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文檔簡(jiǎn)介
讓友誼之樹(shù)常青部編人教版初中《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)我是詩(shī)詞小達(dá)人莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。
唐·高適《別董大》洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。
唐·王昌齡《芙蓉樓送辛漸》勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。——王維《送元二使安西》
不及汪倫送我情。——唐·李白《贈(zèng)汪倫》桃花潭水深千尺,請(qǐng)你用一個(gè)詞概括以上詩(shī)句的主題讓友誼之樹(shù)常青第一篇建立友誼嚶其鳴矣求其友聲《詩(shī)經(jīng)·小雅,伐木》
釋義:鳥(niǎo)兒在嚶嚶地鳴叫,尋求同伴的應(yīng)聲。比喻尋求志同道合的朋友。
2019年3月20日,習(xí)近平在訪(fǎng)問(wèn)意大利前夕發(fā)表的文章《東西交往傳佳話(huà)中意友誼續(xù)新篇》中談到“友誼不是偶然的選擇,而是志同道合的結(jié)果?!蹦菚r(shí)初見(jiàn)說(shuō)起“朋友”,你首先想到了誰(shuí)?你們是如何成為朋友的?首頁(yè)問(wèn)題專(zhuān)欄用戶(hù)特色怎樣交朋友?
我比較內(nèi)向,小學(xué)時(shí),就不好意思主動(dòng)交朋友,因此交朋友都是被動(dòng)的。現(xiàn)在升入初中,新班級(jí)的很多同學(xué)都不認(rèn)識(shí),不知道怎樣才能交到朋友。不過(guò),在班里我也曾主動(dòng)和小西打過(guò)招呼,可是小西開(kāi)朗外向,似乎有很多朋友。感覺(jué)他對(duì)我不冷不熱的,我有點(diǎn)灰心了。我還要繼續(xù)主動(dòng)和他交往嗎?曉華的困惑出謀劃策請(qǐng)你結(jié)合自己的交友經(jīng)歷和網(wǎng)友回復(fù),給曉華回帖。
你就是太內(nèi)向,膽子太小,現(xiàn)在需要多鍛煉一下膽量,嘗試著主動(dòng)跟別人說(shuō)說(shuō)話(huà),有了第一次,后面就不那么難了。以前我也和你一樣,就等著別人來(lái)和我交流,后來(lái)我慢慢敞開(kāi)自己,主動(dòng)和其他同學(xué)交流?,F(xiàn)在,我和我的閨蜜們無(wú)話(huà)不說(shuō)!加油,你也可以的!
可以嘗試多接觸幾次,把自己的愛(ài)好找機(jī)會(huì)和小西一起分享,這樣慢慢地也會(huì)讓他關(guān)注到自己。
即使對(duì)方對(duì)自己不冷不熱,也不意味著自己不好。別氣餒,只要真誠(chéng)待人,我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。開(kāi)放自己:敞開(kāi)心扉,主動(dòng)表達(dá)持續(xù)行動(dòng):真誠(chéng)待人,尋找機(jī)會(huì)
周恩來(lái)是我國(guó)著名的政治家。他善于交朋友,面對(duì)朋友時(shí)總是面帶微笑,總能記住只見(jiàn)過(guò)一次面的人的名字,并毫不吝嗇地贊美對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。在與新朋友交談時(shí),他總能耐心傾聽(tīng),等他人說(shuō)完話(huà)之后再發(fā)表意見(jiàn),他還善于尋找彼此的共同點(diǎn),從而與朋友有更多的共同話(huà)題。你能從中總結(jié)出建立友誼的方法嗎?微笑01夸贊03共同04傾聽(tīng)05好奇06姓名0202第二篇呵護(hù)友誼
#今日份的感動(dòng)#我過(guò)幾天要代表學(xué)校參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽了,激動(dòng)又緊張。幸虧小西陪我一起聽(tīng)寫(xiě)。
放學(xué)他跑來(lái)把整理的我最近的易錯(cuò)字筆記拿給我時(shí),我覺(jué)得好溫暖、好感動(dòng)啊。
有朋友,真好。以后,我也要多多關(guān)心他。曉華曉華的“朋友記(一)”1、是誰(shuí)給曉華帶來(lái)了“今日份的感動(dòng)”?他做了什么感動(dòng)了曉華?2、你有過(guò)類(lèi)似被感動(dòng)的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)與大家分享。3、這些“感動(dòng)”給我們呵護(hù)友誼帶來(lái)什么啟示?用心關(guān)懷對(duì)方曉華的“朋友記(二)”
友情小風(fēng)波常青樹(shù)劇場(chǎng)1、你怎樣看待小西的行為?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。
2、曉華的這則“朋友記”給我們呵護(hù)友誼有怎樣的啟示?小組討論:曉華的“朋友記(二)”友情小風(fēng)波學(xué)會(huì)尊重對(duì)方學(xué)會(huì)正確處理沖突01保持冷靜02坦誠(chéng)交流03及時(shí)處理05勇?lián)?zé)任04換位思考處理沖突的基本策略
可是,生活并不是總是風(fēng)和日麗……友情危機(jī)曉華的“朋友記(三)”
如果你是曉華,你能接受小西和王凱的做法嗎,你打算怎樣處理與他們的友誼?常青樹(shù)劇場(chǎng)常青樹(shù)劇場(chǎng)學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害寬容結(jié)束勇氣智慧曉華的“朋友記(三)”友情危機(jī)同收獲,共分享
通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?請(qǐng)與
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