完小傳染病防治宣傳培訓制度（3篇）

第4頁共4頁完小傳染病?防治宣傳培?訓制度一?、部門職責?1、加強?領導，落實?傳染病管理?責任制，建?立校長責任?制。保證傳?染病防治的?必要經(jīng)費，?按照___?_部門和教?委要求，_?___校內?各項傳染病?防治措施落?實。2、?學校設立傳?染病疫情報?告人，具體?負責本校傳?染病疫情收?集、報告、?學生健康晨?檢或巡查、?學生健康教?育、校內食?堂、飲水衛(wèi)?生檢查、免?疫預防等傳?染病防治工?作。3、?學校應主動?與所在地衛(wèi)?生防疫部門?加強溝通，?接受上級教?育行政部門?的領導和所?在地衛(wèi)生防?疫部門的技?術指導、培?訓、督導檢?查等工作。?4、發(fā)生?疫情后應協(xié)?助與配合當?地疾病預防?控制部門和?醫(yī)療機構開?展調查、病?人救治、控?制措施落實?等工作。?二、疫情報?告學校應?于____?小時內向上?級疾病預防?控制機構和?教育主管部?門報告，并?協(xié)助疾病預?防控制機構?作好現(xiàn)場流?行病學調查?和處理。?三、培訓教?育1、學?校校長、老?師以及教育?行政部門分?管領導為傳?染病信息報?告的責任人?。學校指定?專人負責傳?染病疫情報?告，應建立?相關工作制?度和傳染病?報告登記簿?，加強對師?生健康情況?晨檢或巡查?，及時發(fā)現(xiàn)?傳染病病人?或疑似病人?，及時報告?。2、學?校師生中一?旦發(fā)現(xiàn)有上?述情況的，?德育處應做?好學校傳染?病病人登記?，在第一時?間內以電話?和網(wǎng)絡形式?報區(qū)教委、?區(qū)衛(wèi)生保健?所、同時報?告區(qū)疾病預?防控制中心?。3、發(fā)?現(xiàn)學校內上?述傳染病暴?發(fā)或流行、?重大傳染病?疫情、群體?性不明原因?疾病等突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件、___?_性發(fā)熱事?件和水痘、?手足口病等?非法定傳染?病暴發(fā)疫情?應立即電話?向區(qū)疾病預?防控制中心?報告，同時?做好新續(xù)發(fā)?病人的動態(tài)?報告。4?、做好對學?生健康查檢?和巡查，進?行健康知識?和傳染病預?防的健康教?育。四、?宣傳教育?1、學校必?須做好傳染?病防治的宣?傳教育工作?，通過宣傳?欄、健康教?育課、學校?廣播等多種?形式開展防?病宣傳，引?導學生形成?健康的生活?習慣。2?、春季是流?感高峰期，?學校必須做?好流感等呼?吸道傳染病?的宣傳教育?工作，注意?教育學生不?要接觸流感?癥狀的人群?，不要接觸?病死的禽類?，不要到人?多的公共場?所活動。?十河鎮(zhèn)中心?小學完小?傳染病防治?宣傳培訓制?度（二）?為認真貫徹?《傳染病防?治法》、《?傳染病信息?報告與管理?規(guī)范》，確?保及時、準?確、完整的?報告?zhèn)魅静?以及規(guī)范管?理，特制定?本制度。?1、每年對?本院醫(yī)務人?員進行至少?兩次以上傳?染病防治法?、傳染病信?息報告與管?理規(guī)范、傳?染病診斷標?準以及近年?來上級要求?學習的相關?文件和我旗?發(fā)生傳染病?暴發(fā)疫情和?近幾年未發(fā)?現(xiàn)的傳染病?又重新出現(xiàn)?時的培訓。?2、每季?度對鄉(xiāng)村醫(yī)?生進行一次?傳染病防治?法、傳染病?信息報告與?管理規(guī)范、?傳染病診斷?標準以及近?年來上級下?發(fā)要求學習?的相關文件?和我旗發(fā)生?傳染病暴發(fā)?疫情和近幾?年未發(fā)現(xiàn)的?傳染病又重?新出現(xiàn)時的?培訓。3?、對本院醫(yī)?務人員和村?醫(yī)進行傳染?病防治知識?和疫情報告?培訓后，對?參加培訓人?員進行考試?，并及時打?分，進行培?訓效果評估?。4、保?存培訓通知?、簽到冊、?課件或講義?、培訓效果?等記錄。?5、每次培?訓要有影像?資料，培訓?材料整理裝?訂，留檔。?完小傳染?病防治宣傳?培訓制度（?三）加強?基層衛(wèi)生技?術人員傳染?病防治知識?培訓工作。?培訓主要對?象為全省鄉(xiāng)?鎮(zhèn)衛(wèi)生院、?城市社區(qū)衛(wèi)?生服務中心?主管疾病預?防控制的領?導、疾病預?防控制專業(yè)?技術人員和?村衛(wèi)生所（?室）承擔疾?病預防控制?職能的鄉(xiāng)村?醫(yī)生。據(jù)?介紹，建立?這一制度的?目的在于讓?基層衛(wèi)生技?術人員明確?農(nóng)村傳染病?預防和控制?的重大意義?，農(nóng)村傳染?病防控體系?建立的重要?性；熟悉重?點傳染病發(fā)?病機制、傳?染性疾病的?病原生物學?及感染過程?；掌握傳染?病流行病學?的特點、傳?染途徑、流?行環(huán)節(jié)和易?感人群；熟?練掌握傳染?病的預防措?施，傳染病?的消毒、隔?離方法，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?處置。培?訓內容為《?____傳?染病法》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急條例》、?《傳染病信?息報告管理?規(guī)范》和《?疫苗流通和?預防接種管?理條例》等?相關法律法?規(guī)，采取集?中培訓和自?學相結合的?形式進行，?定期進行考?核，做到培?訓有計劃、?落實有方案?、效果有考?核、約束有?獎懲。年度?疾病預防控?制考核合格?，作為個人?年度考核、?職務聘用、?執(zhí)業(yè)年度審?核的依據(jù)之?一。省衛(wèi)?生廳要求，?各級衛(wèi)生行?政部門、疾?病預防控制?機構要高度?重視基層疾?病預防控制?衛(wèi)生技術人?員傳染病防?治知識和防?控能力培訓?工作，明確?專人負責，?切實加強領?導、完善措?施、狠抓落?實、強化效?果。要加強?對培訓工作?的督導，制?定傳染病防?治知識和防?控能力培訓?督導計劃，?省轄市衛(wèi)生?局每半年對?縣（市、區(qū)?）傳染病防?治知識