?很深，因?而對于不?同類型的?人用同一?種方式去?溝通是很?難行得通?的!所以?，在與他?人言談舉?止方面都?要不斷提?升自己，?抱著“空?杯”的狀?態(tài)去學(xué)習(xí)?，不要覺?得自己的?學(xué)歷很高?就很了不?起，只有