濟南的冬天練習(xí)題課件

（一）對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風(fēng)，便是奇跡；濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的，像我，冬天要能看得見日光，便是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么的毒，響亮的天氣反有點叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。概括本段主要內(nèi)容：找出本段的主旨句：本段最后一句“在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地?！庇泻巫饔茫勘径沃饕\用了什么寫作手法？試做簡要分析。作者反復(fù)說“像我”，意圖是什么？6.“響晴”與“響亮”給人的感覺有什么不同？7.“濟南是沒有風(fēng)聲的”這句話中的“聲”字可以去掉嗎？這樣寫有什么好處？第1頁/共22頁參考答案：1.總括濟南冬天的總特點“溫晴”，指出濟南是個“寶地”。2.在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。3.⑴內(nèi)容作用：概括濟南冬天總特點——溫晴，是塊寶地。⑵結(jié)構(gòu)作用：①文章的主旨句。②“溫晴”是文章的文眼及線索，下文的描寫全部圍繞這一特點來寫。③總領(lǐng)全文，與課文最后一句話形成首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)完整。

第2頁/共22頁4.①運用了對比的寫作手法。②把冬天的濟南分別同北平、倫敦和熱帶進行對比，突出濟南的冬天具有“沒有風(fēng)聲的”、“響晴的”、“溫晴”的特點。寫出濟南是塊“寶地”③表達了作者對冬天的濟南以及對祖國河山的熱愛和贊美。5.“像我”獨立成句，突出了“我”的感受，表明濟南的冬天和“我”心中的冬天實在大不一樣，使文中的描寫顯得親切而真實。第3頁/共22頁6.“響”修飾“晴”，寫出了濟南冬天的陽光明媚，天氣晴朗，讓人感覺很舒服；“響”修飾“亮”，寫熱帶的日光明亮刺眼、毒辣，炎熱之感躍然紙上，讓人感覺不舒服。一字之差，大不相同7.①不可以。②“風(fēng)聲”二字用得十分準確，“沒有風(fēng)聲”并不是沒有風(fēng)，只是沒有那呼嘯的寒風(fēng)，準確地寫出了濟南冬天里風(fēng)的輕柔。如果說成是“沒有風(fēng)”，與實際情況不符。第4頁/共22頁（二）

設(shè)若單單只有陽光，那么算不了出奇。請閉上眼睛想【A】：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒?！綛】這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！?/真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！第5頁/共22頁第二自然段主要描寫了什么？文段第一句是結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（3分）3.“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？”加點字運用的好嗎？試做簡要分析。4.“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：‘你們放心吧，這兒準保暖和?！边\用了什么修辭手法？試做簡要分析。5.指出作者描繪景物的觀察角度。（1分）6.濟南為什么是個理想的境界？（原文回答）7.構(gòu)成“理想境界”的具體景物有哪些？8.第二段中，引領(lǐng)讀者展開想象的句子有哪些？這些句子有什么作用？第6頁/共22頁參考答案：1.陽光下的小山（可愛）、老城（暖和安適）2.⑴內(nèi)容作用：交待本段主要內(nèi)容：陽光下的小山⑵結(jié)構(gòu)作用：承上啟下的過渡作用。3.烘托了一種安閑、舒適、溫暖的“理想”境界。這里運用了擬人的修辭手法，賦予老城靈性，體現(xiàn)了老城溫暖可愛的特點，給人以親切、溫馨的感受，把老城給寫活了。表達了作者對陽光下的小山、老城的喜愛之情，從而表達了對冬天的濟南以及對祖國河山的熱愛和贊美。第7頁/共22頁4.這個句子用了比喻和擬人的修辭，形象地寫出了濟南四面環(huán)山的地形特點，同時，將小山寫得像慈母般溫存、可愛、慈善。生動而巧妙地突出了濟南的冬天溫晴的特點。“小搖籃”使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態(tài)，賦予這一圈小山以慈母之情。表達了作者對陽光下的小山、老城的喜愛之情，從而表達了對冬天的濟南以及對祖國河山的熱愛和贊美。5.先俯視（全景）；后仰視（他們由天上看到山上）6.一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒7.一個老城、山、水、陽光（等著春風(fēng)）8.“請閉上眼睛想”，“便不知不覺地想起”，“就是這點幻想不能一時實現(xiàn)”。啟發(fā)美的想象。第8頁/共22頁（三）最妙的是下點小雪呀。【A】看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦?！綛】山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。【C】山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，【D】那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！第9頁/共22頁1.本段作者為我們描繪了一幅美麗的圖畫，請用簡要的語言概括段意（不超過8個字）：2.這段景物的主要特點是什么？（雪后小山的特點是什么）3.第一句話在文中的作用是什么？4.【A】“看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。”運用了什么修辭手法，試做簡要分析。5.【B】“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊?！?/p>

鑲字用得好在哪里？

第10頁/共22頁6.【C】“山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；”運用了什么修辭手法，試做簡要分析。7.【D】“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！边\用了什么修辭手法，試做簡要分析。8.最后一句話在本段中的作用是什么？9.用文中的詞說明作者觀察描寫的順序。第11頁/共22頁參考答案：1.

薄雪覆蓋下的小山。2.

秀氣3.

⑴內(nèi)容作用：交待本段主要內(nèi)容：薄雪覆蓋下的小山⑵結(jié)構(gòu)作用：①承上啟下的過渡作用。“最”字承接上文，引起下文。②“妙”字總領(lǐng)本段內(nèi)容。③“小”字既照應(yīng)小山的“秀氣”，突出本段景物的“妙”，又點出濟南冬天“溫晴”這一總特點。第12頁/共22頁4.

①運用了比喻的修辭方法。②“頂”字準確而形象地描繪了樹尖上覆蓋著一點兒白雪的位置、形狀和情態(tài)?！绊敗弊钟忠鹣挛陌寻杀茸鳌叭毡究醋o婦(護土)”的比喻；“好像日本看護婦”這個比喻形象而貼切地描繪了小雪下矮松的秀美情態(tài)。③表達了作者對薄雪覆蓋下小山的景物的喜愛之情，從而表達了對冬天的濟南以及對祖國河山的熱愛和贊美。5.

“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣，這里的“鑲”形象地描繪出了白色的山尖連接著藍天，就像是一道銀邊圍在藍天邊緣的秀美景觀。第13頁/共22頁6.

①運用了比喻、擬人的修辭方法。②把薄雪和雜草比作山的“花衣”，“穿”字既準確表現(xiàn)了雪、草覆蓋的狀態(tài)，又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻?！皫y的花衣”這個比喻傳神地描繪了雪色與草色相間的美景，使小雪下的冬景充滿了動態(tài)的美。③表達了作者對薄雪覆蓋下小山的喜愛之情，從而表達了對冬天的濟南以及對祖國河山的熱愛和贊美。7.

①運用了擬人的修辭方法。②賦予小雪以少女的神態(tài)、心理，寫出了夕陽下薄雪的柔美的色彩和嬌羞的情態(tài)，借以烘托小山的秀美，照應(yīng)“妙”字，“微微”、“粉色”等詞暗合濟南冬天的“溫晴”的特點。③表達了作者對薄雪以及薄雪覆蓋下小山的喜愛之情，從而表達了對冬天的濟南以及對祖國河山的熱愛和贊美。第14頁/共22頁8.

⑴內(nèi)容作用：再次強調(diào)薄雪覆蓋下的小山的特點“小”、“秀氣”。⑵結(jié)構(gòu)作用：①總結(jié)本段，突出本段景物的“妙”，第一句話形成照應(yīng)。②“妙”字總領(lǐng)本段內(nèi)容。③“小”、“秀氣”，再次暗合濟南冬天“溫晴”這一總特點。9.

山上--山尖--山坡--山腰，按從上至下的空間順序。

第15頁/共22頁（四）古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。請用簡要的語言概括本段段意。本段主要運用了什么寫作手法，試做簡要分析。3.兩個“臥”字，好在哪里？

4.“這是張小水墨畫”的本體、喻體分別是什么？簡要賞析其優(yōu)點。

第16頁/共22頁參考答案：1.城外的小山?！逍愕?.①運用了對比的寫作手法。②把城內(nèi)與城外對比，用城內(nèi)的狹窄突出城外的寬敞，寫出城外小山的愜意安適。③表達了作者對城外小山的喜愛之情，從而表達了對冬天的濟南以及對祖國河山的熱愛和贊美。3.①兩個“臥”字帶有擬人的意味。②兩個“臥”字使小山帶有人的動作和情態(tài)，寫出城外小山的恬靜悠閑安適的特點，照應(yīng)濟南冬天的“溫晴”的特點。③表達了作者對城外小山的喜愛之情，從而表達了對冬天的濟南以及對祖國河山的熱愛和贊美。4.①本體是“城外山坡上的景物”，喻體是小水墨畫。②寫出了城外小山恬靜悠閑安適的特點，照應(yīng)濟南冬天“溫晴”的特點。。③表達了作者對城外小山的喜愛之情，從而表達了對冬天的濟南以及對祖國河山的熱愛和贊美。

第17頁/共22頁（五）【A】那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，【B】由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。第18頁/共22頁用簡潔的語言概括這段話的主要內(nèi)容。（2分）劃線句子【A】運用了什么修辭手法？試做簡要分析。

3.劃線句子【B】用了什么修辭手法？試做簡要分析。

4.本段描繪的畫面上有幾種顏色？與寫濟南的水有什么聯(lián)系嗎？

5.這一段的描寫順序是什么？

6.文章結(jié)尾“這就是冬天的濟南”有何作用？

第19頁/共22頁參考答案：1.

濟南冬天的水——溫暖、綠、澄清2.

①運用了擬人的修辭方法。②賦予水、垂柳以人的情感、動作、心理和姿態(tài)，寫出了濟南冬天水的澄清、溫暖、碧綠、充滿了生機，突出濟南冬天“溫晴”的特點。③表達了作者對濟南的水的喜愛之情，從而表達了對冬天的濟南以及對祖國河山的熱愛和贊美。3.

①運用了比喻的修辭方法。②把濟南的水和天比作一塊空靈的藍水晶，寫出了濟南冬天水的澄清、天空的清亮、空靈，突出濟南冬天“溫晴”的特點。③表達了作者對濟南的水的喜愛之情，從而表達了對冬天的濟南以及對祖國河山的熱愛和贊美。第20頁/共