人類的起源和發(fā)展

人類的起源和發(fā)展第1頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月一、人類起源的假說：1、女媧造人說；2、上帝造人說；第2頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月神學(xué)的創(chuàng)造論佛學(xué)的下凡論外星人的復(fù)制論生物學(xué)的進(jìn)化論達(dá)爾文達(dá)爾文的進(jìn)化論：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。人從哪里來？第3頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月1859年，達(dá)爾文出版了《物種起源》一書。他在這本書中暗示了他的觀點將會給人類起源的研究提供重要的思路和線索。后來他在其他著作中，比較明確地指出，人類和其他動物一樣是進(jìn)化來的，并推測人類與大猩猩和黑猩猩有親緣關(guān)系。當(dāng)時許多科學(xué)家堅信神創(chuàng)論，因此，達(dá)爾文進(jìn)化思想的支持者與神創(chuàng)論觀點的支持者展開了激烈的爭論。第4頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)于人類起源的辯論，是在科學(xué)家赫胥黎與威爾伯福斯蘭教之間進(jìn)行的。事情發(fā)生在1860年6月牛津大學(xué)大不列顛學(xué)會的一次會議上，爭論的焦點是達(dá)爾文的《物種起源》一書。達(dá)爾文的觀點在這次辯論中最終取得了勝利。后來，達(dá)爾文在比較了人類和類人猿的相似處之后提出，人類和類人猿是由共同的祖先進(jìn)化來的。

第5頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月觀察比較四種現(xiàn)代類人猿與現(xiàn)代人有什么不同第6頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月長臂猿是我國僅有的現(xiàn)生類人猿，與猩猩、大猩猩、黑猩猩一起被稱為四大類人猿，是僅次于人類的高級靈長類動物。長臂猿是猿類中最細(xì)小的一種，也是行動最快捷靈活的一種。我國有5種長臂猿，它們都是我國一級保護(hù)動物。

世界上目前共有7種長臂猿，其中黑長臂猿、白眉長臂猿和白掌長臂猿生活在我國及附近鄰國，都已列入一級保護(hù)動物。第7頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月猩猩是亞洲唯一的大猿，現(xiàn)在僅存于婆羅洲和蘇門答臘島蒸汽繚繞的叢林里。猩猩的兩個品種有許多方面是很突出的，它們是世界上最大的樹棲，也是繁殖最慢的——哺乳動物。猩猩被認(rèn)為是社會的隱居者，它們建立的地區(qū)性模式使人回想起了人類早期的文化。第8頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月大猩猩是靈長目中最大的動物，它們生存于非洲大陸赤道附近叢林中，食素。大猩猩92%至98%的脫氧核糖核酸排列與人一樣，因此它是繼黑猩猩屬的兩個種后與人類最接近的現(xiàn)存的動物。過去大猩猩曾被認(rèn)為是一種幻想的生物。

第9頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月黑猩猩

是黑猩猩屬的兩種動物之一，但由于黑猩猩和人類的基因相似度達(dá)98.77%（最近有些研究為99.4%），所以亦有學(xué)者主張將黑猩猩屬的動物并入人屬。原產(chǎn)地在非洲西部及中部。第10頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月問題探究：1、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是誰？主要分布在什么地區(qū)？2、現(xiàn)代類人猿過著怎樣的生活？3、人類的數(shù)量在急劇增加，而類人猿的數(shù)量日益減少，為什么會這樣？4、類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實與人有許多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢？第11頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月森林古猿仍生活在森林生活在草原現(xiàn)代類人猿人類第12頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月1、大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶；黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中；長臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國的云南??；猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中。第13頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月2、它們都依靠從森林中獲取果實、嫩芽、昆蟲等食物生存。它們沒有制造工具和改善生存環(huán)境的能力，也不能進(jìn)行人類那樣的語言和文字的交流。第14頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月3、人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng)，使得人類適應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強(qiáng)自身保健的能力不斷加強(qiáng)，這些都促使人類的數(shù)量急劇增加。第15頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月相反，現(xiàn)代類人猿不具備這些能力；加之人類不斷開發(fā)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，以及人類對現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺和嚴(yán)重的環(huán)境污染等，這些都使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少。第16頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于1、運(yùn)動方式不同。類人猿主要是臂行；人類則是直立行走2、制造工具的能力不同。類人猿可以使用自然工具，但是不會制造工具；人類可以制造并使用各種簡單和復(fù)雜的工具。3、腦發(fā)育的程度不同。類人猿腦的容量約為400ml，沒有語言文字能力；人腦的容量約為1200ml，具有很強(qiáng)的思維能力和語言文字能力。重點第17頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月資料分析1、森林古猿是怎樣進(jìn)化成人類的？2、在東非大裂谷地帶，發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類化石，這說明了什么？第18頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月距今300萬年前的化石——”露西（Lucy)”少女1、就“露西”少女的骨骼來看，她的上肢和下肢是否有區(qū)別？2、根據(jù)四肢和骨盆的形態(tài)，想象一下她的運(yùn)動方式是怎樣的？上肢較細(xì)下肢粗長直立行走化石圖片分析第19頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月“東非人”頭骨化石“露西”少女1、就“露西”少女的骨骼化石來看，她的骨盆的髖骨較寬闊，下肢骨的股骨較粗壯，和現(xiàn)代人類較為相似。想象一下她的運(yùn)動方式會是怎樣的？

2、“東非人”用圖中所示石塊做什么？從石塊的形狀來推測，“東非人”已經(jīng)具有什么能力？第20頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月運(yùn)動方式：半直立行走直立行走勞動方面：不會使用工具使用天然工具制造和使用簡單工具制造和使用復(fù)雜工具穿衣方面：赤身裸體懂得御寒、遮羞其他方面：大腦容量變大、功能增強(qiáng)，產(chǎn)生語言……人類起源和發(fā)展過程中，在哪些方面逐漸發(fā)生了變化？第21頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月人類起源的標(biāo)志：1.直立行走2.手腳分工3.大腦發(fā)達(dá)4.具有語言思維活動第22頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月1、“東非人”用圖中所示的石塊做什么？2、從石塊的形狀來推測，“東非人”已經(jīng)具有什么能力？當(dāng)作工具，用來砍砸和削刮物體具有制造和使用工具的能力“東非人”遺物分析第23頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月從半直立行走到直立行走從不會使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用簡單工具,直到制造和使用包括電腦在內(nèi)的各種復(fù)雜的現(xiàn)代工具.從赤身裸體到懂得御寒、遮羞第24頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月區(qū)分事實和觀點1、古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的。2、“露西”生活在300萬年前。3、其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬-300萬年前的古人類化石。4、其他地區(qū)沒有200萬-300萬年前的古人類化石。5、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。技能訓(xùn)練第25頁，課件共27頁，創(chuàng)作于2023年2月一、人類的起源：1、進(jìn)化論的建立者_(dá)_________達(dá)爾文2、人類起