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理念·目標(biāo)·管理·責(zé)任——從洪家中學(xué)的改革實(shí)踐談?wù)勅绾未蛟臁敖逃行摹钡膸c(diǎn)思考洪家中學(xué)：洪仙瑜

一、什么是“教育中心”？我個(gè)人認(rèn)為：“教育中心”不是依靠各類媒體宣傳“吹”出來(lái)的，也不是上級(jí)黨委政府授予一塊銅匾“評(píng)”出來(lái)的，而是廣大人民群從“認(rèn)可”的，并且千方百計(jì)將自己的子女送來(lái)接受教育地方，這才是真正意義上的“教育中心”。二、如何打造“教育中心”？打造“教育中心”就必須做好以下三個(gè)方面：要有一批品牌學(xué)校要有一批高質(zhì)量的名師隊(duì)伍要有一批與“教育中心”地位相適應(yīng)的精英型的校長(zhǎng)隊(duì)伍三瓣、娛怎兵樣罵才彩能輛做花一淘名稿與盜“焦教勤育還中鼓心羊”安相規(guī)適狗應(yīng)好的孩校霸長(zhǎng)燙？（枯一未）耀要坦通億理開(kāi)念（褲二申）鄰要檢定行目例標(biāo)（副三敲）極要眉會(huì)山管軌理（響四位）晝要風(fēng)有宏責(zé)菌任四韻、少幾狀點(diǎn)閘思滋考察：打芬造追“沸教崗育泡中吳心泳”疊，催要傻求僵校苗長(zhǎng)端具禍有族“漿敢晌為旋人賊先煩”懶的畜精拖神灑和野“稀敢筋爭(zhēng)足一蠶流蛇”出的雹膽滋魄誤。打策造辜“香教夢(mèng)育希中趴心械”免，檢要河求共校濾長(zhǎng)唯具雙備改處拌理疑突多發(fā)通事叨情腹的垂能常力帆。打簡(jiǎn)造咐“革教目育態(tài)中賺心臂”餃，沖要寺求牌校趟長(zhǎng)綢善未于絡(luò)“扒識(shí)襖人較、父知估人刪、豆用盞人準(zhǔn)，騾培膊養(yǎng)選

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