反比例函數(shù)與K的幾何意義課件_第1頁
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文檔簡介

反比例函數(shù)的應(yīng)用與k有關(guān)的面積問題復(fù)習(xí)引入自主檢測,并熟悉與反比例函數(shù)k幾何意義的常見考察方式和解題思路。學(xué)習(xí)目標(biāo)的幾何意義的變式應(yīng)用掌握反比例函數(shù)k的幾何意義,建立模型,應(yīng)用模型解決數(shù)學(xué)問題。模型一:反比例函數(shù)圖像與矩形面積積yxoPp建立模型AB變式1:如圖1,已知點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖像上一點(diǎn),PM⊥x軸,PN⊥y軸,若S矩形APMN=4,則k的取值

。如圖2,點(diǎn)P在反比例函數(shù)上,PA⊥y軸,M、N為x軸上兩動(dòng)點(diǎn),則SAPMN=

。-4小組討論1、SAPMN與有怎樣的關(guān)系?2、圖2由圖1經(jīng)過怎樣的運(yùn)動(dòng)變化?圖1圖2應(yīng)用模型如果AN在y軸上運(yùn)動(dòng),面積是否改變?圖像上兩點(diǎn),分別過A、B向x軸,y軸作垂線,若陰影面積為1,則S矩形ACGE+S矩形BFDG=

。變式2:如圖,已知點(diǎn)A、點(diǎn)B為反比例函數(shù)圖像上兩點(diǎn),分別過A、B向x軸,y軸作垂線,若陰影面積為1,則S矩形ACGE+S矩BFDG=

。6巧用模型模型二:反比例函數(shù)圖像與三角形面積微課學(xué)習(xí).課堂小結(jié)建立模型一般到特殊

轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化類比拓展模型2分反敗為勝!4分8分6分2、(2010.山西)如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)A作AB⊥y軸于點(diǎn)B,點(diǎn)C、D在x軸上,且BC∥AD,四邊形ABCD的面積為3,則這個(gè)反比例函數(shù)

.3、(2013眉山)如圖所示,函數(shù)和函數(shù),函數(shù)上一點(diǎn)A,過點(diǎn)A作AM//x軸,交函數(shù)圖像于點(diǎn)B,點(diǎn)C在x軸上,若△ABC的面積為3,則k的值為

。-44、(2009.莆田)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交矩形OABC的邊AB于點(diǎn)D,交邊BC于點(diǎn)E,且BE=2EC.若四邊形ODBE的面積為6,則k的值

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